GUA 1 - CIENCIAS 99

C) OPUESTOS.
VECTORES Si sus lneas de accin son paralelas y sentidos contrarios

A
1. VECTOR. Es un ente matemtico que sirve para representar a las
magnitudes de carcter vectorial. Todo vector puede ser
representado mediante un segmento de recta orientado dentro de
B
un sistema R2 R3 L1 L2
2. ELEMENTOS.
D) IGUALES (EQUIPOLENTES)
A) MDULO. Es la medida o longitud del vector, llamada tambin Dos vectores son iguales cuando tienen el mismo mdulo, direccin
norma, intensidad, representa bsicamente el tamao del vector. y sentido.
B) DIRECCIN.
Es el ngulo que forma el vector con respecto a un sistema de A B
coordenadas cartesianas R2 (lnea horizontal).
C) SENTIDO.
Representado por la flecha del vector. Nos indica hacia donde se q q
dirige. Se encuentra implcito en la direccin. L1
d) Lnea de Accin ( L ) L2
1
Es aquella lnea recta donde se encuentra contenido el vector. a
E) COPLANARES
travs de la cual puede deslizarse.
Cuando estn en un mismo plano.
Lnea de
L1 accin
Mdulo
A
Magnitud P
Intensidad B
A
Longitud Sentido C
A
F) CONCURRENTES.
Cuando tienen el mismo punto de aplicacin.
L2
A
O Lnea horizontal C

Notacin: A OP : vector A
B

l A l A mdulo del vector A
L1
L2 L3
3. TIPOS DE VECTORES
A) COLINEALES.
Si estn en la misma lnea de accin. 4. VECTOR UNITARIO (VERSOR) Representa la unidad vectorial
de un vector cualquiera y se caracteriza porque su mdulo es igual a
A la unidad.
A

B


mA m
A

vector
A A mdulo
C
B) PARALELOS.
Son aquellos que tienen sus lneas de accin paralelas entre s. Se puede hallar el vector unitario a partir de la direccin del vector,
si su direccin es el ngulo , entonces tenemos que:
A

B m A cos , sen

Pero en cada caso el vector unitario tiene modulo igual a la unidad.

C

l m l 1 mdulo
L1 L2 A

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

 100 GUA 1 - CIENCIAS

VECTORES UNITARIOS EN LOS EJES C) POLGONO

Es vlido para hallar la resultante de n vectores
z
C
B
A B
k
R=A+B+C
j y A
i C
x
D) POLGONO CERRADO

C
B
i i j j k k

A D

l i l l i l l j l l j l l k l l k l mdulos
E
5. OPERACIONES VECTORIALES

M. del tri ngulo R=A+B+C+D+E=0 R=0

M. Grfi co M. del parale log ramo
B. MTODOS ANALTICOS

M. del pol gono
A) MTODO DEL TRIANGULO
LEY DE SENOS
M. del Tri ngulo

A b C
A B C
M. Anal ti co M. del Parale log ramo
g seng senb sen

M. de la descomposi ci nvector i al
B
Tambin se cumple que:
A. MTODOS GRFICOS
2 2 2 2 2 2
A B C 2BC.Cos g B A C 2AC.Cosb
A) METODO DEL TRIANGULO
Es vlido para hallar la resultante de dos vectores.
2 2 2
C A B 2AB.Cos

A-B A+B
A B) LEY DE COSENOS
PARALELOGRAMO

VECTOR SUMA Es utilizado para hallar la resultante de dos vectores

que forman un ngulo entre si
B
Vemos que:
A B
+
A
B
A Es la resultante suma R=

AB Es la r4esultante diferencia

B) PARALELOGRAMO Es vlido para hallar la resultante de dos B

vectores.
El modulo de la resultante
Si los vectores son A y B:

2 2
R A B 2AB cos
R=A+B
B La direccin:
A.sen
arcTg
B A. cos

VECTOR DIFERENCIA
A
El vector diferencia es D

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 GUA 1 - CIENCIAS 101

Resultante Mxima

D
A A

=
A
B

-
B

Rmax = A + B
B
Resultante Mnima
El modulo del vector Diferencia:
A
2 2
D A B 2AB Cos B
Rmin = A - B

APLICACIONES PRCTICAS Toda resultante est entre:

1. A B a 60 R R R
mn mx

a 3
a
R 6. VECTORES EN EL PLANO
Sea el vector A, tenemos:
6 0 y
a
Tambin ocurre que:
Ay A

3a R = 7a

Ax x

60
Componentes
5a Ax A..Cos A
y
A..Sen

2. A B a 90 Mdulo
2 2
A Ax A y

a 2
a Direccin

R Ay
tg
Ax

a
3. A B a 120
REPRESENTACIN VECTORIAL

A Ax i A y j A (Ax , Ay )
a

a
R

12 A ( A.Cos , A.Sen )
0
a 7. VECTORES EN EL ESPACIO
z
4.

n.a R
Az
2 2 A
R n. a b 2ab.Cos

n.b
b Ay
Ax y
5. A B a
x
a R COMPONENTES

R 2.a.Cos
2 Ax A..Cosb A
y
A..Cos Az A..Cos

a

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 102 GUA 1 - CIENCIAS

MDULO a) 2 2 b) 1 c) 2 d) 2 e) 1,5
2 2 2
A A x A y Az 6. Los vectores coplanares miden 1, y 1
A, B y C 2
respectivamente, calclese el mdulo de la suma de vectores.
CSENOS DIRECTORES
a) 12
Ax Ay Az b) 8 3
Cos b Cos Cos c) 2 5
A A A A 105o B
d) 2 3
15 o
REPRESENTACIN VECTORIAL e) 5 C

A A x i A y j A z k A (Ax , A y , A z )
7. Hallar A 2B si A 90 y B 30
a) 10 7 y
"El hombre naci en la barbarie, cuando matar a su semejante era una
condicin normal de la existencia. Se le otorg una conciencia. Y ahora b) 20 7
ha llegado el da en que la violencia hacia otro ser humano debe volverse c) 30 7 40 B
tan aborrecible como comer la carne de otro"
d) 40 7
Martin Luther King (1929-1968) Religioso estadounidense.
e) 50 7 x
10
A

8. Si A 2B 5 y 2 A 3B 7 ,Halle el mdulo A 3B
PROBLEMAS 1

a) 12 A 2B
NIVEL I b) 15
c) 18
1. Establecer el criterio de verdad (V) o falsedad (F) para las d) 20
e) 25
53 2 A 3B
siguientes expresiones:

I. Los vectores 3i y3 j son iguales. 9. En el tringulo hallar el vector X en funcin de los vectores
A y B.
II. El vector 2 / 13 i - 3 / 13 j es unitario.
III. El mtodo del polgono y el mtodo del tringulo de la suma de a) X (8 A 5B) / 8
dos vectores producen diferente resultados en el mdulo del
X
5
vector resultante. b) X (3A 5B) / 8
A
a) VFV b) FVF c) FFF d) VFF e) VVF
c) X (5 A 3B) / 8
3
2. En un partido, dos jugadores se disputan la pelota y cada uno le
d) X (8 A 5B) / 3 B
aplica una patada de 5N y 4N al mismo tiempo como se muestra e) X (5 A 8B) / 3
en la figura. Cul ser la direccin y la fuerza con la que saldr
despedida la pelota despus de recibir los impactos?
10. En la figura M y C son puntos medios, AD=20u y AB=28u. Si la
a) 30 y 5N resultante de los vectores P y Q tiene un valor de 26u, Halle
b) 53 y 3N 4N el ngulo MAD.
c) 60 y 4N
60
d) arc tg ( 5 3 y ( 21) a) 60 D
) 5N b) 37
3
e) N.A. c) 53 C
d) 45 Q
3. Se tiene dos vectores de mdulos 14N y 30N que dan una e) 74 P
A B
resultante de 40N Qu ngulo forman dichos vectores entre si? M
a) 45 b) 37 c) 53 d) 60 e) 30
11. En el grfico hallar el mdulo de la resultante de los vectores
mostrados si: B=2; C=3.
4. Dados los vectores a = 5N73 y b = 3N20 . Calcular

a b . a) 5 3
a) 3N b) 4N c) 5N d) 6N e) 9N b) 2 19 C
c) 3 21 B 70
10
5. El ngulo entre dos vectores P y Q es de 135. Sabiendo que d) 5 D A
el mdulo de la suma de dichos vectores es 2 y es e) 7
perpendicular a uno de ellos, entonces el mdulo del mayor de
ellos es:

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

 GUA 1 - CIENCIAS 103

12. Cada pequeo sistema de vectores, tiene como permetro un a) E F

cuadrado de lado 1cm. Calcular el mdulo del vector resultante. A C
b) 2G F
a)
2
E
c) 2E G
b) 3 B D
c) 4 d) 4E F
e) 2 E 2G
d) 5
e) 6
18. En la figura determinar el mdulo de la resultante de los
vectores mostrados.
13. Qu mdulo tendr el vector resultante del sistema mostrado 4cm 2cm
sabiendo que cada vector es de mdulo 1cm? a) 5
b) 6
a) 33 c) 7 3cm
d) 9
b) 32 e) 10
c) 31
19. Si F1=40N, F2=30N y F3=25N, determinar el mdulo de la fuerza
d) 35 resultante.

e) 30 60
a) 25 2
b) 25 3 F1
14. En la figura, los puntos A, B, C, y D determinan un
paralelogramo. Respecto de las siguientes afirmaciones, marcar c) 25 5
verdadero (V) o falso (F): d) 25 7 F2
B C 7
e) 30 3
( ) AC AB AD F3

( ) BD AD AB 20. Dado el siguiente sistema de vectores encontrar el mdulo del

( ) AC DB 2 AB vector resultante.
A D
a) 50 10
b) 30 2 23
a) VFV b) FVV c) FVF d) VVF e) VVV c) 10 3 8

15. Si ABCD es un paralelogramo y M y N son puntos medios AB d) 5 3 6

y BC respectivamente, hallar x en trminos de A y B. e) 8

a) A B / 3 A M B
21. Hallar el mdulo de la resultante de los vectores mostrados en la
figura si A=E=6, C=B=3.
b) 2 A B / 3 X
A
c) A B / 4 N
a) 3 3 B

d) A B / 2 B b) 3 5 C

3A B / 4
D C c) 3 7 A D
e) 60
d) 6 3
e) 6 7
E
16. En el paralelogramo determine el vector resultante en funcin de
los vectores m y n.
22. Los vectores X e Y , de igual mdulo, forman 106, si
a) 3 m n
b) 2 m 2n X y X Y 80 , halle X Y .
c) m 3n m
a) 80 b) 70 c) 60 d) 50 e) 40
d) m 4n n
e) 3m 3n 23. En el diagrama G es el baricentro del tringulo. Hallar la
resultante de los vectores mostrados.
17. Determine la resultante de los vectores que se muestran en la a) A/2
figura.
b) 3 A / 2 C A
c) 5 A / 2 G
d) A / 3 B
e) 5 A / 3

24. En la figura la circunferencia es de 2cm de radio, determinar el

vector resultante.

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

 104 GUA 1 - CIENCIAS

31. En el sistema de vectores halle el mdulo del vector D, si se

a) 4 B
b) 6 A cumple que: A B C D 2E
E
c) 8 Y
d) 10 30 C a) 2 5 C=10
e) 12 A=15
30 o b) 10
c) 4 3 53
37 X
D d) 2 10 16
e) NA. E=2
B=25

25. Dados los vectores coplanares, halle el mdulo del vector 32. En el sistema vectorial mostrado determinar el mdulo del vector
resultante. resultante, sabiendo que tiene direccin vertical.
a) y
3 2 a) 5N 15N
5
b) 2 2 b) 6N
127 7 c) 7N
c) 2 5N 53 x
2 135 d) 8N
d) 3 e) 9N 5N

e) 2 3 33. Dados los vectores en el plano halle el ngulo , de manera que

la suma de estos sea cero
26. Si el lado de cada cuadradito es 1cm, determinar el mdulo del y
vector resultante. a) 16 8
b) 22
a) 10cm c) 37
a
x
15 75
b) 9cm d) 45
c) 8cm e) 53
d) 7cm
10
e) 6cm
34. Si A B g C , donde y g son constantes
27. En el sistema vectorial mostrado; determine el mdulo del vector
numricas. Hallar 2 g .
resultante.
y a) -9
b) -12 C
a) 0 1 c) -15 A
b) 1u d) -18
c) 2u e) -21
d) 3u 1 2 x B
0
e) 4u

-1 35. Si P 3i 6 j ; Q 2i 6 j y R i 5 j ; Hallar R en
funcin de P y Q .
28. Hallar la resultante de A BC D: a) 3 P 2 Q b) 2 P 3 Q c) 1 P 1 Q
Y 2 3 3 2 2 3
a) 4i 10 j A d) 1 P 1 Q e) 3P 2Q
B
b) 4i 10 j 3 2
X
c) 2i 5 j C
NIVEL II
d) 2i 5 j
e) N.A. D 36. Determine el menor mdulo que podra tener la resultante de los
dos vectores mostrados (A=4u).

29. Los vectores A 9i 12 j y B 12i m j son codirigidos. a) 1 u

A
Calcular el valor de m: b) 3u
a) 4 b) 4 c) 16 d) -16 e) N.A. c)
3 3 5u 150

d) 2 u B
e) 2 3 u
30. Dados los vectores A 2 i 4 j , B 7 i 9j y

C 3 i j . Halle el mdulo y la direccin del un vector 37. La figura muestra un hexgono regular de lado 1cm. Determinar
el mdulo del vector resultante.
D si se cumple que A B C 2D ?

a)5 5 , 37 b) 10, 143 c) 10, 37

d) 5 3 , 37 e) 5 5 , 143

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

 GUA 1 - CIENCIAS 105

c) (2a b) / 7
a) 2cm A B
b) 3cm C d) (a b) / 2
c) 4cm
d) 5cm e) (a b) / 2
D
e) 6cm

38. Un rectngulo ABCD se encuentra inscrito en una circunferencia 44. En el cuadrado hay un cuarto de circunferencia inscrita,
de radio 1m, se pide determinar el mdulo del vector resultante. determinar el vector resultante.

a) 1m
P a) (2 2 3) X
b) 2m A B b) (2 2 3) X X
c) 3m
c) (2 3 2) X A
d) 4m
e) 5m d) (2 3 3) X
D C
e) ( 2 1) X B
39. En el siguiente sistema de vectores X m A n B , Luego
m n es igual a: (G: baricentro).
45. Hallar X en funcin de AyB en el siguiente cuadrado.
a) 0,5
b) 0,4 a) (B 3 A) / 2
c) 1/6 A X
d) 4/3 G b) (B 3 A) / 2
B A
e) 1/3 X c) (B (2 3 ) A) / 2

d) ((2 3 )B A) / 2
40. Hallar X f ( A, B) sabiendo que BM MA , y que G es el e)
B
1 5 3 (B A) / 2
baricentro del tringulo ABC.
46. En el cuadrado hay un cuarto de circunferencia inscrito, expresar
a) 2 A B/ 6 C
X en funcin de A , si m es punto medio.
b) 2 A B/ 3 m
c) 3A B/ 6 A B a) 2 5 A

3B A/ 6 X G
d) b) 5 A
e) N.A. B A c) 5 A/ 2
M
d) A / 5 A X
41. Hallar X en funcin de A y B , si A B e) 2 A / 5

a) 3A 2B/ 7
b) 2 A 6B / 5 60 47. En el tronco mostrado. Halle el mdulo del vector resultante.

5A 3B / 6
a) 1
c) B z
b) 2
d) 3A 2B / 8
A 1
2
c) 3
3A 2B / 6
C
e) X d) 2
A y
1
60 e) 3 B
x 3

42. hallar el mdulo de la resultante, si el radio de la circunferencia

es R 3 3 . Dar la respuesta en funcin de R , adems los 48. Se tienen los vectores A 4i 3 j k , B i 2 j 2k y
ngulos no indicados miden 15 cada uno. C 2i 2 j k . Halle el mdulo de ( A 2 B) C .
a) R a) 3 2 b) 3 c) 3 3 d) 5 e) 3 5
b) 2R 30
c) R2
d) 3R 49. En los vectores mostrados en la figura hallar el producto A
e) R3 60
B y A x B
1
a) 6 ; -4 i + 3 k

b) 7 : -6 i + 3 k
B
43. En el cuadrado ABCD mostrado M y N son puntos medios, 2 A
c) 7 ; 4 i + 3 j
expresar el vector x en funcin de los vectores a y b.
3
a) (2a b) / 6 N
d) 8 ; 2 i + 6 j
B C
b) (3a b) / 5 x e) 9 ; 3 j + 4k

M b
Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin
a
A D
 106 GUA 1 - CIENCIAS

50. Hallar la expresin vectorial de la fuerza resultante si F=25;

T=30.
Z 4
a) 10i 10 j 20k 3 F

b) 10i 10 j

c) 40i 15 j 25k T Y
6

d) 6i 15 j 25k
X
10
e) 5i 40 j 20k

ESTTICA C) Tensin (T)

OBJETIVOS
1. Interpretar el concepto de fuerza y apreciar su amplia influencia
en el mundo material.
2. Reconocer a las fuerzas de la naturaleza, su representacin
vectorial y el modo de medirlas.
3. Conocer las condiciones para que los cuerpos se encuentren en
equilibrio de traslacin.
Si vemos un cuerpo en reposo u otro desplazndose con movimiento
rectilneo uniforme, estamos frente a fenmenos aparentemente
distintos, pero que en el fondo obedecen a las mismas leyes, pues
ocurre que en Fsica ambas situaciones corresponden a un mismo
estado, llamado equilibrio mecnico. El estudio de las leyes y
condiciones que deben cumplir los cuerpos para encontrarse en
dicho estado lo realiza aquella rama de la Mecnica llamada Esttica,
ciencia que data de la poca de los egipcios y babilonios y que hoy
ha dado lugar a la creacin de varias ramas de la ingeniera: Civil,
Mecnica, Minera, etc.
Esta es la fuerza electromagntica resultante que se genera en el
interior de una cuerda o un alambre, y que surge para oponerse a
los efectos de estiramiento por parte de fuerzas externas que actan
en los extremos de aquellos. En estas fuerzas predominan los
efectos atractivos.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (DCL)
Todo lo visto hasta aqu te permitir plantear un problema de
Esttica. Sin embargo, dada la naturaleza vectorial de las fuerzas, es
necesario que el cuerpo o sistema analizado quede graficado con el
total de fuerzas que lo afectan. Hacer esto significa elaborar un
diagrama de cuerpo libre.
Un diagrama de cuerpo libre es el grfico de un cuerpo o conjunto
de cuerpos que se representa aislado de su medio original, y en
donde se sealan las fuerzas externas a aquel, tales como las
fuerzas aplicadas visibles: El peso, las reacciones en los apoyos, la
fuerza de rozamiento en los contactos, y adems la tensin y/o
compresin si se efectan cortes imaginarios.
Ejemplos:

FUERZA
Toda vez que dos cuerpos interactan entre s surge entre ellos una
magnitud, que adems de valor tiene direccin, sentido y punto de
aplicacin, llamada fuerza. Es esta magnitud que hace que los
cuerpos estn en equilibrio, que cambien la direccin de su
movimiento, o que se deformen. En general asociamos la fuerza con
los efectos de: sostener, estirar, comprimir, jalar, empujar, tensar,
atraer, repeler, etc.

FUERZAS ESPECIALES

A) Peso (W)
Llamamos as a la fuerza con que la Tierra atrae a todo cuerpo que
se encuentre en su cercana. Es directamente proporcional con la
masa de los cuerpos y con la gravedad local. Se le representa por un
vector vertical y dirigido hacia el centro de la Tierra.
B) Normal (N)
Se le llama tambin fuerza de contacto, y viene a ser la resultante de
las infinitas fuerzas electromagnticas que se generan entre las
superficies de dos cuerpos cuando stos se acercan a distancias
relativamente pequeas, predominando las fuerzas repulsivas. La
lnea de accin de la normal es siempre perpendicular a las
superficies en contacto.
LEYES DE NEWTON
Las leyes de Newton Constituyen verdaderos pilares de la
mecnica, fueron enunciadas en la famosa obra de Newton
Principios Matemticos De La Filosofa Natural
Ellas son conocidas como la 1ra, 2da y 3ra Ley de Newton, de
acuerdo con el orden en que aparecen en la obra citada.
PRIMERA LEY. (LEY DE INERCIA)
Un cuerpo de masa constante permanece en estado de reposo o de
movimiento con velocidad constante en lnea recta, a menos que
sobre el acte una fuerza.
Ejemplo 1. En este caso supondremos que los cubiertos y el mantel
son perfectamente
75 lisos, esto para evitar el rozamiento.

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

 GUA 1 - CIENCIAS 107

Ejemplo 2. Consideremos un mvil cuya base interior sea lisa, as

como la suela de los zapatos de las personas. Inicialmente el
microbs se mueve con velocidad v; como la persona se encuentra
dentro del mvil, tambin estar movindose con la misma
velocidad v. De pronto el mvil se detiene; pero la persona sigue
movindose en lnea recta y con velocidad v, hasta que algo lo
detenga. Porqu?. Porque el microbs se detuvo por accin de los
F1 F2 F3
frenos; pero quin o que detuvo a la persona?- Nadie o nada,
motivo por el cual la persona seguir movindose sen
sen
sen
V V=0
Diagrama de Cuerpo Libre (D)C) L.)
V Hacer el D)C) L. es representar grficamente las fuerzas que actan
en el. Para esto se sigue los sgts. Pasos.

1.- Se asla el cuerpo de todo el sistema.

2.- Se representa el peso del cuerpo mediante un vector dirigido
siempre hacia el centro de la tierra.
3.- Si existiesen superficies en contacto, se representa la reaccin
TERCERA LEY. (LEY DE ACCIN Y REACCIN). mediante un vector perpendicular a dichas superficies y
Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (accin); entonces el otro le empujando siempre al cuerpo.
aplica una fuerza igual y en sentido contrario al primero (Reaccin). 4.- Si hubieses cuerdas o cables, se representa a la tensin
Tener en cuenta que la accin y Reaccin no se anulan porque no mediante un vector que esta siempre jalando al cuerpo, previo
actan en el mismo cuerpo. corte imaginario.
5.- Si existen barras comprimidas, se representa a la compresin,
Ejemplo 1. La tierra atrae a la persona con una fuerza F . La mediante un vector que esta siempre jalando al cuerpo, previo
corte imaginario.
persona reacciona y atrae tambin a la tierra con una fuerza F .,
pero en sentido contrario.
PLANO INCLINADO

T
F

N


Ejemplo 2. La tierra atrae a la luna con una fuerza F . La luna
W
atrae tambin a la tierra con una fuerza - F , pero en sentido
contrario.
POLEAS.- Es un dispositivo mecnico que cambia la direccin de
Luna una fuerza y la multiplica.

Tierra F

4F
2F
2F

Nota Importante: La accin y reaccin no necesariamente F F

producen los mismos efectos.
TEOREMA DE LAMY.- Si un slido se encontrase en equilibrio
bajo la accin de tres fuerzas coplanares y concurrentes, el valor de
cada una de las tres fuerzas es directamente proporcional al seno
del ngulo que se le opone
PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO
Diremos que un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin
cuando presenta una aceleracin lineal nula (a = 0), y esto ocurre
cuando la resultante de las fuerzas que lo afectan es cero.

Alexander Fleming 20 aos insuperables en tu preparacin

 108 GUA 1 - CIENCIAS

Observacin.- En la prctica un cuerpo en equilibrio de traslacin

puede encontrarse en reposo continuo (v=0), o movindose con
velocidad constante. Al primer estado se le llama Equilibrio Esttico,
y al segundo Equilibrio Cintico.

* NO OLVIDAR QUE: Llamamos equilibrio mecnico al estado de

reposo o de movimiento rectilneo uniforme que presenta un cuerpo
en un determinado marco de referencia.

* DEBES SABER QUE: Un cuerpo rgido permanece en equilibrio

bajo la accin de dos fuerzas si y solo si estas fuerzas tienen igual
mdulo, y estn dirigidas segn la misma recta en sentidos
contrarios.

ESTTICA II

OBJETIVOS
1. Reconocer los efectos de rotacin de la fuerza sobre los cuerpos OBSERVACIN:
rgidos. Cuando hacemos uso de la relacin, es comn indicar el sentido del
2. Establecer la condicin para que un cuerpo se encuentre en momento de la fuerza adicionando un signo, el mismo que deber
equilibrio de rotacin. satisfacer la regla establecida en la figura. Las unidades S.I del
3. Conocer y ubicar el concepto de centro de gravedad de los momento de una fuerza son: (M)= newton. metro=N.m
cuerpos.

EFECTO DE ROTACIN DE LAS FUERZAS CLCULO DEL MOMENTO DE UNA FUERZA

Resulta muy conocido el efecto de rotacin de las fuerzas sobre los Y CONVENCIN DE SIGNOS
cuerpos rgidos, como el hecho de que una persona para mover un
cuerpo pesado utilice una palanca y un punto de apoyo. Del mismo Caso 1:
modo, cuando un albail levanta una carretilla aplica una fuerza y
produce un giro tal que logra desplazar su carga. Si sacamos un
clavo notamos que es ms fcil sacarlo con un martillo que con un
alicate. Cuando abrimos la llave del agua o aplicamos los frenos,
remamos en el agua, cortamos con una tijera o utilizamos una
balanza, etc.., estamos siempre aplicando fuerzas y produciendo
rotacin en los cuerpos. Parece pues necesario agregar un nuevo
concepto fsico que pueda medir estos efectos, y se ha convenido en Caso 2:
denominarlo: MOMENTO DE UNA FUERZA O TROQU.

MOMENTO DE UNA FUERZA (_M)

Tambin se le denomina Torque (t), y viene a ser aquella magnitud
fsica de tipo vectorial que nos indica la capacidad de una fuerza
para producir rotacin sobre un cuerpo rgido. Como toda magnitud
vectorial, el momento de una fuerza tiene:

A) Direccin: Es la recta perpendicular al plano de rotacin. En el

ejemplo de la fig (A). Es la recta EE' a la que en adelante se le MOMENTO NULO
llamar "eje de rotacin".
Cuando una fuerza "F" o su prolongacin pasa por el punto de giro,
B) Sentido: El vector que representa al momento de la fuerza tiene su momento es cero
una orientacin que viene dada por la regla de la mano derecha.

C) Mdulo: El efecto de rotacin es ms intenso cuanto mayores son

la fuerza aplicada y el brazo de la palanca. Luego, el mdulo est
dado por:

SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO

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 GUA 1 - CIENCIAS 109

Si un cuerpo est en equilibrio, entonces el momento resultante, es
decir, la suma de los momentos causados por todas las fuerzas que
le afectan debe ser cero.
II. Cuando se dice que un cuerpo est en equilibrio queremos
decir: que el cuerpo no gira o que lo hace a velocidad
constante.
III. Si sobre un cuerpo acta una fuerza resultante, ste se
mueve a velocidad constante.
IV. Si dos fuerzas de la misma magnitud y direccin actan
sobre un cuerpo, el cuerpo siempre se encontrar en
equilibrio tanto de rotacin como de traslacin.

a) VVFF b) FVVF c) VFVF d) VVVF e) VFFV

5. Seale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes

afirmaciones:
Si la velocidad de un cuerpo es cero entonces este se
encuentra en equilibrio.
Si un cuerpo est sometido a la accin de dos fuerzas
paralelas colineales de sentido contrario e igual intensidad,
entonces se halla en rotacin.
Si sobre un cuerpo acta tres fuerzas no colineales y est en
equilibrio de traslacin, dichas fuerzas son paralelas o
concurrentes.

a) VVV b) FVF c) FVV d) FFV e) VVF

6. Seale la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes

afirmaciones:
Segn la ley de inercia, los cuerpos se resisten a cambiar de
velocidad.
Una consecuencia de la tercera ley de Newton es que las
PROBLEMAS 2 fuerzas aparecen de 1 en 1.
Cundo la fuerza resultante sobre una partcula es cero,
entonces la partcula no se mueve.
NIVEL I (TIPO EXAMEN DE ADMISIN) Una partcula se halla en equilibrio cuando se mueve a
velocidad constante o est en reposo.
1. Indicar las proposiciones verdaderas:
I. Si un cuerpo se desplaza con MRU se dice que se encuentran a) VVFF b) FVFV c) VVFV d) FFVV e) VFVF
en equilibrio cintico.
II. Las fuerzas de accin y reaccin actan sobre cuerpos 7. Indique el enunciado verdadero (V) o falso (F) segn
diferentes. corresponda:
III. La oposicin al cambio de estado de reposo o de movimiento I. Si la suma de momentos que acta sobre un cuerpo es cero
se denomina inercia. el cuerpo no se mueve.
II. Las fuerzas de accin y reaccin siempre actan sobre
a) I y II b) Slo II c) Slo III d) II y III e) Todas cuerpos diferentes.
III. Si un cuerpo rgido en equilibrio est sometido a la accin de
2. Con respecto a los cuerpos en equilibrio podemos afirmar que 3 fuerzas no colineales ni paralelas, dichas fuerzas deben ser
son correctas: concurrentes.
I. Todo cuerpo que tiene velocidad constante est en IV. Un sistema fsico no puede variar su movimiento, bajo la
equilibrio. accin de solo fuerzas internas al sistema.
II. Todo cuerpo que est en equilibrio est en reposo.
III. Si sobre un cuerpo en equilibrio actan 2 fuerzas de igual a) VVVV b) FVVV c) FVVF d) VVVF e) N.A.
mdulo pero de sentidos contrarios el cuerpo estar en
reposo. 8. Calcular la tensin en la cuerda que sujeta la esfera homognea
de peso W.
a) I b) I y II c) I y III d) II y III e) III
a) W
3. En las siguientes afirmaciones, marcar falso (F) verdadero (V): b) 2W
Si tres fuerzas paralelas y coplanares actan sobre un cuerpo 30
en equilibrio, entonces el mdulo de la suma de dos de ellas, c) W
es igual al mdulo del tercero. 2
Si tres fuerzas no paralelas y coplanares actan sobre un d) W
3
cuerpo en equilibrio, entonces estas deben ser
necesariamente concurrentes. e) 2 3W
3
Si una partcula es sometida a la accin de tres fuerzas
coplanares de igual mdulo, puede alcanzar el equilibrio
9. Sobre un bloque de masa m acta una fuerza horizontal F
a) VVF b) VFF c) VVV d) FVV e) FVF que permite que el bloque resbale a velocidad constante por el
plano liso, entonces el valor de la Tg es:
4. Establecer la verdad o falsedad de los enunciados siguientes:
I. Cuando se dice que un cuerpo est en equilibrio queremos a) F
mg
decir: que el cuerpo puede estar en reposo o movindose a
velocidad constante en lnea recta. b) F
m

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 110 GUA 1 - CIENCIAS

c) Fg
m F a) 90N
d) mg b) 115N
F c) 130N
e) m d) 75N
F e) 65N
liso
B

10. Si existe equilibrio, determine la relacin entre los pesos de A y A

B. No hay rozamiento.

a) 1 16. El sistema se encuentra en equilibrio la polea mvil P es de 5N

b) 1/2 y las dems poleas son de peso despreciable. Calcular la masa
A
c) 1/4 del bloque A si la masa de B es 8. kg (g = 10m/s2)
d) 2/3 B
e) 3/4 30 a) 4kg
b) 3kg
c) 3,5kg
11. Calcular la tensin en la cuerda y la compresin en la barra de d) 4,5kg P
peso despreciable que mantiene al bloque de 25 N de peso en la e) 5kg B
posicin mostrada (En Newton). 30
A
a) 50; 50 3 B
17. En el sistema mostrado, determinar el peso del bloque Q
b) 50 3 ; 50 sabiendo que existe equilibrio. Si P = 400N.
c) 25; 25 3
d) 30; 60 a) 15 3 N 53 30
e) 50;60 30 b) 150 3 N
C A 60
c) 20 3 N
d) 150N P
12. Estando el sistema en equilibrio determinado la tensin indicada e) 200 3 N
(T). El bloque pesa 100N.
Q
18. Si la esfera pequea pesa W hallar la fuerza que ejerce las
semiesferas sobre la esfera (R = 2r)
a) 3 W 5
10
b) w/5 r
c) 3w/10
d) w 3 R R
e) 7w 5 /5

13. En el sistema mostrado, determine el mnimo valor de M parta 19. Determinar la reaccin que ejerce el plano inclinado sobre la
esfera de peso de 20N. No hay friccin.
que el sistema se encuentre en equilibrio, me coeficiente de
rozamiento esttico de la superficie. a) 10N
b) 5N

a) m ctg me c) 20N
b) m tg me d) 25N 2
e) 30N
M
c) me m 2tg
20. Si el peso del bloque A excede en 48N al peso de B y la polea
d) me m 2ctg mvil es de peso despreciable, hallar el valor de la fuerza de
reaccin entre los bloques.
e) m sen me m

a. 12N
14. Hallar el mnimo valor de la fuerza F para que el bloque de 120 N b. 18N
de peso suba con velocidad constante en la superficie rugosa c. 24N
m 0.5 d. 30N
e. 36N A
B
a) 200 N
b) 300 N
c) 400 N 21. Si cada polea pesa 10N, hallar F para el equilibrio, si el bloque
d) 500 N 37 pesa 410N.
e) 600 N
F
15. Hallar la reaccin normal del piso. Existe equilibrio. Las poleas
pesan 10N cada una (WA = 200N); (WB = 20N)

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 GUA 1 - CIENCIAS 111

a) 5 N
a) 20N b) 10 N
b) 30N c) 20 N
c) 50N d) 25 N
d) 70N e) 40 N
e) 90N
F
29. Si la barra homognea de 100N se encuentra en posicin
horizontal, calcular la tensin en el cable (1). La polea es de
22. Si cada esfera pesa 60N, hallar la fuerza de contacto entre ellas. 20N.
( = 37)
a) 1 00 N
a) 80N b) 120 N
b) 100N c) 0 N
c) 120N d) 140 N
d) 140N e) 160 N
e) 160N

23. Hallar la mxima fuerza F que se debe aplicar para que el 30. En la figura mostrada, calcular la fuerza F, para mantener el
sistema permanezca en equilibrio. equilibrio (La varilla es de peso despreciable).

a) 5N
b) 10N
c) 20N
d) 30N
e) 50N

24. En el sistema mostrado se tiene una barra ingrvida apoyada

sobre una superficie vertical liza y sujeta por una cuerda 31. La figura muestra una barra lisa de 50N de peso y 4m de
imponderable, halle X de tal manera que la barra est en longitud, de las poleas tienen peso despreciable. Calcular la
equilibrio. reaccin de la barra sobre la esfera.

a) a / 2 a) 40N
b) a b) 50N
c) 2a
X
5a c) 60N
d) 80N
d) 2 a e) 100N
e) 2 2 a a

MOMENTO DE FUERZA
32. Calcular la tensin en la cuerda, si la viga tiene un peso de
25. La barra AB mide 6m y pesa 30N. Si el apoyo A se corre 1,5m 200N.
a la derecha.
En cuntos Newtons aumentar la reaccin en B? a) 500N
b) 750N
c) 1000N
d) 1500N
e) 3000N
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) Disminuir en 5

26. La placa cuadrada de 10N es sostenida mediante un cable 33. La barra uniforme y homognea pesa 600N, si se encuentra
horizontal. Determinar la tensin en la cuerda. apoyada en superficies lizas, determine la tensin de la cuerda.

a) 10 N
b) 52 N a) 450N
c) 8 N b) 400N
d) 5 N c) 300N
e) 20 N d) 225N 4m
e) 800N
27. Con respecto al punto B, ubicar la resultante del sistema.
3m
a) 0,3 m
b) + 0,3 m 34. Hallar la fuerza F necesaria para mantener el bloque W en
c) 1,5 m equilibrio. Adems la barra tiene peso despreciable.
d) + 1,5 m
e) 2 m

28. Determinar la reaccin en el apoyo A.

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 112 GUA 1 - CIENCIAS

a) 3 /3
a) 2W
b) 4W b) 3 /2
c) 6W c) 1/2
d) 8W d) 6/7
e) 10W e) 4/5

42. De la siguiente figura, calcular el valor de W, para que el

35. Suponiendo que la barra es ingrvida, determinar la tensin en sistema est en equilibrio (Peso de la barra despreciable)
la cuerda horizontal.
a) 13,3N
a) 300N b) 14,7N
b) 600N c) 15,6N
c) 900N d) 17,8N
d) 1200N e) 24,3N
e) 1500N

43. Una persona de 80Kg, se encuentra parada sobre una

36. Calcular las tensiones T1 y T2 de las cuerdas que soportan a la plataforma de 30kg. Si el sistema se encuentra en equilibrio y las
viga de 30N, en newton. poleas son de 10kg cada una, encontrar la reaccin de la
plataforma sobre la persona. (g=10m/s2)
a) 40 y 100
b) 50 y 90
a) 150 N
c) 60 y 80
b) 250 N
d) 70 y 70
c) 350 N
e) 80 y 60
d) 450 N
e) 550 N
37. Determinar las reacciones en A y B, siendo el peso de la viga
despreciable.

a) 300N, 300N 44. Hallar la altura h de aplicacin de F = 15N, tal que la barra
b) 600N, 600N AB de peso 20N permanezca en equilibrio. Todas las superficies
c) 600N, 900N son lisas.
d) 600N, 1500N
e) 900N, 1500N a) 7,0m
b) 7,5m
38. Si el peso de la barra homognea es 45 N, determinar la tensin c) 8,0m
de la cuerda que la sostiene (Q = 10 N) d) 9,0m
e) 9,5m

a) 10 N
b) 20 N
c) 30 N a 37 53 a
d) 90 N 45. En el siguiente sistema, la barra de longitud 10a est en
2a equilibrio, la reaccin del piso sobre la barra forma un ngulo
e) 50 N
Q con el piso. Hallar Tg
39. Si la barra uniforme mostrada pesa 5N y mide 15m. Hallar la
tensin en la cuerda horizontal, sabiendo que el bloque pesa a) 3
10N. b) 3 /3
c) 3 /5
d) 2 3 /5
e) 3 3 /5

46. De la figura mostrada, Cul debe ser la posicin x donde debe

estar una persona de 600N para que el tabln AB de peso
despreciable, se mantenga horizontal?
40. Determine el mximo valor de la masa del bloque de tal manera
que la placa homognea de 4kg no gire. (g = 10m/s2) a) 0,5m
b) 0,6m
c) 0,7m
a) 0,5kg
d) 0,8m
b) 0,8kg
e) 0,9m
c) 1,0kg
d) 1,2kg
e) 2,0kg
47. Cul sera el mnimo valor de F para volcar este cilindro de peso
igual a 80N?
41. Si el anillo homogneo de 3kg se encuentra a punto de deslizar
determine el coeficiente de friccin esttica. (g= 10m/s2)

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 GUA 1 - CIENCIAS 113

C B
a) 37N
b) 38,6N 53
c) 36,5N
4m
d) 38,3N
e) 37,5N
D A
3m

48. En la figura mostrada el dimetro de la esfera es de 2m y pesa

180N y sostiene un peso de 270N. Hallar el coeficiente de
rozamiento para el equilibrio

a) 0,40
b) 0,52
c) 0,75
d) 1,33
e) F.D.
m

49. Halle la fuerza F mnima de tal manera que la barra doblada

ABCD ingrvida y apoyada en C permanezca en reposo.

a) P / 2 A a
b) P B
F
c) 2P
d) P 2 a

e) P 2 / 2 P
C
a D

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