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Planificacin clase a clase

Profesora: Alejandra Canales R.


Sector: Educacin Artstica
Unidad: 2 Nivel: NB2 Curso: 4to Bsico Tiempo: 90 min.
Aprendizaje OA 2 Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles
Esperado: anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propsitos expresivos y
creativos: lneas de contorno color (tono y matiz) forma ( figurativa y no -
figurativa).
Actividades del estudiante
Inicio Desarrollo Cierre

Saludo inicial Realizan una propuesta visual bajo el estilo Para finalizar, con ayuda del
del arte rupestre, a partir de la postura de profesor, exponen sus trabajos en
Objetivo de la clase manos, pintan mediante la tcnica del la sala de clases.
cepillo de dientes. Responden al azar preguntas
Observan un video, donde (formando grupos de tres alumnos) como:
se ensea algunas
nociones generales sobre A continuacin, pintan a mano alzada con Qu sentimientos me
el arte del hombre primitivo, pincel algn animal prehistrico produce mi trabajo?
describiendo las (Culebras, mamut, elefantes, leones, Qu sentimientos me
caractersticas de las jirafas, ciervos, etc.) y otra imagen no producen los trabajos de
pinturas halladas en las figurativa. mis compaeros?
cavernas que habit. Si tuviera que poner un
nombre relacionado con
Responden: sentimientos qu nombre
Qu es lo que ms les le pondra y por qu?
llama la atencin del arte
Tcnica: PINTURA RUPESTRE
primitivo?
Pintura sobre piedra, ladrillo, o
madera.
Recursos Instrumento de Evaluacin
Evaluacin Indicadores de Evaluacin
Pintura (caf y agua),
Lpiz carbn Observacin directa. Demuestran preocupacin por lograr
Tempera, Tipo de instrumento un trabajo bien presentado.
Pinceles, Presentan a tiempo su trabajo.
Cepillo de dientes, Escala de apreciaciones. Mantienen su puesto limpio y
Vaso plstico, ordenado tras terminar la clase.
3 Piedra mediana, Demuestra un buen manejo del
o un ladrillo, o una trabajo en equipo.
madera 20 cm,
Pao,
Papel de diario.

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