Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante
de entre 5 extrados al azar por el tribunal. (la novedad aqu radica en la mayor optatividad, porque antes slo eran dos temas)Tendr una duracin, al menos, de 2 horas
2 PRUEBA: Consistir en la presentacin de
una programacin didctica, en la elaboracin y exposicin oral de una unidad didctica, y en la realizacin de prcticas.
- En las especialidades que incluyan habilidades
instrumentales o tcnicas, el aspirante deber realizar necesariamente una prueba de carcter prctico cuyas caractersticas se fijarn en las convocatorias. En el resto de las especialidades, esta prueba podr sustituirse por la contestacin por escrito de un nmero de cuestiones relacionadas con el temario en la forma en la que se determine en cada convocatoria. La duracin de esta segunda parte ser determinada por las respectivas convocatorias.
- La programacin didctica (es decir,cmo planificas una
asignatura concreta para un curso concreto, por ejemplo, programacin de Historiade 2 de Bachillerato ) har referencias al currculo de un rea, asignatura o mdulo relacionada con la especialidad por la que se participa. En sta se especificar los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y metodologa as como la atencin al alumnado con necesidades educativas especficas. Esta programacin podr ser referida a la etapa de la Educacin Secundaria Obligatoria, al Bachillerato o a Ciclos Formativos de Formacin Profesional. La programacin elaborada por el aspirante deber presentarse en el momento que establezca la Administracin convocante.
- La elaboracin y exposicin oral de la unidad didctica (es
decir, cmo plantearas un tema: por ejemplo, "Tema 8. la Prehistoria" de 1 de ESO) estar relacionada con la programacin presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. Tanto en el primer como en el segundo caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de un tema de entre tres extrados por sorteo de su propia programacin o del temario oficial de la especialidad. En la elaboracin de la unidad didctica debern concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos , las actividades que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluacin. El aspirante dispondr de una hora para la preparacin de la unidad didctica, pudiendo utilizar el material que considere oportuno.
El aspirante iniciar su exposicin con la defensa de la
programacin didctica presentada que no podr exceder de 30 minutos y a continuacin realizar la exposicin de la unidad didctica.
Para la exposicin de la unidad didctica, el aspirante podr
utilizar el material auxiliar que consider oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin que no exceder un folio. El opositor dispondr de un periodo mximo de 1 hora y 30 minutos para la defensa oral de la programacin, la exposicin de la unidad didctica y posterior debate ante el tribunal (a m me hicieron 10 preguntas, y haba fciles y difciles, pero sali bien. sobre todo, y esto para todo el proceso de oposicin, lo ms importante es que te vean tranquilo, suelto, y que te gusta lo que haces, es mi mejor consejo. quieren ver a alguien profesional, con el que les gustara trabajar)
tanto la programacin como l a unidad didctica, las tienes
que preparar t
FASE CONCURSO Se aplicar nicamente a los aspirantes que hayan superado la fase oposicin.