SUB GERENCIA DE CULTURA Y DEPORTE

PLAN DE TRABAJO
ANIMACION DE TITERES PARA UNA MEJOR METODOLOGIA EN EL AULA

1. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre
1.1. Fecha del evento
1.2. Sub Gerente
1.3. Equipo de Coordinacin
1.4. Comisin de Apoyo
Lugar de Ejecucin : Distrito de El Tambo BIBLIOTECA MUNICIPAL MANUEL GONZALES
PRADA
: ANIMACION DE TITERES PARA UNA MEJOR
METODOLOGIA EN EL AULA
: del 23 al 24 de agosto
:
- Gabriela Arauzo Arancibia
- Omar Palomino
- Maribel Hilario
: Compaa Teatral Zumbambico Ecuador.
Compaa de Tteres El Molinete

2. JUSTIFICACION:
El sentido de este proyecto est basado en la concepcin, el arte dramtico y el teatro
entendemos que el fin supremo de la educacin es la formacin integral del individuo, que el arte
dramtico es la representacin de las diferentes situaciones y vivencias del hombre que busca la
reflexin teniendo en consideracin estos conceptos, vemos importante y hasta necesaria
participar de esta formacin integral a travs del Arte Dramtico ya que este permite desarrollar
y abrir puerta a la expresin, creatividad, autoestima. Sensibilidad, imaginacin, expresividad,
entendimiento y percepcin del mundo que los rodea en color, lnea, forma, textura, movimiento,
ritmo, sonido, luz, espacio, pensamiento, emociones y relaciones sociales, todo lo cual va
desarrollando su identidad personal, ayudndole a preservar y aumentar su capacidad crtica y su
potencial creativa explorando un mundo llamado arte dramtico en donde la comunidad se
involucran con las artes escnicas como el tteres, juego dramticos, ejercicios dramticos, drama
creativo e impro .y hacerles comprender que la cultura no es un lujo si no un derecho, un
instrumento del desarrollo humano armonioso y sustentable en las cuales ellos puedan participar
directa y activamente.
De la misma forma el ttere pueden contribuir a enriquecer Eficazmente la identidad y valoracin
de los legados culturales a la sensibilidad sobre el tema de ecologa y proteccin a medio
ambiente para el nio y adolecente no solo al que realiza la tarea en la comunidad, sino a toda la
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persona madre, padre, mdicos, etc.) que tiene como capacidad latente la de educar y que por
lo tanto debe facilitar el camino para que el nio descubra la importancia de educarse as mismo
en la vida diaria hacia la vida que los rodea.

3. BASES LEGALES:
Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin N 28044 y sus reglamentos.
Ley Orgnica de Municipalidades N 27972.
Ley N 29332 Ley de creacin del Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestin
Municipal.
Decreto Supremo N 394-2016-EF Aprueban los procedimientos para el cumplimiento de
metas y la asignacin de los recursos del Programa de Incentivos a la Mejora de la Gestin
Municipal del ao 2017 y aprueba otras medidas.
Ley N 27972 Ley Orgnica de Municipalidades.
Ley N 27783 Ley de Bases de la Descentralizacin.
Ley N 28086 Ley de Democratizacin del Libro y de fomento de la Lectura.
Reglamento de la Ley N 28086 Reglamento de la Ley de Democratizacin del Libro y de
fomento de la Lectura.
Ley N 29565 Ley de creacin del Ministerio de Cultura.

4. OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
Aumentar su potencial imaginativo, investigador, critico, comprensivo, y para propiciar la
atmsfera necesaria que conduzca a los educandos hacia la conducta creativa valorativa e
identificacin social.
Objetivos Especficos:
o Los profesores participaran en forma activa el desarrollo de su difusin de los
tteres.
o Los profesores observaran propuestas innovadoras como modelo de difusin
para fortalecer su problemtica social
o Crearan metodologas de trabajo con el ttere
o Observaran una obra de teatro de tteres con temas infantiles.
o Participaran activamente en preguntas y respuestas.
o Generaran sentimientos y sensaciones.
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o Compartirn experiencias muy teatrales como la integracin total del grupo.

o Sern participe de un montaje y difundido con pblico.
o Observan la construccin y montaje.
o Los profesores tendrn modelos de creacin para sus montajes en aula.
o La diferencia de tipos de teatro observaran los nios y profesores como teatro de
calle y teatro de sala.
o Criterios de msica y movimiento para el teatro de tteres.
o Desarrollar su imaginacin, originalidad, sensibilidad, flexibilidad, expresividad.
o Metodologa
o Sern participe dela creacin de un ttere profesional.
5. META:
Lograr que la mayor cantidad de maestras sean capacitadas en el arte del teatro de tteres,
como herramienta fundamental y bsica para el desarrollo de sus clases de manera ldica y
creativa.
6. DURACION:
La ejecucin del ANIMACION DE TITERES PARA UNA MEJOR METODOLOGIA EN EL AULA
tiene como fecha desde 23 de Agosto del 2017 hasta el 24 de Agosto de 2017.

7. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PARA CUMPLIR LA META

METODOLOGIA:
La metodologa ser con el verbo educacional, para su buena utilizacin del ttere dentro
del aula y encontrar formas de capacidades y habilidades en las maestras para as que
puedan ser un modelo para sus nios como referencia a los tteres, las preguntas sern
por parte de profesor que dictara el curso, tomando en consideracin a cada participantes
sabiendo que este taller es integrador de conocimientos, la metodologa es activa y
participativa.

MATERIAS A DESARROLLAR (SYLLABUS)

o Trabajos de integracin con juegos dramticos
o Introduccin terica sobre preguntas y respuestas del ttere
o Trabajos de ejercicios dramticos con tteres ( modelos educacionales)
o Exploracin con tteres bsicos para inicial y primaria
o Exploracin de los factores de voz, cuerpo y lateralidad con tteres dentro del aula
o Construccin de ttere
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o Animacin de ttere individual y grupal

o Montaje con texto e improvisacin
8. SOBRE EL PONENTE:
OCUPACIN ACTUAL:
Director del grupo de teatro de teatro y tteres ZUMBAMBICO
Actor titiritero
Coordinador del La Karakola (La Casa del Ttere- Ecuador )
Presidente de UNIMA ECUADOR

ESTUDIOS REALIZADOS:
Media: Instituto Nacional Meja
Superior: Escuela de Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad
Central del Ecuador, egresado, especialidad: actuacin,
direccin de teatro
Facultad de comunicacin social de la UCE, egresado

CURSOS RECIBIDOS
Ensayo literario, Fernando Tinajero, 1992
Teatro callejero, Bolvar Bautista, 1997
Circo, Giovanni Vascones, 1997
Clown, guido Navarro, 1998
Produccin Radiofnica Popular, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Mario Villalobos 2004
La voz y el cuerpo, Carlos Monsalve, Colombia, 2004
Direccin de teatro y puesta en escena, Carlos Daz, cubano, 2004
Mscaras, TIT, 2004
Literatura y cuento infantil, editorial GIRNDULA, Quito 2009
Clnica de puesta en escena de tteres teatro TEMPO, Eduardo Di Mauro, Guanare
Venezuela , 2011
Taller de produccin teatral con Gustavo Schindler, Quito, 2011
Taller , Retiro 2012 , Sergio Mercurio, Titiritero de Banfield, Lujn, Argentina, febrero
2012
Taller de narracin oral, con Wagner Jaramillo (Colombia) Quito-2013
Taller de dramaturgia con Arstides Vargas (Argentina) , Quito 2014
Taller de escenografa teatral, Laura Tobala (Argentina), Quito 2014
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Taller de direccin Teatral, Arstides Vargas (Argentina). Quito .2015

Taller Internacional de tteres, maestro Armando Morales (Cuba). UNIMA ECUADOR.
Quito. 2106.

EXPERIENCIA LABORAL

COMO DIRECTOR- INSTRUCTOR

Grupo de teatro Federacin de barrios populares del noroccidente de Quito, 1997
Grupo de teatro H. Consejo Provincial de Esmeraldas, 1998
Grupo de teatro I. N. Meja, 1998-2000
Grupo de teatro, colegio CLAM,1999
Instructor de talleres de teatro agosto mes de las artes, 1998-99-2001
Grupo de teatro, Politcnica Nacional, 2000
Grupo de teatro, FEUE, Quito, 20001
Escuela de Parvularia , UCE, profesor de tteres infantiles, 2001-2003
FACSO, UCE, talleres electivos, de comunicacin alternativa, 2001, 2002, 2003, 2005
Grupo de teatro del ex penal Garca Moreno, Quito, 2000-2005
Grupo de teatro, Crcel de mujeres, Quito, 2002-2005
Actuacin de cine, U. de Cuenca, 2003
Instructor de teatro del grupo del colegio Tcnico el Chaco, provincia del Napo,
Fundacin ECOCIENCIA, 2007. Proyecto cuidado de recursos hdricos de la cuenca del
ro Quijos
Instruccin del taller de teatro infantil, escuela Mayaycu, comunidad Luceroloma,
provincia del Chimborazo
Instructor del taller de teatro infantil, parroquia Pulingui San Pablo, Chimborazo 2008
Director del grupo de teatro del centro de rehabilitacin social de varones de Quito #
2, 2008
Instructor de teatro, tteres y mscaras, Centro de Adolescentes Infractoras EL BUEN
PASTOR , 2010
Instructor del Centro de adolescentes Infractoras, taller de radioteatro 2011-2012
Nios en el arte en Esmeradas, Instructor de teatro , Rio Verde, Esmeraldas. 2014
Talleres de teatro y tteres infantiles, Universidad Tcnica del Cotopaxi, escuela de
Parvularia. Latacunga- Ecuador, 2014
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Nios en el Arte en Esmeraldas, instructor de radio teatro. Rio Verde, Esmeraldas.

2015
Instructor de teatro, Verano de las Artes. 2015. Quito Ecuador
Director de la obra de tteres Soy Yumba. Quito. 2015

PARTICIPACIN EN PROYECTOS COMO ACTOR TITIRITERO TEATRO

Proyecto de difusin de los DDHH de los nios as de las zonas rurales de la ciudad de
Cuenca, 2002,Fundacin CARE Internacional
Campaa de difusin de los Derechos de los nios a la salud, Direccin provincial de
salud de Pichincha, 2007
Campaa de difusin de los DDHH de los nios en las escuelas del sur de Quito, DMQ,
zona sur, 2005, 06, 07
Proyecto de concienciacin del cuidado de los recursos hdricos de la cuenca del ro
Quijos, provincia del Napo, Fundacin ECOCIENCIA, 2007
Proyecto de difusin de los DDHH de los nios en la provincia del Chimborazo,
proyecto HELICE, 2007-08
Proyecto de difusin de los DDHH de los nios en las escuelas de la parroquia de
Nayn, Quito, fundacin CENAISE, 2009, entre otros
Proyecto MINGA DE LETRAS, corporacin CIUDARTE, MIN DE CULTURA, 2009.
Proyecto de Registro Ampliado de refugiados colombiano - as en el Ecuador, teatro,
tteres y comunicacin alternativa, Corporacin CIUDARTE, ACNUR, PLAN ECUADOR,
MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES, 2009, 2010
Proyecto, Competencia liberadoras, centro de salud de Conocoto, rea 24, 2010 -
2012
Proyecto de difusin del Bono de desarrollo Humano, obra de clown y tteres, PPS,
MIESS, CORPORACIN CIUDARTE, 2012
Proyecto Hoguera Brbara, Ministerio Coordinador de Patrimonio, Caravana
nacional de tteres, 2012
Feria del libro 2012, stand infantil, tteres. Ministerio Coordinador de Patrimonio,
Quito-2012
Huertos Urbanos , Proyecto AGRUPAR-CONQUITO-MUNICIPIO DMQ, caravanas
escnicas (tteres) 2013
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Organizador del PRIMER FESTIVAL DE TTERES 11 DE MAYO SEMBRADORES DEL

BUEN VIVIR, DMQ, barrio 11 de Mayo. Quito 2013
Archidona Aprende 2013 GAD Municipal de Napo, instructor de teatro tteres ,
Napo-Archidona, agosto 2013
Semana de los Derechos Humanos, Ministerio de Justicia, intervenciones teatrales,
Quito 2014.
Jornada sueos y utopas, caravanas infantiles. Asamblea Nacional. Quito, 2014
Campaa de prevencin del delito, recorridos teatralizados por el ex penal Garca
Moreno. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Quito 2015

COMUNICACIN
Coeditor del estudio el racismo en los medios impresos del ecuador, Observatorio
de medios, Facso, UCE 2003
Reportero del al radio de la Casa de la Cultura Ecuatoriana, 2004
Co- productor del programa libre entre rejas del Comit de internos del ex penal
Garca Moreno, Quito, 2003-2004
Director del video institucional, colegio Atenas School ,2006
Editor de la revista cmara artesanal de quito , 2008

PARTICIPACIN EN FESTIVALES
Primer Festival Internacional de Tteres 11 de Mayo Sembradores del Buen Vivir,
Quito - junio 2012
Primer Festival Internacional de Tteres Arriba las Manos, septiembre 2012
Primer Festival Internacional de Teatro y Tteres, SEMERLITO, Chimbote, Per, 2013
Primer Festival Internacional de Teatro y Tteres FITI, Sao Vicente, Brasil, 2014
Actuacin en ESCENARIO 2014, espectculo de fundacin de Sao Vicente , Brasil ,
Primer espectculo de arena del mundo, 2014
III Festival de las artes Monte Adentro,Atucucho, Quito 2014
Segundo Festival de teatro y tteres SERMELITO, Chimbote, Per 2014.
V Festival de artes populares Octubre Rojo , Otavalo, 2014
V Festival de narracin Oral Universidad Tcnica del Cotopaxi, Latacunga, 2014.
IV festival de las artes Monte Adentro. Atucucho. Quito 2015
III Festival Internacional Sheati. Lima Per. 2015
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XXVIII Cruzada teatral Guantnamo- Baracoa. Guantnamo Cuba.2016

II Festival Quito Tiene Teatro. Verano de las artes. Quito. 2016
V Festival Monte Adentro, Atucucho , Quito, 2016
XII Festival Guaguas de maz. Quito. 2016
Invitados al III festival: Quito Tiene Teatro 2017
Invitados al 13 Festival Internacional de teatro infanto juvenil Guaguas de maz .
Quito- Ecuador 2017
9. PRESUPUESTO:
El costo del taller ser de 1500 soles, que incluye el material para la elaboracin de un ttere y la
certificacin a cada docente, a cargo de las agrupaciones artsticas de tteres, el ministerio de
cultura y la municipalidad de El Tambo.
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Actividades DIA 1 DIA 2

Dinmicas de animacin.
x
Introduccin a las estrategias
didcticas del teatro de tteres x
en el aula.

Dinmicas para mejorar la x

expresin y comprensin oral.

Confeccin de tteres.
x
Estrategias para la animacin
de tteres. x
Puesta en escena.
x

11. FINANCIAMIENTO:
El presupuesto ser asumido por la Municipalidad Distrital de El Tambo.

El Tambo, Agosto del 2017

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