1.

TUJUAN
Siswa dapat mengetahui struktur sel tumbuhan dikotil dan monokotil

2. ALAT DAN BAHAN

a. Alat Mikroskop

Kaca objek

Kaca penutup

Silet

b. Bahan Jaringan gabus

Bawang merah
Bawang putih
Daun jagung
Batang rambutan
Mangga
Akar jagung

3. CARA KERJA
a. Siapkanlah tumbuhan yang akan digunakan!
b. Kemudian buatlah sayatan melintang setipis mungkin pada bagian-
bagian tumbuhan tertentu!
c. Letakkan sayatan tersebut pada kaca objek yang telah ditetesi air,
kemudian amati di bawah mikroskop!
d. Gambarkanlah setiap jaringan yang terlihat dan beri keterangan.

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. atas segala rahmat dan
hidayah-Nya. Segala pujian hanya layak kita aturkan kepada-Nya. Tuhan seru
sekalian alam atas segala berkat, rahmat, taufik, serta petunjuk-Nya yang sungguh
tiada terkira besarnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini.

Dalam penyusunan makalah ini, penulis mendapat banyak bantuan dari

berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan rasa berterima kasih yang
sebesar-besarnya kepada mereka, kedua orang tua dan segenap keluarga besar
penulis yang telah memberikan dukungan, moril, dan kepercayaan yang sangat
berarti bagi penulis.

Berkat dukungan mereka semua kesuksesan ini dimulai, dan semoga

semua ini bisa memberikan sebuah nilai kebahagiaan dan menjadi bahan tuntunan
ke arah yang lebih baik lagi. Penulis tentunya berharap isi makalah ini tidak
meninggalkan celah, berupa kekurangan atau kesalahan, namun kemungkinan
akan selalu tersisa kekurangan yang tidak disadari oleh penulis.

Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
agar makalah ini dapat menjadi lebih baik lagi. Akhir kata, penulis mengharapkan
agar makalah ini bermanfaat bagi semua pembaca.

Sidorejo, 6 November 2017

Kelompok 2

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

KATA PENGANTAR ....................................................................................... ii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... iii

TUJUAN ................................................................................................ 1

ALAT DAN BAHAN ............................................................................ 1

CARA KERJA ....................................................................................... 1

PEMBAHASAN .................................................................................... 2

KESIMPULAN ...................................................................................... 4

iii
5. KESIMPULAN
a. Kita semua dapat mengetahui bentuk sel-sel yang ada di tumbuhan
tersebut,
b. Kita juga dapat mengetahui bagian-bagian sel yang ada pada tumbuhan
dikotil dan monokotil.
c. Kita juga bisa membedakan bentuk dan fungsi sel-sel yang ada pada
tumbuhan.

iv