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Uma forma diferente de aprender

GNEROS LITERRIOS E DISCURSIVOS

Gnero literrio uma categoria de composio literria. A classificao das


obras literrias podem ser feitas de acordo com critrios semnticos, sintticos,
fonolgicos, formais, contextuais e outros. As distines entre os gneros e
categorias so flexveis, muitas vezes com subgrupos.

Na histria, houve vrias classificaes de gneros literrios, de modo que no


se pode determinar uma categorizao de todas as obras seguindo uma
abordagem comum. A diviso clssica , desde a Antiguidade, em trs grupos:
narrativo ou pico, lrico e dramtico. Essa diviso partiu dos filsofos da Grcia
antiga, Plato e Aristteles, quando iniciaram estudos para o questionamento
daquilo que representaria o literrio e como essa representao seria produzida.
Essas trs classificaes bsicas fixadas pela tradio abrangem inmeras
categorias menores, comumente denominadas subgneros.

O gnero lrico se faz, na maioria das vezes, em versos e explora a musicalidade


das palavras. importante ressaltar que o gnero lrico trabalha bastante com
as emoes, explorando os sentimentos. Entretanto, os outros dois gneros
o narrativo e o dramtico tambm podem ser escritos nessa forma, embora
modernamente prefira-se a prosa.

Todas as modalidades literrias so influenciadas pelas personagens, pelo


espao e pelo tempo. Todos os gneros podem ser no-ficcionais ou ficcionais.
Os no-ficcionais baseiam-se na realidade, e os ficcionais inventam um mundo,
onde os acontecimentos ocorrem coerentemente com o que se passa no enredo
da histria.

O texto pico relata fatos histricos realizados pelos seres humanos no passado.
relatar um enredo, sendo ele imaginrio ou no, situado em tempo e lugar
determinados, envolvendo uma ou mais personagens, e assim o faz de diversas
formas.

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As narrativas utilizam-se de diferentes linguagens: a verbal (oral ou escrita), a


visual (por meio da imagem), a gestual (por meio de gestos), alm de outras.

Quanto estrutura, ao contedo e extenso, podem-se classificar as obras


narrativas em romances, contos, novelas, poesias picas, crnicas, fbulas e
ensaios. Quanto temtica, s narrativas podem ser histrias policiais, de amor,
de fico, etc.

Todo texto que traz foco narrativo, enredo, personagens, tempo e espao,
conflito, clmax e desfecho classificado como narrativo.

Gneros narrativos

O gnero narrativo consiste em narrar, como o nome j diz, um fato ou uma


histria de fico. Ela conta um enredo, onde existe uma situao inicial, a
modificao da situao inicial, um conflito, o clmax (o ponto de tenso na
narrativa) e o chamado eplogo, que a soluo narrada no ponto mximo da
histria. Os elementos que compem tal gnero so:

o narrador,
o tempo,
o lugar,
o enredo ou situao e
as personagens.

Nesse gnero literrio, existem alguns estilos de escrita, cada um com uma
caracterstica prpria, que so: o romance, a fbula, a epopeia ou o pico, o
conto, a crnica, a novela e o ensaio. Todas essas modalidades fazem parte
do gnero narrativo.

Romance

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O romance, oriundo dos contos picos, contm um tempo, lugar, os


personagens, um enredo, tpico do texto narrativo. Nele, as aes ocorrem em
conjunto e os personagens podem surgir no decorrer da trama. Caractersticas
como essa, fazem com que esse estilo passe a ser mais abundante de recursos
que um conto ou uma crnica, por exemplo. Alm disso, o romance tem
caractersticas que se aproximam bastante da realidade.

Muitos autores escrevem ou escreveram romances. O movimento do


romantismo no Brasil contou com vrios adeptos, como tambm formou
escritores brasileiros renomados como: Machado de Asis, Jorge Amado,
Graciliano Ramos e estrangeiros como Miguel de Cervantes, Jos Saramago,
dentre outros. Eles tm obras como: Memrias Pstumas de Brs Cubas, Dona
Flor e seus dois maridos, o Guarani, Dom Quixote, Terra do Pecado, entre
outros.

Fbula

As fbulas so textos muito ricos e seus autores utilizam uma imensa capacidade
criativa, visto que, nessa modalidade de sentido figurado, os animais tm
caractersticas de seres humanos como a fala, capacidade de pensar, etc. Na
producao de textos para fbulas pode-se usar stiras, crticas e sempre no final
existe uma lio de moral. Geralmente, so histrias infantis destinadas s
crianas; porm, no devem ser desprezadas.

A modalidade originou-se no antigo Oriente, onde gregos, babilnicos, assrios,


j utilizavam dessa forma to divertida de ensino. No decorrer da histria, os
autores usavam desse artifcio para criticar, muitas vezes, a poltica, por
exemplo. Autores como La Fontaine, George Orwell, S de Miranda, Monteiro
Lobato e muitos outros so grandes escritores de fbulas.

Epopeia

O conto pico ou epopeia so textos narrativos, contados em versos, orais ou


escritos. Nas epopeias, se contam histrias heroicas, fundamentadas em contos

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tradicionalistas, onde se preservam as tradies. Os contos picos apresentam


muitos conceitos de cunho moral que servem de exemplos de comportamento.

As epopeias so constitudas por uma juno dos fatos histricos e de grandes


feitos executados por seres reais ou mitolgicos. Existem algumas obras que
fazem parte dessa modalidade literria, so eles: a Ilada, a Odisseia, os
Lusadas, Jerusalm Libertada, Testamento, etc. Embora os contos picos
tenham fundamentos nos acontecimentos histricos, eles no so verossmeis.

Histrias como a Ilada e a Odisseia, de Homero, se baseiam nas lendas da


guerra de Troia. A obra, Os Lusadas, de Lus de Cames repleta de fatos
histricos relacionados com a viagem martima de Vasco da Gama para a ndia.
Neles, os herois so os filhos de lusos, ou seja, dos portugueses.

Novela

A novela consiste em uma narrao que, diferentemente dos romances, menos


duradoura e toda a histria se passa ao redor de uma personagem. Costuma ter
entre 50 e 100 pginas e apresenta uma situao de conflito que vai sendo
desvendada no decorrer da histria.

Uma das obras que d incio a esse estilo literrio da poca do Renascimento
a de Giovanni Boccaccio, com seu livro, Decameron ou Prncipe Galeotto. A obra
de Machado de Assis, "O Alienista" e "A Metamorfose", de Kafka, tambm
representam esse modelo de literatura.

Conto

Os contos so pequenas narrativas, estruturadas em pargrafos e em seus


textos, esto contidas vrias situaes rotineiras. Os contistas ou escritores de
contos relatam nos acontecimentos cotidianos, histrias cmicas, do folclore
brasileiro, mas sempre so ocasies bem populares. Outro elemento do conto
que ele se aproxima bastante de poesias e crnicas.

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No antigo Egito, h cerca de 4000 a. C., j existia um livro em forma de conto,


chamado de "O livro do Mgico". Os judeus tambm tm muitos contos escritos
nas suas escrituras sagradas. A Bblia Sagrada repleta de histrias como Jos
do Egito, Sanso e Dalila, Rute, assim como os contos orais e escritos. Nessa
categoria, podem-se destacar as parbolas de Jesus Cristo: o bom samaritano,
o filho prdigo, o semeador, entre outras.

Os contos cresceram muito e h famosas histrias como O barba azul,


Cinderela, O gato de boas, e outras. Enfim, os contos se modernizaram entre
os sculos XVIII e XIX, no momento em que os irmos Grimm reescrevem e
publicam contos como A bela adormecida, Rapunzel, Branca de Neve, etc.

Crnica

As crnicas so textos exclusivos para os jornais, pois elas trabalham com o


factual (de curta durao). O cronista escreve sobre fatos, elaborando um texto
geralmente curto, em que crticas, stiras, indiretas e afins, podem ser inseridas.
O escritor de crnicas costuma contar uma situao de forma bem simples,
mostrando sua viso do mundo.

Alguns estudiosos afirmam que o cronista deve estar antenado e ligado a tudo,
pois ele escreve a respeito das coisas cotidianas. Contudo, no precisa ser
especialista em um assunto especfico, apenas saber relatar um tema
corriqueiro, para que as pessoas consigam compreender.

No sculo XIX, as crnicas faziam parte dos jornais impressos. Um exemplo


disso o jornal francs Journal de Dbats, de Paris, onde iniciou a prtica.
Existem diversos tipos de crnicas: a descritiva, humorstica, dissertativa,
narrativa, narrativo-descritiva, lrica, potica, jornalstica e histrica.

As descritivas discorrem detalhadamente uma situao, aflorando uma


capacidade de imaginao do leitor;
As narrativas so casos narrados em primeira ou terceira pessoa;

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Crnicas narrativo-descritivas, alm de narrar um fato, conta-o com


muitos detalhes;
As dissertativas trabalham com argumentos para o lado sentimental,
provocando uma certa excitao no leitor. Ela pode vir em primeira pessoa
do singular ou plural;
As humorsticas possuem um carter cmico ou irnico em relao aos
acontecimentos;
A lrica aborda o lado mais espiritual do ser humano, os sentimentos e
emoes do cronista so descritos. J a potica tem a estrutura estilstica
em versos;
Crnicas jornalsticas apresentam alguns pontos mais aprofundados das
notcias e acontecimentos;
As histricas contam os fatos histricos ou mesmo reais.

No Brasil, podemos destacar alguns cronistas como Machado de Assis, Rubem


Braga, Luis Fernando Verissimo, Millr Fernandes, Fernando Sabino, Carlos
Drummond de Andrade, dentre outros.

Ensaio

Os ensaios so textos que caminham entre aspectos didticos e poticos. Tem


como caracterstica apresentar ideias para que o leitor pense a respeito de vrios
assuntos. Os ensaios no costumam ser formais e trabalham na defesa de um
ponto de vista, com a iseno de provas cientficas.

Os filsofos Francis Bacon e Michel Montaigne foram os precursores desse estilo


literrio, que se expandiu aps a publicao dos livros, em diferentes pocas e
ensaios. Com sua difuso, apareceram muitos adeptos da escrita como
Montesquieu, Voltaire, Srgio Buarque de Hollanda, Gilberto Freyre, H. D.
Thoreau.

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Gnero Lrico

Geralmente, os gneros lricos fazem a ligao com a subjetividade, muitas


vezes, encontrada nas poesias, motivo da proximidade com esse estilo. Na
escrita lrica, existe toda uma estrutura estilstica que manifestada a partir das
emoes e sentimentos da chamada voz lrica (representa o pensamento do
sujeito que narra ou o personagem da poesia ou poema).

Os gneros lricos apresentam riqueza tanto no vocabulrio quanto na fontica,


alm de mexer com as emoes do seu pblico. Ele usa diversos artifcios
encontrados na lngua para poder, livremente, escrever os determinados
assuntos. Os fatos e acontecimentos so muito importantes para a inspirao do
autor de um texto lrico. Fazem parte desse gnero a ode, o hino, o soneto,
elegia, idlio, cloga, epitalmio, stira, etc.

Ode

A ode, de origem grega um estilo lrico, oriundo da Grcia, que significa canto.
De acordo com o dicionrio, ode significa poesia laudativa ou amorosa, dividida
em estrofes simtricas. Na Grcia, as odes eram cantadas na companhia de uma
lira, instrumento musical de cordas, parecida com uma harpa, porm, muito
menor.

A ode um canto de exaltao de alguma coisa. Antigamente, se faziam odes


ao mar, mulheres, natureza, a outros diversos temas sentimentais como a
tristeza e a alegria, por exemplo. Alis, compositores como Beethoven e Purcell,
usaram a ode em suas composies. Na literatura lusitana, escritores como Lus
de Cames, Fernando Pessoa e Miguel Torga utilizam esse tipo de escrita.

Um trecho da Ode Triunfal de lvaro Campos (heternimo de Fernando


Pessoa):

dolorosa luz das grandes lmpadas eltricas da fbrica

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Tenho febre e escrevo.

Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,

Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.

rodas, engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!

Forte espasmo retido dos maquinismos em fria!

Em fria fora e dentro de mim,

por todos os meus nervos dissecados fora,

Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto!

Tenho os lbios secos, grandes rudos modernos,

De vos ouvir demasiadamente de perto,

E arde-me a cabea de vos querer cantar com um excesso

De expresso contemporneo de vs, mquinas!...

Hino

Normalmente, os hinos so canes de louvor ou adorao. Eles esto


presentes tanto na tradio crist quanto na histria de pases, equipes
esportivas, na literatura, etc. Na tradio judaica, em alguns livros,
principalmente o de Salmos, existem canes de adorao a Deus, pelo rei Davi,
o rei Salomo, Asafe (msico de Davi) e os filhos de Cor (msicos do templo
de Jerusalm). Moiss, Dbora e outros tambm escreveram hinos.

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Cada pas tem o hino prprio, bem como a bandeira e as equipes esportivas.
Porm, mais comum na tradio judaico-crist esse gnero.

Essas formas literrias foram criadas no sculo XIII, em Siclia, na Itlia. A partir
da se desenvolveu e ganhou estrutura. O portugus S de Miranda, introduziu
o gnero literrio em seu pas, trazendo os quartetos e tercetos, juntamente com
os decasslabos. Lus de Cames aderiu ao estilo e comps muitos sonetos com
a mtrica de dez slabas. O soneto Shakespeariano, possui trs quartetos e uma
estrofe com dois versos apenas, chamada de dstico.

Muitos artistas das reas poticas e musicais incorporaram os sonetos em suas


obras, so eles: Tchaikovsky, Antonio Vivaldi, William Shakespeare, Aleksandr
Pushkin, Charles Baudelaire, Olavo Bilac, Augusto dos Anjos, Lus Vaz de
Cames, dentre outros.

Soneto

Os sonetos, originrios da Itlia Sonetto, significa um pequeno som. Eles so


compostos por 14 versos, sendo os duas primeiras estrofes constitudas de
quartetos e mais duas com tercetos. A forma do soneto AB-AB-AB-BA-CD-CD-
CD. Os sonetos possuem um incio, um desenvolvimento e uma concluso, que
se encerra com uma chave de ouro.

Gnero Dramtico

composto de textos que foram escritos para serem encenados em forma de


pea de teatro. Para o texto dramtico se tornar uma pea, ele deve primeiro ser
transformado em um roteiro, para depois poder ser transformado ento no
gnero espetculo. muito difcil ter definio de texto dramtico que o
diferencie dos demais gneros textuais, j que existe uma tendncia atual muito
grande em teatralizar qualquer tipo de texto. No entanto, a principal caracterstica
do texto dramtico a presena do chamado texto principal, composto pela parte

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do texto que deve ser dito pelos atores na pea e que, muitas vezes, induzido
pelas indicaes cnicas, rubricas ou didasclias, texto tambm chamado de
secundrio, que informa os atores e o leitor sobre a dinmica do texto principal.
Por exemplo, antes da fala de um personagem colocada a expresso: com
voz baixa, indicando como o texto deve ser falado.

J que no existe narrador nesse tipo de texto, o drama dividido entre as duas
personagens locutoras, que entram em cena pela citao de seus nomes.

"Classifica-se de drama toda pea teatral caracterizada sem seriedade, ou


solenidade, em semelhana comdia propriamente dita".

Apresenta qualquer tema, estrutura-se em dois tipos de textos: rubrica e o


discurso direto. H ausncia de narrador e formado por atos, quadros e cenas,
porm o gnero dramtico se encontra numa classe gramatical muito grande e
alta o que dificulta o entendimento desse assunto.

Subclassificaes dos gneros

A notcia um exemplo de texto no literrio.

Elegia um texto de exaltao morte de algum, sendo que a morte


elevada como o ponto mximo do texto. Um bom exemplo a pea
Romeu e Julieta, de William Shakespeare.
Epitalmia um texto relativo s noites nupciais lricas, ou seja, noites
romnticas com poemas e cantigas. Um bom exemplo de epitalmia a
pea Romeu e Julieta nas Noites Nupciais.
Stira um texto de carter ridicularizador, podendo ser tambm uma
crtica indireta a algum fato ou a algum. Uma piada um bom exemplo
de stira.

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Farsa um texto onde os personagens principais podem ser duas ou


mais pessoas diferentes e no serem reconhecidos pelos feitos dessa
pessoa.
Tragdia representa um fato trgico e tende a provocar compaixo e
terror.
Poesia de cordel - texto tipicamente brasileiro em que se retrata, com
forte apelo lingustico e cultural nordestinos, fatos diversos da sociedade
e da realidade vivida por aquele povo.

Outros

Comdia
Comdia musical
Commedia dell'arte
Drama
Melodrama
Mistrio
Pantomima
Romance
Romance de espionagem
Romance policial
Romance psicolgico
Terror
Tragicomdia
Teatro de marionetes
Teatro de mscaras
Vaudeville
Teatro de improvisao
Performance
Poesia

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Gneros discursivos
[...] engloba uma anlise do texto e do discurso e uma discrio da lngua e
viso da sociedade, e ainda tenta responder a questes de natureza
sociocultural no uso da lngua de maneira geral. O trato dos gneros diz respeito
ao trato da lngua em seu cotidiano nas mais diversas formas. [...] podemos dizer
que os gneros so uma forma de ao social. (MARCUSCHI, 2008)

Antes de partirmos para uma definio do que chamamos de gnero textual


(discursivo), devemos primeiramente entender a noo de gnero que, segundo
estudiosos, o mesmo que entender a prpria noo de lngua.

Para Mikhail Bakhtin, a incalculvel diversidade lingustica se estratifica em


diferentes formas, mais ou menos estveis, as quais podemos chamar de
gneros, isto , manifestaes da lngua tipificadas por caractersticas formais
recorrentes e correlacionadas a diferentes atividades sociais. Assim, tambm a
escrita se estratifica em gneros, uma forma convencional da linguagem, qual
atribumos algum papel social, algum valor, alguma funo.

Temos ento a noo do que gnero e de sua vitalidade para a comunicao.


Ns nos comunicamos, falamos e escrevemos em gneros, ou seja, no
aprendemos a lngua, mas alguns gneros da lngua. Assim que passamos a
fazer uso da lngua, da fala, passamos a fazer uso da estrutura da linguagem,
ou melhor, dos diversificados gneros lingusticos.

Antes de ser alfabetizada, a criana j letrada, pois faz uso da linguagem para
se comunicar e a conhece em sua estruturao, mesmo sem a noo terica dos
gneros discursivos. Sobre a nossa atividade comunicativa e, portanto, a
constituio dos gneros, Bakhtin afirma que:

Para falar, utilizamo-nos sempre dos gneros do discurso, em outras palavras,


todos os nossos enunciados dispem de uma forma padro e relativamente
estvel de estruturao de um modo. Possumos um rico repertrio dos gneros
do discurso orais (e escrito). Na prtica, usamo-los com segurana e destreza,
mas podemos ignorar totalmente a sua existncia terica [...]

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Podemos agora definir e caracterizar o gnero textual. Na perspectiva


bakhtiniana os gneros textuais possuem uma forma de composio, um
contedo temtico e um propsito comunicativo. O gnero textual, grosso modo,
define-se por determinadas caractersticas de estruturao textual, forma,
linguagem, tamanho, contedo e tambm, ou principalmente, pela sua funo ou
fim especfico.

Como os gneros textuais so respaldados nas prticas sociais, na dinmica da


vida social e cultural, eles podem sofrer variaes em suas unidades temticas,
forma composicional e estilo. No so, os gneros textuais, conforme afirma
Ingedore Koch, instrumentos rgidos e estanques.

Marcuschi no s concorda com a flexibilidade dos gneros textuais como alerta


para a proliferao de gneros novos dentro de novas tecnologias,
particularmente na mdia eletrnica. Esses novos gneros, Marcuschi denomina
gneros emergentes (MARCUSCHI, 2008, p.198). Embora muitos desses
gneros emergentes no sejam novos, uma vez que constituem uma
modificao ou adaptao dos gneros existentes aos novos meios (suportes) e
novos tempos, com a internet, muitos novos gneros esto surgindo, sim.

Segundo David Crystal, em seu livro A Linguagem e a Internet, a internet


transmuta de maneira bastante radical gneros existentes e desenvolve alguns
realmente novos. A internet, por assim dizer, parte do que os tericos
denominam "suporte de gneros textuais", ao qual Marcuschi d a sua definio:

Entendemos aqui como suporte de um gnero um lcus fsico ou virtual com


formato especfico que serve de base ou ambiente de fixao do gnero
materializado como texto. Pode-se dizer que suporte de um gnero uma
superfcie fsica em formato especfico que suporta, fixa e mostra o texto. Essa
ideia comporta trs aspectos:

a) suporte um lugar;

b) suporte tem formato especfico;

c) suporte serve para fixar e mostrar o texto.

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A este fenmeno digital - os gneros emergentes, podemos associar o exemplo


dos gneros apontados como primrios e secundrios. Devido extrema
heterogeneidade dos gneros do discurso, resultado da infinidade de relaes
sociais que se apresentam na vida humana, Bakhtin optou por dividir os gneros
em dois tipos: Gnero Primrio (simples) e Gnero Secundrio (complexo). A
heterogeneidade lingustica o que determina a subdiviso que se faz entre os
gneros.

Os chamados gneros primrios so aqueles que emanam das situaes de


comunicao verbal espontneas, no elaboradas. Pela informalidade e
espontaneidade, dizemos que nos gneros primrios temos um uso mais
imediato da linguagem que transcorrem nos enunciados da vida cotidiana: na
linguagem oral / conversao, dilogos com a famlia, reunies de amigos, etc.

Nos gneros secundrios existe um meio para que seja configurado


determinado gnero. Esse meio normalmente a escrita. Logo, se h meio,
dizemos que h relao mediata com a linguagem, se h meio, h
instrumentalizao. O gnero funciona como instrumento, uma forma de uso
mais elaborada da linguagem para construir uma ao verbal em situaes de
comunicao mais complexas e relativamente mais evoluda: artstica, cultural,
poltica. Esses gneros mais complexos e elaborados absorvem e modificam os
gneros primrios.

Os gneros primrios, ao se tornarem componentes dos gneros secundrios,


transformam-se dentro destes e adquirem uma caracterstica particular: perdem
sua relao imediata com a realidade existente e com a realidade dos
enunciados alheios (BAKHTIN, 1992, p. 281).

Para melhor compreenso do fenmeno de absoro e transmutao dos


gneros primrios pelos secundrios, Bakhtin traz como exemplo uma carta ou
um dilogo cotidiano. Uma carta ou um fragmento de conversao do dia-a-dia,
quando inseridos em um romance, desvinculam-se da realidade comunicativa
imediata, s conservando seus significados no plano de contedo do romance.
Ou seja, no se trata mais de atividades verbais do cotidiano, e sim de uma

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atividade verbal elaborada e complexa. importante lembrarmos que a matria


dos gneros primrio e secundrio a mesma: enunciados verbais. O que os
diferencia o grau de complexidade e elaborao em que se apresentam.

Firmada a conscincia de que os gneros esto no s associados mas


inseridos no conceito de lngua e comunicao, importante expor e definir
alguns conceitos diferentes entre si, tais como: tipo textual, gnero textual e
domnio discursivo.

Os tipos de texto, tambm chamados de tipos textuais ou tipologias textuais,


so as diferentes formas que um texto pode apresentar, visando responder a
diferentes intenes comunicativas.

Os aspectos constitutivos de um texto divergem mediante a finalidade do texto:


contar, descrever, argumentar, informar. de salientar que um nico texto pode
apresentar passagens de vrios tipos de texto.

Diferentes tipos de texto apresentam diferentes caractersticas: estrutura,


construes frsicas, linguagem, vocabulrio, tempos verbais, relaes lgicas,
modo de interao com o leitor.

Podemos distinguir os seguintes tipos textuais:

Texto narrativo;
Texto descritivo;
Texto dissertativo (expositivo e argumentativo);
Texto explicativo (injuntivo e prescritivo)

Texto narrativo

A principal finalidade de um texto narrativo contar uma histria atravs de uma


sequncia de aes reais ou imaginrias. A narrao da histria construda
volta de elementos narrativos, como o espao, tempo, personagem, enredo e
narrador.

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Exemplos de texto narrativo: romances, contos, fbulas, depoimentos, relatos,


etc.

Texto descritivo

A principal finalidade de um texto descritivo apresentar a descrio


pormenorizada de algo ou algum, levando o leitor a criar uma imagem mental
do objeto ou ser descrito. A descrio pode ser mais objetiva ou mais subjetiva,
focando apenas aspectos mais importantes ou tambm detalhes especficos.

Os textos descritivos no so, habitualmente, textos autnomos. O que acontece


mais frequentemente a existncia de passagens descritivas inseridas em
textos narrativos, havendo uma pausa na narrao para a descrio de um
objeto, pessoa ou lugar.

Exemplos de texto descritivo: folhetos tursticos, cardpios de restaurantes,


classificados, etc.

Texto dissertativo (expositivo e argumentativo)

A principal finalidade de um texto dissertativo informar e esclarecer o leitor


atravs da exposio rigorosa e clara de um determinado assunto ou tema.

Os textos dissertativos podem ser expositivos ou argumentativos. Um texto


dissertativo-expositivo visa apenas expor um ponto de vista, no havendo a
necessidade de convencer o leitor. J o texto dissertativo-argumentativo visa
persuadir e convencer o leitor a concordar com a tese defendida.

Exemplos de texto dissertativo-expositivo: enciclopdias, resumos escolares,


jornais, verbetes de dicionrio, etc.

Exemplos de texto dissertativo-argumentativo: artigos de opinio, abaixo-


assinados, manifestos, sermes, entre outros.

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Texto explicativo (injuntivo e prescritivo)

A principal finalidade de um texto explicativo instruir o leitor acerca de um


procedimento. Fornece uma informao que condiciona a conduta do leitor,
incitando-o a agir.

Os textos explicativos podem ser injuntivos ou prescritivos. Os textos explicativos


injuntivos possibilitam alguma liberdade de atuao ao leitor, enquanto os textos
explicativos prescritivos exigem que o leitor proceda de uma determinada forma.

Exemplos de texto explicativo injuntivo: receitas culinrias, manuais de


instrues, bula de remdio, etc.

Exemplos de texto explicativo prescritivo: leis, clusulas contratuais, edital


de concursos pblicos, etc.

Os gneros textuais, por sua vez, so os textos que encontramos em nossa


vida diria, em situaes comunicativas e que, na viso de Marcuschi,
apresentam padres sociocomunicativos caractersticos, definidos por
composio funcionais, objetivos enunciativos e estilos concretamente
realizados na integrao de foras histricas, sociais, institucionais e tcnicas.
Em princpio, diferente dos tipos textuais, que podem ser classificados em meia
dzia de categorias, os gneros textuais formam uma lista aberta, sem uma
definio exata de sua diversidade. Alguns exemplos de gnero textual so:
bilhete, reportagem, resenha, carta, romance, conto, receita, bula e assim por
diante.

O domnio discursivo, na viso bakhtiniana, constitui uma esfera da atividade


humana, uma vez que indica instncias discursivas, tais como: discurso jurdico,
discurso jornalstico, discurso religioso, etc. Constituem, dessa forma, prticas
discursivas nas quais podemos identificar um conjunto de gneros textuais
prprios de uma rotina comunicativa.

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Vimos que a comunicao uma questo importante que se apresenta como


ponto decisivo de vivncia enquanto sujeito social que somos. Logo, falar de
gnero textual pensar sobre a lngua e os diferentes padres em que est se
manifesta, dependendo sempre da realidade em que se apresenta, da cultura,
da situao e do contexto social em que a linguagem utilizada.

A escolha do gnero, ento, nunca se d livremente, uma vez que optamos por
usar, conforme os fatores citados, dentre os mais diversificados gneros textuais
e tipologias de textos que circulam na nossa sociedade, aquele que facilitar o
entendimento ao no contexto social ao qual estamos expostos. O trato dos
gneros diz respeito ao trato da lngua em seu cotidiano nas mais diversas
formas. Algum j disse que somente na linguagem e pela linguagem que
existimos...

Quando falamos em gneros textuais, no estamos nos detendo nos textos


literrios, mas sim englobando todos os textos da lngua, basta que possuam a
capacidade de comunicar algo. Os textos, orais ou escritos, que produzimos para
nos comunicar, possuem um conjunto de caractersticas, e so estas
caractersticas que determinaro seu gnero textual. Algumas destas
caractersticas so: o assunto, quem est falando, para quem est falando, sua
finalidade, ou se o texto mais narrativo, instrucional, argumentativo, etc.

Enfim, cada gnero textual possui seu prprio estilo e estrutura, possibilitando,
assim, que ns o identifiquemos atravs de suas caractersticas. Vejamos alguns
exemplos:

Carta: se caracteriza por ter um destinatrio e um remetente especficos, pode


ser uma carta pessoal, ou uma carta institucional, pode ser ainda uma carta ao
leitor, ou uma carta aberta. Dependendo de qual seja seu OBJETIVO, ela
adquirir diferentes estilos de escrita, poder ser dissertativa, narrativa ou
descritiva. A estrutura formal da carta tambm uma caracterstica marcante,
pois fixa, apresentando primeiramente a saudao, em seguida o corpo da
carta e por ltimo a despedida.

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Propaganda: este gnero costuma aparecer bastante na forma oral, mas


tambm pode ser escrito. Possui como caracterstica marcante a linguagem
argumentativa e expositiva, podendo tambm haver pequenas descries. O
objetivo sempre o mesmo: divulgar o produto/servio e influenciar a opinio do
leitor para que ele compre a ideia. O texto claro e objetivo, e as mensagens
costumam despertar sentimentos, emoes e sensaes no leitor: calma,
tranquilidade, emoo, adrenalina, calor, frio, inquietao. Outro elemento
importante o uso das imagens.

Receita: um texto instrucional permeado de descries. O objetivo instruir o


leitor para preparar algo, geralmente uma comida. A estrutura tambm fixa,
apresentando na sequncia: os ingredientes, o modo de preparo e o rendimento
da receita. Quanto linguagem, utiliza verbos no imperativo, pois a partir da
ordem, o leitor tender a seguir corretamente as instrues para adquirir bom
xito.

Outros exemplos de textos instrucionais so a bula de remdio e o manual de


instrues.

Notcia: este um dentre os diversos gneros jornalsticos, e pode ser


facilmente identificado. Possui como caracterstica a linguagem narrativa e
descritiva, e seu objetivo informar um fato ocorrido. Outra caracterstica
marcante a presena de elementos como: o tempo, o lugar e as personagens
envolvidas no fato.

H outros gneros essencialmente jornalsticos como a Reportagem e a


Entrevista.

Vejamos mais alguns exemplos de gneros textuais:

Conto maravilhoso;
Conto de fadas;
Fbula;
Lenda;

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Narrativa de fico cientfica;


Romance;
Conto;
Piada;
Relato de viagem;
Dirio;
Autobiografia;
Curriculum vitae;
Biografia;
Relato histrico;
Artigo de opinio;
Carta de leitor;
Carta de solicitao;
Editorial;
Ensaio;
Resenhas crticas;
Seminrio;
Conferncia;
Palestra;
Entrevista de especialista;
Relatrio cientfico;
Regulamento;
Textos prescritivos;

Seria impossvel estudar todos ao mesmo tempo, por isso ao escrever qualquer
um destes ou outros textos, importante ler alguns exemplos e estudar a
linguagem e as caractersticas, especialmente se h uma exigncia para que
voc seja fiel ao gnero textual.

BIBLIOGRAFIA

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Gnero literrio. Disponvel em:


https://pt.wikipedia.org/wiki/G%C3%AAnero_liter%C3%A1rio. Acesso em 18 de
maro de 2017.

Gneros narrativos. Disponvel em: http://generos-literarios.info/genero-


narrativo.html. Acesso em 18 de maro de 2017.

Gneros lrico e dramtico. Disponvel em: http://generos-literarios.info/genero-


lirico-e-dramatico.html. Acesso em 17 de marco de 2017.

Conceituando gneros discursivos. Disponvel em:


http://culturadetravesseiro.blogspot.com.br/2009/12/generos-textuais.html.
Acesso em 17 de maro de 2017.

Gneros textuais. Disponvel em: http://www.infoescola.com/literatura/generos-


textuais/. Acesso em: 17 de maro de 2017.

Tipos de texto. Disponvel em: https://www.normaculta.com.br/tipos-de-texto/.


Acesso em 17 de maro de 2017.

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