Universidad de Costa Rica

Escuela de Ingeniera Elctrica

Departamento de Sistemas de Potencia y Mquinas

Elctricas

Laboratorio de Electrotecnia IE-0303

Profesor: Osvaldo Fernndez Cascante

Reporte #2: Circuitos en Corriente Alterna

Grupo de trabajo #8

Luis Diego Alvarado Senz B10304

Fabin Cambronero Aguilar B41300
Karina Hernndez B43319
Ricardo Madrigal B33911

5 de octubre del 2016

Contenido
1 Resumen ................................................................................................................................................................. 4
1.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna................................... 4
1.2 Circuitos trifsicos .................................................................................................................................... 4
1.3 Potencia trifsica ....................................................................................................................................... 4
2 Objetivos ................................................................................................................................................................. 5
2.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna................................... 5
2.2 Circuitos trifsicos .................................................................................................................................... 5
2.3 Potencia trifsica ....................................................................................................................................... 5
3 Nota terica ........................................................................................................................................................... 5
3.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna................................... 5
3.2 Circuitos trifsicos .................................................................................................................................... 8
3.3 Potencia trifsica .................................................................................................................................... 10
4 Investigacin sobre aplicaciones ............................................................................................................... 11
4.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna................................ 11
4.2 Circuitos trifsicos ................................................................................................................................. 11
4.3 Potencia trifsica .................................................................................................................................... 12
5 Resultados ........................................................................................................................................................... 13
5.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna................................ 13
5.1.1 ngulo de fase, potencia real y aparente ............................................................................ 13
5.1.2 Vectores y Fasores, circuitos en serie .................................................................................. 17
5.1.3 Vectores y Fasores, Circuitos en Paralelo ........................................................................... 21
5.1.4 Prueba de conocimientos .......................................................................................................... 27
5.2 Circuitos trifsicos ................................................................................................................................. 31
5.2.1 Prueba de conocimientos .......................................................................................................... 33
5.3 Potencia trifsica .................................................................................................................................... 34
5.3.1 Prueba de conocimientos .......................................................................................................... 39
6 Anlisis de resultados..................................................................................................................................... 39
6.1 Anlisis de resultados Karina ............................................................................................................ 39
6.1.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna ...................... 39
6.1.2 Circuitos trifsicos ........................................................................................................................ 41
6.1.3 Potencia trifsica ........................................................................................................................... 42
6.2 Anlisis de resultados Luis ................................................................................................................. 43
6.2.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna ...................... 43
6.2.2 Circuitos trifsicos ........................................................................................................................ 45
6.2.3 Potencia trifsica ........................................................................................................................... 45
 6.3 Anlisis de resultados Fabin ............................................................................................................ 46
6.3.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna ...................... 46
6.3.2 Circuitos trifsicos ........................................................................................................................ 47
6.3.3 Potencia trifsica ........................................................................................................................... 48
6.4 Anlisis de resultados Ricardo .......................................................................................................... 49
6.4.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna ...................... 49
6.4.2 Circuitos trifsicos ........................................................................................................................ 50
6.4.3 Potencia trifsica ........................................................................................................................... 51
7 Conclusiones ...................................................................................................................................................... 51
7.1 Conclusiones Karina .............................................................................................................................. 51
7.2 Conclusiones Luis ................................................................................................................................... 52
7.3 Conclusiones Fabin.............................................................................................................................. 53
7.4 Conclusiones Ricardo............................................................................................................................ 53
1 Resumen

1.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

Este laboratorio consisti en introducir al estudiante a los conceptos bsicos de

circuitos en corriente alterna. Inicialmente se realiza un repaso conceptual de cmo obtener
los valores de potencia activa y reactiva y cmo el ngulo de fase indica el corrimiento o
bien desfase que existe entre el Voltaje y Corriente. Para ello se realizan clculos tericos a
partir de diagramas vectoriales. Seguidamente se introduce el concepto de fasor para
calculan las magnitudes de las cadas de voltaje en los diferentes elementos de un circuito.
Esta operacin primero se realiza por medio de diagramas fasoriales. Posteriormente se
construye el circuito para obtener el valor estipulado de manera experimental. La tercera
parte del experimento, al igual que la anterior consisti en calcular los valores tericos de
las corrientes de los elementos que se presentaron en los diferentes circuitos. Seguidamente
se construyeron dichos circuitos y se procedieron a medir de manera experimental los
valores de corriente en las resistencias, las capacitancias y las inductancias, as como la
corriente total. Por ltimo, se presenta una comparacin entre los valores tericos y los
experimentales.

1.2 Circuitos trifsicos

En esta prctica se estudiaron los circuitos trifsicos conectados en estrella y delta.

Para la realizacin de dicha sesin de laboratorio se realizaron mediciones tanto de voltaje
de lnea como el de fase con el fin de comprobar la relacin que estos guardan entre s.
Adems de lo anterior, se estudi el tipo de conexin interna de la fuente como las
corrientes de lnea y la del neutro para un sistema equilibrado en configuracin en estrella.
Del mismo modo, se realizaron mediciones de las corrientes de lnea y de fase para un
circuito en configuracin delta, adems de las mediciones del voltaje de lnea.

De las mediciones y el anlisis respectivo finalmente se concluy que el voltaje de

lnea es 1.732 (o raz de 3) veces mayor que el voltaje de fase para un sistema en estrella, y
que la corriente que hay en el neutro en un sistema con carga equilibrada es cero.

1.3 Potencia trifsica

En esta sesin de laboratorio se estudi la potencia de un sistema trifsico, con

circuitos en conexin de estrella, dichos circuitos posean elementos como resistencias e
inductores ya sea en combinacin o utilizando nicamente uno de estos. A estas
configuraciones se les suministro voltajes de igual magnitud, as como impedancias iguales
para lograr que el sistema se encontrara balanceado, con lo cual se simplifico la matemtica
necesaria para resolver los circuitos. Posteriormente se midi las corrientes y voltajes
necesarios para as determinar las potencias trifsicas real, aparente y reactiva. Con las
cuales y las relaciones, intrnsecas de una configuracin en estrella balanceada, se obtuvo el
factor de potencia.

2 Objetivos

2.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

1. Entender el concepto de ngulo de fase

2. Entender la relacin entre potencial real y potencia aparente.
3. Estudiar el comportamiento de circuitos complejos de Corriente Alterna usando
fasores

2.2 Circuitos trifsicos

1. Estudiar la relacin existente entre el valor del voltaje y el de la corriente en

circuitos trifsicos.
2. Aprender cmo se hacen conexiones en delta y estrella.
3. Calcular la potencia en circuitos trifsicos.
4. Analizar el comportamiento entre conexiones en estrella y en delta.

2.3 Potencia trifsica

1. Determinar la potencia real, aparente y reactiva en circuitos trifsicos.
2. Aprender a calcular el factor de potencia en circuitos trifsicos.

3 Nota terica

3.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

El voltaje senoidal de corriente alterna, denominado CA, es aquel en donde la

magnitud de la fuente vara de una forma definida entre dos niveles de tensin. Dado que
es una onda senoidal es necesario dominar los siguientes conceptos: [1]

Valor pico que es el valor mximo en la onda. (Vp)

Pico a pico que es del valor mximo negativo al valor mximo positivo. (Vpp)
(1)

Valor promedio que es el rea encerrada por la curva dividido entre el periodo
(2)
 Valor rms: es el equivalente de disipacin de calor en un circuito, valor efectivo:
(3)

Periodo: intervalo de tiempo en que ocurre la repeticin de la onda

Frecuencia: nmero de ciclos que se hacen por segundo.

(4)

(5)

Los circuitos en corriente alterna pueden ser representados por diagramas fasoriales,
esto debido a su onda senoidal. Para esto se toma a un vector tensin y otro corriente. Una
mejor representacin de esto es la siguiente figura:

y y
V(

t)
90

/2 Valor instantneo

180 0 0 x
2360 x t

3/2

270

Figura 1 Representacin Fasorial [1]

En AC, la oposicin a la corriente recibe el nombre de impedancia (Z), la cual se

mide en . "Ley de Ohm generalizada" resume la relacin existente entre estos conceptos:
[3]

(6)
 La I representa intensidad eficaz [A], la V representa tensin eficaz [V.] y la Z:
impedancia [.]

La impedancia puede calcularse como:

(7)

En donde X representa la reactancia en .

Para las resistencias

(8)

Para los inductores, se tiene que:

(9)

Para elementos capacitivos:

(10)

Al analizar estos conceptos se evidencia que la corriente estara atrasada con

respecto a la tensin para uno capacitivo 90 grados elctricos y al contrario en un circuito
inductivo la corriente estara 90 grados elctricos adelante con respecto a la tensin. [2]

En los circuitos meramente resistivos, donde la corriente se encuentra en fase con el

voltaje, la potencia se denomina como potencia real, se denota con la letra P y sus unidades
son watts (W).

A partir de la ley de ohm y la formula de potencia real, la potencia real se puede

obtener mediante el uso de las siguientes expresiones: [1]

(11)

En el caso de la potencia reactiva, es la que se produce con los circuitos inductivos y

capacitivos, en los cuales existe un desfase entre el voltaje y la corriente.

La potencia reactiva se denota con la letra Q y sus unidades son los voltamperios
reactivos (Var). [1]
 (12)

Y la potencia aparente se denota con la letra S y sus unidades son los voltamperios
[1].

(13)

Adems, se va a tener un factor de potencia f.p que va a ser la razon de la potencia

reactiva y la aparente:

(14)

3.2 Circuitos trifsicos

Para el entendimiento de la prctica se desarrollarn distintos tpicos para el

conocimiento de las distintas leyes que gobiernan los sistemas trifsicos estudiados durante
la prctica, as como distintas definiciones de importancia.

Dentro de la temtica de los circuitos trifsicos se deben reconocer las distintas

configuraciones que estos poseen, ya sea esta en delta o en estrella. En la figura 1 se
detallan los diagramas para ambas configuraciones:

Figura 2. Configuracin delta y estrella respectivamente (Saucedo, 2001)

En la configuracin de estrella se destaca su utilizacin en los generadores en

estrella en los cuales los voltajes en las terminales son de la misma magnitud, pero
distanciados a 120 desde el Voltaje Ea el cual es tomado como la referencia tal y como se
halla en la figura 2:
 Figura 3. ngulo de desfase del voltaje en los generadores (Wildy, 2007)

Reconociendo que los voltajes de las fuentes son expresados matemticamente

como fasores, es importante indicar que existen distintas disposiciones ya seas positivas, en
las cuales el inductor gira en sentido contrario a las manecillas del reloj y la negativa en
sentido contrario (Harper, 2005).

Con respecto a las diferencias que existen entre las configuraciones delta y estrella,
es importante sealar que en la configuracin estrella la corriente de lnea es igual a la
corriente de fase:

Il = If (1)

Por el contrario, el voltaje de lnea es distinto al linear y describe la siguiente

relacin:

Vl = Vf (2)

Estos se encuentran desfasados en 30 entre s, tal y como se observa en la figura 3:

Figura 4. ngulo entre el voltaje de lnea y el de fase (Wildy, 2007)

 Por otro lado, en un sistema delta, las relaciones son a la inversa y el ngulo entre
las corrientes de lnea es de 120. Adems, el ngulo entre la corriente de fase y de lnea es
de 30 (Staff, 2003).

Vl = Vf (3)

Il = If (4)

Si se aplica la Ley de Kirchhoff en el nodo unido al neutron en un sistema trifsico

balanceado, se llega a la ecuacin:

In = Ia + Ib + Ic (5)

De la cual se concluye finalmente que en un sistema balanceado la corriente en el

neutro es de 0 A.

3.3 Potencia trifsica

Conociendo que un circuito trifsico balanceado se compone de tres tramos

monofsicos que consumen la misma potencia, es sencillo obtener la relacin de que:
(1)
Por otro lado, se puede deducir que la potencia aparente viene dada por el voltaje de
la carga y de la corriente de fase que en este caso al ser un circuito conectado en estrella
esta tiene la misma magnitud. Por lo que:
(2)
Tambin se pueden obtener los mismos resultados para en relacin a las
corrientes y tensiones de lnea como se muestra a continuacin:
(3)
Es importante destacar que cuando en los circuitos que se trabaja hay elementos
resistivos e inductivos en el mismo, ambas potencias son diferentes. Cuando dichos
elementos estn presentes aparte de la potencia activa proporcionada por los elementos
resistivos, se puede hacer referencia a la potencia reactiva inductiva, la cual se da cuando
existen bobinas o condensadores. Adems, si estuvieran involucrados capacitores en el
circuito se puede hablar de potencia reactiva capacitiva.
Del tringulo de potencia al igual que con circuito monofsico se puede obtener los
valores de las potencias reactivas como de las reales. Estas expresiones se pueden observar
en las siguientes ecuaciones:
(4)

(5)
 Siendo el ngulo del fasorial de la impedancia en cada lnea del circuito trifsico.
Por lo tanto, el factor de potencia se puede calcular como:

(6)

Por ltimo, es importante sealar que una herramienta til para entender los
circuitos trifsicos es observar a cada lnea como si se tratara de un circuito cerrado.

4 Investigacin sobre aplicaciones

4.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

El objetivo de la Industria Elctrica es que se me pueda aprovechar de mejor manera,

idealmente al mximo la energa suministrada. Por lo anterior esta tener un factor que
permita que la potencia reactiva sea mnima pero dicho factor tampoco puede ser
extremamente cercano a uno. Un valor extremadamente cercano a uno es capaz de provocar
valores muy altos de corriente, basados en el fenmeno de resonancia [3]. As mismo un
menor factor de potencia, ms alta ser la corriente que demande un sistema. Lo anterior
puede causar que los transformadores, cables y dems equipos de distribucin se
sobrecarguen, lo que requiere de especial cuidado. Como solucin al problema anterior se
encuentras los correctores de factor de potencia, que proporcionan un voltaje CC, a partir
de una fuente de CA; sin distorsionar la corriente de entrada, ni la forma de onda del voltaje.
Tambin ponen en fase la corriente con el voltaje [3].

4.2 Circuitos trifsicos

Unas de las principales aplicaciones de los circuitos trifsicos son:

Su empleo en un alternador, ya que para un tamao y voltaje dado un alternador

trifsico ocupa menos espacio y es menos costoso que los monofsicos del mismo
tamao.
Otra es la transmisin y distribucin, debido a que estos sistemas necesitan menos
cobre o menos material conductor que un sistema monofsico simple por lo que la
transmisin es mucho ms econmica.
 El desarrollo de motores ya que es posible producir campos magnticos rotatorios
con bobinados estacionarios usando el sistema trifsico. Adems, que su factor de
potencia es mayor en comparacin con uno monofsico.
En rectificadores, ya que el voltaje de salida en corriente continua es ms uniforme
si el nmero de fases se incrementa.

4.3 Potencia trifsica

Las aplicaciones de la potencia trifsica se observan en la aplicacin que se le d a

est con el uso de transformadores:
Los transformadores trifsicos de tipo ncleo poseen tres ncleos unidos, y sobre
cada uno se devanan el primario y el secundario de cada fase. Se utilizan cuando
solo se necesita transformar una parte de la potencia, ya que envan la restante de
vuelta a la carga por conduccin.
Los transformadores de ncleo distribuido poseen un ncleo central y cuatro ramas
exteriores, generalmente son transformadores de potencias iguales o inferiores a 500
kVA, tanto en una fase como en tres. La mayora de estas unidades estn destinadas
a montaje sobre postes, y algunas con tamaos de potencia superiores se construyen
para montaje en estaciones o en plataformas.
Los transformadores trifsicos en conexin estrella-zigzag son utilizados para evitar
el inconveniente de cargas desequilibradas; normalmente se genera un desfase de -
30 o 150, estos son los ms utilizados para transformadores reductores de
distribucin de potencias de hasta 400 kVA.
Los transformadores de conexin trifsica delta-delta tiene la ventaja de que, si se
interrumpe un arrollamiento, el transformador puede seguir funcionando, aunque a
potencia reducida, con la misma tensin compuesta y con una intensidad de lnea a
la que permite una sola fase. Se utilizan como transformadores de pequea potencia
para alimentacin de redes de baja tensin, con corrientes de lnea muy elevadas por
la ausencia de neutro en ambos arrollamientos.

Adems de las conexiones estndar de los transformadores existen otras conexiones

para lograr una transformacin de potencia trifsica con dos transformadores, algunos
ejemplos de usos comunes son los siguientes:
La conexin de Scott-T es una forma de derivar de una fuente trifsica, dos fases
desfasadas 90. La aplicacin principal de este tipo de conexin es producir la
potencia necesaria para cubrir cualquier necesidad; aunque tambin se utiliza para
convertir potencia bifsica en trifsica.
La conexin trifsica en T representa una pequea variante de la conexin de Scott
para convertir potencia trifsica en potencia trifsica a otro nivel de voltaje.
5 Resultados

5.1 ngulo de fase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

5.1.1 ngulo de fase, potencia real y aparente

El siguiente experimento es de carcter terico, pues no se realiz ningn tipo de

mediciones ni se utiliz ningn equipo, sino que se realizaron diferentes clculos para
responder a las preguntas planteadas.

Primero se tiene el siguiente circuito con una corriente de 35,3 A y un voltaje de 70,7
V en corriente alterna y una carga resistiva, y se pide que se calcule la potencia:

Ilustracin 5. Circuito en corriente alterna con carga resistiva

a) Potencia que proporciona la fuente:

b) Es esta la potencia real o aparente? Es la potencia real

c) Indica el vatmetro esta potencia? S
d) Estn en fase las ondas del voltaje y la corriente? S
 Ilustracin 6. Ondas de corriente y voltaje del circuito anterior

Tiene la curva de potencia una parte negativa cuando la carga del circuito es resistiva? No
Es esta potencia real? S
Puede determinar visualmente si la potencia de un ciclo es en realidad de la potencia
pico? S
Cul es la potencia media? W

Seguidamente se tiene un circuito con una carga capacitiva, donde la corriente se

adelanta 90 al voltaje. El medidor de corriente nuevamente indica 35,3A y el voltmetro
indica 70,7V.

Ilustracin 7. Circuito en corriente alterna con carga capacitiva

a) Potencia que proporciona la fuente:

b) Es esta la potencia real o aparente? Es la potencia aparente

c) Indica el vatmetro esta potencia? No

Para el circuito anterior se obtiene la siguiente grfica, donde se puede observar que
cuando el voltaje instantneo se encuentra en su valor mximo, la corriente instantnea es
cero. Lo mismo sucede de manera contraria.

Ilustracin 8. Ondas de corriente y voltaje del circuito anterior

 A continuacin, se muestran los valores de corriente y voltaje instantnea para
intervalos de 45, se procedi a calcular los valores de potencia instantnea para cada uno
de estos intervalos multiplicando el valor del voltaje (E) por el valor de la corriente (I):

Tabla 1. Potencia real, aparente y ngulo de fase

Potencia Real, Aparente y ngulo de fase

0 45 90 135 180 225 270 315 360
E 0 70,7 100 70,7 0 -70,7 -100 -70,7 0
I 50 35,3 0 -35,3 -50 -35,3 0 35,3 50
P 0 2495,7 0 -2495,7 0 2495,7 0 -2495,7 0

Adems, se traz una curva de potencia en el grafico anterior que pase por los
valores de potencia calculados a intervalos de 45, obtenido como resultado:

Ilustracin 9. Ondas de corriente y voltaje con potencia a intervalos de 45

De acuerdo a la curva de potencia graficada anteriormente se obtuvieron los

siguientes datos:

a) Potencia de pico: 2495,7 W

b) La potencia de pico se produce a: 45
c) Se hace negativa alguna vez la potencia instantnea? S
d) Tienen la misma magnitud todos los picos de la curva de potencia? S
e) Compare la superficie encerrada dentro de la curva positiva de potencia y la que queda
bajo la curva negativa de potencia, son iguales? S
f) La potencia mxima (aparente) correspondiente a un ciclo completo en VA: 2495,7 VA
g) La potencia media (real) de un ciclo completo en W: 1248 W
 Para el siguiente circuito se tiene una carga inductiva, es decir la corriente se atrasa
90 en relacin al voltaje. Una vez ms el medidor de corriente marca 35,3A y el de voltaje
70,7V.

Ilustracin 10. Circuito en corriente alterna con carga inductiva

a) Potencia que proporciona la fuente:

b) Es esta la potencia real o aparente? Es la potencia aparente

c) Indica el vatmetro esta potencia? No

Las formas de onda del voltaje y la corriente del circuito anterior se pueden observar
en el siguiente grfico:

Ilustracin 11. Ondas de corriente y voltaje del circuito anterior

Se observa que cuando el voltaje instantneo se encuentra en su mximo valor la

corriente instantnea est en cero. Lo mismo sucede de manera contraria.

En la siguiente tabla se muestran los valores de corriente y voltaje instantnea a

intervalos de 45 y el valor de potencia instantnea calculada:

Tabla 2. Experimento 15, Potencia real, aparente y ngulo de fase

 Potencia Real, Aparente y ngulo de fase
0 45 90 135 180 225 270 315 360
E 0 70,7 100 70,7 0 -70,7 -100 -70,7 0
I -50 -35,3 0 35,3 50 35,3 0 -35,3 -50
P 0 -2495,7 0 2495,7 0 -2495,7 0 2495,7 0

Nuevamente se muestran los valores de potencia calculados a intervalos de 45 y su

curva en el siguiente grfico:

Ilustracin 12. Ondas de corriente y voltaje con potencia a intervalos de 45

De acuerdo con la curva de potencia en esta grafica se determinaron los siguientes

valores:

a) Potencia de pico: 2495,7 W

b) La potencia de pico se produce a: 135
c) Se hace negativa alguna vez la potencia instantnea? S
d) Tienen la misma magnitud todos los picos de la curva de potencia? S
e) Son iguales el rea encerrada bajo la curva positiva de potencia y la que est bajo la
curva negativa de potencia? S
f) La potencia mxima (aparente) correspondiente a un ciclo completo en VA: 2495,7 VA
g) La potencia media (real) de un ciclo completo en W: 1248 W

5.1.2 Vectores y Fasores, circuitos en serie

En el presente experimento, se calculan las magnitudes de las cadas de voltaje en

los diferentes elementos de un circuito. Esta operacin primero se realiza por medio de
diagramas fasoriales. Posteriormente se construye el circuito para obtener el valor
estipulado de manera experimental.

a) A partir de la informacin mostrada en la siguiente ilustracin, se procede a calcular la

 longitud de fasor resultante trazado Es (color rojo), considerando que 1 divisin es igual
a 10 volts. La longitud del nuevo fasor corresponde a 100 V.

Ilustracin 13. Diagrama Fasorial 1- Laboratorio 20

El valor anterior se calcula utilizando Pitgoras de la siguiente forma, ya que el

ngulo entre EL y ER es de 90 grados:

b) Se procedi a conectar el circuito de la ilustracin 13, y se midieron los valores

experimentales de EL, ER y ES. Los resultados obtenidos se muestran en la siguiente
tabla:

Ilustracin 14. Circuito 1 -Laboratorio 20

Tabla 3. Resultados Circuito 1

EL 50 V
ER 75 V
ES 100 V

Para obtener los 60 ohmios de la inductancia, fue necesario conectar en paralelo 3

resistencias de 600 ohmios, 3 de 300 ohmios y 2 de 1200 ohmios, es decir:
 Del mismo modo, por medio del siguiente clculo se obtiene una resistencia de 80
ohmios en el equipo:

c) Es igual al voltaje de la fuente Es, la suma de las cadas de voltaje ER + EL?

No, no es igual la suma da como resultado 125V y el valor de Es corresponde a 100

V. Ya que no es posible sumarlos de manera aritmtica, se deben de sumar de forma
fasorial para obtener el valor de Es.

d) Es igual a la suma fasorial obtenida en la grfica Es a la del voltaje medido en la

fuente?

S, ambos valores corresponden a 100V.

e) A continuacin, se trabaja con una serie de circuitos donde se calcula de manera

experimental, segn corresponda, el voltaje de salida de la resistencia ER, el voltaje de
salida de la reactancia inductiva EL, el voltaje de salida de la reactancia capacitiva Ec y
el voltaje de la fuente Es. Adems, por medio de diagramas fasoriales se calculan stos
mismos valores estipulados anteriormente para proceder a realizar una comparacin.

Ilustracin 15. Circuito 2

Ilustracin 16. Diagrama Fasorial 2

Tabla 4. Resultados Circuito 2

Valores Medidos Fasores % de Error

ER 50 V ER 60 V 16.66 %
EC 50 V EC 60 V 16.66%
ES 72 V ES 84.85 V 14.84%
Clculos:

Ilustracin 17. Circuito 3

Ilustracin 18. Diagrama Fasorial 3

Tabla 5. Resultados Circuito 3

Valores Medidos Fasores % de Error

EL 70 V EL 80 V 12.5%
EC 50 V EC 60 V 16.66%
ER 50 V ER 80 V 37.5%
ES 63 V ES 82.46 V 23.5%

Clculos:
V

Nota: En todos los casos el porcentaje de error se calcula mediante la siguiente ecuacin
 Por indicaciones del profesor, los siguientes circuitos CL no se realizaron:

Ilustracin 19. Circuito 4

Ilustracin 20. Diagrama Fasorial 4

Ilustracin 21. Circuito 5

Ilustracin 22. Diagrama Fasorial 5

5.1.3 Vectores y Fasores, Circuitos en Paralelo

Inicialmente se calcularon los valores tericos de las corrientes de los elementos que
se presentaron en los diferentes circuitos. Posteriormente, se construyeron dichos circuitos
y se procedieron a medir de manera experimental los valores de corriente en las resistencias,
las capacitancias y las inductancias, as como la corriente total. Por ltimo, realiz una
comparacin entre los valores tericos y los experimentales.

Para obtener una resistencia de 60 ohmios se conectan en paralelo 3 resistencias de

600 ohmios, 3 de 300 ohmios y 2 de 1200 ohmios, es decir:
 Del mismo modo, por medio del siguiente clculo se obtiene una resistencia de 80
ohmios en el equipo:

Del mismo modo, por medio del siguiente clculo se obtiene una resistencia de 120
ohmios en el equipo:

Del mismo modo, por medio del siguiente clculo se obtiene una resistencia de 100
ohmios en el equipo:

Tabla 6. Resultados 21.1

Corriente
Fasor de Corriente % de Error
Medida
IR = 1,5 A IR = 1,4 A IR = 6,67 %
Ic = 1,5 A Ic = 1,6 A Ic = 6,67 %
Is = 2,1 A Is = 2,4 A Is = 14,28 %
ngulo de Fase Is = 45 en adelanto

Clculos:

Para calcular el porcentaje de error en cada corriente se realiz de la siguiente manera:

 Ilustracin 23. Circuito 21.1.
Ilustracin 24. Diagrama 21.1

Tabla 7. Resultados 21.2

Corriente
Fasor de Corriente % de Error
Medido
IR = 2,0 A IR = 1,9 A IR = 5 %
Ic = 1,0 A Ic = 1,0 A Ic = 0 %
Is = 2,2 A Is = 2,0 A Is = 9,09 %
ngulo de Fase Is = 27 en adelanto

Clculos:

Para calcular el porcentaje de error en cada corriente se realiz de la siguiente manera

 Ilustracin 25. Circuito 21.2.
Ilustracin 26. Diagrama 21.2

Tabla 8. Resultados 21.3.

Corriente
Fasor de Corriente % de Error

IR = 1,5 A IR = 1,6 IR = 6,67 %

IL = 1,2 A IL = 1,2 IL = 0 %
Is = 1,9 A Is = 2,1 Is = 10,52 %
ngulo de Fase Is = 39 en atrasado

Clculos:

Para calcular el porcentaje de error en cada corriente se realiz de la siguiente manera:

Ilustracin 27. Circuito 21.3. Ilustracin 28. Diagrama 21.3

 Tabla 9. Resultados 21.4.

Fasor de Corriente Corriente % de Error

IR = 1,0 A IR = 1,1 A IR = 10,0 %
IL = 1,5 A IL = 1,2 A IL = 20,0 %
Is = 1,8 A Is = 2,3 A Is = 27,78 %
ngulo de Fase Is = 56 en atrasado

Clculos:

Para calcular el porcentaje de error en cada corriente se realiz de la siguiente

manera:

Ilustracin 29. Circuito 21.4

Ilustracin 30. Diagrama 21.4

Tabla 10. Resultados 21.6

Corriente
Fasor de Corriente % de Error
Medido
IR = 2,0 A IR = 1,8 A IR = 10,0 %
Ic = 1,5 A Ic = 1,4 A Ic = 6,67 %
 IL = 1,2 A IL = 1,3 A IL = 8,33 %
IS = 2,5 A IS = 2,3 A IS = 8,0 %
ngulo de Fase Is = 37 adelanto

Clculos:

Ilustracin 31. Circuito 21.6.

Ilustracin 32. Diagrama 21,6.

Por indicaciones del profesor, los siguientes circuitos LC no se realizaron:

Ilustracin 1. Experimento 21, Diagrama 21.6

Ilustracin 33. Circuito 21.5

Ilustracin 34. Diagrama 21,5

 Ilustracin 35. Circuito 21.7 Ilustracin 36. Diagrama 21.7

5.1.4 Prueba de conocimientos

5.1.4.1 ngulo de fase, potencia real y aparente

1. Si en un ciclo toda la potencia instantnea queda bajo las curvas positivas (no hay curva
negativa), la carga debe ser:

Una resistencia, debido a que dentro del circuito siempre se va a disipar energa en
forma de calor.

2. Dibujar:

a. Una corriente que tenga un atraso de 60 en relacin con el voltaje

b. Una corriente que se adelante 60 al voltaje

 c. Una corriente que tenga un atraso de 180 en relacin al voltaje

3. Un vatmetro indicara cero cuando la corriente se atrasa (o adelanta) 90 con respecto al

voltaje, explique.

Esto sucede porque la potencia se calcula con la formula P = V*I*cos y el coseno de

90 es igual a cero, por lo que P = 0.

4. Suponiendo que se tiene un sistema de 60Hz, determine en segundos el atraso que tiene
el pico de corriente positiva con respecto al pico de voltaje positivo, cuando la corriente
va atrasada en relacin al voltaje en los siguientes casos:

a. 90 :
b. 0 :
c. 60 :
5.1.4.2 Vectores y Fasores, circuitos en serie.

1. Mida los ngulos de fase y anote si el voltaje de adelanta o se atrasa con respecto a
la corriente de la fuente.

ngulo de fase para Diagrama Fasorial 1: 36

ngulo de fase para Diagrama Fasorial 2: 45
ngulo de fase para Diagrama Fasorial 3: 14

2. Calcule la Potencia Real y la Potencia Aparente suministrada por los circuitos

anteriores.

Potencias para Diagrama Fasorial 1:

Potencia Aparente (S) 1 A * 100 V = 100 VA

Potencia Real (P) 1 A * 100 V * cos (36.86) watts

= 80

Z= 80 +60i; = 36.86

Potencias para Diagrama Fasorial 2:

Potencia Aparente (S) 1A * 84.85 V = 84.85 VA

Potencia Real (P) 1 A * 84.85V * cos (45) = watts

60

Z= 60 -60i; = -45

Potencias para Diagrama Fasorial 3:

Potencia Aparente (S) 1A * 82.46V = 82.46 VA

Potencia Real (P) 1A * 82.46V * cos (14.03) watts

= 80

Z= 80 +20i; = 14.03

Clculos:

3. Calcule el factor de potencia correspondiente a los circuitos anteriores.

 F.P para Diagrama Fasorial 1: 0.8 en atraso
F.P para Diagrama Fasorial 2: 0.7 en adelanto
F.P para Diagrama Fasorial 3: 0.9 en atraso

Clculos:

4. Explique lo que es resonancia en serie:

La resonancia es lo que ocurre cuando el voltaje y la corriente estn en fase y la

impedancia Z es igual a R. Esto se da cuando las reactancias inductiva y capacitiva son
iguales en magnitud, pero se cancelan entre ellas porque estn desfasadas 180 grados.

5.1.4.3 Vectores y Fasores, Circuitos en Paralelo

1. Concuerdan esencialmente con las grficas los valores de corriente medidos en el

circuito?

- No concuerdan, hay diferencias de valores entre los valores calculados y los

medidos en el experimento.
2. Si el voltaje de la fuente Es se redujera a la mitad de su valor en los siguientes circuitos:
a. Cambiara alguno de los valores de corriente? Explique por qu.

- Si cambiaran al reducirlos a la mitad porque son directamente proporcionales

la tensin y la corriente.
b. Cambiara el ngulo de fase de la corriente de la fuente Is? Explique por qu.

- No cambiaran, porque al estar en la misma proporcin no se vera afectado el

resultado.

3. En el Procedimiento 8, tienen el mismo valor los vars negativos y los vars positivos?
Explquelo.

- S tienen el mismo valor pero estos se cancelan porque el circuito est en

resonancia.
4. Si la frecuencia de lnea del Procedimiento 8 se duplicara:
a. Cambiaran los valores de Ic e IL? Explique por qu.

- Como consecuencia de reducira su valor a la mitad tanto Ic como Xc, y por su

parte XL e IL duplicaran su valor.
 b. Cambiara el valor de Is?

- Si cambiara, porque Ic sera cuatro veces ms el valor de IL.

5.2 Circuitos trifsicos

Ilustracin 37. Circuito utilizado para medir el voltaje de lnea y de fase

Tabla 11. Datos obtenidos del circuito de la ilustracin 37 (salida de voltaje variable)

V medio de lnea
V Lnea ( V ) V medio de lnea / V medio de fase
(V)
4a5 5a6 4a6
208
208 208 208
V medio de fase
V fase ( V ) 1,73
(V)
4 a neutro 5 a neutro 6 a neutro
120
120 120 120

Tabla 12. Datos obtenidos del circuito de la ilustracin 37 (salida de voltaje constante)

V medio de lnea
V Lnea ( V ) V medio de lnea / V medio de fase
(V)
4a5 5a6 4a6
208
208 208 208
V medio de fase
V fase ( V ) 1,73
(V)
4 a neutro 5 a neutro 6 a neutro
120
120 120 120
 Ilustracin 38. Circuito resistivo en conexin de estrella

Tabla 13. Datos obtenidos del circuito de la ilustracin 38

R1 (400 ) R2 (400 ) R3 (400 )

Corriente Corriente Corriente
Voltaje (V) Voltaje (V) Voltaje (V)
(A) (A) (A)
0,33 120 0,34 120 0,32 120
V medio de carga ( V ) 120
V medio de lnea ( V ) 208
V medio de lnea ( V ) / V medio de carga ( V ) 1,73
Potencia disipada (W)
R1 R2 R3
43,6 46,2 41,0
Potencia trifsica (W) 130,8

Ilustracin 39. Circuito resistivo en conexin delta para medir corriente de fase
 Ilustracin 40. Circuito resistivo en conexin delta para medir corriente de lnea

Tabla 14. Datos obtenidos del circuito de las ilustraciones 39 y 40

R1 (400 ) R2 (400 ) R3 (400 )

Corriente Corriente Corriente
Voltaje (V) Voltaje (V) Voltaje (V)
(A) (A) (A)
0,5 200 0,51 205 0,5 205
I medio de carga ( A ) 0,5
Corriente de lnea (A)
I4 I5 I6
0,9 1 0,9
I medio de lnea (A) 0,9
I medio de lnea (A) / I medio de carga ( A ) 1,8
Potencia disipada (W)
R1 R2 R3
100 104 100
Potencia trifsica (W) 304

5.2.1 Prueba de conocimientos

1. En un circuito conectado en estrella, si el voltaje de lnea a lnea es 346 V, Cul es

el voltaje de lnea al neutro?

2. En un circuito conectado en delta, la corriente es de 20 A en cada resistencia de

carga. Cul es la corriente de lnea?
 3. En un circuito conectado en estrella, la corriente es de 10 A en cada resistencia de
carga. Cul es la corriente de lnea?

4. Tres cargas con una resistencia de 10 cada una, se conectan e estrella. La

potencia trifsica total es de 3000 W. Cul es el voltaje de lnea a lnea de la fuente
de alimentacin?

5. Se conectan tres resistencias de 11 en delta, a una lnea trifsica de 440 V.

a) Cul es la corriente de lnea?

b) Cul es la potencia trifsica total?

5.3 Potencia trifsica

En la primera parte de esta prctica, se procedi a conectar el siguiente circuito en

estrella.

Ilustracin 41. Circuito 1, Experimento de laboratorio 46

Luego se ajust la inductancia a una reactancia de 300 ohm y la fuente a una de tensin
de 208 V. Posteriormente se midieron los valores de tensiones y corrientes en fase para
cada una de las tres cargas inductivas L1, L2 y L3. Los resultados medidos y obtenidos se
muestran en la siguiente tabla:

Tabla 15. Tensiones y Corrientes circuito 1.

Tensiones (V) Corrientes (A)

E1 115 I1 0,4
E2 115 I2 0,4
E3 115 I3 0,4

Para el circuito anterior, se observ que las tensiones, las cargas y las corrientes estn
balanceadas. Adems, se calcul el valor medio de la corriente de lnea: 0,4 A y se obtuvo
un valor del voltaje lnea a lnea de 208 V. As mismo, como se muestra en la siguiente
tabla, se calcul la potencia reactiva para cada una de las cargas inductivas.

Tabla 16. Potencia Reactiva

Potencia Reactiva
E1 x I1 46 Var
(L1)
E2 x I2 46 Var
(L2)
E3 x I3 46 Var
(L3)

La potencia reactiva total trifsica se calcul aplicando la siguiente ecuacin:

Como se aprecia en la anterior suma de potencias reactivas se obtuvo un valor de 138

Var. Por ltimo, se calcula la potencia reactiva total utilizando los valores de lnea como se
muestra a continuacin:

Al comparar los dos valores conseguidos para potencia reactiva total, se nota una
diferencia entre estos resultados con un porcentaje de error del 4,3%
 En la segunda parte de esta prctica de laboratorio, se procedi a conectar el circuito
que se muestra en la siguiente ilustracin.

Ilustracin 42. Circuito 2, Experimento de laboratorio 46

A diferencia del circuito anterior en este se agrega una resistencia en serie con cada
inductor. En este circuito se ajustaron las resistencias a 400 ohm, se mantuvieron las
inductancias a una reactancia de 300 ohm y se mantuvo la fuente a 208 V. Despus se
midieron corrientes de lnea y las tensiones aplicadas a cada una de las cargas inductivas L1,
L2 y L3. Los resultados se muestran en la tabla siguiente.

Tabla 17. Voltajes y Corrientes circuito 2

Voltajes (V) Corrientes (A)

E1 55 I1 0,25
E2 55 I2 0,25
E3 55 I3 0,25

Posteriormente se colocaron los voltmetros como se observan en la prxima

imagen. Adems, se mantuvieron los mismos valores de tensin y cargas del circuito
anterior.
 Ilustracin 43. Circuito 3, Experimento
de laboratorio 46.

Luego se realiz la medicin de las tensiones aplicadas a cada una de las

resistencias R1, R2 y R3. Los resultados se muestran en la tabla siguiente.

Tabla 18. Voltajes y Corrientes circuito 3

Tensiones (V)
E4 89
E5 89
E6 89

A partir de las tensiones calculadas anteriormente para las cargas resistivas R1, R2 y
R3; junto con las corrientes de lnea, se procedi a calcular la potencia real disipada en las
tres resistencias. Los resultados obtenidos se muestran en la tabla siguiente.

Tabla 19. Potencia Disipada

Potencia disipada
E4 x I1 22,25 W
E5 x I2 22,25 W
E6 x I3 22,25 W
Total 66,75 W
 El total de potencia trifsica real corresponde a 66,75 W. As mismo se calcul la
potencia reactiva total en los tres inductores L1, L2 y L3, utilizando los datos de corrientes
de lnea y tensiones aplicadas a los mismos inductores. Los resultados se muestran en la
tabla siguiente.

Tabla 20. Potencia Reactiva

Potencia Reactiva
E1 x I1 13,75 Var (L1)
E2 x I2 13,75 Var (L2)
E3 x I3 13,75 Var (L3)
Total 41,25 Var (Tot)

La potencia reactiva trifsica total calculada fue de 41,25 VAR. Posteriormente se

calcul la potencia aparente trifsica utilizando los resultados obtenidos anteriormente:

Tambin, se calcul la potencia aparente trifsica total mediante la siguiente

ecuacin:

Como se puede observar, las potencias aparentes obtenidas no coinciden con un

porcentaje de error de 13,40%.

Finalmente, se calcul el factor de potencia a partir de las potencias real y aparente

trifsicas, como se muestra a continuacin:
5.3.1 Prueba de conocimientos

1. Un motor trifsico toma una corriente de 10 A en una lnea de 440 V, siendo su

factor de potencia del 80%.
a Calcule la potencia aparente:

S=
b Calcule la potencia real:

c Calcule la potencia reactiva:

2. Un transformador trifsico entrega 120 KVA a una carga trifsica, siendo 2 400 V
el voltaje de lnea a lnea. Calcule la corriente por lnea.

6 Anlisis de resultados

6.1 Anlisis de resultados Karina

6.1.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

ngulo de fase, potencia real y aparente

Con los resultados obtenidos en este experimento se puede decir que el vatmetro
logra medir nicamente los valores de la potencia real y no los de la potencia aparente.

En el caso de la ilustracin 5 que representa un circuito resistivo es posible medir la

potencia real, medida en Watts, pues esta solamente es consumida por lo resistores, al ser
este un circuito resistivo, es posible medirla. Por otro lado, en la ilustracin 6, en la cual se
ven las ondas de la corriente y del voltaje estn en fase, cumplindose la teora pues en un
circuito resistivo la corriente y el voltaje del resistor deberan estar en fase.
 En la ilustracin 7 se puede ver un circuito capacitivo, en este caso la potencia que
es posible medir es la potencia aparente, la cual depende nicamente capacitores e
inductores, en este caso depende un capacitor. Para la ilustracin 8 donde se observan las
ondas de voltaje y corriente en un circuito las cuales estn desfasadas 90 cumplindose la
teora, en este caso por tener un capacitor, la corriente est adelantada con respecto al
voltaje.

La ilustracin 10 representa un circuito inductivo, en el cual tambin puede medirse

la potencia aparente, esto por lo explicado anteriormente en el caso de un circuito
capacitivo. Para la ilustracin 11 en la cual se pueden ver las ondas de voltaje y corriente un
circuito inductivo, en este caso las ondas estn desfasadas 90 cumplindose la teora, en
este caso por tener un inductor, la corriente est atrasada con respecto al voltaje.

Vectores y Fasores, circuitos en serie

En este caso para circuitos en serie en corriente alterna, se construyen diagramas

fasoriales con las tensiones de los elementos. Para obtener el valor de la fuente, deban
sumarse grficamente los vectores de los elementos componentes del circuito.

En el caso de un circuito RL se espera que el voltaje del inductor se encuentre

adelantado 90 con respecto a la corriente que es lo mismo que se encuentre 90 adelantado
con respecto al voltaje en el resistor, esto se puede observar en la ilustracin 13. Los
diagramas fasoriales evidencian, que el voltaje de la resistencia no presenta desfase con la
corriente, mientras que para el capacitor se espera que se encuentre atrasado 90 con
respecto a la misma. Esto se puede ver en la ilustracin 16 la cual representa el diagrama
fasorial de un circuito RC. Para la ilustracin 18 se puede ver las situaciones anteriormente
explicadas, pero ahora en un circuito RLC, cumplindose una vez ms la teora.

Los porcentajes de error pudieron deberse a fallos en la conexin ya fuera del

circuito o los medidores. Otros errores seran la lectura del usuario en la escala de los
medidores, diferencias entre los valores dados por el mdulo y los reales, falta de
calibracin de los medidores, entre otros.
Vectores y Fasores, circuitos en paralelo

En este caso se trabaja con circuitos conectados en paralelo, en la tabla 6 se observa

que los valores de corriente para la resistencia, capacitor y la fuente obtenidos durante la
prctica no son exactamente iguales a los obtenidos tericamente, pero s se obtuvieron
valores bastante cercanos a los tericos.

De igual manera en las dems configuraciones realizadas posteriormente existen

porcentajes de error que para efectos del estudio de los ngulos de fase potencia y fasores
de estos circuitos no se toman en cuenta, adems, para cada una de estas configuraciones se
realiz el diagrama fasorial correspondiente.

Es importante mencionar que, en esta segunda parte, existan circuitos que

nicamente estn compuestos por capacitores e inductores, y por indicaciones del profesor
no se realizaron.

6.1.2 Circuitos trifsicos

Al realizar una conexin de fuentes en estrella como la mostrada en el circuito de la

figura 37, se esperaba que las tensiones de lnea a lnea en relacin con las tensiones de fase
resultaran las dadas para un circuito trifsico en estrella balanceado, en donde la tensin de
lnea deba ser 1,732 veces la tensin de fase. Al hacer este clculo, como se muestra en la
tabla 11, se obtuvo una relacin de tensin de lnea entre tensin de fase de 1.73, un valor
muy cercano al terico, por lo que se obtuvo un error de 0,11% y se comprob la teora
para circuitos balanceados de este tipo.

Para una carga conectada en estrella como la dada en el circuito de la figura 38, al
haber un balance entre las cargas se esperaba que las tensiones de fase se midieran a travs
de los voltmetros colocados en las impedancias de carga, ya que no haba corriente en el
neutro. Calculando el promedio de las tensiones de fase y lnea se calcul nuevamente la
relacin, que como en el caso anterior deba ser cercana a 1,732 para un circuito en estrella
balanceado. Se determin una relacin de 1,73 y un porcentaje de error de 0,11% como se
observa en la tabla 13. Se obtuvo entonces que experimentalmente se comprob la teora de
que a travs de las impedancias de carga en estrella pueden medirse las tensiones de fase si
no hay corriente en el neutro.

En el circuito de la figura 38 tambin se calcularon las potencias, al utilizar la

ecuacin de tensin por corriente. Se obtuvo una potencia disipada total de 130,8 W, la cual
debi ser igual a la potencia activa trifsica entregada debido a que las tres cargas eran
resistivas y consuman todo lo generado por las fuentes.
Para los circuitos de las figuras 39 y 40 con carga conectada en delta, se tena que la
tensin de lnea a lnea sera entonces tambin la tensin de fase, no as con la corriente.
Para el circuito de la figura 4 se esperaba obtener que la corriente de lnea resultara ser
1,732 veces la corriente de fase; sin embargo, en la tabla 14 se observa que la relacin fue
1,8 con un error de 3,92%. En este caso nuevamente se logr comprobar que la relacin
funcionaba para circuitos con cargas en delta balanceados.

Los errores mencionados podan presentarse durante la conexin, en especial

cuando se representaba el caso ms complejo de la delta, ya que se deba disponer de
muchos cables y era fcil tener errores en la conexin mas no identificarlos. Errores
posibles tambin fueron dados por la escala de medicin y falta de calibracin del equipo
de medicin, as como la apreciacin del operario.

6.1.3 Potencia trifsica

En esta prctica se buscaba determinar la potencia aparente real y reactiva de

diferentes circuitos trifsicos con el fin de aprender a calcular el factor de potencia de los
mismos. En todos los circuitos que se realizaron fue posible calcular la potencia reactiva
del sistema dado que se espera que esta fuera igual a la suma de las potencias de cada una
de las fases, tal y como lo establece la teora.

Como es posible observar en la tabla 15, que muestra los resultados para el primer
circuito en estrella, el que se muestra en la ilustracin 41, se puede observar que las
corrientes no varan, lo cual es lo esperado segn la teora. Este circuito cuenta con una
carga balanceada y segn los resultados se puede decir que slo est consumiendo potencia
reactiva dado que nicamente se conforma por inductores qu son dispositivos que no
aportan potencia real.

En la tabla 16 se observa que la potencia reactiva se mantiene igual para cada

elemento, adems cmo es posible observar el porcentaje de error es de 4,12% lo cual se
considera un valor aceptable y se tiene confiabilidad en los datos obtenidos, haciendo ver el
experimento se logr satisfactoriamente.

Posteriormente en la tabla 18 se observan las cantidades calculadas para el circuito

de la ilustracin 43 en donde se observan tres voltmetros en paralelo para los cuales se
mide la diferencia de potencial y con sus respectivos ampermetros de corriente. En este
caso el valor del factor de potencia fue igual a 0,74.

6.2 Anlisis de resultados Luis

6.2.1 ase, potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

En la primera parte de esta prctica de laboratorio slo se realizaron clculos

tericos con el fin de demostrar conceptos como el de potencia real y la aparente, as como
el ngulo de fase y el comportamiento de los circuitos resistivos, capacitivos e inductivos.
El circuito de la ilustracin 5 es de tipo resistivo, la teora seala que cuando conectamos
una resistencia o carga resistiva en un circuito de corriente alterna, la potencia activa que
tendr que proporcionar la fuente de fuerza electromotriz ser determinada a partir del
trabajo til que genera dicha carga. En este caso se obtiene una potencia activa de
2495,7W, la cual se obtiene al multiplicar la tensin por la corriente (E x I), cuyos valores
son de 70,7V y 35,3A respectivamente.
La ilustracin 6, nos muestra como las ondas de corriente y de voltaje se encuentran
en fase, esto se observa con facilidad puesto que ambas ondas alcanzan el valor mnimo y
el valor mximo al mismo tiempo. De esta manera se comprueba la teora, donde se
establece que en los circuitos resistivos la corriente se encuentra en fase con respecto a la
tensin.
 El circuito de la ilustracin 7 corresponde a uno del tipo capacitivo, se tiene que en
estos no existe la potencia activa, nicamente se tiene la potencia aparente la cual
corresponde a la que consumen los circuitos de corriente alterna que tienen conectadas
cargas reactivas, este tipo de potencia no proporciona ningn tipo de trabajo til. La
ilustracin 8 muestra el desfase existente entre la corriente y la tensin, donde la corriente
se adelanta en 90 elctricos con respecto a la tensin. Por lo tanto, se puede apreciar que
la corriente alcanza el mximo antes que la tensin.
En el circuito de la ilustracin 10 al igual que el circuito mencionado anteriormente,
nicamente presentan potencia aparente, adems se observa a partir de la ilustracin 11 que
la corriente se encuentra atrasada con respecto a la tensin en 90 elctricos. De esta
manera se comprueba la teora sobre el desfase existente entre ambas, donde en este caso se
puede apreciar que la tensin alcanza primero su mximo en relacin con la corriente.
Para la segunda parte de esta prctica de laboratorio, se calcularon los valores
tericos para todos los circuitos en serie y se realiz una suma fasorial para determinar el
valor del voltaje de la fuente. Los porcentajes de error obtenidos fueron bajos y estos se
pueden deber a un mal manejo del equipo, a la incertidumbre de los instrumentos o bien, a
conexiones incorrectas al construir los circuitos.
En este experimento nuevamente es posible comparar grficamente como en los
circuitos resistivos la tensin y la corriente se encuentran en fase mientras que en un
circuito capacitivo la corriente se adelanta 90 elctricos con respecto a la tensin y en el
caso de los inductivos sucede lo contrario, ya que la corriente se atrasa 90 elctricos con
respecto a la tensin.
En la tercera parte de esta prctica de laboratorio al igual que en anterior, se
procedi a realizar el clculo de los valores tericos de las corrientes de los diferentes
elementos presentes en los circuitos dados, donde la corriente total se calcula mediante la
suma fasorial, no la aritmtica, la cual se realiza por medio de Pitgoras, de esta manera es
posible conocer tericamente el valor de la corriente de la fuente. Estos valores calculados
fueron comparados con los medidos a partir del Ampermetro.
Al comparar los resultados calculados con los medidos se observa que los valores
no son los mismos, por lo que en todos los casos se manejan porcentajes de error. Estos
pueden haberse obtenido, a la incertidumbre del equipo o bien al error humano debido a un
mal manejo del equipo.
6.2.2 Circuitos trifsicos

En esta prctica de laboratorio se estudiaron los circuitos trifsicos, sus diferentes

configuraciones (delta o estrella) y las relaciones de los valores de sus voltajes y corrientes.
En el primer circuito, los valores de voltajes lnea-lnea fueron iguales y, por su parte, los
voltajes lnea-neutro tambin fueron iguales entre s, lo cual indica que el circuito se
encuentra balanceado. Luego se calcul la relacin entre los valores de voltaje de lnea a
lnea y de lnea a neutro, el resultado fue de 1,73 por lo que al compararlo con el valor
terico se puede comprobar la teora de una manera satisfactoria.
Despus se construy un circuito con configuracin Estrella (Y) y se midieron los
voltajes y corrientes que pasaban por tres resistencias de 400. Los valores de fase de los
voltajes dieron iguales entre s, aunque los valores de fase de la corriente no dieran
exactamente iguales se pueden despreciar las diferencias mnimas y de esta manera decir
que el circuito estaba balanceado. Al calcular la relacin existente entre el voltaje de lnea
a lnea y el de la carga se obtiene un valor de 1.73 el cual nuevamente es lo esperado segn
la teora. Posteriormente se realiz el clculo de las potencias para cada una de las
resistencias, obteniendo una potencia disipada total de 130,8 W.
Los ltimos dos circuitos con los que se trabaj en esta prctica, correspondieron a
circuitos con conexiones en Delta (). Por lo que, en este caso segn la teora, se sabe que
la tensin de lnea a lnea es la misma que la tensin de fase, mientras que las corrientes
difieren por un factor de 1,73. Como se puede observar las corrientes y las tensiones no
concuerdan del todo. Sin embargo, se puede apreciar que las diferencias entre los valores
son mnimas.
Estas diferencias obtenidas en los valores de las corrientes y las tensiones se pueden
deber a errores durante las conexiones, debido a que existe una alta complejidad al tratarse
de una conexin en delta. A esto tambin se le puede sumar los posibles errores a causa de
la calibracin del equipo de medicin y los errores humanos al leer y anotar los resultados.

6.2.3 Potencia trifsica

En esta prctica de laboratorio se procedi a medir el voltaje y la corriente en las

tres cargas inductivas L1, L2 y L3 del circuito que se muestra en la Ilustracin 41. Se puede
decir que el circuito se encuentra balanceado, ya que los valores de los voltajes y las
corrientes son iguales. A partir de estos valores obtenidos se calcul la potencia reactiva
para cada una de las cargas inductivas y posteriormente se calcul la total, sumando los
valores de las individuales, obteniendo un valor resultante de 138 VAR. Seguidamente se
procedi a calcular la potencia reactiva total pero esta vez multiplicando el valor medio de
la corriente de lnea por el voltaje de lnea a lnea y a su vez esto por 1,73, obteniendo como
resultado 143,94 VAR, al comparar ambas se presenta un porcentaje de error del 4,3%. Al
tratarse de valores muy cercanos se puede decir que es posible comprobar que la suma de
las potencias reactivas individuales es equivalente al valor obtenido al aplicar la ecuacin
mencionada anteriormente, donde se toma en cuenta el valor medio de la corriente de lnea
y el voltaje de lnea a lnea.
Luego se midieron las corrientes de lnea y los voltajes aplicados a las cargas
inductivas L1, L2 y L3 y de igual forma se miden los voltajes en las cargas resistivas R1,
R2 y R3. A partir de los valores obtenidos mediante las mediciones en las cargas resistivas,
se calcula la potencia disipada obteniendo un valor de 66,75W. Despus se procedi a
calcular la potencia reactiva en cada inductor para posteriormente sumar dichos resultados,
obteniendo un valor de 41,25 VAR.
A partir de estos valores obtenidos se procedi a calcular la potencia aparente
trifsica de dos diferentes maneras, la primera mediante el clculo de la raz cuadrada de la
suma de los cuadrados de la potencia real y la potencia reactiva, obteniendo un valor de
78,47 VA. Mientras que la segunda corresponde al producto de la tensin de lnea,
corriente de lnea y el factor de 1,73, obteniendo un resultado de 89,96 VA. Al comparar
ambos valores se obtiene un porcentaje de error de 12,77%. Por ltimo, se procedi a
calcular el factor de potencia a partir de las potencias real y aparente trifsicas, obteniendo
un valor de 0,74.

6.3 Anlisis de resultados Fabin

6.3.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

Para la seccin de vectores y fasores para circuitos en serie inicialmente se comenz

analizado un circuito RL (Ilustracin 14), para el cual se grafico su diagrama fasorial
correspondiente para determinar el voltaje de la fuente para luego compararlo con los
resultados experimentales. Primeramente se sumaron simplemente los voltajes en la
resistencia y en el inductor para ver si correspondan al de la fuente y como era de esperar
no fue as ya que de este modo se omite por completo el ngulo de desfase entre la corriente
y el voltaje en el inductor. Posteriormente se compararon el voltaje de la fuente medido y el
calculado con fasores y estos si concordaron, pero no as la suma vectorial de los voltajes
en los elementos pasivos, la cual 90 V, esto es as ya que solo se considera la existencia de
estos dos elementos pero el circuito posea cabes de conexin en los que ocurre una cada
de tensin y esta se desprecio, pero aun as es un valor cercano lo cual es un indicativo de
o
que efectivamente que ocurre un desfase de 90 entre la corriente y el voltaje en un
inductor.
Luego se conecto el circuito RC de la ilustracin 14, al cual se le realizo el mismo
anlisis y las mismas mediciones que al circuito anterior. Para de igual manera comparar
las diferencias entre las mediciones y el anlisis fasorial. Como se muestra en la tabla 4
existen desviaciones en todos los voltajes, para el caso de los voltajes en la resistencia y en
el capacitor para obtener los valores nominales de 60 se debi hacer mltiples
conexiones entre cada seccin de los mdulos de resistencias y capacitores y todas esos
cales de mas atribuyen cadas de tensin como se menciono anteriormente.
Por ltimo en esta seccin se conecto un circuito RLC en cual los % de error
aumentaron con respecto al anterior ya que se aumento el nmero de conexiones para
obtener un inductor equivalente en el circuito
Despus en la seccin de vectores y fasores para circuitos en paralelo se efectu
prcticamente el mismo anlisis, a la seccin anterior, con diferencia en que la variable de
inters era la corriente en cada seccin del circuito. Un aspecto importante es el ngulo de
desfase de la corriente de la fuente la cual se adelanta o se atrasa si el circuito es RC o RL
respectivamente, esto debido a la carga y descarga de estos elementos.

6.3.2 Circuitos trifsicos

Inicialmente se midi el voltaje en la fuente de alimentacin como se muestra en la

ilustracin 37. Primero en la seccin de voltaje variable y luego en la de voltaje constante,
esto no indica que una se ca y la otra cd las dos eran ca. Una vez medidos estos voltajes se
encontr que todos los voltajes de lnea a lnea eran de 208 V y todos los voltajes de lnea a
neutro, o sea de fase, eran de 120, la relacin entre dichos voltajes que se obtuvo fue de
1,73 el cual es un nmero muy cercano al valor de la raz cuadrada de tres lo cual indica
que la conexin interna de la fuente es en estrella.
 Luego se conectaron tres resistencias en estrella como se muestra en la ilustracin 38,
para tratar de que el circuito estuviera balanceado se utilizaron resistencias con valores
nominales iguales. Sin embargo como se muestra en la tabla 13 las corrientes en cada una
eran diferentes no as los voltajes en las cargas, el cual corresponde al voltaje de fase, lo
que indica que los valores reales de resistencias eran diferentes aunque no por mucho y por
ello se considero que el circuito estaba casi balanceado. Luego al usar el voltaje de lnea a
lnea medido anteriormente y dividirlo entre el voltaje en cada carga se obtuvo nuevamente
1,73 lo que implica que la conexin de las tres resistencias si se hizo en estrella
adecuadamente. Posteriormente se calculo la potencia disipada en cada carga y como el
sistema estaba casi balanceado la potencia trifsica seria nicamente la suma de las tres.
Por ltimo las tres cargas, iguales, se conectaron en configuracin delta este caso
igualmente el sistema no estaba perfectamente balanceado ya que las corrientes y los
voltajes de fase presentaron diferencias segn la resistencia en los que se midieran. Luego
con las corrientes de lnea, medidas como se muestra en la figura 40, se calculo su
promedio y este se dividi por la corriente media en cada carga y se obtuvo un valor de 1,8
cercano al valor de la raz cuadrada de tres lo que indica que efectivamente la conexin era
en delta con un sistema parcialmente balanceado. E igualmente para la potencia trifsica
como el sistema estaba aceptablemente balanceado se sumaron las tres potencias disipadas
en cada resistencia.

6.3.3 Potencia trifsica

Al conectar el circuito conectado en estrella, de la ilustracin 41, se usaron tres inductores

con una reactancia inductiva de igual valor nominal para garantizar que el sistema se
encontrara balaceado. Luego al comparar los voltajes de fase y las corrientes en cada carga,
tabla 15, se comprob que efectivamente se encontraba balanceado. Posteriormente se
midi la corriente de lnea y el voltaje de lnea a lnea para calcular la potencia reactiva
total trifsica, la cual fue 143,9 W, para luego compararla con el valor obtenido sumando
cada una de las potencias reactivas, tabla 16, gracias a que el circuito se encontraba
balanceado. De esto se calculo un porcentaje de error del 4,3% esto se debe, entre otras
cosas como la incertidumbre de los equipos y cargas no consideradas, al factor de potencia
no utilizado cuando se calcula potencia trifsica total usando el voltaje de lnea a lnea y la
corriente de lnea.
Luego al mismo circuito se le agreg una resistencia en serie a cada inductor, ilustracin 42,
con tal sistema se procedi a medir los voltajes en cada una de las resistencias e inductores
adems de la corriente de lnea. Al sumar vectorialmente los voltajes de la resistencia y del
inductor, dividendo el circuito trifsico en tres monofsicos, se obtuvo un valor de 104 V el
cual es menor a la voltaje de fase medido de 115 V, lo cual era de esperar ya que como se
ha mencionado anteriormente en los cables de conexin existen cadas de tensin. Luego se
calculo la potencia disipada en cada resistencia, tabla 19, y la potencia reactiva en cada
inductor, tabla 20, para luego calcular la potencia aparente trifsica cuyo valor fue de 78,47
W y luego se calculo la misma potencia utilizando el voltaje de lnea a lnea y la corriente
de lnea esta tuvo un valor de 89, 96. Al comparar dichos valores se obtuvo un porcentaje
de error de 12, 77% esto se debe, a razones anteriormente explicadas. Finalmente el factor
de potencia se calculo y se obtuvo un valor de 0,74.

6.4 Anlisis de resultados Ricardo

6.4.1 , potencia y fasores en circuitos en corriente alterna

En esta sesin de laboratorio, el objetivo primordial fue la comparacin de la

potencia en circuitos puramente resistivos, capacitivos o inductivos. Recordando que la
potencia es el producto del voltaje y la corriente se procedi a analizar los circuitos
presentados, los cuales consistan de cables, una carga y una fuente de modo que por
Kirchoff el voltaje en la carga y fuente deben tener el mismo valor.

Para el circuito resistivo, primera ilustracin (de la tercera prctica), tal como se
observa en los resultados, la corriente y el voltaje estn en fase. Lo anterior provoca que
dicha potencia sea positiva y debido a que no existen elementos capacitivos o inductivos la
potencia real es la nica presente por lo que potencia real es igual a potencia aparente.

Para los circuitos con elementos capacitivos o inductivos la potencia en las cargas es
reactiva. Recurdese que la potencia compleja es igual a la raz cuadrada de la suma de la P
+ Q. Al ser solo elementos capacitivos e inductivos la potencia reactiva es igual a la
potencia aparente.

En el caso de la prctica N20 de vectores y fasores con circuitos con elementos en

serie, evidentemente la corriente siempre es la misma. Por lo anterior con ese dato y el de
las impedancias de las cargas se pueda obtener las tensiones en cada elemento y aplicar la
Ley de Ohm generalizada descrita en el marco terico. As se procedi para calcular las
cadas de tensin, en donde tomando como referencia la corriente la cada de tensin en la
resistencia est en fase y la del inductor adelantado 90 grados y el capacitor retrasado 90
grados.

Los fasores se utilizan entonces para obtener el voltaje total. El voltaje al ser
corriente alterna vara con el tiempo por lo que no se pueden sumar como en corriente
directa, se requiere el uso de fasores para sumarlos.

La dinmica fue similar para la prctica N21 en donde los circuitos ms bien eran en
paralelo, por lo que el inters fue encontrar todas las corrientes que circulan por todos los
dispositivos. Del mismo modo que la prctica anterior primero se hace uso de fasores para
obtener el valor terico, solo que en este caso con respecto a la corriente. En este caso el
capacitor se adelanta 90, mientras que la del inductor se atrasa 90 con la corriente como
referencia.
Lo errores entre el valor terico y experimental fueron bajos, por ejemplo, en la
Tabla 10. Resultados 21.6 el error mximo fue de 10%. Esto se puede atribuir a que
siempre existe una disipacin de energa en los conductores adems de que los
instrumentos se leen de manera analgica por lo que es posible que la lectura no sea exacta.

6.4.2 Circuitos trifsicos

En este apartado se entr en contacto con los circuitos en estrella y delta, ambos con
cargas balanceadas y fuentes con la misma magnitud de voltaje.
Para el circuito con la disposicin en estrella, en las tres resistencias los y
voltmetros dan la misma lectura 120 V y los ampermetros dan lecturas muy similares,
0.34; 0.33 y 0.32. Ello al ajustar la fuente en 208 V.
Al trabajar con corriente alterna, los valores de corriente y voltaje cambian
constantemente en el tiempo. Por eso, la lectura de los dispositivos de medicin da valores
eficaces. Por esa razn los voltajes y corrientes medidas en las 3 resistencias son iguales.
Ahora, en una disposicin en estrella, el voltaje en cada carga es el voltaje de lnea entre
raz cuadrada de 3 (V = VL / 3). En este caso el voltaje de lnea es el de ajuste 208 V, por
lo que el voltaje de fase en cada resistencia es de 120V por lo que el circuito se arm
correctamente ya que los valores medidos tambin fueron 120. Es decir, se comprueban las
relaciones tericas respecto a la disposicin en estrella. Si se es ms especfico se evidencia
un error pues la relacin debera ser de 1.732 pero fue de 1.8
Por otra parte, en el circuito con las cargas en delta, el voltaje en cada carga es de
120 V y la corriente es de 0.51, 0.50 y 0.51 A. Para esta ocasin se ajusta la fuente en 120
V. a diferencia de la disposicin en estrella, en delta el voltaje de lnea (el de ajuste) es
igual que el voltaje de fase en cada carga, como se demuestra en los resultados
experimentales. Entonces el error se da en que todas las corrientes deberan dar iguales, la
diferencia entre una y otra es mnima en donde el error se puede atribuir a la calibracin del
equipo o bien al operario, por su apreciacin de instrumentos analgicos.
6.4.3 Potencia trifsica

A diferencia de la seccin anterior, en esta prctica lo que se pretende es evidenciar

las diferencias en las potencias de un circuito trifsico con cargas inductivas y resistivas. Se
trabaja solo con disposiciones en estrella en las cargas, pero las relaciones de voltaje se
mantienen como en el apartado anterior, pues las cargas estn balanceadas.
Ntese como sin importar el tipo de carga, al ser balanceadas, la potencia en el
sistema equivale a la suma de las potencias debido a las 3 cargas, sea potencia real, reactiva
o aparente. Tal es el caso del circuito solo con cargas inductivas, todas tienen el mismo
voltaje y corriente. Por tanto, la potencia reactiva en este caso es 3 veces la potencia en una
de las cargas. En el caso de tener impedancias que posean resistencias e inductores,
entonces se tiene en las cargas y el sistema una potencia compleja compuesta por potencia
real debido a la resistencia y reactiva ligada al inductor.

7 Conclusiones

7.1 Conclusiones Karina

Se logra demostrar que la suma fasorial no es igual a solo la suma de magnitudes,

ya que esta est dada por la suma de magnitudes con sus respectivos ngulos.
Se pudo verificar que el voltaje de la fuente es el resultado de la suma vectorial de
los tres fasores de voltaje en un circuito RCL.
Se puede concluir que capacitores presentan un factor de atraso con respecto a la
corriente, lo cual permiti comprobar la teora, caso contrario a los elementos
inductivos que su voltaje present un factor de adelanto con respecto a la corriente y
al voltaje en el resistor.
Se logr ver que los voltajes a neutro son todos iguales, como se menciona en la
teora.
Se pudo observar que un sistema trifsico consume el triple de potencia que uno
monofsico.
La suma de la potencia real y reactiva es la potencia aparente como se concluy con
los datos presentes en los resultados.
Se observ que para la conexin en delta se tiene que la relacin de raz de tres es
para las corrientes, en el caso de la conexin delta es para los voltajes.
La potencia trifsica est compuesta por dos valores uno real el cual es generado por
las cargas resistivas y consumen potencia y la parte imaginaria que es la potencia
que consumen o generan los capacitores o inductores dentro del circuito.
7.2 Conclusiones Luis

Se entendi la manera de representar el comportamiento de la corriente y de la

tensin mediante vectores, a los cuales se les llaman fasores.

Se logr observar el comportamiento que presentan los fasores de la tensin con

respecto a la corriente en corriente alterna, en el caso de la tensin de un capacitor
se observ que esta se encontraba atrasada con respecto a la corriente en 90. En el
caso de la tensin del inductor, se encuentra adelantada 90 con respecto a la
corriente. Por ltimo, la tensin de la resistencia y la corriente se encuentran en fase.

Se logr comprender que la potencia real es la que disipan las resistencias y la

potencia aparente es la que es disipada por los capacitores e inductores.

Se determin mediante la experimentacin como para los circuitos trifsicos con

conexiones en estrella, el voltaje lnea a lnea difiere al voltaje de lnea a neutro, por
un factor de 1,73.
Se determin mediante que la corriente de lnea a lnea difiere a la de lnea a neutro
cuando el circuito est conectado en delta, por un factor de 1,73.
Se practic como se confeccionan circuitos en estrella y en delta con los equipos de
laboratorio.
Se comprob experimentalmente la posibilidad de calcular las potencias en los
circuitos con dos mtodos distintos, sumando las potencias individuales o bien (E
lnea a lnea x I media de lnea x 1,73), obteniendo resultados muy similares.
Se verific que la potencia trifsica est conformada por una parte real y una
imaginaria.
Se logr calcular el factor de potencia a partir de la potencia real y aparente
trifsicas previamente obtenidas de manera experimental.
7.3 Conclusiones Fabin

En un circuito con capacitores, inductores y resistencias, en determinadas

combinaciones y alimentado con una fuente ca, la suma normal de los voltajes en
cada elemento no es igual al voltaje de la fuente sino su suma vectorial.
La cada de tensin ocasionada por los cables de conexin afecta directamente los
porcentajes de error entre las corrientes o voltajes medidos y calculados.
Al lograr que el sistema trifsico se encuentre balanceado se simplifica los clculos
necesarios para resolver el circuito.
Se aprendi a realizar circuitos con conexiones en delta y estrella.
Se comprob que la razn entre el voltaje de lnea a lnea y el de fase es de 1,73,
cercano a la raz de tres, para una conexin en estrella.
Se comprob que la razn entre la corriente de lnea y la de fase es cercano a la raz
de tres, para una conexin en delta.
Se consigui determinar la potencia real, aparente y reactiva de un circuito trifsico.
Se logro calcular el factor de potencia en un circuito trifsico.

7.4 Conclusiones Ricardo

La potencia viene dada por el producto del voltaje y la corriente

En circuitos inductivos y capacitivos se tiene un desfase de 90 grados de corriente
para el voltaje. Atraso de corriente para el caso del inductor y adelanto para el
capacitor.
Los voltmetros utilizan valor eficaz pues simplifican los clculos debido a que en
corriente alterna los voltajes dependen del tiempo por lo que varan.
Para sumar el voltaje y corriente en corriente alterna es necesario usar fasores que si
bien no son vectores funcionan como tal pues tienen magnitud y ngulo.
Se comprueba experimentalmente que segn se tenga una disposicin de cargas en
estrella o delta, as va a ser la relacin del voltaje de estas con la cada de tensin de
ajuste en la fuente. En estrella, el voltaje en las cargas es la cada de tensin de
ajuste de la fuente dividido entre 3, mientras que en delta la cada de tensin de las
resistencias es igual al voltaje de ajuste.
En los circuitos trifsicos con cargas balanceadas que incluyen resistencia e
inductor, la potencia en la carga est compuesta por una potencia real ligada al
resistor y la potencia reactiva asociada al inductor. De esta forma, la potencia
aparente en el sistema es 3 veces la potencia compleja en cada carga.
 La suma de la potencia real y reactiva es la potencia aparente como se concluy con
los datos presentes en los resultados.
En circuitos meramente resistivos la potencia aparente es igual a la reactiva, en
circuitos meramente capacitivos o inductivos la potencia aparente es igual a la
reactiva.

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