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Guia do Participante
1 Apresentao
O curso Introduo Lngua Brasileira de Sinais - Libras foi desenvolvido pela Enap, em
parceria com a Secretaria Especial dos Direitos da Pessoa com Deficincia do Ministrio
da Justia e Cidadania, em 2016. O contedo foi elaborado por meio do Projeto de
Cooperao Internacional UNESCO 914BRZ3046 e contou com o apoio do Instituto
Nacional de Educao de Surdos - INES na disponibilizao dos vdeos da TV INES.
O curso tem como foco suprir a necessidade de divulgao, uso e difuso da Libras, junto
aos servidores pblicos federais, a partir do reconhecimento dessa Lngua como meio
legal de comunicao e expresso no Brasil. A lei n 10.436/2002 legitima a Libras como
idioma advindo das Comunidades Surdas Brasileiras e obriga o poder pblico em geral a
adotar formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difuso da lngua como meio de
comunicao, alm de garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de
deficincia auditiva.
O contedo foi estruturado em 7 mdulos, a saber:
Surdez e sociedade.
Causas da surdez.
Descoberta da surdez.
Graus de perda auditiva.
Aparelho de amplificao sonora individual.
A surdez pela perspectiva ouvintista.
A surdez pela perspectiva socioantropolgica.
A lei da libras e o decreto que a regulamenta.
Identidade e cultura surda.
Como promover a comunicao com surdos.
Prtica de libras.
Libras: primeiro contato.
Libras: dilogos e sinais importantes para uma primeira comunicao.
Alfabeto manual e pronomes pessoais.
1 Surdez e sociedade
Normal at 25 dB
Leve de 26 a 40 dB
Moderada de 41 a 55 dB
Moderadamente severa de 56 a 70 dB
Severa de 71 a 90 dB
No caso de uma perda auditiva leve, possvel observar, pela tabela, os sons que a
pessoa pode ou no ouvir. Ao localizar, por exemplo, 40 dB na linha horizontal possvel
compreender que a pessoa com esse tipo de perda pode no escutar os sons dos
fonemas marcados entre 26 e 40 dB.
O mesmo deve ser feito para analisar pessoas com perda moderada, ou seja, na linha
horizontal, de 55 dB para cima da tabela, a pessoa com esse tipo de perda pode no
escutar os sons marcados nessa faixa. Dessa forma, sua perda abrange um grau maior do
que a perda leve. Isso no significa que o indivduo com esse grau de perda no escute
nenhum som abaixo de 60 dB, pois sua perda auditiva pode variar em relao frequncia
medida em Hz.
Compreender essa complexidade inerente s perdas auditivas importante para perceber
que diferentes pessoas com perdas auditivas leves podem escutar, ou no, sons
diferentes. Contudo, o que merece muita ateno o fato de que tanto a perda leve
quanto moderada podem trazer prejuzos para a compreenso da fala, visto que ambas
concentram-se na faixa de percepo desse tipo de som. J uma pessoa com perda
severa pode no ouvir de 80 dB para cima da tabela, entretanto capaz de perceber os
sons desse limite da tabela para baixo, etc. A anlise da audiometria ilustrada nos permite
perceber que um mesmo grau de perda auditiva traz inmeras variaes em relao
percepo dos sons por pessoas diferentes.
H muitas personalidades famosas que so surdas. Porm, de acordo com Karin Strobel,
isso no devidamente divulgado pelo medo do desprestgio que a surdez pode trazer ao
imaginrio ouvinte. A discusso da autora sobre essa questo foi publicada no Captulo I
do livro Estudos Surdos II, tratando desse tema com alguns exemplos de personalidades
Surdas, como:
Ampliando Conhecimentos
Cada pas possui uma Lngua de Sinais prpria. Isso significa que tanto os sinais utilizados
quanto o Alfabeto Manual diferem-se de uma Lngua de Sinais para outra, conforme pode
ser observado nas ilustraes abaixo, que se referem ao sinal de "me.
Ainda de acordo com Sherman Wilcox, somente aps vinte anos do reconhecimento da
Lngua de Sinais Americana (ASL, sigla em ingls), ocorrido na dcada de 1960, deu-se
incio a um processo de ampla difuso nas universidades, colgios, televiso, teatro, atos
polticos, etc. Isso fez com que houvesse um aumento promissor na procura por cursos
para seu aprendizado. Acredita-se que so essas prticas que favorecem o acesso e a
participao efetiva de surdos na sociedade ouvinte. Talvez esse seja o nosso momento
atual. Um movimento que comea a instaurar-se na sociedade brasileira para a incluso
das pessoas surdas. Por meio do amparo da legislao vigente, a Libras comea a ser
difundida e os surdos passam a compreend-la como um direito.
Karin Strbel disserta sobre oito artefatos culturais que caracterizam a Cultura Surda, so
eles: a experincia visual, o lingustico, o familiar, a literatura surda, a vida social e
esportiva, as artes visuais, o poltico e os materiais.
Em relao experincia visual e lingustica, o prprio idioma visuo espacial traz consigo
particularidades em relao a formas de pensamento enredadas por uma percepo de
mundo visual.
Em relao ao familiar e vida social e esportiva, nos espaos em que h surdos
presentes, todas essas dinmicas se modificam. Recursos visuais e formas peculiares de
relacionar-se, de construir regras, de polidez, etc. modificam-se e se (re)constituem numa
relao dialgica diferente da ocupada s por ouvintes.
A literatura surda e as artes visuais se fortalecem cada vez mais por meio da explorao
do papel do surdo como agente de transformao social e cultural, sem que o som seja um
pr-requisito indispensvel para participao efetiva no mundo.
O artefato poltico abarca a prpria luta da Comunidade Surda por uma participao efetiva
enquanto minoria, frente s desigualdades enfrentadas. E os materiais referem-se s
tecnologias que fazem parte da vida das pessoas surdas, que vm favorecer no somente
a comunicao, mas tambm a interao com o mundo por meio de sinais luminosos
e sinestsicos, em detrimento dos sonoros.
O toque, na cultura surda, no ofensivo como pode ser para a cultura ouvinte. Desse
modo, tocar o brao ou ombro de uma pessoa surda pode ser um recurso eficaz quando o
visual estiver voltado para outra direo. Entretanto, se a pessoa surda estiver de frente, o
ideal acenar com a mo. A percepo visual dos surdos mais aguada do que das
pessoas ouvintes e certamente eles percebero com maior facilidade a sua inteno.
Em uma sala com um surdo de costas e distante ou com muitos surdos, a melhor forma de
chamar a ateno acendendo e apagando a luz por uma ou duas vezes.
Figura 3 - Demonstrao de como chamar a a teno de uma pessoa surda por meio da luz do ambiente.
Existem ainda vrias tecnologias que se utilizam basicamente dos sinais luminosos para
facilitar a vida das pessoas surdas. A seguir so apresentadas algumas delas:
Na ocasio da chegada de uma visita em sua casa, o surdo ser avisado mediante o toque
da campainha, por meio de um sinal luminoso. Existem campainhas de diversos modelos,
como, por exemplo, as que ficam instaladas em algum cmodo da casa ou mveis, que o
surdo pode transportar para qualquer lugar que achar mais apropriado.
Esse dispositivo til quando os pais so surdos, pois traz uma independncia em relao
ao cuidado com o beb. A bab eletrnica vibratria emite um alerta ao menor sinal de
choro da criana, possibilitando maior segurana e tranquilidade aos pais.
2.1 Como promover a comunicao com surdos - Cont.
Ainda existe o modelo de Bab Eletrnica Luminosa que consiste na converso do sinal
sonoro do choro do beb em alerta luminoso no receptor que fica em poder dos pais.
Esse relgio despertador funciona com dispositivo de vibrao. mais forte do que os
conhecidos em celulares e pode ser colocado embaixo do travesseiro.
Pode ser encontrado em vrios espaos pblicos. Nele o surdo pode realizar uma ligao
para um ouvinte. A ligao intermediada por um telefonista. A pessoa surda escreve o
que deseja que seja dito e o telefonista fala oralmente com o ouvinte. Mediante a resposta
do ouvinte, o telefonista escreve a mensagem que aparece no visor para a pessoa surda.
Algumas escolas para surdos j se utilizam desse dispositivo. Ao toque do sinal, a luz se
acende. Normalmente fica instalada num ponto central da sala, por exemplo, acima do
quadro.
Os aparelhos celulares so cada vez mais utilizados, inclusive pelas pessoas surdas.
Nesse contexto, o acesso a mensagens escritas, que permite a comunicao de surdos
entre si e com ouvintes, com a garantia da privacidade, a forma de uso preferida dessa
populao, ultrapassando a preferncia pelo telefone para surdos, que mais usado em
caso de emergncia.
Intrprete de Libras
Figura 12 - Intrprete de Libras em situao escolar.
Fonte: Autoria prpria
Ainda que existam muitos recursos e uma populao mais preparada para conhecer e
difundir a Lngua de Sinais, o profissional intrprete de Libras no pode ser dispensado.
Ele domina o idioma, prtica que demanda anos de estudos e tem condies de atender a
pessoa surda em reas em que uma comunicao aprofundada se faz fundamental, como
em educao, justia, religio, sade, etc.
Assista o vdeo 1 sobre tecnologias utilizadas na residncia de uma pessoa surda a fim de
possibilitar maior autonomia.
Vdeo 1 - Tecnologia em Libras - Casa de Surdo.
Fonte: TV INES
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3 Prtica de libras
Nesta primeira parte voc ter um primeiro contato com a Libras apresentada em prticas
discursivas. Isso significa que a lngua deve ser observada em uso, em situaes de
interlocues comunicativas. O objetivo no a apropriao de todos os sinais mostrados,
mas proporcionar a adaptao comunicao visual e gradualmente a compreenso do
idioma.
Voc dever acostumar-se com a Libras e com uma forma visual de comunicao. Alm
disso, deve observar as expresses faciais e corporais utilizadas, sem se preocupar em
decorar sinais. importante deter-se na tentativa de compreenso das situaes
apresentadas, ainda que no seja possvel entender todas de forma completa.
Como a Libras uma lngua diferente da Lngua Portuguesa, o ideal tentar desvencilhar-
se do mundo oral auditivo e imaginar as situaes sendo comunicadas sem o som.
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Praticando Libras 1
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