Professional Documents
Culture Documents
Fundamento
Art. 3 Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos
De la definicin. (Art. 3)
CTE
rgano colegiado, de mayor decisin tcnico-
pedaggica de cada escuela, encargado de tomar y
ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el mximo
logro de los aprendizajes de todos los alumnos de la
escuela.
Cualquier situacin no prevista ser resuelta por AEF a travs de la
DGDGE de acuerdo con la AEL. (Art. 4)
DGDGE: Direccin General de Desarrollo de la Gestin Educativa
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIN EDUCATIVA
Conceptos (Art. 5)
Escuela de organizacin completa
Acompaamiento Escuela de organizacin incompleta
Aprendizaje entre escuelas Evaluacin Externa.
Asesora Evaluacin Interna.
Autoevaluacin Diagnstica Jornada Escolar.
Colectivo Docente Planeacin
Comunidad Escolar Plantel o escuela
Consejo Escolar de Participacin Social Ruta de Mejora Escolar (RME).
(CEPS) Sistema Bsico de Mejora (SBM).
Convivencia Escolar Sistema de Alerta Temprana (SisAT).
Educacin Bsica Supervisor Escolar
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIN EDUCATIVA
Presidencia (Art. 7)
En CTE
Director en los planteles de organizacin completa
Quien desempee funcin de director en las de organizacin incompleta
Modificado
con cuatro o ms integrantes
Supervisor de zona en escuelas de organizacin incompleta
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIN EDUCATIVA
Ambos fases estarn establecidas en el Calendario Escolar emitido por la SEP, as como en el calendario
que la escuela determine implementar. Las fechas podrn modificarse de acuerdo con los Lineamientos.,
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIN EDUCATIVA
La formacin integral del alumno es responsabilidad del colectivo docente por lo que es necesario
unificar criterios y tomar acuerdos asumidos por todos. (Art. 17)
Enfocar su trabajo en las prioridades educativas del Sistema Bsico de Mejora Educativa, con base en los
resultados de autoevaluacin. (Art. 18)
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIN EDUCATIVA
Sustentar los procesos de la RME con informacin y evidencias objetivas. (Art. 19)
El supervisor propondr al director con mayor liderazgo pedaggico para coordinar la sesin
de Aprendizaje entre escuelas. Posteriormente la coordinacin ser rotativa. (Art. 22)