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somos un grupo de estudiantes que nos encontramos transitando
juntos el camino para generar un cambio en nuestra facultad.
una alternativa que promueva la participacin de los estudiantes, tanto
por la realidad de la facultad, como por lo que sucede fuera de ella. las
situaciones con las que convivimos nos preocupan, y estas inquietudes
nos llevaron a salir de la individualidad, a conocernos, organizarnos
y asumir el compromiso de involucrarnos para transformarlas.
entendemos que la clave para construir es participar, porque cree- 3
qu Consejo Directivo
rgano de cogobierno de la FBA
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se vota?
En estas elecciones, elegimos la comisin directiva del Centro de
Claustro
Estudiantil
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organizamos las actividades ms interesantes de la facu, viajes
para interactuar y discutir temas de actualidad profe- > TECNPOLIS hicimos 3 visitas a la mega muestra los das
sional que lamentablemente no parecen importarle a la 26, 27, y 28 de septiembre, donde acompaamos a los estu-
actual conduccin del ceba. As, este ao organizamos: diantes de la facultad que estaban exponiendo sus proyec-
tos en innovar 2012.
charlas > TEC La Plata.
> conferencia con el MONO GONZLEz [Artista visual y > Arte BA.
muralista chileno] > entre sus actividades ms destacadas, > feria Puro Diseo.
particip de la campaa de Salvador Allende. > Visita guiada a la Ex ESMA.
> jornadas para cine con pattern.tv y canal encuentro > Visita guiada al MALBA.
sobre animacin, efectos especiales y desarrollo de conte- > Visita guiada al Museo Nacional de Bellas Artes.
nidos para televisin. > visitas a establecimientos grficos e imprentas por-
> charla sobre diseo y software libre. que creemos que los futuros profesionales deben tener un
> conferencia LEY DE LA MSICA y LEY DE MEDIOS. acercamiento a estos espacios.
Trimarchi
Nos organizamos junto a los estudiantes para asistir al
congreso de diseo ms grande de latinoamrica, y gra-
cias a las fiestas pre tmdg logramos viajar junto a ms
de 120 compaeros a mar del plata a un costo de $450,
an ms barato que el centro de estudiantes.
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Charlas 100% Diseo Argentino
para celebrar el 50 aniversario de las carreras de Diseo en la UNLP, Orga-
nizamos estas charlas para que distintos referentes del diseo puedan brin-
darnos sus experiencias e intercambiar ideas con los alumnos.
participaron de estos encuentros:
> IVAN IVANOFF [Estado Lateral Media Lab] > Artista, Programador e Investigador
> DCV MARIANO FARAS [PLENTY] > Director de Arte y Animacin
> LAURA VARSKY & CHRISTIAN MONTENEGRO > Ilustracin y Diseo Editorial
> PEPPERMELON [creadores de Mam Luchetti] > Diseo de Personaje y Animacin
> GRUPO BONDI [Diseadores Industriales] > diseo de Mobiliario y Objetos
> SEBA Y PABLO > Creadores del encuentro internacional de Diseo trimarchi
10 > A1PACK > Diseo de packaging
> ariel di lisio [negro] > diseo editorial y de identidad corporativa
congresos, muestras > Primera Fiesta Pre TMDG en el Rincn de los Amigos
CIPAD
entre el 10 y el 14 de septiembre, Organizamos este con-
greso que brind la posibilidad a los estudiantes de re-
flexionar en torno a la INVESTIGACIN en arte. durante
el evento varios equipos de investigacin nos acercaron
perspectivas tericas en relacin a diferentes discipli-
nas artsticas. El congreso cont adems con talleres
vinculados a la PRODUCCIN artstica, la insercin do-
cente y otras cuestiones referentes a las carreras que
forman parte de la propuesta educativa de la Facultad.
plataforma participativa
las propuestas que presentamos en esta platafor- comenzar por una construccin colectiva en permanente
ma son, en su mayora, producto de lo que venimos dilogo con las mayoras estudiantiles.
elaborando durante varios aos de trabajo inin-
entendemos que los estudiantes debemos ser parte activa
terrumpido en defensa de los derechos de los es-
de la discusin y del debate en torno al proyecto de edu-
tudiantes. pero muchas otras son aportes que cada
cacin que debemos construir. solo as creceremos en la
uno de nuestros compaeros realiz en el marco de
organizacin que nos permita seguir avanzando como mo-
la plataforma participativa.
vimiento estudiantil, en funcin de nuestros intereses y no
es que como todos los aos, en las principales cursadas, perdernos en discursos vacos que no nos representan e
abrimos espacios en los que a partir del debate y el inter- intentan desviar la atencin de los problemas reales. nece-
cambio con los estudiantes de las distintas carreras pu- sitamos organizarnos con propuestas concretas para avan-
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dimos detectar y discutir sobre las problemticas con las zar en la recuperacin de herramientas institucionales que
que da a da convivimos en nuestra facultad. expresen democrticamente la voluntad del conjunto de
los estudiantes de bellas artes.
as fue como, de cara a las elecciones estudiantiles, mu-
chos compaeros pudieron acercarse trayendo ideas, deba- sabemos que an falta mucho por hacer y nuestro rol como
tindolas y generando entre todos las propuestas que el estudiantes es decisivo en cada una de las cosas que estn
ao que viene queremos llevar adelante desde el centro de pendientes. no pensamos todos igual, pero siempre tuvimos
estudiantes y el consejo directivo. desde las discusiones en claro una cosa: de nada sirve resolver problemas de for-
en las cursadas han surgido iniciativas para hacerle frente ma asistencial. es imprescindible trabajar en conjunto para
a los asuntos que nos preocupan. la resolucin de las problemticas que nos afectan.
de esta manera, nuestras propuestas buscan expresar y agradecemos a todos los que participaron activamen-
retomar lo surgido en estos debates, porque creemos que te de este espacio y esperamos seguir construyendo
para construir una facultad abierta y participativa debemos junto a los estudiantes la universidad que queremos.
nuestras propuestas
> editorial del centro de estudiantes deben ser autogestionados y solidarios, donde todos los
proponemos una editorial propia que imprima todo el mate- precios estn al costo, atendidos por estudiantes de la
rial de lectura a bajo costo. adems, ya demostramos que se facu, elegidos de acuerdo a las necesidades de nuestros com-
puede: hace aos que imprimimos todos los planes de estudios paeros y no de manera caprichosa.
de las carreras de bellas artes y te los ofrecemos gratis!
> fotocopias y apuntes al costo
> oferta de cursos autogestin de las instalaciones del ceba que impriman las
necesitamos ms oferta de cursos, porque eso significa fotocopias al costo, como debe ser. adems, proponemos
ms oportunidades de elegr qu diseadores, ci- la pdficacin de todo el material y que el ceba suba
neastas y artistas queremos ser. es por eso que vamos gratis a internet las carpetas de todas las mate-
a reclamar ante las autoridades de la facultad para solu- rias de la facu, porque educacin pblica y gratuita no
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cionar definitivamente el problema de la oferta de cursos. es slo una frase de relleno en la constitucin, sino un de-
ya demostramos que el problema tiene solucin: hay aulas, recho por el que tenemos que luchar entre todos.
hay profesores y hay presupuesto, slo falta la voluntad > ms y mejores servicios
poltica para solucionarlo. los estudiantes de bellas artes no contamos con un parque
informtico que nos permita tener acceso a computadoras
> prcticas profesionales
para realizar nuestros trabajos. proponemos la apertura de
nuestra profesin se aprende desde el primer da. por eso no
un aula digital para uso libre, donde todos los estudian-
tiene sentido que no est presente la prctica profesional
tes puedan acceder a los distintos programas, impulsando
en nuestra carrera. proponemos que haya prcticas profe-
adems la creacin de un taller de dibujo y un labo-
sionales desde el primer ao de cursada.
ratorio de prototipos, donde puedas guardar tu entrega
> buffet y fotocopiadora en sede fonseca para no tener que llevarla y traerla todas las clases, y una
nos comprometemos a hacer todos lo posible para tener un isla de edicin y videoteca del ceba, con las pelculas
buffet y una fotocopiadora en sede fonseca. estos servicios que piden en las cursadas.
> ms becas del ceba nario de mayor conflictividad. en definitiva, no resuelve
queremos una facultad inclusiva, que no deje afuera a aque- nada. proponemos un centro comprometido con nuestros
llos estudiantes que no pueden hacer frente a los costos de derechos, que se ocupe de intervenir ante las injusticias co-
la cursada. sabemos que hoy en da muchos compaeros tienen tidianas que nos perjudican acadmicamente, como el rgimen
que dejar la facultad un semestre o un ao porque no tienen de correlativas, la calidad de la enseanza, los turnos de
un laburo que les permita estudiar. actualmente el centro exmenes, horarios de cursada, cumplimiento de reglamen-
de estudiantes otorga becas que, no slo no alcanzan, sino taciones, entrega de notas a tiempo, muestras de exmenes,
que adems no llegan a quienes deberan ser sus verdaderos superposicin de parciales y finales, etc.
destinatarios. las becas tienen que ser de verdad: que
> mayor calidad educativa
le permitan al estudiante que tiene dificultades ecnomicas
es imprescindible que los docentes que nos dictan clases
cursar la carrera sin gastar un peso. proponemos mejorar
hayan tenido una capacitacin pedaggica, as como una eva-
el sistema de becas del ceba, y ampliar las mismas en cantidad
luacin posterior. es por eso que creemos en la necesidad
de apuntes por materia asignada, cursos de extensin, com-
de seguir impulsando concursos docentes como una herra- 17
putacin, alimentos e insumos de librera.
mienta fundamental para brindar una educacin de calidad.
> ms actividades acadmicas > cursos de verano
proponemos un centro en el que haya fluidez e intercambio proponemos la implementacin de una cursada intensiva de
con los departamentos de las distintas carreras, que genere verano y/o a distancia, como una posibilidad ms de adelan-
una verdadera coordinacin de actividades que nos sirvan a tar materias o rendir alguna asignatura que por trabajo, o
todos. necesitamos ms charlas, ctedras libres, seminarios por la reducida oferta de bandas horarias, varios estudian-
y congresos que vinculen lo que aprendemos con lo que pasa tes se vieran imposibilitados de cursar durante el ao.
en la realidad.
> espacios de esparcimiento
> defensa gremial ante arbitrariedades no slo del arte viven los estudiantes de nuestra facultad,
el centro es la voz de los estudiantes ante las autoridades y por eso proponemos un centro con onda que integre a los es-
debe ser oida. hoy el ceba no se preocupa por los problemas tudiantes, que genere lugares de encuentro, que fomente la
que puedas tener en la facultad, y si lo hace genera un esce- amistad y que busque estrechar vnculos entre compaeros.
propuestas x carrera
artes audiovisuales diseo industrial
> cursos gratuitos de capacitacin Seguir impulsando > mejoras en el Taller de Maquetas seguir avanzando
cursos bsicos de edicin, y avanzar en el dictado de cursos para que sea un espacio de intercambio de experiencias colec-
de edicin de sonido, direccin de actores, etc. tivas, a cargo de estudiantes becados.
> Ampliacin de la videoteca en stock y horarios para > reforma del plan de estudios.
que todos podamos acceder a dicho material. > democratizacin del acceso a materiales seguir fa-
> Articulacin con productoras independientes para cilitando el acceso a materiales que son esenciales para el
la realizacin de trabajos, generando as un espacio de for- desarrollo de nuestra formacin, como la impresora 3d que
macin y produccin de conocimiento. conseguimos para el taller de maquetas.
> desarrollo de contenidos para el sistema de me-
diseo multimedial
18 dios pblicos teniendo en cuenta el marco de la Ley de ser-
> ms Charlas y talleres seguir impulsando espacios
vicios de comunicacin Audiovisual.
de intercambio de experiencias con profesionales desta-
diseo en comunicacin visual cados en el mbito de la programacin y el arte multime-
> promocin directa de tecno 2. dial, como lo hicimos durante este ao con ivn ivanoff.
> Wi-Fi en sede fonseca. > generar Espacios para exponer nuestros trabajos.
> ctedra de tipografa seguir trabajando para que > seminarios de software [processing, photoshop, illus-
nuestra facultad tenga un espacio curricular para esta trator] para complementar nuestra formacin acadmica.
disciplina, como lo venimos haciendo hace ocho aos. historia del arte
> reforma de plan de estudios. > Ampliacin del material bibliogrfico exigir la in-
> ms actividades acadmicas continuar organizando se- corporacin de nuevos libros para la biblioteca.
minarios de aprendizaje de software, charlas con referentes > Seminarios de formacin para conocer los procesos
nacionales de la profesin, y los viajes ms econmicos a tri- histricos y sociales en Argentina y Latinoamrica y su arti-
marchi y otras instancias que enriquezcan nuestra formacin. culacin con el arte y la cultura.
> ms instancias de capacitacin seguir Impulsando > ms Clases de apoyo en materias como auditiva, audio-
espacios como el cipad para aquellos estudiantes que de- perceptiva, lenguaje musical, guitarra, pianstica, etc.
cidimos volcarnos hacia la investigacin. > ms clnicas junto a invitados especiales para trabajar
estilos musicales para todas las orientaciones.
msica
> generacin de mbitos de debate para discutir real- plstica
mente las problemticas y aciertos de las carreras de Msica > exigir Mejoras en infraestructura en especial de los
y llevar adelante actividades en conjunto. talleres y de mobiliario, como atriles y paneles.
> Jornadas Culturales Interdisciplinarias para com- > Espacios de exposicin para nuestras producciones.
partir y grabar/registrar las producciones que hacemos en > Impulsar espacios de discusin donde se aborden otras
todas las carreras, como el BELLAS ARTES PRODUCE. formas de explorar las artes plsticas.
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este 7, 8 y 9 de noviembre
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