INDUSTRIA DEL ENTRETENIMIENTO

FERNANDO AUGUSTO RIVERA TRIVIO

COD. 1311080128

TUTOR

ANAID DIAZ CHAPARRO

INGENIERIA INDUSTRIAL
INSTITUCION UNIVERSITARIA
POLITECNICO GRANCOLOMBIANO
BOGOTA D.C. 2017
Tabla de contenido

1. Introduccin...2
2. Justificacin ............................................................................................................................... 3
3. Marco Terico y Metodolgico ................................................................................................ 4
5. Objetivos .................................................................................................................................... 5
5.1 Objetivo General .............................................................................................................. 5
5.2 Objetivos Especficos ....................................................................................................... 5
6 Resultados de la encuesta ...................................................................................................... 6
7. Conclusiones y resultados ..................................................................................................... 7
8. Conclusiones generales ........................................................................................................ 8
9. Bibliografia9

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 1. INTRODUCCIN

He decidido en esta ltima entrega hacer cambios acerca de a quin va dirigido este trabajo, la
investigacin que realice sobre ocio y tiempo libre como una apuesta por la comprensin de los
estados de bienestar de la comunidad se puede definir de como en algunas empresas apoyan a dar
un mejor uso del tiempo libre de sus individuos, esto muy importante en el impacto que genera a
favorecer el bienestar y calidad de vida de los empleados o estudiantes.
La problemtica que tratare, obliga a mencionar algunas dificultades que se pueden llegar a
presentar en las instituciones por no aplicar estos hbitos saludables. En las instituciones puede
llegar a ocasionar trastornos emocionales, aburrimiento, depresin, falta de creatividad, falta de
pasin por su trabajo, finalmente que la desercin laboral o acadmica sea su nica salida.

El inters que me lleva a realizar este trabajo, es el incremento por el inters de aplicar estos
beneficios a los individuos en las instituciones que apoyan estos buenos hbitos como medio de
mejorar la calidad de vida y su relacin directa en mejorar y contagiar a los individuos de la
sociedad con poca intervencin por parte de las autoridades gubernamentales.

Desde el punto de vista acadmico, me centrare en aportar datos estadsticos sobre la problemtica,
tambin abarcare un mbito profesional, haciendo hincapi en el contexto social y laboral que
promueven esta prctica.

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 2. JUSTIFICACIN

He enfocado la investigacin de las condiciones sociales de estudiantes y empleados en las

siguientes instituciones Politcnico Grancolombiano, Unipanamericana , actualmente
podemos evidenciar que existe una problemtica socio-cultural donde muchas empresas an
no han sido conscientes de la importancia de apoyar a que sus individuos hagan un mejor uso
del tiempo libre, esto aportara mucho a todos los entornos generando en la sociedad un mejor
ambiente, una vida ms saludable y una oportunidad de mejora en la calidad de vida en
general.

Es importante determinar la situacin real de las personas que practican de este buen hbito
enfocndonos en politcnico Grancolombiano, Unipanamericana y hacer un enfoque general
con empresas del resto del pas.
Esta informacin puede ser til para que las instituciones encargadas de dar apoyo a la
poblacin ms necesitada, ayuden a resolver algunos de los problemas de origen psicolgico
que se presenten en las poblaciones que ms lo requieran.

La informacin se piensa obtener mediante encuestas realizadas en politcnico

Grancolombiano, Unipanamericana con ayuda de 1 voluntario por cada 40 habitantes.

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 3. MARCO TERICO

TEMA: Uso del tiempo libre en las instituciones elegidas, Politecnico Gran Colombiano y
Unipanamericana.

PROBLEMA: Escases de vitalidad, baja calidad de vida de los estudiantes de nuestra institucion
Politecnico Gran Colombiano y Unipanamericana, aumento de desercion, interes y depresion.

HIPOTESIS: La falta de motivacion para aportar el mejor al mejor uso del tiempo libre, es
responsabilidad de las instituciones que no brindan este servicio de alguna manera y no aportan
bondades a la sociedad.

OBJETIVO: Conocer la importancia de aportar un mayor valor agregado al tema elgido sobre el uso
del tiempo libre en las instituciones educativas elegidas como son Politecnico Gran Colombiano y
Unipanamericana.

AREA DE ESTUDIO: Instituciones educaativas elegidas Politecnico Gran Colombiano y

Unipanamericana.

UNIDAD DE ESTUDIO: Se realizaran las encuesta segn formato a un grupo aproximado de 30

personas entre las organizaciones educativas elegidas Politecnico Gran Colombiano y
Unipanamericana.

METODOLOGIA: Investigacion descriptiva.

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 4. OBJETIVOS

4.1 Objetivo General

Conocer los focos por los cuales los individuos dan la importancia del manejo y uso del
tiempo libre, as como descubrir los mtodos ms implementados, los usos y sus
aplicaciones en las siguientes organizaciones educativas, politcnico Gran colombiano y
Unipanamericana

4.2 Objetivos Especficos

Identificar los elementos primordiales de las iniciativas de uso del tiempo libre de las
organizaciones.

Analizar los diferentes mtodos ms empleados por las instituciones enfocados en el apoyo
del buen uso de este.

Detallar las iniciativas de implementacin, optimizacin, gestin y anlisis de uso del

tiempo libre.

Enfocar, presentar y saber diferenciar el buen uso del tiempo libre en actividades que
promuevan una mejor calidad de vida en los colombianos.

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 1. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

A continuacin, mostrare el estudio realizado a los estudiantes de nuestra institucin y como se

ve reflejado en la mayora la importancia y el uso del tiempo libre en sus labores diarias.

Las grficas que observaremos son aquellas que tuvieron ms relevancia y las que nos ayudan a
concluir cuales son las actividades y de qu manera influye esta investigacin en el campo
universitario.

1. Las personas dedican tiempo ( Diario, semanal. Mensual) a actividades como video-
juegos, internet, cime, msica, visita de atractivos tursticos, asistencia a eventos
deportivos, culturales y tursticos y sociales, visitas a destinos tursticos, entre otros?

NUNCA DIARIO
MENSUAL 5% 10%
10%

SEMANAL
75%

2. Cmo insiden los medios sociales ( blogs, wikys, redes sociales, skype, radio, por internet
entre otros) en la seleccin de actividades de entreteniemiento para el buen uso del tiempo
libre?

6
 NEGATIV
O
20%

POSITIVO
80%

3. Cules de los medios) son los ms usados en la seleccin de actividades de

entreteniemiento para el buen uso del tiempo libre?

INTERNET
30%

RADIO Y
TV
60%
REVISTAS
10%

4. Con quien pasa la mayor parte de su tiempo libre?

MASCOTA
FAMILIA
5%
20%

AMIGOS
15%

NOVIO
60%

7
 5. Desde su institucin educativa se organizan actividades para la optimizacin del tiempo
libre?

6. Desde su institucin educativa se organizan actividades para la optimizacin del tiempo

libre?

NUNCA
5% SIEMPRE
25%

ALGUNAS
VECES
70%

Con respecto al anlisis anterior se puede evidenciar las preguntas que tienen ms relevancia para
llegar a la conclusin que lo estudiantes encuestados representan la poblacin joven, en donde el
entretenimiento y el aprovechamiento del tiempo libre es de gran importancia, personas de esta
edad tienen una prioridad bastante definida ya que el descansar, utilizar el tiempo libre en
actividades como la msica, la televisin y el internet y compartir tiempo con sus familias, amigos,
novios o animales de compaa permiten que la persona pueda permitirse cambiar la rutina diaria
y reemplazar las labores que generan cierta carga laboral ya sea a nivel laboral o acadmica.

En la institucin se evidencia que se realizan actividades ya sea deportivas, culturales o acadmicas

fuera del parmetro acadmico permitindole a los estudiantes enriquecer sus conocimientos y
utilizar el tiempo libre en actividades que permiten que pueda descansar y tener variedad en las
actividades que realizan.

Adems, se identifican los medios por los cuales los individuos dan la importancia al manejo del
tiempo libre y claramente se aprecia que la Televisin y la radio Tienen una gran influencia en este
grupo objetivo, ya que son medios masivos de fcil integracin y obtencin.

Tambin como se puede apreciar las personas tienden a realizar actividades de ocio y tiempo libre
los fines de semana es decir semanalmente, pues las actividades laborales y familiares o de estudio
no permiten la realizacin de actividades como jugar videojuegos o ir a cine de manera continua
y plena entre semana.

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 6. CONCLUSIONES Y RESULTADOS

Polticas del buen uso del tiempo libre, de nuestras instituciones articulados con las
polticas a nivel nacional

Hoy da muchas empresas se han preocupado por la salud y calidad de vida de sus individuos,
motivo por el cual se ha buscado el acompaamiento del gobierno nacional para que se estipulen
ciertos deberes y derechos dentro las empresas, para que desde all sea fomentando el buen uso del
tiempo libre a las personas que quieran disponer un tiempo para el descanso, para hacer lo que les
gusta, para sentirse bien, para participar de la recreacin de otros y/o para ser nosotros mismos los
creadores de nuestro bienestar.

Es importante tener en cuenta que cuando utilizamos el tiempo libre de forma creativa, estamos
desarrollando capacidades, favoreciendo el equilibrio personal y enriqueciendo nuestra
experiencia, tambin estamos llenando nuestra vida, dando al tiempo libre una mayor dimensin
de enriquecimiento personal, por tanto, ese tiempo que no dedicamos a nuestros compromisos
laborales y a las obligaciones vendra a ser algo as como el tiempo libre que utilicemos para hacer
lo que nos gusta y para el crecimiento personal.

Instituciones en las cuales vamos a investigar en que se gasta el tiempo libre y como estas
instituciones ayudan para que no sea un tiempo malgastado si no invertir en leer libros, aprovechar
el tiempo para mejorar sus conocimientos de acuerdo a su criterio de educacin.
Los jvenes con los cuales decidimos trabajar son jvenes entre los 18 y 30 aos ya que a esta
edad muchos ya saben que es lo que desean en su vida y tratan de aprovechar al mximo el tiempo
que tienen libre.
La primera institucin que voy a investigar es el politcnico gran colombiano ya que por ser nuestra
institucin trabajaremos como hacemos los jvenes del politcnico con nuestro tiempo libre.
El tiempo libre es uno de los espacios que ms incide en la formacin de las representaciones de
los individuos en cuanto a su perspectiva como seres colectivos y sociales; se destacan, sobre todo,
en trminos de cmo los individuos se construyen a travs de sus actividades ldicas, de
esparcimiento, entretencin y diversin. El tiempo libre hace referencia a la cultura, a la forma
como las sociedades emplean los momentos de no compromisos y no obligaciones para disponer
de espacios de ldica, de descanso, de contemplacin o de reflexin sobre s mismos y sobre su
entorno; es decir, tiene que ver con los grupos humanos con los cuales prefieren compartir esos
momentos.

Se busca con este trabajo mostrar la importancia que tiene el tiempo libre en los jvenes y que
debemos usarlo bien ya sea con medios de comunicacin, o con libros, pero es importante estar
informado y siempre a la vanguardia de lo que est sucediendo en el momento exacto y hora
correcta.

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 CONCLUSIONES

Teniendo en cuenta el trabajo que se realiz evidenciaron la importancia de aprovechar el tiempo

libre para lo que las instituciones educativas Politcnico Grancolombiano y Unipanamericana, son
tan importantes en la vida social de cada ser humano es por esto que hacen parte de nuestro tiempo
libre y nos dan pautas para aprovecharlo ya que muchas personas solo pierden de este sin que sea
justificado.

Las investigaciones que se hicieron en nuestras instituciones educativas Politcnico

Grancolombiano y Unipanamericana, hacen ser ms conscientes que nuestro tiempo libre es
valioso para compartir con la familia, amigos, hacer deportes, aprender cosas de inters propio,
asistir a eventos culturales, sumado todas estas actividades que hacen una mejor calidad de vida
para que sea mucho mejor.

Las empresas hoy da se preocupan por brindar a sus alumnos y o empleados los espacios
suficientes para que las personas logren una vida ms saludable y fortalezca el desempeo de las
personas para que ayude a mejorar la autoestima y eviten enfermedades colaterales por estrs. Son
medidas preventivas que el gobierno nos impone para evitar un desequilibrio emocional posterior,
teniendo en cuenta que el estrs laboral y de los estudiantes cada da es mayor donde se est
afectando la sociedad y estn perjudicando los intereses de los individuos.

Esta medida que tomaron las instituciones educativas Politcnico Grancolombiano y

Unipanamericana, donde se est aprovechando el tiempo libre es muy importante para la salud
emocional de los estudiantes y de la sociedad.

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 8. BIBLIOGRAFA

Mistareas.com (s/f) Justificacin. (Documento en lnea) disponible en:

http://www.mistareas.com.ve/Justifica.htm.
URL del artculo: http://www.ejemplode.com/13-ciencia/734-
ejemplo_de_justificacion.html
CCERES, Delcy y otros. Consumo de drogas en jvenes universitarios y su relacin de
riesgo y proteccin con los factores psicosociales. Cali: Pontificia Universidad Javeriana,
2006
Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL). La juventud en
Iberoamrica Tendencias y urgencias Santiago de Chile: CEPAL, octubre del 2004.
Departamento Nacional de Estadstica. Encuesta de consumos culturales 2007.
IBARRA RUSSI, Oscar Armando. Presentacin plan de Desarrollo Institucional 2004-
2008: Una propuesta de Universidad en permanente construccin. Bogot: Universidad
Pedaggica Nacional, 2004. 356 pginas.
revistas.ces.edu.co/index.php/movimientoysalud/article/download/3572/pd
https://es.wikipedia.org/wiki/Polit%C3%A9cnico_Grancolombiano
http://www.poli.edu.co/content/mision-vision-principios-y-valores
http://www.poli.edu.co/content/fundadores
http://unipanamericana.edu.co/

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