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11/4/2017
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1. La educacin uruguaya prepara para un mundo que ya no existe, dicen con acierto
los adalides del neoliberalismo pedaggico: un mundo de fbricas y administrativos
cuyo correlato curricular seran las "materias" y las "clases", en serie, en
grados, separadas unas de otras, ocupada cada una en su porcin del proceso
productivo, como en la lnea de montaje de una fbrica. Pero la crtica es
desequilibrada, por su intencin estratgica: desmantelar el proyecto educativo
moderno. Por ello pretende ocultar el lado luminoso de dicho proyecto: el
conocimiento con vocacin universal, la cultura general, la posibilidad de acceder
a los fundamentos de la cultura, a criticarla, atacarla o reproducirla.
3. Un proyecto pedaggico debera evaluarse no slo por los aprendizajes que genera
efectivamente sino por los que permite, por las posibilidades que abre para los
estudiantes. Y por las que cierra. La pedagoga neoliberal se basa en la
devaluacin de los contenidos y su sometimiento al desarrollo de competencias
sociales y cognitivas entendidas como habilidades demandadas por la firma. El punto
es que dicha devaluacin implica volver inaccesibles los discursos que producen
dichos contenidos, en la medida que el acceso requiere recorrer la significatividad
secuenciada de cada disciplina (s: gradual y acumulativa) y reconstruir las
relaciones lgicas que establece cada teora. De ah que resulte natural para los
demagogos del neoliberalismo pedaggico, suponer un mundo que tampoco existe: el de
los conocimientos dados. Ese es en todo caso el mundo de los consumidores, o mejor
dicho, el universo visual y experiencial del consumidor. La imagen ms acorde del
buen estudiante y buen trabajador "competente" es la de un comprador que recorre
con su carrito las gndolas de un supermercado y va sirvindose de aqu y de all
para "resolver un problema" de consumo. El punto es que el consumidor no percibe ni
altera las relaciones sociales de produccin, el circuito econmico de cada
producto ni los dispositivos markticos que hacen de l un objetivo. Todo lo que
lleva a que los productos estn en la gndola dispuestos de un modo y a un precio
especfico, se le escapa.