Als Englisch Lehrer und Stiftungskoordinator mit der Robert-Dyckerhoff-Stiftung nach Thailand
Die Robert-Dyckerhoff-Stiftung sucht nach einem Praktikanten für ihr Projekt in Thailand. Die Stelle wird vergütet und hier die Ausschreibung
Als Englisch Lehrer und Stiftungskoordinator mit der Robert-Dyckerhoff-Stiftung nach Thailand
Die Robert-Dyckerhoff-Stiftung sucht nach einem Praktikanten für ihr Projekt in Thailand. Die Stelle wird vergütet und hier die Ausschreibung
Als Englisch Lehrer und Stiftungskoordinator mit der Robert-Dyckerhoff-Stiftung nach Thailand
Die Robert-Dyckerhoff-Stiftung sucht nach einem Praktikanten für ihr Projekt in Thailand. Die Stelle wird vergütet und hier die Ausschreibung
Form der Bewerbung Vollstndige Bewerbungsunterlagen (Motivationsschreiben, Lebenslauf und weitere relevante Anhnge) bitte per E-Mail senden.
Positionsbeschreibung Art des Stellenangebots Freiwilliger Sozialdienst
Titel Stiftungsarbeit in Thailand
Funktionsbereiche Englischlehrer Untersttzung und Weiterentwicklung der Stiftungsarbeit
Region Nord-West Thailand, Asien
Sprache Englisch, Deutsch
Vergtung Die Freiwilligen erhalten monatlich neben dem Gehalt der thailndischen Schule auch eine monatliche finanzielle Untersttzung durch die Dr. Robert-Dyckerhoff- Stiftung, und darber hinaus gibt es eine Kostenerstattung fr den Flug, Visum, Versicherung und Impfungen.
Dauer Der freiwillige soziale Dienst umfasst eine Zeitdauer von 12 Monaten. Es besteht die Mglichkeit ggfs. nur sechs Monate dort zu bleiben.
Stiftungsarbeit Die Dr. Robert-Dyckerhoff-Stiftung ist seit ihrer Grndung 2004 in der Provinz Mae Hong Son im Norden Thailands engagiert, um bedrftigen Kindern aus den umliegenden Bergvlkern (hill tribes) die sekundre Schulbildung zu ermglichen. Aktuell werden 17 Studierende und 72 Schler gefrdert. Ehemalige Stipendiaten konnten ihr Studium bereits als Doktoren, Lehrer oder Beamte abschlieen. Sie arbeiten nun teilweise wieder in ihrer Heimatregion, um den Aufbau der Infrastruktur zu untersttzen. Aus der Erkenntnis, dass neben akademischen auch handwerkliche Karrieren von notwendiger Bedeutung fr die Region sind, begann im Jahr 2012 die Kooperation mit einer lokalen Berufsschule. Geleitet von dem dualen Ausbildungsideal wurde dort im Herbst 2015 auch ein Robert-Dyckerhoff-Haus erffnet. Derzeit werden hier bereits 32 weitere Auszubildende untersttzt.
Stellenbeschreibung Deine Aufgabenbereiche sind vielfltig:
Als Freiwilliger im Einsatz fr die Dr. Robert-Dyckerhoff-Stiftung arbeitest Du an der rtlichen Sekundrschule oder aber an der Berufsschule und unterrichtest Englisch an Schler im Alter von 14-18 (Sekundrschule) oder 18 - 24 Jahren (Berufsschule). Vorerfahrungen im pdagogischen Bereich sind wnschenswert, werden aber nicht vorausgesetzt; sie stellen aber eine Zusatzqualifikation fr die Arbeit an den Schulen dar.
Eine vorangegangene Ausbildung qualifiziert zustzlich fr den Einsatz am Vocational College (Berufsschule). Um eine optimale Betreuung der Stipendiaten vor Ort zu gewhrleisten, sind Kenntnisse in praktischen und handwerklichen Arbeitsbereichen von Vorteil. Viele unserer Schler haben in ihren Heimatdrfern das traditionelle Weberei- Handwerk der Karen erlernt. Ursprnglich wurden so Bekleidung, Taschen, etc. fr den Eigenbedarf gemacht. Die Erzeugnisse sind sehr individuell gestaltet und werden darber hinaus in der Regel aus reinen Naturprodukten hergestellt. Daher knnen wir uns gut vorstellen, dass diese Handwerkskunst auch fr den europischen Markt interessant ist. Wir haben hier vor Ort schon erste Kontakte geknpft und suchen fr die Weiterfhrung dieser Projektarbeit Freiwillige mit Kenntnissen in den Bereichen: Weberei-/Textil-Design & -Produktion.
Die lokale Stiftungsarbeit ist der zweite Bestandteil deines Aufgabengebietes. Diese umfasst u.a. die Nachhilfe, die im Rahmen der Stiftung an die Stipendiaten erteilt wird. Des Weiteren gehren die Mitarbeit und Begleitung bereits bestehender, und die Entwicklung zuknftiger Projekte zu deinen Aufgaben. Zudem bist du als Stiftungskoordinator insbesondere fr die Kommunikation zwischen den Verantwortlichen der Stiftung in Deutschland und Thailand zustndig.
Eine Besetzung mit Freiwilligen sowohl fr die weiterbildende Oberschule als fr die Berufsschule vor Ort soll beibehalten werden. Jeder Praktikant besitzt eigenstndige Aufgaben an einer der beiden Schulen der Stadt. Gleichzeitig ergnzen sich die beiden Praktikanten in der allgemeinen Stiftungsarbeit vor Ort.
Anforderung an den/die Bewerber/in Frhester Beginn High School: Oktober 2018 Vocational College: April/Mai 2018
Anforderungsprofil Auf Einladung der Mae Sariang Boripat Suksa Schule oder des Vocational College sind sog. Volontre als Aushilfslehrer im Fach Englisch eine vereinbarte Zeit (mindestens > 6 besser 12 Monate) an den Schulen ttig. blicherweise wird von den Volontren erwartet, dass Sie das Studium abgeschlossen haben und/oder erste Berufserfahrung (insbesondere fr das Vocational College) aufweisen. Hinzu kommen Qualifikationen wie hohe Motivation, interkulturelle Kompetenz, Thailand-Interesse, ein Mindestalter von 21 Jahren, sehr gute Englisch-Kenntnisse, soziales Engagement und die Fhigkeit eigenstndig, organisiert und proaktiv zu arbeiten.