Regl Etudes 1er Cycle

RGLEMENT DES TUDES DE PREMIER CYCLE
Adoption Rsolutions
1993-03-25 CA-168-1259
Modifications Rsolutions
1993-09-10 CA-171-1300
1994-02-24 CA-175-1321
1994-11-29 CA-181-1416
1995-04-27 CA-184-1446
1996-04-25 CA-191-1525
1996-10-01 CA-117-451
1998-06-02 CA-205-1673
1999-09-02 CA-213-1767
2000-05-11 CA-218-1821 (concordance)
2000-05-30 CE-134-544
2000-09-19 CE-135-549
2002-09-10 CE-144-595
2002-11-19 CE-146-601
2003-02-11 CE-147-611 / CE-147-615
2004-02-26 CA-240-2181 (concordance)
2004-12-07 CE-154-686
2005-05-24 CE-156-714
2006-11-30 CA-255-2478 (concordance)
2007-02-06 CE-164-778
2007-06-05 CE-166-792
2010-05-20 CA-280-2838 (concordance)
2011-04-21 CA-288-2957 (concordance)
2012-02-28 CE-189-967 /CE-189-968
2012-04-03 CE-190-976
2012-05-10 CA-297-3066 (concordance)
2013-11-12 CE-198-1041
2016-02-22 CA-331-3487 (chapitre 10 abrog)
2016-02-16 CE-210-1148
2016-02-22 CA-331-3485
2016-05-17 CE-212-1159
2016-05-30 CA-334-3517
2016-04-05 CE-211-1152
2016-04-25 CA-333-3503
2016-05-17 CE-212-1160
2016-05-30 CA-334-3518
2016-09-13 CE-213-1171
2016-09-19 CE-335-3536
2016-09-13 CE-213-1172
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2016-09-19 CA-335-3537
Abrogation Rsolutions
CHAPITRE 1 : TITRE ET PORTE
1.1 Titre du prsent Rglement
Le prsent Rglement est connu et dsign comme tant le Rglement des tudes de 1er cycle de lcole
de technologie suprieure ci-aprs appele lcole.
1.2 tudes lcole
Les tudes poursuivies lcole sont rgies par les rglements adopts en vertu de larticle 19 de la Loi
sur lUniversit du Qubec.
1.3 Porte
Le prsent Rglement rgit les processus dadmission, de reconnaissance des acquis, dinscription,
dapprobation des plans de cours, dvaluation et de poursuite des tudes, dautorisation dtudes hors
tablissement, de changement dtablissement lintrieur de lUniversit du Qubec, dmission des
diplmes et de traitement des actes de plagiat ou de fraude lcole.
1.4 Rvision de dcision
Le candidat refus qui se croit ls peut demander une rvision selon les dispositions du prsent
Rglement; il en va de mme pour ltudiant qui se croit ls lors dune reconnaissance des acquis,
dune demande de rvision de notes, des activits relies aux stages ou lors de lmission dun diplme.
1.5 Enseignement coopratif
Le Rglement sur le rgime denseignement coopratif lcole de technologie suprieure, adopt par
le Conseil dadministration en date du 18 fvrier 1992 en vertu de sa rsolution CA-160-1178 et amend
par les rsolutions subsquentes, respecte les dispositions du prsent Rglement des tudes de 1er
cycle.
1.6 Informatisation
Nonobstant le prsent Rglement, lcole pourra mettre en application des procds informatiques
permettant dautomatiser en tout ou en partie certaines de ses dispositions. Toutefois, ces procds
devront respecter intgralement les principes sous-jacents ces dispositions quant aux droits et
obligations de lcole, de ses reprsentants et de ses clientles.
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CHAPITRE 2 : DFINITIONS
Dans le prsent Rglement, moins que le contexte nindique un sens diffrent, les expressions et mots utiliss
ont le sens suivant.
2.1 Universit
LUniversit du Qubec institue par larticle 2 de la Loi sur lUniversit du Qubec.
2.2 cole de technologie suprieure
Lcole de technologie suprieure constitue en vertu de larticle 50 de la Loi sur lUniversit du Qubec
et par les nouvelles lettres patentes mises suivant le dcret numro 261-92 en date du 26 fvrier 1992.
2.3 Conseil des tudes
Conseil prvu aux articles 18 et 19 de la Loi sur lUniversit du Qubec.
2.4 Commission des tudes
La Commission prvue larticle 41 de la Loi sur lUniversit du Qubec est rgie par les nouvelles lettres
patentes de lcole, par larticle 3 du Rglement gnral 1 de lUniversit, le Rglement de rgie interne
de lcole et les rsolutions du Conseil dadministration.
2.5 Loi et Rglements gnraux
La Loi sur lUniversit du Qubec, chapitre U-1 des Lois refondues du Qubec et ses amendements, de
mme que les rglements gnraux et leurs amendements adopts en vertu des articles 17 et 19 de la
Loi sur lUniversit du Qubec.
2.6 Dpartement
Le dpartement dsigne le regroupement des professeurs dans un dpartement et le regroupement des

tudiants en fonction des programmes qui leur sont offerts.
2.7 Unit administrative
Dsigne soit lun ou lautre des dpartements de lcole, soit le Service des Enseignements gnraux.
Pour en dsigner les responsables, le terme Directeur est utilis.
2.8 Titulaire
Toute personne dsigne par lcole pour assumer la responsabilit de dispenser un cours en tout ou en
partie.
2.9 tudiant
Toute personne dment admise lcole et dont le statut dinscription a t valid selon les dispositions
prvues au prsent Rglement. Un tudiant peut avoir lun des statuts suivants : tudiant rgulier,
tudiant libre, auditeur, tudiant visiteur (venant dun autre tablissement universitaire).
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2.10 Programme dtudes
Un programme est un plan de formation dans une discipline ou un champ dtudes, traduit en objectifs
dapprentissage mesurables, organiss en un tout cohrent autour dun principe intgrateur; les cours et
les autres activits ducatives qui le composent fournissent un ensemble suffisamment dvelopp de
connaissances qui couvre les aspects essentiels de la discipline, particulirement de ses fondements et
de sa mthodologie; il satisfait aux exigences de rigueur qui y ont cours et reflte ltat actuel des
connaissances.
2.11 Description dun programme
La description dun programme contient les lments suivants : lidentification; les objectifs; les
conditions dadmission; la liste des cours et des autres activits ducatives; leur nature (cours
obligatoires, cours optionnels), leur description et leur agencement; les modes dvaluation des
tudiants dans le programme; les concentrations offertes; le nombre de crdits du programme; les
rglements pdagogiques particuliers.
Une description sommaire des programmes est publie dans lannuaire de lcole.
2.12 Grille de cheminement
Document reprsentant schmatiquement lagencement des cours obligatoires et des cours optionnels
dun programme donn en fonction de sa dure normale. Lagencement tient compte des cours
pralables, du niveau de difficults des cours et des squences dcoulant de linterrelation des cours
favorisant latteinte des objectifs du programme.
2.13 Anne universitaire
Lexpression anne universitaire dsigne lanne commenant par la session dt et se poursuivant

par les sessions dautomne et dhiver.
2.14 Calendrier universitaire
Le calendrier universitaire fixe notamment :
La date du dbut des sessions;

La date de la fin des sessions;
Tout cong (relche);
Les dates prvues pour la soumission dune demande dadmission ou de changement de
programme, pour chacun des sessions;
Les dates de modification dinscription.
2.15 Session
Division de lanne universitaire comportant au minimum soixante-douze (72) jours ouvrables rpartis
sur une priode de quinze (15) semaines et pendant laquelle lcole poursuit des activits
denseignement et celles qui leur sont relies.
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Dune part, lanne universitaire se divise en trois (3) sessions : la session dt commenant vers le
dbut de mai, la session dautomne vers le dbut de septembre et la session dhiver vers le dbut de
janvier; dautre part, le calendrier universitaire approuv par la Commission des tudes fixe
annuellement les dates des activits relies lenseignement conformment aux rgles tablies par le
Conseil des tudes.
La priode dvaluation fait partie intgrante de la session.
2.16 Discipline
Une discipline est lune des diverses branches de la connaissance. Les disciplines se distinguent les unes
des autres par langle particulier sous lequel elles tudient leur objet. On peut distinguer lintrieur
dune discipline des sous-disciplines.
2.17 Champ dtudes
Un champ dtudes correspond un ensemble cohrent et structur de connaissances relevant de

plusieurs disciplines et unifies dans un objet spcifique.
2.18 Cours
Un ensemble dactivits denseignement et dapprentissage (leons magistrales, travaux pratiques,

laboratoires, sminaires, stages, projets, travail personnel, etc.) rpondant des objectifs particuliers et
entrant normalement dans la composition dun ou de plusieurs programmes. Lcole fixe le nombre
entier de crdits attribus chacun des cours.
2.19 Description dun cours
La description dun cours contient les lments suivants : lidentification (code et titre), les objectifs, le
sommaire du contenu, les formules pdagogiques utilises, le nombre de crdits et, selon le cas, les
cours pralables, ainsi que toute autre disposition adopte par la Commission des tudes.
2.20 Plan de cours
Le plan de cours prcise les lments de la description dun cours et fait tat des formules pdagogiques
utilises ainsi que des modes dvaluation. Pour chaque cours-groupe, un plan de cours est prpar et
utilis selon les procdures tablies au chapitre 6 du prsent Rglement.
2.21 Nature dun cours
Par rapport un programme donn, un cours est :
a) Soit obligatoire : cours qui doit ncessairement tre complt dans ce programme;
b) Soit optionnel : cours offert au choix, suivant des modalits dtermines;
c) Soit hors programme : cours non comptabilis lintrieur dun programme donn;
d) Soit dappoint : cours non requis par le programme, mais qui est exig lors dune admission pour
permettre dacqurir les connaissances ncessaires pour entreprendre ce programme. Ces cours ne
peuvent tre comptabiliss dans aucun programme de 1er cycle et sont traits comme cours
dappoint (rsultat P) sur le relev de notes de ltudiant.
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2.22 Dure normale dun cours
De faon gnrale, les cours dbutent et se terminent lintrieur de la mme session; les exceptions
sont autorises selon les critres et procdures tablis par la Commission des tudes et approuvs par le
Conseil dadministration. Les cours qui se droulent sur plus dune session sont comptabiliss la
session o ils dbutent.
Dans ce cas :
a) Les frais de scolarit sont payables en entier lors de cette mme session;
b) Linscription ne peut tre modifie aprs la fin de la session pendant lequel le cours a dbut.
la fin de(s) session(s) non terminale(s), le symbole R (report) est utilis titre de rsultat pour les fins
dmission de relev de notes; ce symbole est remplac par le rsultat de lvaluation la fin de la
dernire des sessions.
2.23 Cours intensif
Un cours est jug intensif lorsquil schelonne sur une priode moindre que la dure prvue au
calendrier universitaire pour une session donne.
Le Doyen des tudes autorise la mise lhoraire des cours intensifs.
2.24 Cours pralable
Un pralable est un cours dont les lments doivent ncessairement avoir t assimils pour permettre
daborder les lments dun autre cours. Un cours pralable un autre doit donc ncessairement avoir
t suivi avec succs avant cet autre cours ou avoir fait lobjet dune reconnaissance dacquis.
Le pralable est soumis aux rgles suivantes :
a) Il fait partie du programme;

b) Il ne doit pas augmenter le nombre total de crdits requis par le programme;
c) Le pralable peut, comme tout autre cours, faire lobjet dune reconnaissance des acquis;
Aucun cours de baccalaurat ne devrait exiger plus de six (6) cours pralables, ce dcompte incluant
les cours pralables les uns aux autres. Larborescence de pralables ne devrait pas contenir plus de
trois (3) niveaux de profondeur de pralables et plus de six (6) noeuds.
2.25 Cours-groupe
Un cours-groupe dsigne un regroupement dtudiants inscrits un cours sous la responsabilit dun

professeur, dun matre denseignement, dun charg de cours ou dune quipe pdagogique.
2.26 Crdit
Lunit qui permet dattribuer une valeur numrique la charge de travail requise dun tudiant pour
atteindre les objectifs particuliers des cours ou des activits pdagogiques. Le crdit correspond, selon
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lestimation de lcole, quarante-cinq (45) heures dapprentissage ou de travail (cours, laboratoires,

travaux pratiques, travaux personnels, etc.), y compris lvaluation.
2.27 Modification dinscription
Une modification dinscription est lacte par lequel un tudiant effectue un ou plusieurs changements
la liste des cours auxquels il sest inscrit une session donne. Ces changements peuvent tre :
a) Soit lannulation dun ou de plusieurs cours;

b) Soit lajout dun ou de plusieurs cours;
c) Soit lannulation et lajout simultans dun ou de plusieurs cours.
Une modification dinscription peut prendre la forme dune modification sans mention au dossier
universitaire, dune modification sans mention dchec au dossier universitaire, ou dune annulation
dinscription (abandon de tous les cours).
2.28 Diplme
Acte attestant que les exigences relies lobtention dun grade de bachelire ou de bachelier, ou aux
exigences dun certificat, ont t satisfaites. Le libell dsigne les termes dans lesquels un diplme est
rdig.
2.29 Attestation dtudes
Lattestation dtudes est lacte par lequel il est certifi quun tudiant a suivi des cours; lattestation
comprend les rsultats obtenus.
2.30 Adresse de ltudiant
Pour les fins de ce Rglement, tout avis, lettre ou correspondance expdi un tudiant est rput
valablement transmis sil est expdi la dernire adresse connue par le Registraire suivant les
renseignements crits fournis par ltudiant.
CHAPITRE 3 : ADMISSION
3.1 Phases de ladmission
Ladmission se droule en deux phases : lcole propose dabord, par le Registraire, une offre
dadmission la personne dont la candidature a t retenue; cette personne signifie ensuite au
Registraire quelle est informe de son admissibilit et quelle se prvaudra de son droit linscription.
3.2 Accessibilit des programmes
Sous rserve des dispositions du prsent Rglement, les programmes de lcole sont accessibles toute
personne qui satisfait aux conditions dadmission.
Cependant, en raison des ressources dont elle dispose ou du caractre particulier dun programme,
lcole peut limiter le nombre de candidats admis un programme. Lcole peut aussi refuser des
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candidatures pour des programmes dont les admissions ont t suspendues par le Conseil
dadministration.
3.3 Restrictions
Lcole peut aussi tablir des restrictions laccueil de candidats certaines sessions en raison de loffre
de cours ou des particularits des cheminements prvus dans les programmes concerns.
3.4 Engagement du candidat
Tout candidat qui sollicite son admission sengage suivre les rglements gnraux de lUniversit du
Qubec et tous les rglements de lcole et leurs amendements.
3.5 Avis dadmission
Le Registraire prononce, au nom de lcole, ladmission des tudiants.
3.6 Avis de refus ladmission
Lcole, par le Registraire, informe la personne dont la candidature na pas t retenue des motifs ayant
justifi la dcision prise cet effet.
3.7 Validit de ladmission prononce
Ladmission prononce pour une session donne nest valide que si elle est suivie dune inscription
cette mme session. Le Bureau du registraire peut autoriser un report dadmission. Cependant,
ltudiant voit son admission invalide si, durant sa premire session dinscription, il abandonne tous les
cours auxquels il est inscrit et ce, dans le dlai fix pour les modifications dinscription sans mention au
dossier universitaire.
3.8 Conditions dadmission
Les conditions dadmission un programme donn sont tablies et modifies conformment aux
dispositions prvues au Rglement gnral 2 sur lUniversit du Qubec pour ladoption des
programmes et leur modification. Elles sont dcrites dans le dossier officiel du programme ainsi que
dans lannuaire de lUniversit du Qubec et dans lAnnuaire de lcole.
3.8.1 Passage intgr baccalaurat-matrise
Un tudiant de baccalaurat de lcole qui a complt 74 crdits avec une moyenne dau moins 3.0/4,3
peut prendre jusqu trois cours de niveau matrise. Sil est ensuite admis dans un programme de
matrise de lTS qui inclut ces cours, ces derniers pourront lui tre reconnus sil les a russis avec une
note gale ou suprieure B.
Un tudiant de baccalaurat de lTS pourrait tre admis dfinitivement la matrise avec mmoire sil
lui reste un maximum de 16 crdits de scolarit complter pour lobtention du baccalaurat, et ce,
condition davoir un directeur de recherche de mmoire et un plan dtudes approuv par ce directeur.
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3.9 Comptences linguistiques pr-requises
3.9.1 Principe
Toute personne postulant ladmission un programme de baccalaurat est tenue de dmontrer quelle
possde les comptences linguistiques pr-requises pour entreprendre des tudes de 1er cycle,
conformment la politique adopte cet gard par le Conseil des tudes ainsi qu la rglementation
adopte par lcole.
3.9.2 Preuve de la matrise de la langue franaise
Toute personne soumettant une demande dadmission un baccalaurat doit faire la preuve dune telle
matrise du franais, avant dtre admise dfinitivement dans son programme. Cette preuve peut tre
faite soit par la dtention dun diplme dtudes collgiales intgrant les exigences relatives la langue
franaise ou soit par la russite du test de franais labor par lcole. Dans sa politique du franais,
lcole prcise les modalits rgissant ce test.
Les personnes qui dtiennent un grade universitaire dune universit francophone sont exemptes de ce
test.
3.10 Admission conditionnelle
Une personne peut tre admise conditionnellement dans les cas suivants :
1. Si elle na pas termin ses tudes collgiales; dans ce cas, elle doit, avant sa premire inscription,
avoir normalement complt les cours de niveau collgial requis.
2. Si elle na pas une prparation juge adquate; dans ce cas, des cours dappoint (maximum de six (6)
crdits) peuvent tre exigs et doivent tre termins dans les dlais fixs dans la dcision
dadmission. Le symbole P est attribu ces cours sur le relev de notes.
3. Toute personne qui na pas fait la preuve de la russite des exigences relatives la langue franaise
telles que stipules la Politique linguistique de lcole est admise conditionnellement la russite
du test de franais de lcole ou, selon le rsultat du test, la russite dun ou deux cours de franais
offerts par lcole ou de cours de franais correctifs autoriss par lcole et considrs comme cours
dappoint.
Cette condition doit tre remplie au terme de la deuxime session dinscription sans quoi la personne
concerne sera suspendue de son programme.
3.11 Statuts dinscription
Un tudiant de lcole peut tre inscrit selon lun ou lautre des statuts suivants : tudiant rgulier,
tudiant libre, auditeur, tudiant visiteur.
3.11.1 tudiant rgulier
Un tudiant rgulier est une personne admise un programme et inscrite un ou plusieurs cours de ce
programme.
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3.11.2 tudiant libre
3.11.2.1 Dfinition
Un tudiant libre est une personne admise lcole et inscrite un ou plusieurs cours sans postuler un
diplme universitaire. Elle reoit une attestation des crdits attribus aux cours suivis avec succs.
3.11.2.2 Conditions dadmission
Pour prtendre au statut dtudiant libre, un candidat doit dabord, soit tre titulaire dun diplme
dtudes collgiales, ou lquivalent, soit possder des connaissances appropries, une exprience juge
pertinente et tre g dau moins vingt et un (21) ans. Il doit, en outre, satisfaire aux pralables des
cours auxquels il veut sinscrire.
3.11.2.3 Reconnaissance des acquis
Lorsque cette personne est admise un programme, lcole ne sengage pas reconnatre les crdits
obtenus comme tudiant libre.
3.11.3 Auditeur
Un auditeur est une personne admise lcole et inscrite un ou plusieurs cours pour lesquels elle doit
satisfaire aux pralables. Pour ces cours, elle nest pas soumise lvaluation et ne reoit aucun crdit.
Cependant, elle reoit une attestation dinscription.
Lorsquun tudiant rgulier suit un cours sous le statut dauditeur, le symbole N est utilis sur le relev
de notes.
3.11.4 Visiteur
Un visiteur est un tudiant venant dun autre tablissement et inscrit lcole aprs avoir obtenu une
autorisation dtudes hors tablissement de son universit dattache. Il est soumis lensemble des
rglements de lcole.
3.11.5 Inscription
Les dispositions relatives linscription des tudiants sont dtermines au chapitre 5 du prsent
Rglement.
3.12 Demande dadmission
3.12.1 Formulation de la demande
Pour pouvoir tre admis lcole en qualit dtudiant rgulier, dtudiant libre ou dauditeur, le
candidat doit prsenter, dans les dlais fixs, une demande dadmission sur un formulaire officiel et y
joindre les documents requis. Seul le dossier complet est accept. Tous les documents soumis lors dune
demande dadmission demeurent proprit de lcole et ne sont pas rendus au candidat, sauf les
documents originaux.
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3.12.2 Nouvelle demande
Toute personne doit prsenter une nouvelle demande dadmission un programme dans lun ou lautre
des cas suivants :
a) Si, aprs avoir t admise un programme, elle na pas valid cette admission par une inscription
la session auquel elle a t admise, selon les dispositions de larticle 3.7;
b) Si, aprs avoir t admise un programme et avoir valid cette admission, elle ne sest inscrite
aucun autre des cours de ce programme pendant une priode de douze (12) mois conscutifs;
c) Si, aprs une premire demande dadmission, elle dsire la modifier;
d) Si, aprs avoir termin un programme, elle dsire tre admise un autre programme.
3.13 Date de rception des demandes
La Commission des tudes de lcole fixe pour chaque anne universitaire les dates limites pour la
rception de toutes les demandes dadmission et de changement de programme pour tous les
candidats, conformment aux rgles de lUniversit du Qubec relatives au calendrier universitaire.
3.14 Admissibilit des candidats
Le plus tt possible aprs la date limite de rception des demandes dadmission, le Registraire examine
chaque demande. Tout candidat qui ne rpond pas aux conditions dadmission lcole en est
immdiatement avis par le Registraire.
3.15 Communication de la dcision dadmission
Le Registraire communique chaque candidat la dcision prise son endroit. Cette dcision nest
valable qu lgard du programme ou du cours pour lequel elle a t prononce.
3.16 Admission refuse
Lorsquune candidature nest pas retenue, le candidat doit recevoir un avis de refus qui peut tre justifi
par lun des motifs suivants :
a) Application de la politique dadmission :

Un candidat est refus pour cette raison lorsque lcole, compte tenu de ses engagements envers le
ministre de lducation, nest plus en mesure de maintenir, dans chacun de ses programmes de
baccalaurat, le nombre des admissions de titulaires dun D.E.C. en techniques physiques ou
informatique au moins de 85% du nombre dinscriptions. cette fin, lcole ne peut admettre plus
dun maximum de 15% de non-dtenteurs dun D.E.C. dans les techniques physiques ou
informatique.
b) Capacit daccueil limite :
Un candidat est refus pour cette raison lorsque lcole ne dispose pas de ressources suffisantes
pour admettre tous les candidats;
c) Rsultats scolaires trop faibles :
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Un candidat est refus pour cette raison lorsque ses rsultats scolaires antrieurs portent lcole
croire que le candidat ne peut russir les tudes quil veut entreprendre;
d) Cours dappoint non russis :

Un candidat est refus pour cette raison lorsque le Registraire constate que le candidat admis na
pas russi les cours dappoint dans les dlais prescrits;
e) Conditions dadmission non satisfaites :

Un candidat admis est refus pour cette raison lorsquil na pas satisfait dans les dlais prescrits aux
conditions dadmission imposes pour lui permettre ladmission au programme ou au cours;
f) Absence un examen dadmission, un test ou une entrevue ou examen dadmission, ou entrevue

ou test non satisfaisant;
3.17 Demande de rvision de la dcision dadmission
Dans les vingt (20) jours ouvrables suivant la rception de la dcision dadmission, le candidat qui
sestime ls par la dcision et qui est en mesure de prsenter, par crit, des faits nouveaux de nature
modifier la dcision peut soumettre une demande de rvision au Doyen des tudes qui procde
ltude et la rvision du dossier en collaboration avec le Registraire et le Directeur de dpartement
concern. Au terme de la rvision, le Registraire transmet par crit au candidat la dcision rendue. Cette
dcision est finale et sans appel.
3.18 Double admission
Normalement, moins que dautres dispositions du prsent rglement ne le permettent, ltudiant nest
admis qu un seul programme. Toutefois, le Doyen des tudes peut permettre un tudiant dtre
admis plus dun programme selon les conditions suivantes :
a) tre admis dfinitivement au premier programme et avoir complt au moins le tiers des crdits de
ce programme;
b) Satisfaire pour les fins du deuxime programme aux principes et aux rgles de ce Rglement;
c) Ne pas tre dj soumis une restriction par suite dune moyenne cumulative infrieure 2,00;
d) Dmontrer, la satisfaction du Doyen des tudes, que la double admission est ncessaire pour
permettre latteinte des objectifs de formation de ltudiant.
Toutes les dispositions du prsent chapitre sappliquent mutatis mutandis la double admission.
Ltudiant dj inscrit un programme contingent qui dsire tre admis simultanment un autre
programme contingent, lest seulement aprs que les autres candidats admissibles aient t admis.
3.19 Changement de programme
3.19.1 Dpt de la demande
Un tudiant rgulier dj inscrit des cours et qui dsire changer de programme doit prsenter, dans les
dlais fixs au calendrier universitaire pour la rception des demandes dadmission, une demande de
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changement de programme. Cette demande est traite comme une demande dadmission dans le
nouveau programme.
3.19.2 Reconnaissance des acquis de lancien au nouveau programme
Lorsque ltudiant est admis un nouveau programme, les cours ou les activits du programme
antrieur sont automatiquement considrs comme tant hors programme. Le Registraire transmet
cette liste de cours au Directeur du dpartement concern. Le Directeur inscrit la mention H (hors
programme) vis--vis les cours qui ne rpondent pas aux exigences du nouveau programme et retourne
la liste au Registraire qui modifie en consquence le dossier officiel de ltudiant.
3.20 Limite de changements de programme
Un tudiant ne peut effectuer plus de deux changements de programme aprs son admission lcole,
moins dune autorisation du Doyen des tudes.
CHAPITRE 4 : RECONNAISSANCE DES ACQUIS
4.1 Principe
Par la reconnaissance des acquis, lcole veut reconnatre la valeur de la formation pertinente que
possde dj une personne lors de sa premire inscription dans un programme.
Cette formation doit correspondre soit un ou des objectifs de ce programme, soit un ou des cours qui
le composent. Cette formation peut avoir t acquise dans un milieu de travail ou dans le cadre de
cours.
4.2 Demande de reconnaissance
Ltudiant qui considre possder des acquis pertinents son programme peut prsenter une demande
de reconnaissance des acquis. En raison de limpact de la reconnaissance dacquis sur le cheminement
de ltudiant, il doit prsenter cette demande aussitt que possible aprs son admission au programme,
mais au plus tard avant la fin de la premire session dinscription.
4.3 Vrification des connaissances
Ltudiant qui prsente une telle demande peut tre tenu de se soumettre une vrification de ses
connaissances
4.4 Types de reconnaissances possibles
La reconnaissance des acquis conduit lune des quatre (4) actions suivantes : lexemption, la
substitution, le transfert, lintgration.
a) Lexemption consiste lever lobligation de suivre un cours donn dans un programme; les crdits
rattachs ce cours figurent sur le relev de notes avec la mention K. Aucune quivalence ne peut
tre accorde pour un cours dont la note obtenue est infrieure C ou lquivalent.
b) La substitution consiste remplacer par dautres cours certains de ceux prvus au programme de
ltudiant.
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c) Le transfert consiste porter sur le relev de notes de ltudiant pour un programme donn, les
rsultats dun cours dj russi lcole, dans le cadre dun programme termin.
d) Lintgration permet de reconnatre quun tudiant a atteint certains objectifs de son programme
pralablement son admission. Dans ce cas, lcole intgre au dossier de ltudiant les acquis
antrieurs correspondant ces objectifs.
Lintgration permet didentifier les cours et les activits que ltudiant devra complter pour terminer
son programme. En raison de leur lien avec les objectifs du programme concern, les crdits obtenus par
intgration ne sont pas transposs automatiquement dun programme dans un autre.
4.5 Reconnaissance des acquis de niveau collgial
Les tudes de niveau collgial technique qubcois ne donnent habituellement pas lieu des
exemptions ni des intgrations; les tudes de niveau collgial gnral peuvent conduire des
substitutions ou des exemptions.
4.6 Exprience professionnelle
Ltudiant admis en vertu des connaissances appropries, de lexprience pertinente et de lge peut
obtenir des reconnaissances des acquis pour exprience professionnelle, sil peut tablir quil sagit
dune exprience professionnelle supplmentaire celle ncessaire pour tre admis.
4.7 Restriction par rapport au diplme
Aucun diplme ne peut tre obtenu par reconnaissance des acquis.
4.8 Nombre maximum de crdits reconnus
La reconnaissance des acquis ne peut conduire lobtention de plus de la moiti des crdits dun
certificat ou de plus des deux tiers des crdits dun baccalaurat.
4.9 Rception de la demande de reconnaissance
4.9.1 Dpt par ltudiant
Ltudiant admis un programme qui croit avoir droit une reconnaissance des acquis doit soumettre
une demande crite au Bureau du registraire, sur le formulaire prvu cette fin, accompagne des
pices justificatives officielles pertinentes (description des cours ou de lexprience acquise par
ltudiant), et voir ce que le relev de notes officiel soit transmis au Bureau du registraire.
4.9.2 Activits reconnatre
Il doit inclure toutes les activits reconnatre sur la mme demande afin que soient clairement
identifies les activits ne devant pas tre ralises par ltudiant pour satisfaire aux exigences du
programme.
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4.9.3 Demande base sur lexprience professionnelle
Sil sagit dune demande de reconnaissance dacquis base sur lexprience professionnelle du candidat,
une dclaration de lemployeur attestant de cette exprience doit accompagner la demande.
4.9.4 Transmission au responsable
Le Registraire transmet la demande et les pices justificatives au responsable de lunit administrative

concern pour analyse.
4.10 Traitement de la demande
4.10.1 Analyse
Suite la rception dune demande dment complte et accompagne des pices justificatives, le
responsable de lunit administrative concern analyse la demande dans les meilleurs dlais. Pour ce
faire, il consulte les documents joints et au besoin les personnes comptentes dans les matires
concernes afin de dterminer la pertinence de la demande en regard des objectifs et des activits du
programme auquel ltudiant est admis.
4.10.2 Exprience professionnelle
Sil sagit dune demande de reconnaissance dacquis base sur lexprience professionnelle du candidat,
le responsable de lunit administrative concern doit faire parvenir au Registraire, en mme temps que
sa recommandation, un rapport sur lvaluation de lexprience de ltudiant.
4.10.3 Substitution
Sil sagit dune substitution, le responsable de lunit administrative concern doit faire parvenir sa
recommandation au Registraire en prcisant par crit les motifs la justifiant.
4.10.4 Intgration
Sil sagit de lintgration dacquis, le Directeur de dpartement concern doit faire parvenir au
Registraire, en mme temps que sa recommandation, un rapport dvaluation de ladquation entre les
objectifs du programme et les acquis antrieurs donnant lieu lintgration. Il doit en outre prciser la
liste des activits que ltudiant doit faire pour complter son programme.
4.10.5 Retour de la demande au Registraire
Ds lanalyse termine, et sil juge la demande pertinente, le responsable de lunit administrative

concern signe le formulaire de demande et transmet le dossier avec sa recommandation au Registraire.
Sil la juge son tour recevable, le Registraire signe le formulaire et transmet la dcision par crit
ltudiant.
4.10.6 Arbitrage
Tous les dossiers qui font lobjet dune divergence dvaluation entre le responsable de lunit
administrative concern et le Registraire sont soumis au Doyen des tudes pour analyse et
recommandation. Cette dcision est transmise ltudiant par le Registraire.
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4.10.7 Demande de rvision
Dans les vingt (20) jours ouvrables suivant la rception de la dcision de lcole, le candidat peut
demander une rvision au Registraire. Si la demande est recevable, le Registraire convoque le Comit
dappel compos du Doyen des tudes qui le prside, du Registraire qui agit titre de secrtaire et en
est membre part entire et du directeur du programme concern. Au terme de la rvision, le
Registraire transmet par crit au candidat la dcision qui est finale et sans appel.
4.10.8 Validation de la demande
La reconnaissance dacquis ne devient officielle quune fois valide par le Registraire.
CHAPITRE 5 : INSCRIPTION, RYTHME ET DURE DES TUDES
5.1 Dfinition et principe
Linscription consiste choisir, parmi la liste des cours et des autres activits ducatives dun
programme offert une session donne, ceux qui correspondent au cheminement des tudiants admis
dans ce programme. Linscription est un acte pdagogique et administratif comportant deux tapes : le
choix de cours et la validation du choix de cours.
5.1.1 Choix de cours
Avant le dbut de chaque session, ltudiant fait son choix de cours pour la session, parmi les cours qui
composent son programme dtudes et qui sont offerts. Ce choix de cours doit tre approuv par le
Directeur du dpartement concern en tenant compte des grilles de cheminement dfinies par le
dpartement, des rglements pdagogiques particuliers et des pralables des cours, du rythme suivant
lequel ceux qui y sont inscrits veulent complter leur programme et de la dure maximale autorise
pour ce faire.
5.1.2 Validation du choix de cours
Le choix de cours effectu par ltudiant et approuv par le Directeur du dpartement concern fait
lobjet dune validation :
a) Quant au statut pdagogique consign au dossier officiel de ltudiant (admission en bonne et due
forme au programme, restrictions quant la poursuite des tudes, etc.);
b) Quant la disponibilit de places dans les cours choisis;
c) Quant lengagement de ltudiant acquitter les droits de scolarit;
d) Quant au respect des rgles relatives aux pralables.
5.2 tudiants libres et auditeurs
5.2.1 Validation du choix de cours
Linscription des tudiants libres et des auditeurs seffectue au Bureau du registraire. Avant de valider le
choix de cours dun tudiant libre ou dun auditeur, le Registraire sassure quune place lui a t
rserve par le directeur de lunit administrative responsable du cours auquel ltudiant dsire
sinscrire.
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5.2.2 Restrictions
La personne qui sest vu refuser ladmission dfinitive dans un programme ou qui en a t exclue la
suite de restrictions dans la poursuite des tudes ne peut sinscrire sous le statut dtudiant libre ou
dauditeur des cours de ce mme programme. De plus, en aucun cas, un tudiant libre ou un auditeur
ne peut sinscrire plus de trente (30) crdits sous ce statut, ni sinscrire plus de quinze (15) crdits
une mme session.
5.3 Formalits dinscription
Ltudiant admis qui veut suivre des cours une session donne doit procder son inscription dans les
dlais prescrits et selon les procdures communiques par lcole.
5.4 Substitution de cours linscription
Le Directeur du dpartement peut, dans certains cas particuliers, autoriser un tudiant rgulier suivre
un cours autre que celui prvu au programme. Ce cours est considr comme une substitution et trait
selon les dispositions prvues au chapitre 4 du prsent Rglement.
5.5 Rgime dtudes
5.5.1 Temps complet
Le rgime dtudes temps complet requiert linscription des cours totalisant un minimum de douze
(12) crdits par session.
5.5.2 Temps partiel
Linscription moins de douze (12) crdits correspond au rgime dtudes temps partiel.
5.6 Accessibilit un cours
Les limites laccessibilit un cours sexpriment en termes de nombre ou de catgories (programmes,

statuts, cycles) dtudiants. Ces limites ainsi que les critres de slection sont les suivants :
a) La capacit daccueil dans une salle de cours ou de laboratoire;

b) La limitation du nombre de cours-groupes;
5.7 Procdure gnrale dinscription
Tout tudiant qui dsire sinscrire des cours doit :
a) Complter un bulletin dinscription ou de rinscription en y inscrivant son choix de cours;

b) Transmettre ce formulaire au Bureau du registraire dans les dlais prescrits;
c) Acquitter les frais dans les dlais prescrits.
Le Bureau du registraire soumet au Directeur du dpartement concern le choix de cours de ltudiant

rgulier pour validation et approbation. Le Registraire valide et approuve le choix de cours des tudiants
libres et des auditeurs.
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5.8 Dlais prvus pour linscription
Aucune inscription un cours nest autorise aprs la priode de modification dinscription sans
mention au dossier universitaire ou aprs le dbut du cours, dans le cas des cours intensifs.
5.9 Dure maximale des programmes
Un tudiant admis rgulirement un programme lest pour une dure maximale au-del de laquelle
lengagement contractuel qui lie lcole cet tudiant prend fin. Cette dure est de dix (10) annes pour
le baccalaurat, de cinq (5) annes pour le certificat et de huit (8) sessions pour le programme court de
1er cycle. La dure maximale se mesure partir de linscription qui suit la dernire admission au
programme. Le non respect de cette exigence entrane lexclusion du programme.
Cependant, nonobstant ce qui prcde, lorsque ltudiant na pas termin son programme lintrieur
de la dure maximale prvue, le Directeur de dpartement concern peut, en accord avec le Doyen des
tudes, imposer des conditions supplmentaires afin dajuster la formation suivie aux exigences du
programme en cours. Ces conditions doivent tre consignes par crit, communiques ltudiant par le
Registraire et verses son dossier officiel, sous la garde du Registraire.
5.10 Modification dinscription
Les dispositions prvues pour linscription aux cours sappliquent mutatis mutandis la modification
dinscription.
5.11 Modification dinscription sans mention au dossier universitaire
Ltudiant peut demander que soit modifie la liste des cours auxquels il sest inscrit une session
donne, sans mention au dossier universitaire, selon les procdures suivantes :
a) Sur le formulaire prvu cette fin, ltudiant inscrit le ou les changement(s), en prcisant ses motifs
et demande lautorisation et la signature du Directeur du dpartement concern;
b) Le Directeur du dpartement autorise ou refuse la demande et dans le cas dune autorisation, signe
le formulaire et le transmet au Bureau du registraire pour valider son changement. Ltudiant doit
senqurir auprs du Directeur de dpartement du suivi de sa demande, et ce, avant la fin de la
priode de modification;
c) Toute modification dinscription est assujettie aux dispositions des articles 5.1 et suivants de ce
Rglement;
d) La modification de cours ou de cours-groupe, sans mention sur le relev de notes, doit se faire
lintrieur des priodes prvues ces fins au calendrier universitaire (adopt par la Commission des
tudes);
e) Dans le cas dune inscription un ou des cours intensifs, la demande de modification (abandon,
ajout ou changement de cours-groupe) doit tre autorise avant le dbut des cours dune session
donne.
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5.12 Modification dinscription sans mention dchec au dossier universitaire (abandon autoris)
Ltudiant inscrit, dsireux de modifier son inscription sans mention dchec au dossier universitaire
(abandon autoris) et aprs la priode prvue larticle 5.11 de ce Rglement, doit le faire selon les
procdures suivantes :
a) Sur le formulaire prvu cette fin, ltudiant remplit et signe le dit formulaire en prcisant les motifs
de sa demande;
b) Ltudiant soumet le formulaire au Directeur du dpartement pour autorisation et signature;
c) Le Directeur du dpartement autorise ou refuse la demande et, dans le cas dune autorisation, signe
le formulaire et invite ltudiant se prsenter au Bureau du registraire pour valider son
changement. Ltudiant doit senqurir auprs du Directeur de dpartement du suivi de sa
demande, et ce, avant la fin de la priode de modification;
d) La modification de cours ou de cours-groupe, sans mention dchec au dossier universitaire
(abandon autoris), doit se faire lintrieur des priodes prvues ces fins au calendrier
universitaire (adopt par la Commission des tudes);
e) Dans le cas dune inscription un cours ou des cours intensifs, aucune demande de modification
ne doit tre autorise aprs le dbut des cours dune session donne.
5.13 Procdure de modification dinscription
Seule la modification dinscription effectue selon les procdures en vigueur lcole est valide et
officielle. Ltudiant doit effectuer cette modification aux dates et dans les dlais prescrits par le
calendrier universitaire, et selon les procdures communiques par lcole.
5.13.1 Remboursement
Seule la modification dinscription sans mention au dossier universitaire donne droit au remboursement
des frais de scolarit.
5.13.2 Dlais
Tout cours abandonn sans autorisation ou aprs les dlais prescrits reoit la note E (chec).
5.14 Fermeture de dossier
Ltudiant qui dsire annuler tous ses cours et, de plus, fermer son dossier doit le signifier par crit au
Registraire. Seule une lettre de ltudiant est valable pour la fermeture du dossier et la date de
rception de la lettre par le Registraire est retenue pour fins de remboursement des frais de scolarit.
Le Registraire communique aux Directeurs de dpartement concerns les fermetures de dossiers dont il
a t inform.
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CHAPITRE 6 : PLAN DE COURS
6.1 Principe
Pour chaque cours-groupe quil doit dispenser une session donne, le titulaire prpare, avant le dbut
du cours, un projet de plan de cours en collaboration avec, selon le cas, le Directeur de dpartement
concern ou le Directeur du Service des Enseignements gnraux.
6.2 Contenu
Le plan de cours comprend les lments suivants :
a) Les objectifs spcifiques;

b) Les stratgies pdagogiques;
c) Les lments dtaills prcisant la description du cours apparaissant dans lannuaire de lcole de
technologie suprieure;
d) Les lments dvaluation, leurs pondrations respectives et le(les) mode(s) dvaluation et les
priodes o se font ces valuations;
e) Les rfrences obligatoires;
f) Une bibliographie sommaire;
g) Le nom du professeur et du dpartement.
6.3 Approbation
Au moins dix (10) jours ouvrables avant le dbut du cours (ou dans les meilleurs dlais, si le titulaire est
dsign aprs cette date), le titulaire transmet ce projet de plan de cours, pour approbation, au
Directeur de dpartement concern ou au Directeur du Service des Enseignements gnraux, selon le
cas. Si le plan de cours est approuv, le Directeur de dpartement ou le Directeur du Service des
Enseignements gnraux, selon le cas, en transmet la version lectronique au Doyen des tudes.
6.4 Prsentation aux tudiants
la premire rencontre avec le cours-groupe, le titulaire prsente aux tudiants le plan de cours
approuv par le Directeur de dpartement ou le Directeur du Service des Enseignements gnraux.
Si des modifications sont ncessaires, le titulaire informe le Directeur de dpartement concern ou le

Directeur du Service des Enseignements gnraux et obtient son autorisation avant dapporter des
modifications au plan de cours.
6.5 Validation
Un plan de cours devient officiellement valide compter de son approbation par le Directeur de
dpartement concern ou le Directeur du Service des Enseignements gnraux, selon le cas.
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6.6 Demande de modification
Le Doyen des tudes peut, sil le juge propos, faire valoir auprs du Directeur de dpartement
concern ou du Directeur du Service des Enseignements gnraux, selon le cas, une demande de
modification au projet de plan de cours prsent.
6.7 Utilisation
Le plan de cours sert notamment aux fins suivantes :
a) ltudiant :
Comme guide son apprentissage et comme cadre de rfrence pour toute lactivit dvaluation
de lenseignement;
b) Au Directeur de dpartement et au Directeur du Service des Enseignements gnraux, comme cadre

de rfrence pour :
Lvaluation de lenseignement;
La vrification de la concordance entre le plan de cours et la description du cours apparaissant

lannuaire de lcole;
Lvaluation et la rvision des programmes;
Lvaluation du titulaire;
c) Au Doyen des tudes pour :

Coordonner la vrification de la concordance entre le plan de cours et la description du cours
apparaissant lannuaire de lcole;
Vrifier la conformit du plan de cours aux dispositions de ce Rglement.
CHAPITRE 7 : VALUATION
7.1 Dfinition et principes
7.1.1 Dfinition
Lvaluation est lapprciation du niveau dapprentissage atteint par ltudiant par rapport aux objectifs
des cours, des autres activits ducatives et des programmes
Lvaluation est partie intgrante du cycle dapprentissage.
7.1.2 Principe gnral
Lcole doit attester latteinte des objectifs des cours et des programmes.
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7.1.3 Responsable
Selon le prsent Rglement, lvaluation de ltudiant dans un cours ou une autre activit ducative est
de la responsabilit du titulaire ou de lquipe pdagogique; celle de ltudiant dans un programme est
de la responsabilit du Directeur de dpartement concern.
7.1.4 valuation globale
En cas dchec dun cours ou dune autre activit ducative, il ny a pas dexamen de reprise tenant lieu
dvaluation globale.
7.2 valuation et poursuite des tudes
7.2.1 Notation littrale
7.2.1.1 Dfinition et symboles utiliss
La notation littrale reprsente :
a) Soit lapprciation du niveau dapprentissage atteint par ltudiant relativement aux objectifs dun
cours :
A+, A, A-
B+, B, B-
C+, C, C-
D+, D
E : chec
S : exigence satisfaite
V : exigence satisfaire, nentre pas dans le calcul de la moyenne cumulative
b) Soit le traitement dun cours :

H : hors programme, nentre pas dans le calcul de la moyenne cumulative
I : incomplet
K : exemption
L : chou, repris et russi
N : non crdit
P : cours dappoint, nentre pas dans le calcul de la moyenne cumulative
R : report
X : abandon autoris
7.2.1.2 Signification des symboles
1. La lettre I (Incomplet)
Doit tre convertie en A+, A, A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, S ou E au cours des quatre (4) semaines
qui suivent la fin de la session. Elle est automatiquement convertie en E (chec) aprs ce dlai.
Lutilisation de la notation I est exceptionnelle. Elle doit faire lobjet dune entente pralable
crite entre ltudiant et le titulaire. Cette entente indique ce que le titulaire demande ltudiant
pour satisfaire aux exigences de lactivit concerne.
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2. La lettre N (Non crdit)

Est utilise pour coter un cours suivi par ltudiant rgulier sous le statut dauditeur.
3. La lettre R (Report)
Pour chacune des sessions au cours de laquelle un cours se poursuit, le symbole R (report) est
utilis titre de rsultat pour les fins dmission de relev de notes; ce symbole est remplac par le
rsultat de lvaluation la fin de la dernire des sessions.
Lutilisation de la mention R doit tre autorise au pralable par le Doyen des tudes. Il en
dtermine la dure, qui ne peut, en aucun temps, excder douze mois, et en avise le Registraire.
4. La lettre S (Exigence satisfaite)

Signifie que le cours est russi par ltudiant. Lutilisation de la notation S est exceptionnelle et
doit avoir t approuve pralablement par la Commission des tudes, soit dans le cadre dun
programme donn, soit par voie de rglement.
5. La lettre V (Exigence satisfaite)

Signifie que ltudiant a russi un cours ou une activit suivis lextrieur de luniversit dans le
cadre dune entente de transfert de crdits : le nombre de crdits qui y est rattach apparat sur le
relev de notes ou sur lextrait du relev universitaire. Ce rsultat nentre pas dans le calcul de la
moyenne cumulative.
6. La lettre X (Abandon autoris)

Reprsente un abandon signifi par ltudiant, par crit, avant la date prvue cette fin au
calendrier universitaire.
7.2.2 Moyenne cumulative
7.2.2.1 Dfinition
La moyenne cumulative constitue une indication fournie ltudiant rgulier de son rendement et de sa
capacit de poursuivre son programme; elle apparat sur le relev de notes.
La moyenne cumulative est calcule la fin de chaque session partir de toutes les notes obtenues dans
les cours du programme, en attribuant une valeur numrique aux lettres de la notation littrale et en
faisant intervenir le nombre de crdits de chacun des cours; dans le cas de la reprise dun cours, tous les
rsultats apparaissent sur le relev de notes, mais seul le dernier est utilis dans le calcul de la moyenne
cumulative.
7.2.2.2 Symboles ayant une valeur numrique
Seules les lettres suivantes ont une valeur numrique : A+ (4,3), A (4,00), A- (3,70), B+ (3,30), B (3,00), B-
(2,70), C+ (2,30), C (2,00), C- (1,70), D+ (1,30), D (1,00), E (0), et entrent dans le calcul de la moyenne
cumulative.
La moyenne cumulative sera calcule avec deux dcimales. Partout o, dans le prsent Rglement, est
prcise une valeur de la moyenne cumulative, la seconde dcimale sera toujours zro.
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7.2.2.3 Formule de calcul
La moyenne cumulative (MC) est calcule selon la formule suivante :

MC = Pi ci
ci
: Somme de
Pi : Valeur numrique attribue la lettre
Ci : Nombre de crdits attribus au cours pour lequel la lettre a une valeur numrique
i: Un cours dtermin
La moyenne cumulative, qui varie entre 0 et 4,3, est calcule la deuxime dcimale et inscrite tel que
sur le relev de notes.
7.2.3 Proportion des lments utiliss pour lvaluation dans un cours
a) Principe gnral
Dans tous les cours, aucun des lments (entrevue, examen, rapport, test, etc.) de lvaluation de
ltudiant, quil soit caractre individuel ou dquipe, ne peut compter pour plus de 50 % dans la
pondration de lensemble des lments de lvaluation. Lvaluation de ltudiant porte normalement
sur lensemble des lments dvaluation prvus au plan de cours.
b) lments caractre individuel

Si les lments individuels de lvaluation (tel que les examens) reprsentent au moins 60% de
lensemble des lments dvaluation du cours, alors le titulaire peut imposer une note minimale de
passage pour les lments individuels. Le plan de cours doit alors spcifier le seuil de passage pour les
lments caractre individuel.
7.2.4 Examen final
Lorsque prvu au plan de cours, lexamen final constitue la dernire activit dun cours moins
dautorisation expresse du Doyen des tudes.
7.2.5 Examen de compensation
Lexamen de compensation est un examen oral ou crit dispens par un titulaire la demande dun
tudiant un moment autre que celui o a lieu lexamen rgulier prvu dans le plan du cours. Les
raisons suivantes justifient un tel examen :
a) Dcs dun parent immdiat : pre, mre, frre, sur, enfant ou conjoint;
b) Maladie certifie par un billet de mdecin;
c) Accouchement.
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7.2.6 Absence un examen rgulier
a) Examen durant la session

Les examens durant la session excluent lexamen final. Si un tudiant ne se prsente pas un
examen durant la session pour une raison numre larticle 7.2.5 de ce Rglement et sil en
avertit par crit le Directeur de dpartement concern dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la
tenue de lexamen, le titulaire ou un remplaant dsign par le responsable de lunit administrative
concern est autoris modifier les modalits dvaluation en remplaant lexamen rgulier de la
faon suivante :
Par un examen de compensation oral ou crit dans un dlai de dix (10) jours ouvrables;
Par toute autre forme dvaluation pdagogique fixe par le titulaire, lorsque le nombre des
lments dvaluation est suffisant et respecte les dispositions de larticle 7.2.3 de ce
Rglement.
b) Examen final
Une priode en fin de session est strictement rserve tous les examens finaux. Si un tudiant ne
se prsente pas un examen final pour une raison numre larticle 7.2.5 de ce Rglement et sil
fournit la preuve crite au Bureau du registraire dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de
son examen, le Bureau informe le titulaire du cours de labsence autorise et des modalits de
compensation.
Le rsultat RD (report diffr) est provisoirement attribu ltudiant dans son cours durant
lattente de la note de lexamen final de compensation.
Dans un cas dabsence autorise, ltudiant est convoqu par le Bureau des services acadmiques
un examen final de compensation crit au dbut de la session suivante. La proportion de lexamen
final de compensation dans la note globale de ltudiant dans le cours demeure identique celle de
lexamen final rgulier.
7.2.7 Remise dun travail
a) Travail non remis
Si un tudiant, pour les motifs mentionns larticle 7.2.5 de ce Rglement ne remet pas un travail
lchance dtermine par le titulaire, le rsultat I (incomplet) lui est attribu pour ce cours;
b) Travail remis en retard
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Tout travail (devoir pratique, rapport de laboratoire, rapport de projet, etc.) remis en retard sans motif
valable, cest--dire autre que ceux mentionns larticle 7.2.5, se verra attribuer la note zro, moins
que dautres dispositions soient communiques par crit par lenseignant dans les consignes de chaque
travail remettre ou dans le plan de cours pour lensemble des travaux.
7.3 Promotion et cheminement dans le programme
7.3.1 Progression dans un programme
La progression dans un programme est fonction du succs obtenu dans chaque cours et des restrictions
ventuellement imposes dans la poursuite des tudes, selon les modalits dtermines larticle 7.4
ci-dessous.
7.3.2 chec dans un cours obligatoire
Ltudiant qui obtient un chec dans un cours obligatoire doit reprendre ce cours ds quil est offert
une session subsquente.
Un troisime chec entrane lexclusion du programme.
7.4 Restrictions dans la poursuite des tudes
7.4.1 Principes
Ltudiant rgulier ou ltudiant libre dont la moyenne cumulative est infrieure 2,00 aprs douze (12)
crdits de cours valus, incluant les cours chous, peut tre assujetti certaines restrictions dans la
poursuite de ses tudes pouvant aller jusqu lexclusion.
7.4.2 Restrictions prvues
Les restrictions prvues sont la tutelle, la suspension et lexclusion.
a) La tutelle
Restriction dans le nombre de crdits auxquels ltudiant peut sinscrire pendant les douze mois o il
est mis en tutelle.
b) La suspension
Restriction interdisant ltudiant la rinscription, pendant les douze mois o il est suspendu, des
cours apparaissant au programme auquel il est admis ou des cours auxquels il voudrait sinscrire
comme tudiant libre tant et aussi longtemps que la suspension sapplique. Ltudiant suspendu
suite lexpiration du dlai pour rpondre aux exigences de la Politique linguistique peut sinscrire
aux cours dappoint de franais qui lui ont t prescrits.
c) Lexclusion
Restriction excluant dfinitivement ltudiant rgulier du programme dtudes auquel il est admis ou
faisant perdre dfinitivement ltudiant libre son statut dtudiant libre.
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7.4.3 Rgles gnrales dapplication
a) Lapplication des restrictions prvues aux prsentes rgles ne peut intervenir quaprs un minimum
de douze (12) crdits dinscription.
b) Une fois par anne universitaire, normalement aprs la session dt, le Registraire avise, par crit,
les tudiants concerns de la restriction laquelle ils seront assujettis au cours des sessions
suivantes, sur la base de la moyenne cumulative la dernire session dinscription.
7.4.4 La tutelle
Au terme dun minimum de douze (12) crdits dinscription, si la moyenne cumulative de ltudiant
rgulier ou de ltudiant libre est infrieure 2,00 et suprieure 1,50; il est mis en tutelle selon une
formule qui tient compte de son programme dtudes et de son statut.
7.4.4.1 tudiant temps complet
Ltudiant temps complet ne peut pas sinscrire plus de quatre (4) cours par session, pendant les
douze mois o il est mis en tutelle. De plus, il doit, lintrieur de ce nombre de cours, reprendre en
priorit les cours obligatoires chous et, si ncessaire, les cours russis avec les notations littrales D et
D+.
7.4.4.2 tudiant temps partiel
Ltudiant temps partiel ne peut pas sinscrire plus dun (1) cours par session, pendant les douze
mois o il est mis en tutelle. De plus, il doit reprendre en priorit les cours obligatoires chous et, si
ncessaire, les cours russis avec les notations D et D+.
7.4.4.3 Variation de la moyenne cumulative
la fin de la priode de tutelle, si la moyenne cumulative de ltudiant regagne 2,00 ou plus, la

restriction est leve. Dans le cas o la moyenne cumulative dun tudiant qui a dj t en tutelle
sabaisse au-dessous de 2,00; ltudiant est assujetti la suspension selon larticle 7.4.5 de ce
Rglement. Plus tard, si la moyenne cumulative dun tudiant qui a dj t en tutelle sabaisse au-
dessous de 2,00; ltudiant est assujetti la suspension selon larticle 7.4.5 de ce Rglement.
Selon les dispositions de larticle 7.4.3 de ce Rglement, si, au terme dun nombre minimum de douze
(12) crdits dinscription, la moyenne cumulative dun tudiant est gale ou infrieure 1,50; ltudiant
rgulier est dfinitivement exclu du programme dtudes auquel il est admis et ltudiant libre perd
dfinitivement son statut dtudiant libre, nonobstant les articles 7.4.6 et 7.4.9 de ce Rglement.
7.4.5 La suspension
7.4.5.1 Principes
La suspension signifie que, durant une priode de douze (12) mois, ltudiant concern ne peut sinscrire
des cours apparaissant son programme dtudes, sil sagit dun tudiant rgulier, ou des cours de
lcole, sil sagit dun tudiant libre; ltudiant dont la suspension est due la Politique linguistique peut
toutefois sinscrire des cours dappoint de franais. Sa suspension peut tre leve ds quil rpond aux
exigences de la Politique (jusqu un maximum de 12 mois).
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Lapplication de la suspension tient compte de la moyenne cumulative, du statut de ltudiant, et du fait

que ltudiant a dj t suspendu ou pas.
7.4.5.2 tudiant rgulier
Au terme de la priode de douze (12) mois de tutelle, si la moyenne cumulative de ltudiant rgulier en
tutelle ou qui a dj t mis en tutelle dans le mme programme dtudes est infrieure 2,00; il est
suspendu, pour les douze mois suivants, du programme dtudes auquel il est admis.
De plus, la fin de la priode de suspension, le Directeur du dpartement dterminera la liste des cours
retenir au dossier du programme de ltudiant de faon entraner une moyenne cumulative au moins
gale 2,30. Les cours non retenus ne pourront ultrieurement tre intgrs au programme dtudes de
ltudiant.
7.4.5.3 tudiant libre
Au terme de la priode de douze (12) mois de tutelle, si la moyenne cumulative de ltudiant libre en
tutelle ou qui a dj t mis en tutelle dans ses crdits dinscription est infrieure 2,00; il est suspendu
pour les douze mois suivants et ne peut sinscrire aucun cours de lcole.
De plus, la fin de la suspension, le Doyen des tudes dterminera la liste des cours retenir au dossier
de ltudiant libre de faon entraner une moyenne cumulative au moins gale 2,30. Les cours non
retenus ne pourront ultrieurement tre inscrits au dossier de ltudiant.
7.4.5.4 tudiant dj suspendu
Au terme de la priode de tutelle, si la moyenne cumulative dun tudiant rgulier ou libre qui a dj t
suspendu sabaisse nouveau au-dessous de 2,00; il est assujetti aux dispositions de lexclusion ci-
dessous.
7.4.6 Changement de programme
Ltudiant rgulier ou libre dont la moyenne cumulative est infrieure 2,00 ou mis en tutelle ou
assujetti une suspension, qui dsire changer de programme ou dorientation, doit prsenter une
demande sur le formulaire appropri la priode prvue cette fin. Si la demande est accepte, le
Directeur du nouveau dpartement dterminera la liste des cours dj russis qui figureront au dossier
de ltudiant. En aucun cas, les cours ainsi retenus ne pourront entraner une moyenne cumulative
infrieure 2,30. Les cours non retenus ne pourront ultrieurement tre intgrs au programme
dtudes de ltudiant.
7.4.7 Radmission
Dans un tel cas de changement de programme, ltudiant rgulier ne peut tre radmis son ancien
programme et ltudiant libre ne peut tre radmis titre dtudiant libre dans le cadre dun
changement de programme.
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7.4.8 Lexclusion
7.4.8.1 Moyenne cumulative gale ou infrieure 1,50
Au terme dun nombre minimum de douze (12) crdits dinscription, si la moyenne cumulative dun
tudiant est gale ou infrieure 1,50; ltudiant rgulier est dfinitivement exclu du programme
dtudes auquel il est admis et ltudiant libre perd dfinitivement son statut dtudiant libre et ce, sur
rception de lavis donn par le Registraire.
7.4.8.2 Moyenne cumulative infrieure 2,00
Au terme de la suspension, si la moyenne cumulative de ltudiant rgulier ou libre sabaisse nouveau

au-dessous de 2,00; ltudiant rgulier est dfinitivement exclu de son programme dtudes et ltudiant
libre perd dfinitivement son statut dtudiant libre et ce, sur rception de lavis donn par le
Registraire.
7.4.8.3 Exigences relatives la langue franaise
Au terme de sa suspension, ltudiant qui ne satisfait toujours pas aux exigences relatives la langue
franaise sera exclu de son programme.
7.4.9 Rvision des restrictions
7.4.9.1 Demande
Ltudiant qui se croit ls par les restrictions auxquelles il est assujetti peut demander une rvision de
cette dcision en faisant valoir ses motifs par crit auprs du Registraire dans les quinze (15) jours
ouvrables suivant lexpdition de lavis de mise en restriction.
7.4.9.2 Comit de rvision des restrictions
Si le Registraire juge la demande recevable, il convoque alors, titre de secrtaire, le comit de rvision
des restrictions form du Doyen des tudes qui prside, du Directeur de dpartement concern par la
demande et dun tudiant dsign par lAETS pour un mandat dun an ou un substitut membre du
Comit excutif de lAssociation des tudiants de lcole.
7.4.9.3 Rencontre avec le comit
Ltudiant peut, sil le dsire, rencontrer le comit. Il sera alors avis par le Registraire du moment et du
lieu de la runion du comit.
7.4.9.4 Dcision du comit de rvision
Ds que possible, le Registraire fait connatre, par crit, ltudiant et aux personnes concernes la
dcision du comit. Cette dcision est finale et sans appel.
Page 29 sur 38
7.5 Remise des rsultats
7.5.1 Relev cumulatif des rsultats
Chaque tudiant reoit la fin de chaque session un relev cumulatif des rsultats obtenus depuis le
dbut de ses tudes soit comme tudiant libre, soit comme tudiant rgulier dans un programme.
7.5.2 Dlai de remise
Dans les cinq (5) jours ouvrables qui suivent la fin de la session concerne, les formulaires de remise des
rsultats sont complts et remis par le titulaire au Directeur de dpartement concern ou au Directeur
du Service des Enseignements gnraux, selon le cas, qui les vise et les transmet au Registraire dans les
plus brefs dlais.
7.5.3 Dlai de modification des rsultats
Les rsultats indiqus sur le relev de notes ne peuvent tre modifis que pendant les deux (2) mois qui
suivent lmission du relev de notes.
7.5.4 Modification demande par ltudiant
Un tudiant peut demander que soit modifi un rsultat qui lui a t attribu, selon les dispositions
dfinies ci-dessous.
7.5.5 Modification faite par le titulaire
Un titulaire peut modifier des rsultats dvaluation dj fournis en transmettant au Registraire, dans les
dlais requis et sur le formulaire prvu, le rsultat modifi, vis par le Directeur de dpartement
concern ou le Directeur du Service des Enseignements gnraux, selon le cas.
7.6 Rvision de notes demande par un tudiant
7.6.1 Rvision auprs du responsable de lunit administrative
7.6.1.1 Dpt de la demande
Dans les quinze (15) jours ouvrables suivant la transmission dun rsultat de fin de session par le
Registraire, ltudiant peut en demander la rvision en dposant le formulaire prvu cette fin, chez le
responsable de lunit administrative concern, soit le Directeur de dpartement ou le Directeur du
Service des Enseignements gnraux, selon le cours. Cette demande doit tre accompagne du montant
fix par lcole.
7.6.1.2 Rponse du responsable de lunit administrative
Dans les quinze (15) jours ouvrables suivant le dpt de la demande, le responsable de lunit
administrative concern prend contact avec le titulaire et, sil le juge ncessaire, avec ltudiant
concern pour sassurer que lvaluation a t ralise selon les exigences dcrites au plan de cours et
quil y a eu rvision du contenu de chacun des lments constituant les exigences de lvaluation du
cours. Il communique, par crit, la dcision du titulaire ltudiant et en avise le Registraire.
Page 30 sur 38
7.6.2 Rvision auprs du comit de rvision des rsultats
7.6.2.1 Dpt de la demande
Dans le cas du maintien dune note E au terme du processus dcrit ci-dessus et dans les dix (10) jours
ouvrables suivant la transmission de la dcision du responsable de lunit administrative, ltudiant peut
adresser au Registraire une demande de rvision de la note E en prcisant les motifs de la demande.
7.6.2.2 Recevabilit de la demande
Si le Registraire juge la demande recevable, il convoque dans les meilleurs dlais le comit de rvision de
rsultats. Il informe le titulaire concern et ltudiant requrant du lieu, de la date et de lheure de la
rencontre du comit et les invite rencontrer le comit. Sil juge que la demande nest pas recevable, il
en avise immdiatement ltudiant et le titulaire par crit.
7.6.2.3 Composition du comit de rvision de rsultats
Le comit de rvision de rsultats est form du Doyen des tudes qui le prside, du Registraire qui en est
le secrtaire, de deux titulaires dsigns par le responsable de lunit administrative concerne (ou des
deux units administratives concerns si lappel concerne deux units diffrentes) et dun tudiant
dsign par lAETS pour un mandat dun an ou un substitut membre du Comit excutif de lAssociation
des tudiants de lTS. Le titulaire concern et ltudiant requrant ne peuvent tre membres du comit
de rvision.
7.6.2.4 Mandat du comit de rvision
Le mandat du comit de rvision de rsultats consiste en un examen des aspects de lvaluation (v.g.
plan de cours, pondration des tapes de lvaluation, application de la mthode de notation du
titulaire, ou autre) et non en une rvaluation de ltudiant pour le cours concern.
7.6.2.5 Dcision du comit de rvision
Dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la fin des travaux du comit, le Registraire transmet par crit la
dcision du comit ltudiant. La dcision du comit peut tre soit le maintien de lchec E , soit la
reprise dun ou des lments constituant les exigences dvaluation du cours, soit lutilisation de la
notation S . Cette dcision est finale et sans appel.
7.6.3 Demande de rvision formule par un groupe
Pour toute demande de rvision de notes formule par un cours-groupe, les dispositions nonces aux
articles ci-dessus sappliquent intgralement. Toutefois, une seule demande de rvision est prsente
pour le groupe. Cette demande doit comporter en annexe la signature de plus de 50 % des tudiants
ayant obtenu D+ , D ou E dans le cours-groupe concern, ainsi que le nom de deux (2)
signataires dsigns comme reprsentants du groupe aux fins de rencontre avec le responsable de
lunit administrative concerne ou avec le comit de rvision. Lexigence dune somme de 15 $
sapplique chacun des signataires de la demande.
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7.6.4 Rvision ngative
Une rvision de rsultats ne peut se faire dans le sens ngatif, sauf si une erreur technique a t
commise lors de lenregistrement des rsultats.
7.7 Modification de notes demande par lcole
Lcole peut exiger que soient modifis les rsultats de lvaluation dans un cours donn.
7.7.1 Principes
Dans les meilleurs dlais qui suivent la remise des notes au Registraire, le Doyen des tudes peut
demander que soient modifis les rsultats attribus un cours-groupe dtudiants. Cette demande
peut tre formule quand des notes attribues un ou plusieurs tudiants dun mme cours-groupe
prsentent une ou des caractristiques pouvant remettre en question la qualit des enseignements ou
lvaluation des tudiants. Entre autres, lorsque :
a) Tous les tudiants ont reu la mme note;

b) La moyenne des rsultats attribus est trop distante de la moyenne probable ou normale dun
cours;
c) La mention I a t employe de faon systmatique ou sans justification valable;
d) La mention R ou la note S ont t utilises sans autorisation;
e) Lorsque, de lavis du Doyen des tudes, la situation acadmique justifie cette dmarche pour un ou
plusieurs tudiants dun cours-groupe.
7.7.2 tapes de cette modification
Les tapes de cette modification sont les suivantes.
a) Le Doyen des tudes communique avec le responsable de lunit administrative et le titulaire

concerns afin dobtenir lensemble des informations relatives lattribution des notes dun ou
plusieurs tudiant(s) dun mme cours-groupe, notamment les critres dattribution et les raisons
sur lesquelles le responsable de lunit administrative sest bas pour viser le formulaire de remise
des rsultats.
b) Sil le juge propos, le Doyen des tudes transmet une demande de modification de notes
attribues un ou plusieurs tudiant(s) de ce cours-groupe au Comit de modification des rsultats.
c) Le Comit de modification rencontre, sil y a lieu, le responsable de lunit administrative et le
titulaire concerns ou un reprsentant du cours-groupe, si lun ou lautre en manifeste le dsir, et
rend une dcision.
d) Dans les dix (10) jours ouvrables suivant la fin des travaux du comit, le Registraire fait part de la
dcision du comit de modification aux intresss. Cette dcision est finale et sans appel.
7.7.3 Composition du Comit de modification
Le Comit de modification de rsultats est compos du Directeur des tudes et de la recherche qui le
prside, du Registraire qui agit comme secrtaire, du responsable dune unit administrative et dun
titulaire membre de la Commission des tudes.
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7.8 Travaux dtudiants de lcole
7.8.1 valuation des travaux
Tout tudiant admis lcole accorde celle-ci lautorisation dvaluer les travaux scolaires de tout
genre remis aux titulaires.
7.8.2 Proprit matrielle
Lcole en obtient la proprit matrielle ds le moment de leur rception. Lcole nest pas tenue de
remettre ltudiant les travaux effectus par ce dernier dans le cadre de ses tudes, laissant la
discrtion de chaque titulaire de rendre les travaux ltudiant aprs lexpiration des dlais prvus pour
la rvision et la modification des rsultats.
7.8.3 Proprit morale
Ltudiant en conserve la proprit morale. Ainsi, lcole ne peut se servir de ces travaux pour
publication ou utilisation sur une base purement commerciale, moins quune entente pralable ne soit
intervenue entre elle et ltudiant concern, spcifiant les conditions dune telle publication ou
utilisation.
Ltudiant conserve la libert, sauf entente contraire, de diffuser et dutiliser, commercialement ou non,
les travaux dont il est lauteur et dont il a conserv un exemplaire.
7.8.4 Responsabilit
Lcole nest aucunement responsable advenant une utilisation commerciale ou industrielle, commise
par toute personne, son insu, des travaux produits par un tudiant.
CHAPITRE 8 : AUTORISATION DTUDES HORS TABLISSEMENT
8.1 Dfinitions
Dans le prsent chapitre, les termes suivants sont dfinis comme suit :
a) tablissement dattache :
tablissement o est admis et inscrit ltudiant afin dy prparer un baccalaurat ou un certificat.
b) tablissement daccueil :
tablissement o sinscrit ltudiant afin dy suivre des cours dont il compte transfrer les crdits
son tablissement dattache.
8.2 Principes
Lautorisation dtudes hors tablissement vise permettre ltudiant rgulier de suivre une partie de
son programme dans un autre tablissement reconnu, aprs accord du Directeur de dpartement
concern et du Registraire.
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Un tudiant rgulier de lcole peut tre autoris suivre, dans une universit reconnue, un cours quil
peut ou doit suivre conformment la grille de cheminement de son programme dtudes et que, pour
des raisons valables, il ne peut prendre lcole.
Cette autorisation peut aussi faire suite des ententes entre lcole et dautres tablissements
universitaires prvoyant lchange dtudiants.
8.3 Conditions
Seul ltudiant rgulier peut se prvaloir de la possibilit dtudes hors tablissement. Il doit aussi
satisfaire aux deux conditions suivantes :
a) Avoir suivi et russi lcole au moins le tiers des crdits conduisant lobtention dun grade de
bachelier ou au moins la moiti des crdits conduisant lobtention dun certificat de 1er cycle;
b) Avoir une moyenne cumulative gale ou suprieure 2,70.
De plus, un tudiant rgulier peut, dans le cadre dun programme donn, bnficier dun transfert
maximal de deux (2) cours, sil est inscrit dans un programme de certificat, et de cinq (5) cours, sil est
inscrit dans un programme de baccalaurat. Toute drogation doit tre autorise par le Doyen des
tudes.
8.4 Dcision de ltablissement daccueil
En tant qutablissement dattache, lcole reconnat un tablissement daccueil le droit daccepter ou

de refuser, en toute libert, linscription dun tudiant de lcole lun des cours ou des programmes
quil offre. De mme, en tant qutablissement daccueil, elle se rserve le mme droit daccepter ou de
refuser linscription dun tudiant provenant dun autre tablissement.
8.5 quivalence des cours et des activits
Les cours suivis doivent quivaloir des cours identifis du programme auquel est admis ltudiant ou,
dans le cas de cours non identifis du programme, tre compatibles avec les objectifs dapprentissage
du programme.
8.6 Approbation et autorisation
Pour se prvaloir dune autorisation dtudes hors tablissement, ltudiant rgulier doit obtenir
pralablement lapprobation du Directeur du dpartement concern et lautorisation du Registraire,
selon la procdure en vigueur lcole.
8.7 Dlai dacceptation des demandes de lextrieur
titre dtablissement daccueil, lcole accepte les demandes de transfert jusqu la fin de la priode
de modification dinscription sans mention au dossier universitaire.
8.8 Paiement des frais
Ltudiant est tenu de verser les droits de scolarit et les autres frais affrents ltablissement
dattache, selon les barmes et les modalits en vigueur dans cet tablissement.
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8.9 Rsultats
Les rsultats obtenus par ltudiant sont transmis par ltablissement daccueil au Registraire de
ltablissement dattache. Sils napparaissent pas sous la forme littrale en vigueur lcole, le
Registraire de lcole les convertit sous forme de notation littrale selon un barme tabli.
8.10 Relev de notes
Les rsultats obtenus et les cours suivis dans ltablissement daccueil de mme que le nom de ce
dernier apparaissent sur le relev de notes de ltudiant. Ces rsultats ainsi que le nombre de crdits y
correspondant sont utiliss dans le calcul de la moyenne cumulative.
8.11 Refus dune demande venant dailleurs
Le Doyen des tudes peut refuser linscription des cours de lcole un tudiant venant dun autre
tablissement. Cette dcision du Doyen est finale et sans appel.
8.12 Droit de rvision
Tout tudiant de lcole stant vu refuser lapprobation et lautorisation des tudes hors
tablissement prvues au prsent chapitre peut faire rviser la dcision rendue en sadressant par crit
au Doyen des tudes. Sa demande doit indiquer les motifs qui, selon lui, justifient un changement de la
dcision. La dcision du Doyen est finale et sans appel.
CHAPITRE 9 : CHANGEMENT DTABLISSEMENT LINTRIEUR DE LUNIVERSIT DU QUBEC
9.1 Procdure
Si un tudiant dsire changer dfinitivement dtablissement, il doit prsenter une nouvelle demande
dadmission selon les modalits en vigueur dans ltablissement choisi.
9.2 Programme extensionn
9.2.1 Demande de changement
Dans le cas dun programme extensionn, il est possible, sans pnalit mais dans les limites des
capacits daccueil de ltablissement impliqu, de changer dtablissement. Ltudiant na pas
prsenter une nouvelle demande dadmission ni dbourser de frais dadmission. Ltudiant est alors
accept, avec laccord du responsable du programme dans ltablissement daccueil.
9.2.2 mission du diplme
La Commission des tudes du dernier tablissement frquent recommande lAssemble des

gouverneurs lmission du diplme.
9.2.3 Relev de notes
Les cours suivis et les rsultats obtenus dans ltablissement dorigine de mme que le nom de ce
dernier apparaissent sur le relev de notes dans ltablissement daccueil et sont utiliss lors du calcul
de la moyenne cumulative.
Page 35 sur 38
9.2.4 Types de programmes extensionns
Sont considrs comme programmes extensionns ceux que lcole a adopts comme tels,
conformment aux dispositions du Rglement gnral 2 : Les tudes de 1er cycle de lUniversit du
Qubec.
CHAPITRE 10 : PLAGIAT ET FRAUDE
Abrog et remplac par le Rglement sur les infractions de nature acadmique le 27 avril 2016 en vertu de la
rsolution du CA-331-3487
Page 36 sur 38
CHAPITRE 11 : MISSION DES DIPLMES
11.1 Dfinitions et principes
11.1.1 Nomenclature et libell
La nomenclature dsigne la liste des noms des programmes d'tudes de l'Universit du Qubec,
l'appellation des grades et les abrviations correspondantes. Le libell dsigne les termes dans lesquels
un diplme est rdig. La nomenclature et le libell des diplmes sont tablis, de temps autres, par
l'Assemble des gouverneurs, sur recommandation du Conseil des tudes.
11.1.2 Grade
Le grade de bachelier est un titre confr par l'Universit du Qubec, aprs valuation, aux personnes
qui ont complt leur 1er cycle universitaire. L'appellation d'un grade est l'ensemble des termes utiliss
pour dsigner le grade couronnant un programme de baccalaurat.
11.1.3 mission d'un diplme
L'mission des diplmes est approuve par l'Assemble des gouverneurs qui atteste ainsi que les
exigences d'un programme de certificat ou de grade ont t satisfaites.
11.1.4 Dispositions gnrales
L'mission du diplme se fait sur recommandation de la Commission des tudes et sur la foi des
certifications produites. Cette recommandation n'est applicable qu'aux programmes dment autoriss
conformment aux dispositions prvues cet effet dans les rglements gnraux ordonns l'article 19
de la Loi.
11.1.5 Conditions d'obtention d'un diplme
Les conditions d'obtention d'un diplme sont les suivantes :
a) Avoir satisfait aux rglements gnraux de l'Universit et aux rglements de l'cole;
b) Avoir satisfait aux exigences du programme menant au diplme postul et avoir une moyenne
cumulative finale d'au moins 2,00 sur 4,3;
c) Avoir acquitt les frais de la dernire session et les arrirs dus, le cas chant;
d) Avoir suivi, titre d'tudiant rgulier l'cole, au moins le tiers des crdits conduisant l'obtention
d'un grade de bachelier ou au moins la moiti des crdits conduisant l'obtention d'un certificat,
moins que l'tudiant ne se soit prvalu d'une autorisation d'tudes hors tablissement.
11.2 Normes relatives l'mission des diplmes
11.2.1 Signature des diplmes
Page 37 sur 38
Tout diplme porte la signature du Prsident de l'Universit du Qubec et est contresign par le Directeur
gnral de l'cole ou par toute personne dsigne cette fin par l'Assemble des gouverneurs, ces
signatures pouvant tre apposes mcaniquement.
11.2.2 Signataires
Aux fins des paragraphes ci-dessus, les signatures prvues sont celles des personnes en poste au moment
de l'mission du diplme, de son remplacement ou de sa substitution.
11.2.3 En-ttes des diplmes

Tout diplme porte l'en-tte suivant :
Universit du Qubec
cole de technologie suprieure
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RGLEMENT DES TUDES DE PREMIER CYCLE

CHAPITRE 1 : TITRE ET PORTE

1.1 Titre du prsent Rglement

1.2 tudes lcole

1.4 Rvision de dcision

1.5 Enseignement coopratif

LUniversit du Qubec institue par larticle 2 de la Loi sur lUniversit du Qubec.

2.2 cole de technologie suprieure

2.3 Conseil des tudes

Conseil prvu aux articles 18 et 19 de la Loi sur lUniversit du Qubec.

2.4 Commission des tudes

2.5 Loi et Rglements gnraux

Le dpartement dsigne le regroupement des professeurs dans un dpartement et le regroupement des

2.7 Unit administrative

2.10 Programme dtudes

2.11 Description dun programme

2.12 Grille de cheminement

2.13 Anne universitaire

Lexpression anne universitaire dsigne lanne commenant par la session dt et se poursuivant

2.14 Calendrier universitaire

Le calendrier universitaire fixe notamment :

La date du dbut des sessions;

La priode dvaluation fait partie intgrante de la session.

2.17 Champ dtudes

Un champ dtudes correspond un ensemble cohrent et structur de connaissances relevant de

Un ensemble dactivits denseignement et dapprentissage (leons magistrales, travaux pratiques,

2.19 Description dun cours

2.20 Plan de cours

2.21 Nature dun cours

Par rapport un programme donn, un cours est :

2.22 Dure normale dun cours

2.23 Cours intensif

Le Doyen des tudes autorise la mise lhoraire des cours intensifs.

2.24 Cours pralable

Le pralable est soumis aux rgles suivantes :

a) Il fait partie du programme;

Un cours-groupe dsigne un regroupement dtudiants inscrits un cours sous la responsabilit dun

lestimation de lcole, quarante-cinq (45) heures dapprentissage ou de travail (cours, laboratoires,

2.27 Modification dinscription

a) Soit lannulation dun ou de plusieurs cours;

2.29 Attestation dtudes

2.30 Adresse de ltudiant

3.1 Phases de ladmission

3.2 Accessibilit des programmes

3.4 Engagement du candidat

3.5 Avis dadmission

Le Registraire prononce, au nom de lcole, ladmission des tudiants.

3.6 Avis de refus ladmission

3.7 Validit de ladmission prononce

3.8 Conditions dadmission

3.8.1 Passage intgr baccalaurat-matrise

3.9 Comptences linguistiques pr-requises

3.9.2 Preuve de la matrise de la langue franaise

3.10 Admission conditionnelle

3.11 Statuts dinscription

3.11.1 tudiant rgulier

3.11.2 tudiant libre

3.11.2.2 Conditions dadmission

3.11.2.3 Reconnaissance des acquis

3.12 Demande dadmission

3.12.1 Formulation de la demande

3.12.2 Nouvelle demande

3.13 Date de rception des demandes

3.14 Admissibilit des candidats