BEN KHEDER

FERIDA

Pas pas vers la perfection en

Production
crite
e
Niveau : 6 anne
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-Le matin - Midi - Le soir - La nuit

-La campagne- La montagne - La fort -La rivire - Le village -
La gare Ma chambre - Ma classe Mon jardin
-Le printemps - Lt - Lautomne Lhiver.
-Entre les personnes Entre lanimal et la personne.
-Les personnes Les animaux - Les lieux Les vnements.
-La joie Ltonnement la peur La peine et le chagrin La
honte La colre La rpugnance Lamour et Laffection.
-Maladie Danger Sport.
-La couturire Le mdecin Linfirmire- Linstitutrice Le
facteur -Le mcanicien Le serveur Le plombier Le menuisier
- Le pharmacien
-Promenade Voyage Chasse Pche
-Lecture.
-Articulateurs qui enrichissent mon rcit -Vocabulaire dun
portrait physique.
-Champ lexical. -Les mots invariables
-Les synonymes Les antonymes.
-Noms Adjectifs.
-Les familles des animaux.
-Les cris des animaux.
-Slogans et Proverbes -
-Des sujets et des lettres dvelopper - La lettre.- La lettre
administrative .Le dialogue
Plans de productions -Expressions courantes

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Le matin
Au petit jour / Au petit matin / Avant le lever du
soleil / Tt le matin/Un beau matin / Tous les matins / Par
un beau matin / Par un matin dhiver Deux heures du
matin / De trs bonne heure / Du matin au soir.
Il se rveille de bonne heure / Comme chaque jour, je suis matinale
La premire heure du jour, il est dispos.
Elle m'offre mon petit djeuner.
Ds l'aube, il se dirige vers la gare / vers le champ.

Midi
A midi... / En plein midi / Il est midi, le djeuner est prt / Tt
dans L'aprs-midi / Cet aprs-midi / Il est trois heures de
laprs-midi.
Bon aprs-midi ! / Jai pass laprs-midi jouer
L'aprs-midi s'achve.

Le soir
Au soir / Le soir arrive / Le soir venu / le jour baisse / Ce soir
on a des invits.
A la couche du soleil / Au crpuscule / A la fin de la journe.
Pendant la soire, la famille se runit devant la tl.
Le soir enchant de notre journe au grand air, nous rentrons la maison
bien fatigus mais trs heureux.

La nuit
Une nuit ... / A la tombe de la nuit / Il fait nuit : Pendant la nuit / Bonne nuit
Nuit et jour / jour et nuit / vers minuit
Il passe toute la nuit ...
Pourquoi viens-tu cette heure tardive ?
Il regarde la nuit tomber / Il fait de plus en plus noir
Un grand bruit a bris le calme de la nuit.
Il dort profondment / calmement.

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La campagne
La campagne est fleurie, belle et calme / Je vois
des collines avec des champs carrs dautres triangles
cest une merveille pour les yeux.
Nous nous arrtons prs dun ruisseau.
Jai pass quelques jours de rve la campagne chez mes grands parents.
Prs de l, un poulain gambade dans la prairie.

Les montagnes
Arrivant la montagne, nous commenons lescalader en
rigolant. A son sommet, nous sommes blouis par la belle vue !
La montagne tait couverte de plusieurs fleurs sauvages, on
dirait un beau tapis. Lendroit est calme, il donne envie de
sallonger lombre et rver.

La fort
La fort est immense ! Dans cette fort les arbres
stendent jusqu lhorizon.
Un arbre, cest la joie de la terre, un bel arbre cest
une fte pour les yeux et des milliers darbres font la fort,
le manteau de la terre.
Les feuilles sches sont disperses par-ci par-l dans la fort.
C'est un monde silencieux et calme, pas de bruit, pas de vacarme. Mon Dieu quel
silence ! Nous commenons nous promener entre les arbres pour fouiller
l'endroit.

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La rivire
La rivire brille au soleil comme un ruban d'argent. Des canards
nagent dans l'eau claire et propre de la rivire. Quelle belle vue !
C'est une merveille pour les yeux !

La mer
En arrivant la mer, je suis blouis par la belle vue ;
le bon sable brille au soleil, les tentes vertes sont bien
alignes le long de leau, les barques aux voiles blanches
se balancent gentiment sur les vagues, les gros paquebots
passent au lion .Comme jaime cet endroit !

Le village
Un village isol / un village dsert / un village anim.
Ras Jebel est une ville ctire est forestire situe
lextrme nord de la Tunisie, elle stend sur une superficie
de 540 hectares avec 30000 habitants. Ras Jebel est connue
par plusieurs activits comme lagriculture, le commerce ;
lartisanat...Plusieurs civilisations ont laisses leurs traces
sur cette ville : les Carthaginois, les Andalous...
Sidi Boussaid, ce village se trouve au nord de la ville de Tunis .Lair est tellement
pur que vous pouvez sentir en mme temps lodeur frache de la mer mle et
celle de la vgtation del colline.
Tous les soirs au crpuscule, vous entendez les appels rptitifs la prire en
provenance de plusieurs mosques environnantes.
Au sommet de cette colline superbe se dresse un des plusieurs phares de la rgion
rappelant ainsi la place importante qui prsente ce vieux port, il y a de cela des
sicles.
Ce village est devenu trs clbre cause de son emplacement et de son climat.
Cest un bonheur de vivre mme pour quelques courts instants Sidi Boussaid
qui est visit chaque anne par des millions de touristes.

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La gare
La salle d'attente est immense et anime. Je vois des gens qui
achtent des journaux au kiosque. D'autres voyageurs prennent
un jus ou un caf dans la buvette. A la porte d'entre, je croise
un contrleur avec une casquette blanche. Il poinonne les
tickets. Plus loin, les porteurs entassent les valises et les sacs dans des chariots.

Ma chambre
Ma chambre est petite et accueillante. Elle est are
par une fentre qui donne sur un joli jardin. Sous cette
fentre, j'ai plac mon bureau, il est toujours rang. Mon
lit est juste en face, il est tout le temps bienfait. Quant
mes jouets, ils sont rangs dans une petite armoire bleue.
Je me sens trs laise dans ma chambre ; c'est mon petit univers.
Dans ma chambre il y a un lit, un bureau, une chaise et une armoire pour mes
vtements. Sur le bureau il y a beaucoup de livres et de cahiers et une lampe. Il y
a aussi un ordinateur. Sur les murs, il y a des photos de ma famille et de mes
amis. Mon chat Mimi dort sous mon lit avec ma raquette de tennis et ma guitare.
Ma chambre est rose et blanche, car j'aime beaucoup ces deux couleurs.

Ma classe
Ma classe est vaste et bien claire. Dans ma classe, il y a
trois ranges de tables bien propres. Sur les murs, on a coll
de jolies gravures. Le bureau du matre est couvert d'une
jolie nappe sur laquelle on a pos un vase plein de fleurs multicolores.
Cest une grande salle qui contient seize bancs. Elle possde un placard en bois
o on peut ranger les dictionnaires, les livres... Il se trouve au fond. Des plantes
sont alignes gauche de la salle le long des fentres. Beaucoup daffiches sont
accroches sur les murs de la salle. La plupart sont des dessins faits par les lves.
La salle possde cinq fentres qui donnent sur une belle vue.

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Mon jardin
Mon jardin est trs beau. Cest le paradis
C'est un petit jardin amnag dans une cour
derrire la maison. On y trouve de grands arbres, des
rosiers qui ouvrent leurs premires feuilles
Voici quelques unes des fleurs qui
m'merveillent au printemps dans mon jardin
Le printemps est vraiment bien reparti.

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Le printemps:
Par un jour printanier ...par une belle matine
ensoleille
Quel joli paysage ! Le ciel est bleu, lair est frais et pur.
En pleine nature, on oublie tout et on se sent libre
Ce beau paysage nous donne faim.
La rivire brille au soleil comme un ruban dargent.
Le soir enchant de notre journe au grand air, nous rentrons la maison.
Quelle belle vue ! La montagne est couverte de plusieurs fleurs multicolores.
Nous adorons la merveilleuse nature.
La campagne ressemble un tapis multicolore.
le soleil brille dans le ciel bleu / au fond du ciel bleu / du ciel clair
Les arbres sont feuillus, fleuris et verdoyantes.
Les oiseaux volent librement entre les bras de la nature, les papillons bariolent
et volent de ci del sur les lilas.

Lt
Par un jour estival, ... / Dans un jour ensoleill / Par une belle
journe de soleil / Il fait une chaleur accablante.
Lautomne
Par un jour automnal / Il fait mauvais dehors / les arbres sont
nus, les oiseaux ont laiss leurs nids dtruits par le vent pour
chercher un autre abri ...
Les feuilles mortes sont disperses par ci par l.
La tempte est encore dchane.
Ce mauvais temps peut durer longtemps, on ne doit pas sortir.
Couvre-toi bien, ne marche pas dans les flaques d'eau.
Il fait terriblement froid et les flaques d'eau commencent desscher.
Ce mauvais temps peut durer longtemps, que faire ?

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Lhiver
Par un jour hivernal / il fait mauvais dehors
Il pleut torrent et les vagues se brisent avec un bruit
effrayant sur les rochers - Je nai jamais vu une
tempte aussi violente. Le ciel est travers de nombreux
clairs.
Dehors, le vent souffle trs fort. / mchamment / Le
vent hurle encore.
Oh ! Tu es ruisselant d'eau.

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Lamiti entre les personnes

Ils prennent le mme chemin pour rentrer la maison. Ils sont tout le
temps ensemble. A l'cole on les appelle les insparables.
On s'aime bien tous les deux.
Je fais connaissance d'un ami.
Je suis fier de notre amiti.
C'est mon meilleur compagnon de jeu.
Depuis ce jour, une vraie amiti est ne entre les deux enfants.
Tu es serviable et gnreux.
Ton geste est noble, je te remercie infiniment.
Peut-tre un jour moi aussi je te rendrai service
Il attend avec impatience son ami sur le pas de la porte.
On ne se quitte que le soir pour dormir.
Ils se serrent l'un contre l'autre comme deux amis.
Une journe sans amis est une journe sans soleil.
Une vraie amie, ce n'est pas celle qui essuie tes larmes, mais celle qui
t'empche d'en verser.

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Amiti entre la personne et l'animal

Je prends dlicatement le petit animal entre mes bras.
Soudain, elle voit un chat abandonn sur le trottoir, il miaule tristement. Il est
bless. La fille a piti de lui. Elle se baisse et prend le pauvre animal dans ses
bras. Puis elle l'emmne la maison pour s'occuper de lui.
Tu dois avoir faim. Viens, je vais te ramener la maison, je vais te donner du
lait.
Regarde maman, j'ai trouv ce chat devant la porte. Il est mignon n'est-ce
pas ? Je crois qu'il a faim. Peux-tu me donner du lait pour lui ?
S'il te plat maman, je veux le garder. Je te jure, je vais m'occuper de lui. Je
vais lui fabriquer une maison dans le jardin. Je t'en supplie maman, accepte.
Il est maintenant son meilleur compagnon de jeu.
Il l'appelle frisson car il a toujours froid.

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Les personnes
Un indien :
Cest un homme fort et brun. Il a des plumes sur la tte, des
mocassins ses pieds. Il met des vtements en peau de btes.
Un ami :
Mon ami sappelle Jean il a dix ans, il est brun souriant et trs
poli, Jean est un bon lve srieux et attentif.
Une amie :
Elle est gracieuse dune petite taille ses cheveux sont noirs elle a de beaux
yeux noisette un petit nez et une bouche toujours souriante. A propos de son
caractre il faut dire quelle est trs gentille serviable et calme elle a la voix
douce comme les murmures dun ruisseau elle est aime par tout le monde.
Elle semble avoir dix ans elle est belle et charmante ses cheveux souples
tombent sur son paule elle a des yeux couleur de noisette qui traduisent ses
sentiments, en effet quand jai fait sa connaissance jai constat quelle est
polie srieuse et sympathique.

Ma correspondante:
Ses cheveux sont longs et raides ils cachent une partie de son visage souriant
ses yeux sont petits et marrons, ils symbolisent la confiance. Ses lvres sont
fines et serres le sourire ne les quittes jamais elles cachent des dents blanches
comme la neige .Grce son excellent comportement elle devient mon amie
prfrable .Je lui cris toujours pour ne pas loublier.

Notre voisine :
Cest une jeune fille la peau blanche et fine elle a peine trente ans .Elle
est belle et son visage est plein de vie. Elle a un petit nez pointu et des yeux
verts perants. Elle porte des vtements amples de couleurs assorties. Elle fait
ses courses tous les jours dans les mmes boutiques et veille garder un
sourire permanent faisant un bon effet sur toute les personnes quelle
rencontre.
En effet, elle est aime et respecte par tous les habitants de notre quartier.

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Mon grand pre:

Mon grand pre sappelle Sad. Il est grand de taille.
Ses cheveux sont blancs et ses yeux sont noirs. Il a une
grande moustache. Mon grand pre est sympathique. Il
passe la journe nous raconter des histoires et
jardiner. Nous aimons beaucoup notre grand- pre.

Grand-mre :
Grand-mre est vieille, elle a le front et les joues rides.
Sa bouche est petite. Ses yeux bleus ont un regard doux. Elle a
les cheveux blancs.

Un homme :
Monsieur Tubiana, est grand et gros. Il a des cheveux gris et une grosse
moustache. Ses yeux sont verts. Il porte un costume bleu et une chemise
blanche sans cravate. Il a une casquette sur la tte. Tous les matins, il va se
promener au parc.
Il tait couvert de sueur, il avait les bras engourdis de fatigue comme il navait
pas lhabitude de ce travail.

Le clown :
Bubu a la bouche large comme un tiroir. Il a deux carrs
bleus autour des yeux et une balle rouge la place du nez.
Comme il est amusant avec son chapeau dform, ses
vtements trop larges et ses chaussures troues. Il bondit et
rebondit comme une balle de caoutchouc. Quand il perd son
pantalon, la foule s'clate de rire.

Ma maitresse
Ma maitresse a une taille mince .Ses cheveux sont blonds comme le bl dor.
Ses yeux sont bleus comme un ciel pur. Sont
visage est clatant de beaut comme le soleil de
midi. Elle porte un pull beige et un pantalon
marron. Elle a une petite bouche. Elle est gentille
et serviable.

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Les animaux
Le chien :
Mon chien est mignon avec ses poils blancs comme le
coton. Ses yeux couleur de noisette qui brillent comme deux
diamants. Ses pattes sont fines et luisantes.
Il est le meilleur ami de l'homme, il a souvent les oreilles
dresses. Ses dents sont pointues. IL se met aboyer quand il voit un inconnu.
Aline a un petit chien Il sappelle Miki .Il est propre et gentil en plus, il est
sage et le soir , il garde bien la maison.

Le chat :
Jai un petit chat, ses poils sont blancs tachs de noirs. Il a une jolie
moustache qui lui cache la moiti de son visage
lextrmit de ses pattes fines il a des griffes pointues il
les utilise pour se dfendre, il est gentil et mignon il
naime que jouer.
C'est un animal domestique, il a souvent le
corps souple, des yeux brillants et de longues
moustaches. Il ronronne quand il est content. Il aime attraper les souris.
Kiwi est une belle chatte blanche. Elle a de grand yeux bleus et un petit
museau rose. Elle porte un joli collier bleu autour du cou.
Le lapin :
Mon lapin a de longues oreilles, deux longues dents et une petite
queue ronde. Il aime la salade et les carottes. Ses poils sont doux
et blancs comme le coton.
Le cheval :
Il gratte le sol avec son sabot, il pousse un hennissement .Il
bouge souvent dans lcurie.

Le perroquet :
Son corps est couvert dun plumage blanc qui donne sous le soleil
un clat splendide. Il a de trs larges ailes aux bouts roses un front
bleu et recourb. Son bec est dur. Ses pattes sont dune finesse
extrme.

Le chardonneret :
Il sautille jusqu' lente de la cage, ils gonflent leurs plumes puis
senvolent.
Cest un oiseau mignon avec ses grands yeux bruns son museau rose
et ses poils noirs et longs.

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Le canard :
Cest un joli canard il avait la tte et le col bleus, les jabots couleur
de rouille et les ailes raills bleu et blanc.
L cureuil :
Il a des poils roux et une longue queue paisse il vit dans la fort cest un petit
animal qui se nourrit surtout de fruits secs et de noisette.
Lcureuil est un animal sauvage. Il a des poils roux et de
petites oreilles. Il a une longue queue paisse. Il aime manger les
noisettes.
Llphant :
Llphant est un animal norme il marche lourdement. Il a des
dfenses pointues, une longue trompe et de grandes oreilles. Il
mange les feuilles des arbres. Il se douche avec sa trompe.
Il a dnormes oreilles battantes .Ses pattes sont longues. Il pse trs
lourd. Il a une longue trompe et des dfenses en ivoire. Sa queue est
paisse et son corps est couvert dune fourrure soyeuse. Il barrit. Il
est herbivore.
Le singe :
Le singe a des poils bruns deux grosses lvres qui cachent de
grandes dents blanches sa bouche est large ,ses membres
ressemblent beaucoup celles de lhomme il grimpe aux arbres
pour jouer ou pour manger il aime surtout les bananes. Au zoo il
amuse beaucoup les enfants qui lui jettent les cacahoutes.
Le chameau :
Il est le symbole de la patience il vit dans le dsert
il a de longs poils bruns deux grands yeux ronds et
deux bosses. Il a de longues pattes avec des sabots
lextrmit .Quand il veut se reposer il sassoit sur ses
pattes plies. Cest un animal ruminant.

L'ne :
C'est un animal patient, il a les poils gris, de longues oreilles, des
yeux doux. Il se laisse caresser. Il mange surtout de l'herbe.

La chvre :
C'est un animal ruminant. Elle a de longues poils, une
barbiche et des cornes recourbes. Elle se laisse traire sans
bouger. Elle aime manger les feuilles des arbres.
L'oiseau :
C'est un magnifique animal. Ses plumes sont douces, son bec est
pointu. Ses pattes sont fines, sa voix est trs belle.

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Le papillon :
Ctait un papillon jaune avec des points rouges et noirs
semblables des perles .Il avait quatre ailes trs lgres. Pendant
son vol, il tenait ses pattes replies le long de son corps.

Le lion :
Cest un animal sauvage. On lappelle le roi des animaux. Il
est trs fort. Il est carnivore. Il a des poils de la couleur de la terre et
une crinire brune autour du cou. Quand il rugit tous les animaux
de la foret se cachent et se sauvent.

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Description d'un lieu

Assis prs de la fentre, il ouvre de grands yeux devant un paysage magnifique
qui dfile devant lui .Le train traverse une riche campagne avec ses grandes
fermes et ses vastes prs.

Description d'un vnement

La fte :
La maison est en fte / On organise une fte l'occasion de
-Toute la famille participe la prparation de la fte / / Tout le monde se
rveille de bonheur pour se prparer la fte
Chacun de son cot participe la prparation de la fte ; le pre la grande
sur le frre an quant la mre, elle
Dcorer le salon avec des ballons multicolores / prparer un dlicieux gteau
accrocher des guirlandes de toutes les couleurs sur les murs du salon.
Aller au supermarch pour acheter des cadeaux / inviter la famille et les amis..
Chanter / danser / boire / manger / applaudir / souffler les bougies / offrir les
cadeaux / embrasser / remercier

La fte des mres :

la maison, on ne parle que de la fte de notre prcieuse maman. Le pre
et les enfants s'occupent de tout/ Sur la table, il y a plusieurs sortes de cadeau
/ la mre est surprise, elle est comble de joie, elle remercie tout le monde.
L'aprs midi, le pre et les enfants vont au supermarch. Ils choisissent
une petite trousse de maquillage et un foulard rouge. Puis, il passe chez le
fleuriste pour acheter un joli bouquet de roses multicolores. Le soir, la
maison, c'est la fte ; on embrasse maman et on lui donne les cadeaux.

La fte l'cole :
Le jour des prix, les lves arrivent en petits groupes l'cole. Ils mettent de
jolies tenues. Ils sont trs contents
La cour de l'cole est bien dcore avec des guirlandes et des ballons
multicolores / Les prix sont bien couverts et bien rangs
sur les tables.
Tous les matres et les matresses sont prsents.
Tout est prt pour la fte : les devinettes, le jeu de cartes,
les blagues, les danses, les chansons et la pice de thtre.
Pendant la fte, les enfants prsentent les activits qu'ils
ont prpares. / Les enfants sont trs joyeux.
Pendant la fte, on distribue les prix aux bons lves.

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Chez les amis

L'aprs midi, on frappe la porte. Ce sont les amis d'ric qui arrivent en
portant des cadeaux et des fleurs. Aujourd'hui, c'est son anniversaire.
Les amis s'amusent vraiment bien pendant la fte. Ils chantent et dansent. Ils
mangent le gteau et boivent le jus.

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La joie
De joie, il slance comme un fou dans la rue pour noncer la bonne nouvelle
ses parents.
/ Je suis inond de joie / Il la regarde en souriant / Il s'en va avec un grand
sourire.
Il les embrasse chaleureusement des larmes de joie coulent de ses yeux.
Ltonnement
Il est trs tonn / tonn, il murmure Ils se regardent tonns.
Il na jamais vu une personne aussi belle.
L'habilit et l'intelligence de cet enfant me plongent dans un si grand
tonnement que je demeure bouche be.

La peur
Un soir, mes parents me laissent seul la maison. Je me mets regarder un
feuilleton la tl. Tout est calme autour de moi. Soudain, j'entends un bruit
terrifiant qui me fait sursauter. Une terreur me secoue, je ne sais quoi faire.
Enfin, j'arrive chasser mon effroi. J'ouvre la fentre mais qu'est ce que je
vois ?
Tout coup, la sonnerie retentit, sans faire attention, le verre tombe par terre,
mon cur bat grands coups, je tremble de peur...
J'ai du mal respirer comme si ma gorge avait du mal laisser passer le
message.
Il se sent les jambes molles. Il entend son cur battre grands coups et
cogner dans sa poitrine. Il n'ose pas avancer.
J'ouvre la bouche pour hurler mais aucun son n'en sort. tais-je le jouet de
mon imagination ?
Je sens mes cheveux se hrisser de peur. Je commence trembler de tous les
membres. Alors, je prends mes jambes mon cou et je file.
A cet instant, je me rappelle le film des cosmonautes qui viennent de la lune et
qui tuent les gens.

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J'avance vers la porte et je l'ouvre en tremblant. Quelle surprise ! C'est notre

voisine. Dieu merci !
J'avance avec mille prcautions.
Quelle terrible nuit. Finalement, je comprends que notre peur, nous les
enfants, est sans raison et qu'elle est le fruit de l'imagination.
Je veux crier mais la peur me saisit la gorge et je tombe vanouit.
Je vais hurler de terreur quand j'entends la voix de ma mre qui m'appelle.
Mon Dieu c'est un cauchemar !
Enfin, il surmonte sa peur.
Prenant son courage deux mains, il s'avance sans crainte.
Tu es si peureux ! Voyons, ne t'inquite pas. Tu n'as rien craindre.
Avance, c'est simplement ton petit chat mimi qui a cass une assiette dans la
cuisine.
Si tu as peur, on peut rebrousser chemin.

La peine et le chagrin
Je pleure de toutes mes larmes / Je crie avec tristesse
C'tait si triste voir que je cachais ma tte entre mes bras.
Brusquement, la douleur me suffoque.
Il frissonne de tout son corps et ppiait faiblement (un oiseau bless). Cela me
fait beaucoup de peine de le voir souffrir.
J'entends un cri dchirant. Jamais un cri de souffrance ne m'a dchir le
corps comme l'appel de ce pauvre animal perdu dans l'espace.
Il miaule tristement / Il crie avec tristesse / El le voyant, j'ai le cur bris
Elle pleure chaudes larmes en faisant un pansement son enfant bless.
Si on a un problme, une maladie ou un handicap, on ne doit pas se laisser
faire, on doit essayer de surpasser.

La honte
De honte, il rougit, baisse la tte et demande le pardon.
Honteux, je me mets pleurer.
Le rouge me monte au visage.
Touch par tant de gentillesse, et bien content d'avoir avou sa faute, il
demande le pardon

La colre
Ils se regardent mchamment / Ils se battent comme des fous
Il se met en colre et se jette sur
Elle a l'air mcontente , elle dit d'une voix svre
Il plante frocement ses griffes dans la gorge se son ennemi.

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La rpugnance
Vas-t-on, je te dteste, je dteste ce que tu as fait.
Mle-toi de tes affaires ! a ne te regarde pas !
Ils ont tord, ils sont mal-levs. Ils sont des malfaiteurs. Ils sont impolis,
vilains, ils doivent regretter leurs tord.
Arrter de mpriser ce pauvre, c'est un tre humain comme vous ! Que va-t-il
sentir ce malheureux.
On ne doit pas se moquer des gens handicaps.
On ne doit pas juger les gens suivant les apparences.
On ne doit pas ridiculiser les autres. On doit les aider, les conseiller et essayer
de les comprendre.

L'amour L'affection
Il dit d'une voix douce / Il parle gentiment / Tu es gnreux
C'est trs gentil de ta part / Il a piti de lui / Je suis mu / Il m'a touch.
Il n'y a personne que j'aime autant que vous mes enfants.
Dun bond, lenfant saccroche au cou de son grand pre et se met lui
appliquer des baisers sur ses joues. De son cot, le vieux serre tendrement son
neveu contre son cur en lui disant : je suis trs content de te voir chez moi.
C'est gnreux de s'occuper des vieux et des pauvres.
Ton geste est noble et touchant, je ne l'oublierai jamais.
Je te remercie pour le service que tu m'as rendu.
C'est un grand plaisir pour moi d'aider les autres.
On doit accepter les autres malgr leurs apparences. Il faut leur monter le
moral. Leur faire oublier leurs souffrances, leurs maux, leurs complexes.

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Maladie
Il a pris froid, la fivre le brle, son visage est rouge et sa poitrine lui fait mal.
J'ai du mal respirer, je ne me sens pas bien.
Il n'a pas bonne mine / Je vais mal / Je suis encore malade / L'tat de la
fillette empire, sa mre s'inquite. Elle tousse beaucoup. Elle n'a pas d'apptit
/ Il ferme demis des yeux, il tremble, il respire difficilement / Il a de la fivre,
il gmit de douleur. Il a les maux de gorge et de la tte. / Il est enfonc sous les
couvertures, ses yeux sont pleins de larmes (larmoyants). / Ses joues sont
rouges, il tousse trs fort / Vite, elle le dshabille puis elle le frictionne avec de
l'eau de Cologne. Aprs ; elle lui fait une tasse de tisane bien fumante en
disant : Couvre-toi bien et enfonce-toi sous les couvertures, la tisane te fera
transpirer.
Tu es enrhum, laisse-moi t'ausculter. Tu seras vite guri.
Le docteur examine attentivement le petit malade. Il coute les battements de
son cur, il examine ses yeux, il regarde le fond de sa gorge et prend sa
temprature. Enfin, il lui fait une piqure et crit son ordonnance.
Bois une tisane bien chaude, mange un bouillon de lgumes, couvre-toi bien,
garde le lit pendant trois jours, bois du jus dorange et prends tes
mdicaments rgulirement.
Suis mes conseils et tu seras guri dans quelques jours.
Aujourdhui, il est debout, il va mieux, il sest amlior.
Aprs une semaine, le garon est guri. Il est content. Il retourne l'cole et
rejoint ses amis / Tu seras vite guri / Votre enfant est en pleine forme. /
Enfin, l'enfant retrouve sa sant. Il l'a chapp belle. Il va mieux, son tat
s'amliore.

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Danger
Une auto arrive, elle roule trs vite, le conducteur freine
brusquement mais en vain, la voiture heurte lenfant et le
projette au milieu de la chausse.
Le pauvre est par terre tout ple.
Pour s'informer de la gravit de cet accident, on a
tlphon aux parents de l'enfant. Il se plaint de douleurs
la jambe. Des gens arrivent en courant. Ils lentourent.
Quelques minutes aprs, l'ambulance arrive, elle
transporte le bless l'hpital.
Une semaine plus tard, l'enfant rentre chez lui sain et sauf.
J'ai le danger en face de moi, je ne peux pas l'viter.
Le guidon vibre dans ses mains. Le malheureux se retrouve par terre avec une
bosse sur le front.
Affol, mon frre se prcipite vers moi pour examiner mon il, il me souffle
dessus.
La fille est rapidement prise de malaise et conduite d'urgence l'hpital.

Sport
Pour tre en bonne sant, il faut manger quilibr et pratiquer du sport.
Le sport dveloppe nos muscles.
Un esprit sain dans un corps sain.
La vie de l'tre humain sans sport est comme la plante sans eau
Le sport est un remde pour le corps et les vaisseaux.

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La couturire
Elle confectionne des vtements de dames et denfants. Elle
taille le tissu.
Elle le coupe laide dun patron. Elle battit. Elle coud sur
une machine coudre. Elle fait des retouches. Elle repasse le
vtement.

Le mdecin
Il travaille dans un hpital ou dans une clinique. D'abord, il interroge le
malade. Puis, il l'examine, il coute les battements de son cur avec le
stthoscope. Il prend la temprature avec un thermomtre. Puis il
rdige une ordonnance. Enfin, il donne des conseils au malade.
tre mdecin, c'est aider les malades, allger leurs souffrances,
sentir leurs maux, leur donner des remdes.
Moi, j'aimerais tre pdiatre car j'aime beaucoup les enfants et
je ne veux pas qu'ils souffrent.

Le potier
Il travaille dans un atelier. D'abord, il ptrit l'argile. Puis, il le
modle. Il met ses poteries au four. Enfin, il les dcore.

Le laboureur
Il travaille dans les champs. Il laboure la terre, il la sme,
il laisse mrir le bl, il moissonne en t avec la moissonneuse
batteuse. Il le fait transporter par la suite dans la grange.

L'infirmire
Elle travaille l'hpital. Elle aide le mdecin dans son travail. Elle va
dans les chambres. Elle grimpe des montagnes d'escaliers. Elle lit les
fiches des malades pour connatre les ordres du mdecin. Elle tlphone
pour appeler le mdecin. Elle fait des piqres et des pansements.

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L'institutrice
Comme chaque matin, elle arrive avant l'heure. Elle range
ses affaires sur son bureau. Elle distribue les cahiers de
classe. Elle met son tablier blanc. Enfin, elle demande ses
lves d'entrer en classe.

Le facteur
Il distribue le courrier. Il se dplace d'un quartier un autre
vlo ou sur sa moto. Il apporte de bonnes nouvelles (des lettres), de
l'argent (des mandas) et de belles choses (des colis postaux). Il se
fatigue trop pour nous rendre service.

Le mcanicien
Il rpare les vhicules en panne dans son atelier ou garage. Il
a beaucoup d'apprentis, ce sont des mcaniciens en herbe. Il
utilise des cls, un tournevis, des vis, de la peinture, .. Il met
une combinaison.

Le serveur
Un serveur travaille dans un restaurant, un htel, un
caf. Il doit tre propre et toujours souriant.

Le plombier
Il rpare les robinets et les fuites d'eau dans les salles de bain et
les cuisines. Il peut faire l'installation d'eau dans la maison.

Le menuisier
Il travaille dans un atelier. Il fabrique des meubles en bois.
Il utilise des planches en bois, une scie, un marteau, des clous, un
rabot une lime et de la colle.

Le pharmacien
Il travaille dans une pharmacie. Il met une blouse blanche.
Il vent les mdicaments aux gens. Il fait des pansements et
des piqres aux malades.

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Promenade
Les enfants courent dans tous les sens / sans cesse
Quelle joie pour les enfants dtre l !
Ils s'amusent vraiment bien.
Il est au zoo, il regarde avec admiration les btes derrire un grillage.
L'lphant balance sa trompe. Le zbre court dans l'enclos. Le phoque se
repose sur un rocher. Le singe saute de branche en branche.
a lui fait vraiment plaisir de les admirer. Quelle journe ! Quelle
promenade!
Comme tout cela fait aimer les vacances !Tu vas te rendre compte que la vie
la campagne est trs douce.

Voyages
Une grande animation rgne la gare. Nous sommes assourdis par le bruit.
Quel vacarme !

Chasse
Prs de nous bondit un livre. Surpris par les chasseurs, il se met sauter en
zigzagant entre les arbres. Nous partons sa recherche. Aussitt, je prpare
mon fusil, j'paule, je vise et je tire. A ce moment, mon chien s'lance vers le
gibier pour le rapporter.
L'oiseau tombe raid mort.
Le chasseur rentre bredouille de la chasse.

Pche
Il pche tranquillement au bord de la rivire. Soudain, un gros poisson mord
lhameon. Il le tire. Le poisson frtille la pointe de l'hameon. Il ne reste
plus qu' le dcrocher et le disposer dans le panier.

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Lecture
Jadore lire.
Je lis partout et tout moment.
Jaime lire les contes, les romans daventures et les journaux.
Lire c'est s'ouvrir au monde.
Savoir lire c'est d'abord comprendre.
Lire c'est trouver du plaisir dans les textes.
Pour savoir crire, il faut beaucoup lire.
Il suffit d'aimer les livres pour faire des progrs en lecture.
Je suis passionn de lecture. Lorsque je lis, ce qui mentoure nexiste pas pour
moi. Je suis un grand lecteur. Cest mon pre qui ma donn ce grand amour
pour la lecture.
La lecture enrichit nos connaissances. Elle nous permet de profiter de
lexprience des autres et de connatre les cultures des autres pays du monde.
La lecture amliore notre prononciation et notre imagination.
Le livre ne soffre pas nous. La lecture est dabord un effort.
Il faut chercher le livre qui rpond notre got et notre besoin.

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Articulateurs et expressions qui enrichissent un rcit

Dbut:
Aujourd'hui Maintenant En ce moment Un jour Un soir _ Par un beau
jour ensoleill Par une belle journe d't Dans un beau jour printanier
Pendant les grandes vacances Par un jour automnal / estival c'est la fin de
l'anne scolaire Les grandes vacances approchent - bientt ce sera les
vacances
Suite:
D'abord, puis, aprs, ensuite.
Soudain, tout coup, brusquement, subitement.
Heureusement / Malheureusement.
Quelle chance ! / Quelle malchance ! Quelle joie !
Dommage ! / Hlas / Donc / Sauf / Ainsi que / Aussi
Quelle surprise ! Quelle catastrophe !
Malgr / Aussitt / Immdiatement / sur le champ
un moment aprs / au bout de quelques minutes
le jour du rendez-vous / le jour j / le jour tant attendu arrive
peu peu / jour aprs jour ...
en mme temps / quand / plus loin / dans un autre coin / pas loin de lui
Ds son arrive, il / Deux heures plus tard / en peu de temps
c'est peine fini que / peine sommes nous assis que
Quand il touche le seuil de sa demeure
Fin:
depuis ce jour J'ai appris une leon, on doit . / aprs une semaine
Quelle journe inoubliable !
finalement / enfin
A partir de cet incident
Quelle nuit terrible
Trois jours plus tard
Quelle aventure ! / Quelle msaventure !
Aprs trois mois
Quelle histoire amusante / mouvante

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Vocabulaire du portait physique

Adjectif Verbe
allong rond carr large petit
le visage maigre fin rose rouge blanc ple
clair beau laid expressif agrable
- osseux
le front troit haut large rid lisse bomb
grands petits brillants malicieux
les yeux sombres brids marrons verts bleus
noirs gris
courts longs boucls aplatis lisses
les cheveux souples rares blond chtains tre paratre
noirs - bruns sembler avoir l'air
la bouche large troite petite grosse rieuse avoir
fine mince paisse charnues
les lvres grosses
fin long pointu allong aplati
le nez droit
le menton troit court allong
les oreilles longues petites grandes releves
grand petit mince svelte gros
le corps robuste fort chtif frle

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Champ lexical
Clients et magasins :
La boutique, le magasin, larrire boutique, ltalage, la vitrine, le bazar, un rayon,
le marchand, le bijoutier, la papeterie, la parfumerie, la mercerie, la quincaillerie, le
client, la caissire, le compte, la facture, largent, la monnaie, une balance, une
tiquette, le comptoir, un rayon, la marchande, le bijoutier, la cliente, le caissier, le
contrleur.
La ferme :
Ltable, le buf, lcurie, les chevaux, les nes, le poulailler, le colombier, le
pigeonnier, le clapier, le lapin, un chevreau, la bergerie, le berger, il trait, la
charrette, les ouvriers, le fermier, la fermire, des poules, des canards, des oies, des
coqs, des dindons, des dindes.
Le mauvais temps :
L'hiver, le froid, les intempries, la neige, grelotter, la pluie, il pleut, le parapluie, un
manteau, un pull-over, un capuchon, un impermable, des chaussures, des bottes, le
tonnerre, les clairs, le vent, un nuage, le ciel, le soleil, la nuit, une allumette, du
bois, il s'abrite, il allume, il se chauffe.
La maladie :
Le mdecin, le docteur, l'infirmier, l'infirmire, le malade, la fivre, la consultation,
l'ordonnance, la pharmacie, le pharmacien , la pharmacienne, un remde, la
convalescence, la gurison, la maladie, il guri, il ausculte, il examine, une piqre,
c'est grave, ce n'est pas grave, il souffre, une plaie, la respiration, un comprim, du
sirop, la pommade, un pansement, du sparadrap, une blessure, souffrir
La propret :
De l'eau, du savon, la toilette, une serviette, une cuvette, le lavabo, la salle de bain, la
figure, le cou, une brosse dents, un peigne, une brosse, je me lave, je m'essuie, je
cire, une baignoire, les ongles, des oreilles, les pieds, les mains, la propret, la salet,
les cheveux.
Le jardin :
Le jardinier, le fleuriste, le jardin, une pioche, des lgumes, des carottes, des navets,
un radis, un piment, un anion, un arrosoir, il arrose, il arrache, il cueille, il plante,
l'oasis, un arbre fruitier, un amandier, un oranger, un cerisier, une branche, une
feuille, une fleur, une truie, le noyau, l'huile, il taille, le scateur, le rteau.
Les oiseaux :
une hirondelle, un moineau, une aile, un nid, un uf, un poussin, le coq, la poule, le
pigeon, la colombe, une oie, un canard, un perroquet, un pond, l'aigle, le dindon, la
dinde, l'autruche, la cigogne, le chardonneret, le printemps, la perruche.

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La maison :
Une maison, un tage, un immeuble, un appartement, la chambre, une pice, le
plafond, le maon, le menuisier, le plombier, la salle manger, les chambres
coucher, la salle de bain, la cuisine, le lavabo, l'escalier, une armoire, un bureau, la
propret, les rideaux, une vieille maison, les habits, les meubles, la vaisselle, les
vitres.
A table :
Le couvert, la nappe, le couteau, le verre, l'assiette, la fourchette, la cuillre ,la
carafe, la salire, le poivrier, la serviette, le potage, le gouter, le djeuner, il a faim, il
a soif, il mange, Il bois, les hors-d'uvre, les lgumes, le rti, le dessert, un met, la
nourriture, le repas, la marmite, la cuisine, le diner, le plat, elle pluche, elle place
Les spectacles :
Le dompteur, les fauves, le lion, le tigre, la panthre, l'acrobate, le clown, le lopard,
l'lphant, la girafe, le crocodile, le foc, le singe, le cirque, le renard, la gazelle,
l'ours, la guenon, la loterie, la fte, les chevaux, le tir la carabine, les spectacles, les
cadeaux, les promenades, les visites, le plaisir, un match, l'quipe, une partie de
ballon.
Les insectes :
Un moustique, un papillon, un scorpion, une abeille, le miel, un insecte, une
personne, il s'envole, il se pose, elle suce, elle bourdonne, il est utile, il est nuisible,
bourdonner, piquer, la cire, dlicieux, les gteaux au miel, la ruche.
La pche :
Un poisson, un ver, la canne pche, l'hameon, le bateau, une vague, un filet, un
pcheur, l'air, le bord de la mer, il pche, un mtier dangereux, une barque, la mer,
l'oued, le fleuve, l'appt, une mer agite, une mer calme.
Le sport :
Un coureur, un nageur, un lutteur, un boxeur, un karatka, la marche la course la
natation, la lutte, le box, l'escrime, la gymnastique, la piscine, un athlte, une quipe,
le skieur, la skieuse, la vitesse, le cyclisme, un cycliste, le football, le handball, le
basketball, un champion, une championne, l'pe, le karat.
Le temps :
Un jour, une semaine, un mois, un trimestre, un semestre, un an, une anne, une
saison, un sicle, le printemps, l'hiver, l't l'automne, il fait froid, il fait chaud, il
fait mauvais, il fait beau temps, l'aube, le crpuscule, une journe, l'aurore, une
heure, une minute, une seconde, le matin, l'aprs-midi.
L't :
La chaleur, la fournaise, la sieste, le znith, le crpuscule, les toiles, la lune, le
soleil, la plage, la mer, les baignades, se baigner, la montagne, la fort, la source, il
fait chaud, les vacances.

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Les mots invariables par ordre alphabtique

A: cause de ct alors aprs demain assez travers au dbut

aujourd'hui au milieu auprs aussi avant hier aprs.
B: beaucoup bientt.
C: car chaque combien comme contre.
D: d'abord dans debout dehors dedans dj demain donc
depuis derrire ds que dessus dessous doucement devant.
E: en bas encore en haut ensemble ensuite entre - environ enfin.
G : grce .
H : heureusement hier - hors.
I : ici.
J : jamais jusqu'.
L: l l bas la plus part le lendemain lentement longtemps lorsque
M: maintenant mieux moins.
P: parce que parmi pendant peu peu peu plusieurs pourquoi
pourtant presque puisque.
Q: quand quelque fois qu'est ce que c'est.
R : rien.
S : sans sous seulement souvent soudain surtout.
T: tt tard toujours tout coups tout de suite trs trop.
V: voici voil vite.

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Mots en ette
une fille une fillette une maison une maisonnette

une fleur une fleurette une disque une disquette

une femme une femmelette une poche une pochette

un camion une camionnette une chanson une chansonnette

une grenouille une grenouillette une pomme une pommette

une chambre une chambrette une cigare une cigarette

une boule une boulette une bande une bandelette

une barque une barquette une cerise une cerisette

une poule une poulette une chaine une chainette

une gomme une gommette une cloche une clochette

une cuisine une cuisinette une jupe une jupette

une planche une planchette une voiture une voiturette

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Les synonymes

prendre absorber atteindre se diriger

mettre placer plonger Glisser
regarder admirer examiner Observer
aller aboutir cheminer Marcher
faire accomplir composer Construire
tenir attacher fixer Accrocher
finir aboutir accomplir Composer
bavarder causer parler Raconter
possder prendre dominer Porter
obir accepter admettre Cder
sintresser tudier soccuper sattacher

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Les antonymes
petit grand vrai faux
propre Sale attentif inattentif
chaud froid sucre amere
intelligent Naf bruyant calme
prudent imprudent capable incapable
haut Bas complet incomplet
absent present content triste
lourd leger cru cuit
plein Vide clair sombre
rapide Lent dernier premier
court Long difficile facile
neuf Vieux dur molle
gros maigre norme petit
courageux peureux troit large
sec mouille furieux calme
nouveau ancien familier tranger
vieux Jeune lourd lger
beau mauvais / laide fragile dure
sombre claire inquiet gai
reel imaginaire utile inutile
cruel gnreux mchant bon
heureux malheureux mignon moche
fort Faible moderne ancien
fatigue repose muet parlant
pauvre Riche rare nombreux
ruse bte / naf agrable dsagrable

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Les antonymes avec in / im

connu inconnu attentif inattentif
juste injuste croyable incroyable
complet incomplet occupe inoccupe
correct incorrect avoue inavoue
suffisant insuffisant certitude incertitude
capable incapable accoutume inaccoutum
cohrent incohrent direct indirect
actif inactif capacit incapacit
galit ingalit existant inexistant
exact inexact espre inespr
efficace inefficace discipline indiscipline
attention inattention attentif inattentif
attendu inattendu aperu inaperu
anime inanim amical inamical
affectif inaffectif adapte inadapt
achve inachev accordable inaccordable
satisfait insatisfait descriptible indescriptible
dfini indfini disponible indisponible
compris incompris conscience inconscience
comptence incomptence

modeste immodeste probable improbable

puissant impuissant pur impur
puni impuni perfection imperfection
prvu imprvu personnel impersonnel
prononable imprononable mobile immobile
poli impoli possible impossible
patient impatient paire impaire
prudent imprudent

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Les antonymes avec m

content mcontent aventure Msaventure

Les antonymes avec mal

heureux malheureux form mal form
adroit maladroit habile Malhabile
chance malchance honnte Malhonnte

bienvenue malvenue bien dispos mal dispos

bien aim mal aim bien trait mal trait
bienfait mal fait bien crit mal crit
bien lev mal lev bien appris mal appris
bien- log mal- log

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Noms / Adjectifs
La beaut beau/belle la nervosit nerveux/nerveuse
la navet naf/nave l'habilite habile/habile
l'intelligence intelligent/intelligente le courage courageux/courageuse
la malice Malin la propret propre
la curiosit curieux/curieuse le calme calme
la maladresse maladroit/maladroite la peur peureux/peureuse
la noirceur noir/noire la solidit solide
la solidarit Solidaire la tolrance tolrant
la grandeur Grand la vieillesse vieux/vieille
la petitesse petit/petite la souplesse souple
la jeunesse Jeune la politesse polit
la laideur laid/laide la salet sale
la solitude seul/seule lgosme goste
lhauteur haut/haute la fatigue fatigue
lpaisseur pais/paisse lobsit obese
lhandicape handicape la joie joyeux
linquitude inquiet la noblesse noble
la crainte craintif la gnrosit gnreux
la ralit rel limportance important
la familiarit familier la diffrance diffrent
lignorance ignorant limagination imaginaire
la rputation rpute la clbrit clbre
la peine peine le chagrin chagrine
la culpabilit coupable lagitation agite
la lgret lger la fermeture ferme
possibilit possible lorigine originaire
occupation occupe opposition oppose
production produit puissance puissant
punition Puni la rage rageur

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Les familles des animaux

Le male La femelle Le petit Lieu ou il vit
l'ne l'nesse l'non ltable
le rat la rate le raton les champs
le chien la chienne le chiot la niche
le canard la cane le canardeau un lac
le mouton la brebis l'agneau la bergerie
le chameau la chamelle le chamelon le dsert
le taureau la vache le veau lcurie
le renard la renarde le renardeau le terrier
le chat la chatte le chaton la grange
le loup la louve le louveteau la grotte
le lapin la lapine le lapereau le terrier
l'ours l'oursonne l'ourson tanire- grotte
le bouc la chvre le chevreau la ferme
le tigre la tigresse le tigre au jungle- foret
le pigeon la pigeonne le pigeonneau les bois-les champs
le singe la guenon le guenuche la fort
le cheval la jument le poulain ltable
le serpent la serpente le serpenteau sous les rochers-le
sable-dans leau
le lion la lionne le lionceau la grotte
le lzard la lzarde le lzard eau les vignes les haies
la poule le coq le poussin le poulailler
le perroquet la perruche le lori la cage les arbres
l'lphant l'lphante l'lphanteau savane- brousse
l'oiseau l'oiselle l'oisillon le nid
la grenouille le ttard la mare
laigle laigle laiglette
le porc la truie le porcelet

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Le cri des animaux-1

Nom dAnimaux Cri (verbe conjugu) Nom dAnimaux Cri (verbe conjugu)
abeille bourdonne corbeau coasse
aigle trompette corneille craille
albatros piaule coucou coucoule
alouette grisolle crapaud coasse
ane brait criquet stridule
baleine chante crocodile lamente
Bcasse croule cygne siffle
Bcassine croule dain brame
belette belote dauphin met des sifflements
blier blatre dindon glougloute
buf meugle lphant barrit
bouc Ble pervier glapit
brebis Ble tourneau jase
buffle beugle souffle aisan criaille
caille cacabe gon rle
canard cancane gavette babille
cerf brame geai cacarde
chacal aboie glinotte glousse
chameau blatre grenouille coasse
chat miaule grillon grsille
chat-hurlant Hue grive babille
chauve-souris grince grue glapit
cheval hennit gupe bourdonne
chvre ble hron hue
chevreuil brame hibou bouboule
chien aboie hippopotame grogne
chien de chasse crie hirondelle gazouille
chiot jappe hulotte hue
chouette ulule huppe pupute
cigale craquette hyne hurle
cigogne claquette jars jargonne
cochon grogne lama hennit
colombe roucoule lapin clapit
coq chante livre vagit
lion rugit singe crie

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Le cri des animaux-2

Nom dAnimaux Cri (verbe conjugu) Nom dAnimaux Cri (verbe conjugu)
loup hurle souris chicote
marmotte siffle taureau beugle
merle siffle tigre feule
msange zinzinule tourterelle gmit
moineau ppie vache meugle
mouche bourdonne zbre hennit
mouton ble
Oie siffle
Oiseau chante
Otarie ble
Ours gronde
panthre feule
Paon braille
perdrix cacabe
perroquet ase
perruche jabote
phoque ble
Pie jacasse
Pigeon roucoule
pingouin jabote
Pinson ramage
pintade Cacabe
porc cochon grogne
Poule glousse
Poulet piaule
poussin piaille
ramier roucoule
Rat chicote
Renard glapit
rhinocros barrit
rossignol chante
sanglier grommelle
sauterelle stridule
serpent siffle

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Des slogans et des proverbes sur

Le travail :
Il nya point de sots mtier. Toutes les professions sont bonnes.
Cest en forgeant quon devient forgeron.
A chacun son mtier.
Petit petit loiseau fait son nid.
Ne remets jamais au lendemain ce que tu peux faire le jour mme
Cest au pied du mur quon voit le maon
Le travail cest la sant.
Lavenir appartient ceux qui se lvent tt.
Le plus important cest de choisir le mtier quon aime faire.

Accepter les autres :

Cest merveilleux de vivre en paix avec les autres.
Tous diffrents et tous semblables.
Etre tolrent cest respecter la libert des autres.
Il faut tre gal avec les autres.
La diffrence physique nest pas un crime.
Handicap ou en bonne sant nous nous acceptons.
Nous appartenons tous la mme famille.
Nous sommes tous gaux quelque soient nos diffrences physiques,
culturelles, sociales ou intellectuelles.
Noir ou blanc nous nous acceptons.
Lerreur est humaine.
Aprs la pluie vient le beau temps.
Bien faire et laisser dire, il fait son devoir sans se proccuper des critiques.
Il faut tourner sa langue sept fois dans sa bouche avant de parler.
Un bien fait nest jamais perdu.
Tel est pris qui croyait prendre .On subit souvent le mal quon a voulu faire
aux autres.

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La vritable amiti cest comme la sant tu nen connais la valeur que

lorsque tu las perdue. (Charles Caleb Colton)
Une amiti ne des affaires vaut mieux quune affaire ne de lamiti.
(David Rockfeller).
Lamiti cest la fidlit, et si on me demandait quest ce que la fidlit ? Je
rpondais cest lamiti. (Julio lglesias).
Un des plus grands bonheurs de cette vie, cest lamiti et lun des
bonheur de lamiti cest davoir qui confier un secret. (Alessandro
Manzoni)
Les blessures damiti sont inconsolables.(Tahar ben Jelloun)
Lamiti double les joies et rduit de moiti les peines (Francis Bacon)
Le rle dun ami cest de se trouver votre cot quand vous tes dans
lerreur puisque tout le monde sera cot de vous quand vous aurez
raison.(Mark Twain)
Votre vritable ami et celui qui ne vous passe rien et qui vous pardonne
tout.(Diane de Beausacq)
Lamiti sans confiance cest une fleur sans parfum.(Laure Conan)
Lamiti cest une main qui nous soutien.
Les amis sont les anges qui nous soulvent quand nos ailes narrivent plus
se rappeler comment voler.
Tu perds un ami une fois cest de sa faute, tu perds un ami deux fois, cest
de la tienne.
Une fleur peut se faner, le monde peut scrouler, mais une amiti fidele
ne peut se briser.
Cest dans les moments difficiles quon connait ses vrais amis.
Une journe sans ami est une journe sans soleil.
Une vraie amie ce nest pas celle qui essuie tes larmes, mais celle qui
tempche den verser.
Cest dans le besoin que lon connait ses vrais amis.
Lamiti cest comme une fleur il faut en prendre soin.
Lamiti est un fil dor qui ne se casse qu la mort.
La vritable amiti ne gle pas en hiver.
Les bons comptes font les bons amis.
Entre gens de mme nature, lamiti sentretient et dure.
Lamiti et la solidarit sont la base de la vie.
La tolrance a fait des amis.

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Il est doux comme un agneau.

Il est fier comme un coq.
Il est fort comme un buf.
Il est ttu comme une mule.
Il est rus comme un renard.
Il est malin comme un singe.
Il est lent comme une tortue.
Il est muet comme une carpe.
Il mange comme un porc.
Il est un chaud lapin.
Il ny a pas un chat.
Il a une fivre de cheval.
Ils vont me faire de venir chvre.
Il me traite comme un chien.
Il verse des larmes de crocodile.
Il marche comme un lphant.
Elle me fait faire le pied de grue
Elle est une fine mouche.
Elle va lui tirer les vers du nez.

La lecture est la mre des savoirs.

Lire cest souvrir au monde.
Pour savoir crire il faut beaucoup lire.
Un livre a toujours deux auteurs : celui qui lcrit et celui qui le lit.
Qui lit petit lit toute sa vie.
Bien lire pour bien grandir.
Toute lire fait rflchir.
Lire cest rver, lire cest comprendre.
Un livre est un outil de libert. (Jean Guhenno)
Chacune de nos lectures laisse une graine qui germe. (Jule Renard)

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Un esprit sain dans un corps sain

La sant est dans notre assiette notre poison quotidien
La sant est la vie dans le silence des organes
Pour avoir des muscles fais du sport
Le matin mange comme un roi, le midi comme un prince le soir comme un
pauvre.
Le sport est une valeur sure.
La vie de ltre humain sans sport est comme la plante sans eau.
Le sport est un tacitement de jouvence.
Il faut pratiquer le sport parce quil est un remde pour le cur et les
vaisseaux.
Grace au sport, on conserve notre corps et notre sant .Le sport stimule le
corps.
Le sport cest exquis !

Lhomme peut sauver le lieu ou il vit.

Dans une maison propre on vit en paix.
Leau est rare et prcieuse ne la gaspiller pas.
Leau douce est rare prservons la !
Qui doit aller loin doit mnager sa monture.
Si nous, vous ne faites rien, que sera la terre pour nos enfants ?
Protger tout lenvironnement en recyclant.
Mort aux dchets, vive le recyclage et le tri !
Tout ensemble pour une plante propre.
Trions les dchets pour une meilleure sant et pour un monde moins pollu.
Non aux ordures !
Tu jettes les ordures, tu dtruis !

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Des sujets dvelopper

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La lettre
Le dbut de la lettre :
Jai le plaisir de tcrire cette lettre / ces quelques lignes pour prendre de tes
nouvelles, jespre quelle te trouvera en bonne sant ainsi que tous les
membres de ta famille.
Comment vas-tu ? Quant moi, je suis en bonne sant. Jespre que tu sois de
mme. Comment va la famille ?
Nos avons reu ta lettre la semaine dernire et nous te remercions pour la carte
postale, elle est trs jolie.
Nous allons trs bien, nous esprons que toi aussi et que tout va bien lcole.
Avec un grand plaisir, je tcris cette lettre, tout dabord pour me prsenter. Je
mappelle Je suis Jai Jhabite Je passe la plupart de mon temps
libre faire des parties de pche / chasse
Le contenu de la lettre :
Je tinvite passer quelques jours / les vacances chez / cot de moi. Nous
allons faire des promenades visiter samuser. Tu ne regretteras jamais
cette visite chez moi.
Je passe les vacances rendre visite aux proches ou parfois faire des
promenades en pleine nature. Quand je nai rien faire, je misole dans un coin
calme la maison ou au jardin pour bouquiner quelques livres ou magasines.
Je te prie de me fournir quelques informations sur les habitants de ta rgion ;
comment ils vivent, que font-ils pendant les ftes, leurs habitudes alimentaires,
vestimentaires, leurs occupations,
Notre matre nous a demand / charg de raliser / faire une enqute sur une
rgion tunisienne. Jai tout de suite pens toi et je me suis dit que tu pourras
maider bien raliser ce travail.
Jai beaucoup cherch sur ce sujet mais rien na satisfait ma curiosit.
La fin de la lettre :
Maintenant, je mets fin ma lettre en souhaitant te voir le plus proche possible
cot de moi.
Tu me manques beaucoup, cris-moi souvent.
Jattends ta rponse avec impatience.
Ecris-moi souvent pour me parler de tes occupations.
Passe un grand bonjour toute la famille.
Toute la famille se joint moi pour te souhaiter la russite.
Je tembrasse trs fort. Ton ami qui taime beaucoup.
Je te remercie davance pour ton aide et jattends ta rponse.
Grosse bise. Au revoir.

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La lettre administrative
Dbut :
Monsieur / Madame / Monsieur loffice national des pches / Monsieur le
directeur / Je vous demande de bien vouloir me fournir une documentation
complte sur le monde de la mer.
Je vous prie de menvoyer ma documentation le plus vite possible car jen ai
besoin pour une enqute scolaire.
Nous cherchons un spcialiste des fonds marins pour nous aider raliser notre
projet.

Le contenu :
Jai beaucoup de questions vous poser.
Cest mon matre qui ma encourag vous crire.
Je vous serai trs reconnaissant de bien vouloir menvoyer des documentations
sur le monde de la mer. Notre matre nous a demand dobtenir ces
informations pour enrichir les pages documentaires sur lesquels nous allons
passer un examen. Ceux-ci seront dune grande valeur.
Nous, les lves de la 6me anne de lcole primaire
Notre programme de Franais contient un module qui porte sur le monde des
animaux et notamment sur les espces menaces de disparition et par
consquent, fin de nous permettre denrichir nos connaissances propos de ce
sujet.
Nous vous prions de bien vouloir donner les instructions utiles vos services
afin de nous fournir la documentation affrente ce sujet.
La fin :
Je vous prie de prendre ma demande en considration
Nous esprons que note demande ne vous drange pas. Merci davance.
Nous vous prions dagrer monsieur / madame lexpression de nos
remerciements et nos salutation respectueuses.
Dans lattente dune rponse que nous esprons favorable veuillez agrer
monsieur nos sentiments les plus sincres et distingues.
Avec mes sentiments anticips.

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La premire personne :
Peux-tu sil te plait me faire un service ? des courses la superette ? au march ?
Est-ce que tu peux maider prendre ce couffin / traverser la rue / trouver le chemin de
la pharmacie ?
sil te plait donne moi ta place, jai mal aux pieds je ne peux pas me mettre debout.
Ton geste est noble je ne loublierai jamais / je suis fier de ton amiti je te remercie
infiniment.
Merci tu es gentil et serviable
Lautre personne :
Avec plaisir madame / mon ami / tout de suite / daccord
Que voulez vous acheter ?
Bien sure madame comment je peux vous tre utile ?
Tout de suite mon ami quest ce que je dois faire ?
Bien sre, nous sommes amis / frres / quest ce que tu veux ?
De rien / pas de quoi / cest mon devoir.
La fin :
A partir de ce jour une vraie amiti est ne entre les deux amis. Ils sont devenus
insparables.
Lenfant est satisfait de ce quil a fait. Comme cest noble daider les autres et
de leur rendre service ! Cest un plaisir pour moi daider les autres.

Le client :
Sil vous plait monsieur je voudrais un kilo de farine, une livre de sucre et des
pattes.
Sil vous plait donnez-moi des carottes et du persil.
Combien a fait ? / donnez moi encore
Bonne journe monsieur
Merci et au revoir.
Le commer ant ;
Bonjour. mon petit quest ce que tu veux ? tout de suite mon petit
a fait deux dinars.
Cest tout mon enfant ? Est-ce que je te sers une autre chose ? Jai de belles
oranges
Non, merci.
Au revoir mon petit et passe le bonjour ton papa.

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Le docteur :
Tu nas pas bonne mine de quoi souffres- tu ?
Ou as-tu mal ma petite ?
Nous allons arranger a , naie pas peur.
Nous allons voir ouvre ta bouche ! respire / tousse.
Ne tinquite pas cest une simple rhume ce nest pas grave.
Tu as une grande angine tu dois garder le lit pendant quatre jours.
Ne pleure pas ma chrie tu vas gurir.
Tu as fait une grande btise .Tu ne dois pas la rpter. Il ne faut pas jouer
sous la pluie.
Le malade :
Jai mal partout
Je respire mal et je tousse jai mal la gorge.
Je nai pas dapptit je vais mal / je suis encore malade
Jai mal la tte
Jai fait une grave faute, hier jai jou dans les flaques deau.
A la m re :
Fais lui une tisane bien chaude / un bouillon de lgumes
Achte ces mdicaments, il doit les prendre rgulirement
Ne vous inquitez pas madame ce nest quune simple grippe .Ta fille sera
guri aprs quelque jours.
La fin :

Suivre les conseils du mdecin

Prendre les mdicaments rgulirement
Garder le lit
Etre guri
Rejoindre les camarades de classe.
Apprendre une leon / ne pas jouer sous pluie.

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La premi re personne :
Excuse moi / pardon mon ami je nai pas fait exprs
Je suis navr / dsol / jai tort
Pardon je nai pas d faire a
Pardon ce que jai fait me rend honteux.
Je promets de ne plus rpter cette btise
Je vais te bander la blessure
Je vais te ramener lhpital
Essaie de marcher je vais taider
Naie pas peur ce nest pas grave
Aller un peu de courage ! Avance tu peux marcher.

Lautre personne :

Jai accept tes excuses mais la prochaine fois ne rpte plus cette btise
Je ne suis plus fch nous restons toujours amis
Je ne peux plus bouger jai mal / au / la
Je saigne vite apporte moi quelque chose pour arrter le sang.

La fin :
Depuis cet incident les deux voisins / enfants / monsieur / femmes sentendent
bien, ils sont devenus deux bon amis. ils vivent toujours en paix On les voit
toujours ensemble / On les appelle les insparables.

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Sujet no: 1

Les enfants jouent gaiement:

1re proposition : Ils jouent au ballon sur la grande place du quartier.
2me proposition : Ils circulent dans les ruelles avec leurs petits vlos.
3me proposition : Ils samusent dans la compagne prs de la rivire.

On entend crier : Au secours ! u secours !

1re proposition : Ce sont les enfants de linfirmier et leur mre qui crient.
2me proposition : Cest la mre du meunier du village qui crie.
3me proposition : Cest un petit garon de six ans qui crie.
Tu te rends sur les lieux:
1re proposition : Un incendie a clat dans limmeuble voisin.
2me proposition : Le toit de la veille maison sest croul.
3me proposition : Le petit garon est tomb dans la rivire ; il va se noyer.

Tu dois faire quelque chose :

1re proposition : Tu appelles les pompiers.
2me proposition : Tu aides la vieille dame quitter les lieux.
3me proposition : Sachant nager, tu te jettes leau et tu sauves l petit garon.

La sc ne peut se terminer aussi:

1re proposition : Les pompiers parviennent teindre le feu et sauver les
habitants.
2me proposition : Lgrement blesse, la vieille dame retrouve son calme chez
les voisins qui la consolent.
3me proposition : Un automobiliste, passant par l, transporte le petit garon
lhpital.

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Sujet no: 2

Ton fr re ne soccupe pas de loiseau :

1re proposition : Il ne lui donne pas manger et boire.
2me proposition : Il ne nettoie pas sa cage.
3me proposition : Il loublie dehors pendant le nuit.

Tu d cides de lib rer l oiseau :

1re proposition : Parce que il va mourir.
2me proposition : Parce que il tombe malade par manque de soins.
3me proposition : Parce quil peut tre mang par le chat.
Ton fr re accuse ta s ur :
1re proposition : Il gronde ta sur. Trs en colre, il jette la cage contre le
mur.
2me proposition : Il enferme ta sur dans une chambre.
3me proposition : Il punit svrement ta soeur. Alors tes parents sont
mcontents.
Tu interviens et tu dis la v rit :
1re proposition : Tu dfends ta sur et tu dis que tu as libr loiseau.
2me proposition : Tu as piti de ta sur ; tu dis la vrit.
3me proposition : Tu dis la vrit ta mre qui intervient et protge ta sur
des coups de ton frre.

Ton fr re regrette ce quil a fait:

1re proposition : Il demande pardon ta sur et essaie de la calmer.
2me proposition : Il te fait des reproches parce que tu nas pas dit la vrit
au dbut.
3me proposition : Il demande pardon sa mre et promet de ne plus frapper
ta sur.

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Sujet no: 3

Ton cole fait une visite un mus e. La visite a lieu

1 proposition : Pendant les vacances de printemps. Les participants sont des lves de
re

toutes les classes.

2me proposition : Un dimanche. Seuls les lves des 6me annes et 5me annes participent
cette visite.
3me proposition : Pendant les vacances dhiver. Cinq lves de chaque classe participent
la visite.

Des l ves samusent ; ils vont ab mer les objets expos s:

1re proposition : Tu vois un petit lve dessiner sur un tableau prsentant un personnage
historique. Puis, au bout du couloir, tu surprends un autre lve qui va abmer un habit
dcor de jolis boutons jaunes qui brillent comme des bijoux.
2me proposition : Tu vois deux lves qui courent lintrieur du muse. Ils risquent de
faire tomber une statue. Ils drangent les autres visiteurs.
3me proposition : Tu vois plusieurs lves qui touchent tout le gardien du muse est fort
mcontent.
Tu interviens :
1re proposition : Tu dis au premier lve que ces tableaux racontent notre pass. Tu lui
expliques que les Pharaons ne sont pas les Carthaginois. Llve te remercie. Tu dis au
deuxime lve quil ne doit pas passer ou repasser la main sur lhabit dcor de jolis
boutons jaunes. Tu lui expliques que cet habit est un trsor quon regarde et quon admire.
2me proposition :Tu appelles les deux lves et tu leurs demandes darrter de courir. Tu
leurs expliques quils ne doivent pas dranger les visiteurs.
3me proposition : Tu donnes un signal, et tous les lves se rassemblent autour de toi. Tu
leurs expliques quils ne doivent toucher rien. Ils se montrent comprhensifs. Tu discutes
avec le gardien du muse. Comme les lves se comportent convenablement, il nest plus en
colre.

Apr s ton intervention :

1re proposition : tu remercies le deuxime lve qui ta bien cout et tu poursuis ta
promenade dans le muse.
2me proposition :tu dcides de rester prs de ces deux lves durant le reste de la visite. Tu
leurs donnes des conseils.
3me proposition : tu remercies les lves de leurs comprhension, vous poursuivez la visite
du muse en groupe. Tu rponds aux questions quon te pose.

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Sujet no: 4

Les enfants sont en train de jouer:

1re proposition : Ils jouent cache-cache dans le petit jardin de la cit.
2me proposition : Ils jouent au ballon sur la place du quartier.
3me proposition : Ils font nue course de vlo sur la grande route du village.

Lun de tes camarades tombe et se blesse:

1re proposition : Il monte dans un arbre pour se cacher. La petite branche sur laquelle il
sassoit se casse. Il tombe et se blesse la jambe. Il saigne. Il ne peut pas se lever parce
quil sest cass la jambe.
2me proposition : Un joueur le pousse trs fort pour rcuprer le ballon. Ton camarade
tombe et se blesse gravement au front. Il saigne beaucoup.
3me proposition : Il roule toute vitesse en regardant vers le ciel. Il heurte une grosse
pierre, perd lquilibre et tombe. Les genoux corchs, il se met crier.
Tu dois faire quelque chose:
1re proposition : Tu cours vite la maison et tu apportes un pansement. Tu emmnes ton
camarade lhpital pour le faire soigner. Puis tu appelles sa maman au tlphone.
2me proposition : Tu frappes la porte de la voisine qui court vite et soigne la blessure de
ton camarade. Puis, tu aides ton camarade rentrer chez lui.
3me proposition : Tu aides ton camarade se relever. Il essuie ses genoux avec un
mouchoir. Vous remontez tous les deux vlo et vous rentrez la maison.
Tu aides ton camarade jusqu sa gurison:
1re proposition : Tu rends souvent visite ton camarade. Quand on lui enlve la pltre,
tu lui offres ton paule et tu laides marcher.
2me proposition : Tu accompagnes ton camarade au dispensaire o on lui soigne sa
blessure et on lui fait un pansement.
3me proposition : Chaque jour, ton camarade vient chez toi. Tu lui soignes les genoux. Petit
petit, il gurit.

Ton camarade est maintenant guri:

1re proposition : Il dcide de ne plus monter aux arbres.
2me proposition : Il dcide de ne plus jouer au ballon contre cette quipe.
3me proposition : Il dcide de faire trs attention quand il roule.

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Sujet no: 5

Tu cris une lettre ton frre:

1re proposition : Tu as reu une lettre et une carte postale de ton frre et tu len
remercies.
2me proposition : Tu as reu de lui une lettre et tu len remercies.
3me proposition : Tu as reu de lui une carte postale et tu len remercies.
Tu donnes des nouvelles de la famille:
1re proposition : Tout le monde va bien, le pre est nomm chef dquipe. La
sur est folle de joie parce que le frre lui a envoy une montre.
2me proposition : Tout le monde va bien, le pre nest plus au chmage. La mre
envoie ses remerciements pour le joli rveil quelle a reu.
3me proposition : Tout le monde va bien, le pre qui tait malade a repris son
travail la semaine dernire. La petite sur ne quitte son joli petit vlo que pour
aller dormir. La mre envoie ses remerciements pour le manteau quelle a reu.
Tu parles du jeu:
1re proposition : Tu lui expliques de quoi il sagit (comment on lutilise)
2me proposition : Tu lui dcris le jeu (sa couleur, ses dimensions)
3me proposition : Tu lui envoies la photo du jeu. Tu lui signales quil y a
plusieurs sortes de jeux qui se ressemblent et tu lui indiques une marque prcise.
Tu lui demandes de tacheter un jeu:
1re proposition : Tu lui demandes de tenvoyer prochainement et tu termines par
la formule de politesse.
2me proposition : Tu lui dcris dis de te lenvoyer ds quil le pourra et tu
termines par la formule de politesse.
3me proposition : Tu lui signales quil peut le garder jusqu son retour en
Tunisie et tu termines par la formule de politesse.

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Sujet no: 6

Tu reviens de l cole:
1re proposition : Sorti de lcole, tu marches lentement sur le trottoir.
2me proposition : Tu rentres la maison vlo.
3me proposition : Tu marches droite, au bord de la route.

Ton camarade traverse la rue:

1re proposition : Il descend du trottoir et se met courir.
2me proposition : Il traverse la rue vlo sans regarder gauche et droite.
3me proposition : Il traverse la route en regardant un jouet quil trane derrire lui.
Une voiture survient:
1re proposition : Le conducteur, qui roule trs vite, freine de toutes ses forces pour
viter ton camarade.
2me proposition : Le conducteur donne un coup de volant et la voiture monte sur le
trottoir.
3me proposition : Heureusement que la voiture ne roule pas trop vite. Le
conducteur sarrte temps.
Le conducteur rejoint ton camarade:
1re proposition : Il lui gronde et lui donne des conseils.
2me proposition : Il se met gronder ton camarade en criant et menace de
confisquer (prendre) le vlo.
3me proposition : Il explique gentiment lenfant quil ne faut pas jouer sur la
route.
Lenfant r pond au conducteur:
1re proposition : Il coute le conducteur, essaie de prsenter une justification,
sexcuse et continue sa route.
2me proposition : Dabord, lenfant coute le conducteur et prsente ses excuses.
Puis, face aux menaces du conducteur, il monte sur son vlo et file effray.
3me proposition : Lenfant sexcuse poliment et promet de ne plus samuser sur la
route.
Les passants vous entourent:
1re proposition : Certains soutiennent lenfant, dautres le conducteur.
2me proposition : Lun des passant est le pre de ton camarade, il promet au
conducteur de punir son fils.

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3me proposition : Un passant sapproche de ton camarade, lui arrache son jouet et
lui jette au loin. Tu le ramasses et tu le rends ton camarade qui te remercie.

Le conducteur sen va:

1re proposition : Tu poursuis ta route avec ton camarade. Su le chemin, tu lui
conseilles dtre prudent.
2me proposition : Le pre de ton camarade rejoint sa voiture. Tu laccompagnes
et il temmne chez toi.
3me proposition : Tu remercies ton camarade qui sest montr comprhensif et
pli. Vous continuez ensemble votre chemin.

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Sujet no: 7

Tu es seul la maison:
1 proposition : Ta mre part en ville.
re

2me proposition : Ta mre va au march du village.

3me proposition : Ta mre se rend chez des amis ou des parents.

Tu tamuses avec le chien:

1re proposition : Tu lances le ballon, le chien le rapporte.
2me proposition : Tu cours et tu sautes avec ton chien dans la rue.
3me proposition : Tu roules avec ton vlo, le chien te poursuit.
Le chien attaque un passant:
1re proposition : Il renverse une petite fille et la mord la jambe.
2me proposition : Il renverse une vielle damne sans la mordre : plus de peur que de mal.
3me proposition : Il slance vers un homme. Celui-ci sarrte et le chien fait demi tour.
Ta mre naime pas quon dtache le chien:
1re proposition : Cest un chien redoutable.
2me proposition : Cest un chien sale.
3me proposition : Cest un vilain chien. Il dchire les chaussures. Il marche sur les fleurs du
jardin et court aprs les poules.
Ta m re arrive:
1re proposition : Elle te gronde et rejoint la fillette lhpital.
2me proposition : Elle va vers la dame pour lui prsenter ses excuses.
3me proposition : Tu ne lui racontes pas ce qui sest pass et tu dcides dtre sage et
obissant. Mais, un moment aprs, lhomme vers lequel le chien sest lanc raconte ta
mre ce qui est arriv.

La scne se termine par une d cision:

1re proposition : Tu dcides de ne plus dtacher le chien avant de bien fermer la porte du
jardin.
2me proposition : Ta mre dcide de ne plus garder Fox. Elle va le vendre ou le donner
quelquun.
3me proposition : Ta mre dcide de ne pas temmener dimanche au cinma.

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Sujet no: 7

Tu te prom nes en admirant la nature :

1re proposition : Cest trs tt le matin ; il y a des oiseaux, des papillons... Tu admires la
beaut de la nature.
2me proposition : Cest aprs le petit djeun ; il y a des oiseaux, des fleurs... Tu cueilles
des fleurs.
3me proposition : Cest laprs-midi; il y a des oiseaux, des arbres chargs de fruits. Tu
cueilles des fruits.

Tu te promnes en admirant la nature :

1re proposition : Il enlve les mauvaises herbes ; il va donner boire et manger aux
animaux ; il va acheter une vache au march.
2me proposition : Il donne au boire et manger aux animaux ; il va vendre les brebis au
march ; il va arroser les plantes.
3me proposition : Il cueille des fruits ; il va nettoyer le poulailler. Il va faire vacciner le
chien.
Tu te mets au travail :
1re proposition : Tu te sers dune bche pour enlever les petites plantes jauntres, tu
travailles dans la joie ; le travail te plat.
2me proposition : Tu te sers dun arrosoir ou dun seau pour donner boire aux poules ; tu
nettoies le poulailler ; tu ramasses les ufs ; tu oublies de fermer la porte du poulailler.
3me proposition : Tu te sers de gros btons pour cueillir les fruits ; tu montes dans les
arbres ; tu tires sur les branches ; tu tamuses.
Ton travail entra ne une catastrophe :
1re proposition : Au lieu denlever les mauvaises herbes, tu enlves les plantes de poivron.
En apportant le petit djeun, ta grand-mre dcouvre la catastrophe. Elle se fche mais te
montre comment rparer la faute avant le retour de ton grand-pre. Tu texcuses et tu
expliques que tu ne las pas fait exprs.
2me proposition : Les poules sortent du poulailler, vont vite vers les plants de tomate, le
poivron, de courage... et les mangent. Cest ton grand-pre qui dcouvre la catastrophe
lorsquil arrose les plantes. Il devient tout rouge, te gronde et dcide de te renvoyer chez tes
parents. Tu texcuses, tu promets de ne plus oublier de fermer la porte du poulailler.
3me proposition : Les branches se cassent, les fruits tombent et sabment. Cest ta grand-
mre qui dcouvre la catastrophe en venant taider cueillir les fruits. Elle se fche, te
donne des conseils. Tu prsentes tes excuses et tu promets de ne plus refaire cette faute.

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Apr s la catastrophe :
1re proposition : Tu dis ta grand-mre quelle est adorable et tu lembrasses trs forte. Ce
jour sera inoubliable pour toi.
2me proposition : Tu fais ta valise. Mais au moment de quitter la ferme, ta grand-mre
tempche de partir. Tu lembrasses en pleurant.
3me proposition : Tu remercies ta grand-mre parce quelle ne raconte pas ce que tu as fait
ton grand-pre. Tu lui sautes au cou et lui dis : Mamie, tu es la meilleure grand-mre du
monde.

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 2014

Je me prsente Je mappelle Je suis Jai

Je te prsente monJe vous prsente mon ami... cest / voilIl estIl a
Je te prsente ma copine. , cest... voil..elle estelle acest ma
meilleure amie
Vous connaissez tu connais ce monsieur / mon frre / mon ami? Vous
vous connaissez ?...
Je suis fier (e) de ta connaissance / Je suis ravi / ravie / enchant (e) heureux
(e) content (e) / de vous connaitre / de votre connaissance / de te / vous
voir.enchant

Je tinvite diner / djeuner / mon anniversaire / la fte de mon mariage...

Vous tes libre ce soir ? Quest ce que tu fais samedi ? Tu fais quelque chose de
spcial dimanche ?
Je vous (t) invite / la maison / au restaurant / voir un film au cinma
Vous voulez venir diner chez moi (chez nous)
a te dira daller voir un film ?
Avec plaisiravec un grand plaisir Oh ! oui avec plaisir. Quelle ide !
Cest sympa, chouette, chic, cest une bonne ide, pourquoi pas, volontiers, oui
peut-tre, oui cest trs gentil de ta part
Cest trs gentil mais je suis pris / je ne suis pas libre /je ne peux pas jai du
travail jai faire. Je regrette mais je ne peux pas ce nest pas possible,
je nai pas envie merci mais a ne me dit rienJai dautres engagements, je
suis vraiment dsol

BienvenueVous tes le bienvenue.Tu es le / la bienvenue / Entre sil te plait.

Faites comme chez vous
a me fait plaisir de vous (te) voir, entrez je vous en prie /je ten prie /, mettez
vous laise, asseyez vous je vous en prie, installez vous, quest ce que vous
voulez boire ?, quest ce que je vous offre ?, servez vous je vous en prie

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 2014

Quest ce que tu proposes comme programme pour ce dimanche ?

Si on allait au cinma ? si tu veux, on peut / pourrait / jouer ensemble / que
direz-vous daller passer une bonne journe au bord de la mer ? Que diras-tu
dune partie de pche ? de football ? de chasse ?

Je te (vous) conseille de. je te (vous) recommande de - il vaudrait mieux..

vous devriez - vous feriez mieux de
Je prfre que tu fais autrement jaime mieux, jaimerais mieux, il vaut mieux,
il est prfrable de

Pardon, tu peux maider trouver la poste? monsieur, sil vous plait,o se

trouve / o est / Pardon madame je cherche une pharmacie / excusez-moi/
pouvez-vous mindiquer le chemin../ je voudrais aller / au..
Vous allez tout droitcest quelques pas dici vous tournez droite /
gauche. cest droite / gauche / ct / juste ct / en face quelques
mtres de vous prenez la .. traversez. tournez .

Je suis daccord - vous avez (tout fait) raison je suis de votre avis
exactement cest exact tout fait absolument effectivement cest sr
cest certain japprouve.
a me plait, a me ravit, cest trs bien, cest parfait, formidable, tant mieux,
chouette.

Non, je ne peux pas, Je ne suis pas daccord je ne suis pas de ton avis pas du
tout absolument pas ce nest pas vrai cest faux vous avez tort je suis
contre je dsapprouve je refuse dsol

Tu naurais pas d, il ne fallait pas, tu as eu tord de, ce ntait pas bien dea
suffit, jen ai assez, jen ai marre, a mtonne, a me surprend, cest tonnant,
ce nest pas possible, ce nest pas croyable, cest incroyable, tiens !, ah bon !, je
lai jamais cru, ce nest pas vraije ne crois pas ce que jentends
a magace, a mnerve, a mennuie, a me casse les pieds

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On remercie Mr. Yasser Msallem qui a trait ce document