PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : Santa
1.2. Institucin Educativa : N 88227 Pedro Pablo Atusparia
1.3. Nivel educativo : Secundaria
1.4. Grado/Seccin : Segundo / A-B-C-D-E-F
1.5. Turno : Maana
1.6. Nmero de estudiantes :
- A: 40
- B: 40
- C: 40
- D: 39
- E: 40
- F: 40
1.7. Tutoras : Esmeralda Odar Huete
Luis Lpez Gutierrez
Jaime Flores Carranza
Alberto Guanilo Amaya

1.8. Ao Lectivo : 2016

II. FUNDAMENTACIN:
El presente Plan de Tutora responde al Proyecto Educativo Institucional, al perfil
del educando atuspariano, a la axiologa de la institucin; as como al diagnstico
de aula con las necesidades e intereses de los estudiantes.
En el diagnstico del PEI se han identificado y priorizado problemas que afectan a
los estudiantes:
La falta de vivencia cristiana, cvica y autodisciplina.
Dificultad en el aprendizaje y bajo rendimiento acadmico.
Poca identificacin con la cultura local, regional y nacional.
Inadecuados hbitos de higiene y cuidado del medio ambiente.

La propuesta pedaggica del PEI resalta la Educacin en Valores, a travs de la

formacin tica de la persona, la opcin por la justicia y el rescate de valores
sociales morales y espirituales.

En el diagnstico de aula encontramos problemas de:

Escasa conciencia y prctica ambiental. (Falta de cultura ambiental)
Inicio sexual a temprana edad.
Incidencia de conductas disruptivas dentro y fuera del aula.
Uso inadecuado de las herramientas tecnolgicas en su rutina diaria.
(Internet)

Los estudiantes del quinto grado de educacin secundaria han expresado

necesidades de orientacin principalmente en los temas de:
Respeto al medio ambiente
Embarazo e ITS
Bullying
Alcohol
 Redes sociales

La tutora, por ello comprender un acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y

pedaggico a los estudiantes adolescentes, con acciones de carcter formativo y
preventivo, que favorezcan su desarrollo integral como persona; desarrollando
capacidades, habilidades y potencialidades que fortalezcan su autonoma.

III. OBJETIVOS:
3.1 General
Desarrollar acciones de acompaamiento, consejera y orientacin al
estudiante atuspariano favoreciendo su formacin y desarrollo integral.

3.2 Especficos
Promover el desarrollo de actitudes y habilidades que permitan la
conservacin de ambientes limpios y saludables.
Orientar y prevenir sobre los riesgos en la iniciacin sexual a temprana
edad.
Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan sus
problemas de manera pacfica y consensuada.
Orientar y promover el buen uso de las herramientas tecnolgicas.
Promover la participacin de los padres de familia en la educacin de
sus hijos, para as sensibilizarlos sobre su rol en el proceso educativo y
el apoyo que pueden brindarles en la prevencin de situaciones de
riesgo que puedan afectarlos, mediante actividades, charlas y otros.
 IV. ACTIVIDADES:

PROGRAMACIN BIMESTRAL
ACTIVIDADES MESES
BIM M A M J J A S O N D
Tutora Grupal
Convivencia armoniosa
1 Sesin: Conocindonos. x
2 Sesin: elaborar las normas de convivencia. x
3 Sesin: Me respeto y respeto a los dems. x
I 4 Sesin: Aspectos positivos y dificultades de la x
convivencia en el aula.
5 Sesin: Me expreso pero con respeto.
Cultura ambiental: x
6 Sesin: Previniendo desastres.
7 Sesin: Respeto mi medio ambiente.
Educacin sexual integral:
8 Sesin: Qu bueno enamorarse, qu bueno cuidarse!
9 Sesin: Embarazo. x
10 Sesin: Aborto. x
11 Sesin: ITS x
12 Sesin: Prevencin del VIH/SIDA
II Salud y nutricin
13 Sesin: La importancia de alimentarnos
adecuadamente.
14 Sesin: Automedicacin.
Trata de personas
15 Sesin: Conozco algo ms sobre la trata de personas x
 Influencia del entorno
16 Sesin: Autonoma y toma de decisiones
17 Sesin: Presin de grupo
Resolucin de conflictos
18 Sesin: Reconociendo y rechazando la violencia.
19 Sesin: Bullying.
20 Sesin: Alto a la violencia contra la mujer.
III Vivenciando los valores
21 Sesin: Soy puntual y responsable
Educacin para una vida sin drogas
22 Sesin: Consumo de bebidas.
23 Sesin: Seales de alerta del abuso del alcohol.
24 Sesin: Publicidad engaosa sobre el consumo de x
drogas.
25 Sesin: Como negarse al consumo de drogas.
Planificando mi futuro
25 Sesin: Cmo te imaginas?...mis aspiraciones x
personales (Proyecto de vida)
26 Sesin: Carreras profesionales profesiones, tcnicas
ocupaciones y la demanda laboral.
27 Sesin: Perfiles vocacionales.
IV
28 Sesin: Test de Intereses vocacionales.
29 Sesin: Buscando trabajo (Curriculum Vitae ,
entrevista de trabajo)
Uso del internet
30 Sesin: Lo positivo y lo negativo del internet
31 Sesin: Internet una ventana para conocer al mundo
32 Sesin: Identificando los peligros en las redes sociales
Tutora Individual
Orientacin personalizada para estudiantes que lo x x x x x x x x x x x x
requieran o soliciten.
Orientacin a las familias
Reuniones de aula dando orientacin sobre la x x x
importancia del apoyo de los PP.FF. en la formacin
integral de sus hijos.
Entrevista personalizada con los padres cuyos hijos x x x x x x x x x x x x
presentan problemas.
Actividades complementarias
Conformacin del comit de aula. x
Entrega de boleta de notas en cada uno de los
bimestres.
Participacin en las actividades de aniversario.
Jornada deportiva.
Paseo por el da de la juventud.
Campaa de limpieza y ambientacin del aula segn
fechas cvicas.
Participacin en El da del logro I y II.
Asistencia a ferias de orientacin vocacional.
Compartir navideo. x
 V. RECURSOS:
5.1. Humanos: docente tutor, alumnos.
5.2. Materiales: libros revistas, folder, diccionarios, folletos, laminas, papelote,
plumones, pizarra, cinta masking, etc.

VI. EVALUACIN
La evaluacin tendr carcter formativo, no requiere de notas o de algn tipo de
calificacin. Se analizaran los avances de los estudiantes hacia los objetivos
propuestos, teniendo en cuenta sus potencialidades y las limitaciones en relacin
con las reas trabajadas. Para ello se emplearan fichas de observacin como
instrumento de medicin, de la misma manera se tomar en cuenta la percepcin u
opinin de los estudiantes, profesores y padres de familia.

VII. REFERENCIA BIBLIOGRFICA

Ministerio de Educacin DITOE (2007): Manual de Tutora y Orientacin
Educativa.
Ministerio de Educacin DITOE (2005): Tutora y Orientacin Educativa
en la Educacin Secundaria. (1 ed.)
Ministerio de Educacin DITOE (2009): Gua de recursos pedaggicos
para el apoyo socioemocional frente a situaciones de desastre. (1 ed.)
Ministerio de Educacin DITOE (2013): Orientacin Vocacional - Cartilla
para Tutores. (2 ed.)
Ministerio de Educacin DITOE (2013): Aprendiendo a resolver conflictos
en las Instituciones Educativas. (2 ed.)
Ministerio de Educacin DITOE (2013): Conversando con los y las
adolescentes de estilos de vida saludables, sexualidad y prevencin de
ITS/VIH y SIDA.
Ministerio de Educacin: Programa de prevencin del uso indebido de
drogas.

Dalila Neyra Arraiza

Coordinadora de tutora

Gisela Palacios Beltrn Yessica Roldn Flores

Tutora Tutora