INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIN SUPERIOR

DE MXICO

CARRERA: LIC. EN PEDAGOGA

CUATRIMESTRE: IV

NOMBRE DEL CATEDRTICO: VCTOR ALEJANDRO MNDEZ LPEZ

NOMBRE DE LA ALUMNO: JOS JULIO CESAR MARTNEZ PONCE

NOMBRE DE LA MATERIA: COMPUTACIN 2

TAREA: CONFERENCIA HOWARD GARDNER: COMO IMPACTA LA

TECNOLOGA EN LA EDUCACIN
Conferencia: Howard Gardner, como impacta la tecnologa en la
educacin

Se da un importante realce a esta video conferencia puesto que Gardner, es un

importante terico y sus teoras impactan da con da en nuestra prctica
docente. Gardner impacta de manera importante en el uso de las tecnologas y
nombra acertadamente a la generacin que se encuentra inmersa en el uso de
las aplicaciones como generacin APP. La sociedad est asumiendo un
cambio tratando de desvanecer la brecha generacin que existe para
mantenerse vigente con el uso de las tecnologas en la vida cotidiana. El reto
ms importante es para los docentes pues hay que realizan una adaptacin a la
forma de disear el material educativo. Las tecnologas llegaron para mejorar la
productividad del hombre siempre y cuando se utilicen de forma adecuada, como
una herramienta o una extensin de nuestras capacidades, no como algo
indispensable para realizar nuestras labores diarias.

Gardner nos ha demostrados la importancia de las actividades mltiples de una

educacin a la dinmica de cada persona antes que, de un estndar, las
personas nos educamos para ser distintos

Con un dispositivo inteligente se tiene acceso a una gran cantidad de

informacin, el problema reside en el manejo que se le da al tratamiento de esta
informacin, las nuevas generaciones estn cambiando en la forma de pensar,
lamentablemente no piensan de una forma tica y moral al manejar y distribuir
una gran cantidad de informacin, pues no hay un respeto mnimo por las
autoras puesto que existe plagio en la mayora de os casos. Los usuarios no
piensan de manera consecuencialista.

Gardner define App como, procedimiento para pasar de un punto A a un punto

B sin perderse en el camino, considera que el icono y/o smbolo son
importantes para la identidad de la App, las nuevas generaciones buscan una
app para intentar resolver cualquier situacin que se les presente,
concretamente en estados unidos consideran a los jvenes como un sper App,
pues los padres buscan el perfeccionamiento de cada uno de ellos desde a
educacin inicial, el problema del sper App radica en no poder enfrentar y/o
superar un error. El mundo no funciona como una App, sita un problema con la
generacin App entorno a: la Identidad, la intimidad de la persona y la
imaginacin.

Identidad: los jvenes no

Intimidad: los jvenes dedican ms tiempo libre a conectarse en lugar de convivir

frente a frente. Riesgo de ser vulnerables ante otros.

Imaginacin: Escritos literarios, dibujos y obras de arte, potencian la creatividad

y la imaginacin gracias al uso de diferentes programas para edicin.

El reto como padres de familia y docentes es buscar que una app sea una
habilitante y no que forme una dependencia de los jvenes.

En torno a la trascendencia las Apps no pueden regir la vida de las personas, los
jvenes deben de ser capaces de decidir hasta donde contina usando una app.

Un problema que se enfrenta en la escuela es la libertad para el uso de los

dispositivos tecnolgicos, en la mayora de los centros escolares no existe la
disposicin para el uso de estos dispositivos.

En la actualidad el reto que enfrenta la sociedad es, ensear el uso correcto de

los dispositivos que facilitan el procesamiento de la informacin y la aplicacin a
nuestro entorno y los docentes debern de determinar si es posible integrar una
app para potencializar las habilidades y destrezas de los estudiantes, no es
viable usar una app si no se conoce el impacto que esta puede tener.