Formato Snip

FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin
Jurada]
Fecha de la ltima
11/11/2005
actualizacin:
1. IDENTIFICACIN
1.1 Codigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica: 25481
1.2 Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: SUSTITUCION, AMPLIACION DE LA
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO MARTIRES 27
DE FEBRERO
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:
Funcin 09 EDUCACION Y CULTURA

Programa 061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Subprograma 0174 EDIFICACIONES ESCOLARES
Responsable Funcional
EDUCACION
(segn Anexo SNIP 04)
Cdigo(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 0785964
1.4 Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.5 Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:
Departamento Provincia Distrito Localidad
JUNIN HUANCAYO EL TAMBO Pacchas
1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:
Sector: EDUCACION
Pliego: MINISTERIO DE EDUCACION
Nombre: OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Persona Responsable de
ING. ALEX MEDINA COAQUERA
Formular:
ARQ. LUIS GURMENDI TOVAR
la Unidad Formuladora:
1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:
Sector: EDUCACION
Pliego: M. DE EDUCACION
Nombre: PROGRAMA EDUCACION BASICA PARA TODOS
DR. PEDRO PATRON BEDOYA
la Unidad Ejecutora:
2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica
Costo
Nivel Fecha Autor Nivel de Calificacin
(Nuevos Soles)
PERFIL 28/10/2005 ING. ALEX MEDINA COAQUERA 3,000 APROBADO
2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL
3 JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
3.1 Planteamiento del Problema
El problema principal detectado corresponde a la condicin en la que se encuentra el
local escolar, que por su estado deteriorado actual no se adecua a las necesidades del
servicio educativo, puesto que la infraestructura est declarada en emergencia y
considerada como de alto riesgo, por ello se ha planteado como problema central el
siguiente:
Inadecuadas condiciones del servicio educativo en la Institucin educativa Mrtires 27

de Febrero.
3.2 Beneficiarios Directos
3.2.
Nmero de los Beneficiarios Directos 141 (N de personas)
1
3.2. Caracteristica de los Beneficiarios
2
Los beneficiarios estn conformados por los alumnos de secundaria provenientes
principalmente de las localidades de Paccha, Ancalayo y Cochas Grande, de donde el
74,3% tiene un edades dentro del rango normal de 12 a 16 aos y el 25,7% estan en
situacin de extraedad.
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica
El objetivo central del Proyecto es: Adecuadas condiciones del servicio educativo en la
Institucin educativa Mrtires 27 de Febrero.
3.4 Anlisis de la demanda y oferta
Tramo Longitud IMD Costo por tramo
4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)
05 aulas comunes (40 alumnos/aula), 01 taller de agropecuaria, 01

laboratorio de fsica, biologa y qumica, 01, laboratorio de
computacin, 01 biblioteca, 01 granja de animales menores, servicios
Alternativa 1 higinicos para alumnos (varones y mujeres), servicios higinicos de
(Recomendada) docentes, 01 oficina administrativa (direccin y sala de profesores).En
esta Alternativa se consideran construcciones de sistema estructural
aporticado, que incluye zapatas, columnas vigas y losa aligerada, con
cobertura de teja andina eternit.
05 aulas comunes (40 alumnos/aula), 01 taller de agropecuaria, 01
laboratorio de fsica, biologa y qumica, 01, laboratorio de
computacin, 01 biblioteca, 01 granja de animales menores, servicios
higinicos para alumnos (varones y mujeres), servicios higinicos de
docentes, 01 oficina administrativa (direccin y sala de profesores).
Alternativa 2
Se prevee una construccin de sistema estructural aporticado de dos
niveles, que incluye zapatas, columnas vigas y losa aligerada. El
primer nivel con techo de losa aligerada y el segundo nivel con
estructuras de tijerales de madera aserrada con cobertura de teja
andina eternit y cielorraso prefabricado.
Alternativa 3 No existe alternativa tcnicamente viable.
4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
Monto de la A Precio de Mercado 1,767,118 1,873,837 0

Inversin Total
(Nuevos Soles) A Precio Social 1,504,230 1,595,128 0
Valor Actual Neto
Costo Beneficio (Nuevos Soles)
(A Precio Social) Tasa Interna Retorno
(%)
Ratio C/E 2,886.20 3,005.10 0.00
Costos / Efectividad Unidad de medida

del ratio C/E (Ejms
soles/beneficiario Soles/beneficiario
Beneficiario, alumno
atendido, etc.)
4.3 Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

De acuerdo al Decreto Supremo N 002-96-ED, Resolucin Ministerial N 113-2001-ED
y Resolucin Ministerial N 114-2001-ED, corresponde al Sector Educacin elaborar
los programas de inversin destinados, entre otros, al mantenimiento de locales
escolares segn los requerimientos y necesidades del servicio educativo,
correspondindole a sus rganos intermedios la priorizacin e implantacin de dicho
programa, a fin de garantizar la operatividad de los mismos.
El Consejo Escolar, la APAFA, constituidos en el Comit de Infraestructura

formalizaron en Acta de Asamblea su compromiso de colaboracin como beneficiarios
directos, de la realizacin de acciones de mantenimiento y conservacin del local
escolar que sea entregado en su favor.
4.4 GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE
SOLUCIN RECOMENDADA)
4.4.
Peligros identificados en el rea del PIP
1
PELIGRO NIVEL
4.4.
Medidas de reduccin de riesgos de desastres
2
4.4. Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de

3 desastres
5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversin segn Componentes:
COMPONENTES Semestres(Nuevos Soles)
2do 1er Total por
Semestre Semestre componente
2005 2006
Infraestructura educativa 0 1,565,703 1,565,703
Expediente Tcnico 21,929 0 21,929
Mobiliario 0 80,808 80,808
Supervision y contingencias 0 98,678 98,678
Total por periodo 21,929 1,745,189 1,767,118
5.2 Cronograma de Componentes Fsicos:

COMPONENTES Semestres
2do 1er Total por
Unidad de
Semestre Semestre componente
Medida
2005 2006
Infraestructura educativa m2 0 2,358 2,358
Expediente Tcnico Expediente 1 0 1
Mobiliario Global 0 1 1
Supervision y contingencias Global 0 0 0
5.4 Operacin y Mantenimiento:

Aos (Nuevos Soles)
COSTOS
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Operacin 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sin
PIP Mantenimient 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
o
112,161 112,161 112,161 112,161 112,161 112,161 112,161 112,161 112,161 112,161
Co Operacin
n
PIP Mantenimient 7,151 7,151 7,151 7,151 7,151 7,151 7,151 7,151 7,151 7,151
o
5.5 Inversiones por reposicin:

Aos (Nuevos Soles)
Total por
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
componente
Inversiones 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
por
reposicin
Monto Total de Componentes: 1,193,120.00

Monto Total del Programa: 1,767,118.00
5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): RECURSOS ORDINARIOS

6 ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE
INVERSIN PBLICA
Viabilidad Tcnica:
El proyecto es viable tecnicamente debido a que existe la disponibilidad del terreno

que se encuentra inscrito en registros publicos en favor del ministerio de educacion,
ademas la Unidad ejecutora cuenta con el personal idoneo para conducir la etapa de
ejecucin del Proyecto.
Viabilidad Ambiental:
El Proyecto es viable desde el punto de vista ambiental debido a que no se presentan

impactos relevantes,el material excedente de las obras civiles sera apilado en lugares
adecuados y recogidos por el contratista de obras.
Viabilidad Sociocultural:
El Proyecto es socioculturalmente viable debido a que responde a los intereses y

necesidades de la poblacin escolar afectada as como de las autoridades del centro
educativo, autoridades de la Direccion Regional y del Ministerio de Educacin que
apoyan la elaboracin del perfil.
Viabilidad Institucional:
El Proyecto es viable desde el punto de vista institucional debido a que se encuentra

dentro de los lineamientos del sector educacin,as como dentro de las competencias
del Gobierno Regional, del Gobierno Local.
7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

Los costos de obras son referenciales de la zona. Los costos de mobiliario son los
asumidos por la propuesta del OINFE-MINEDU.
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Fecha de registro de
Estudio Evaluacin Unidad Evaluadora Notas
la evaluacin
09/11/2005 14:28 Hrs. PERFIL EN OPI EDUCACION No se han registrado
MODIFICACION Notas
11/11/2005 17:41 Hrs. PERFIL APROBADO OPI EDUCACION No se han registrado
Notas
9 DOCUMENTOS FSICOS
9.1 Documentos de la Evaluacin
Documento Fecha Tipo Unidad
OFICINA DE INFRAESTRUCTURA
Memorndum Nro 1726-2005-OINFE 28/10/2005 SALIDA
EDUCATIVA
Memorndum Nro 1726-2005-OINFE 11/11/2005 ENTRADA OPI EDUCACION
MEMORANDO N 418-2005-
11/11/2005 SALIDA OPI EDUCACION
ME/SPE/PLANMED/UP
INFORME TCNICO N 130 - 2005 -
ME/SPE/PLANMED/UP
INFORME TCNICO N 130 - 2005 -
ME/SPE/PLANMED/UP
9.2 Documentos Complementarios

Documento Observacin Fecha Tipo Origen
Copia Informativa Memorando N418-2005
ME/SPE/PLANMED/UP (comunica 15/11/2005 ENTRADA DGPM
declarac.viabilidad) Opi Nacional
10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

N Informe Tcnico: INFORME TCNICO N 130 - 2005 - ME/SPE/PLANMED/UP
Especialista que Recomienda la Viabilidad: ENRIQUE ALBERTO QUISPE CHAVEZ
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: LUZGARDA QUILLAMA
TORRES
Fecha de la Declaracin de Viabilidad: 11/11/2005
12 DATOS POSTERIORES A LA DECLARACIN DE VIABILIDAD
12.1 Modificaciones posteriores a la Viabilidad
Unidad Ejecutora:
Sector: EDUCACION
M.E.-PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA
Nombre:
EDUCATIVA
ARQ. PEDRO ELMER MORALES GONZALES
Con Documento: INFORME N 337-2010-MED/VMGEI-OINFE-PLAN

De Fecha: 09/09/2010
Resumen: La Unidad Ejecutora N 026 no viene ejecutando ningn proyecto
relacionaldo a infraestructura educativa, debido a que desde que se cre la Unidad
Ejecutora N 108 con la R.M. 0679-2006-ED, es esta ltima a quien se le encarg el
cumplimiento de esta funcin.
Asimismo, considerando que el proyecto en ejecucin, cuenta con la Liquidacin Final
del Contrato de obra aprobado con la Resolucin Jefatural N 2659-2008-ED, de la
U.E. 108.
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

Jurada]
Fecha de la ltima
18/08/2004
actualizacin:
1. IDENTIFICACIN
1.2 Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: SUSTITUCION Y CONSTRUCCION DE
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DEL COLEGIO NACIONAL JOSE DE LA
TORRE UGARTE (EX-CENTRO EDUCATIVO N 22298)

Programa 028 EDUCACION SECUNDARIA
Subprograma 0074 FORMACION GENERAL
EDUCACION

ICA ICA ICA MANZANILLA
ICA ICA ICA LA PALMA
ICA ICA ICA ICA
ICA ICA PARCONA ACOMAYO
ICA ICA PARCONA PARCONA
VILLA
ICA ICA SUBTANJALLA
ASUNTA
ICA ICA SUBTANJALLA FONAVI
ICA ICA LA TINGUIA TINGUIA
ICA ICA PUEBLO NUEVO C. DIBOS
ICA ICA OCUCAJE OCUCAJE
ICA ICA LOS AQUIJES V. DE V.
GUADAL-
ICA ICA ICA
COLLAZOS
Sector: VIVIENDA, CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO

INSTITUTO NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA
Pliego:
EDUCATIVA Y DE SALUD - INFES
Nombre:
EDUCATIVA Y DE SALUD-INFES
Formular:
CPC. GUSTAVO ESCATE FLORES
Sector: VIVIENDA CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO

Pliego:
EDUCATIVA Y DE SALUD
Nombre:
EDUCATIVA Y DE SALU
SR. JORGE QUINTANA GARCIA GODOS
2 ESTUDIOS
Costo
(Nuevos Soles)
PERFIL 18/08/2004 ARQ. CARMEN SUAREZ OLIVERA 8,500 APROBADO

INFRAESTRUCTURA EN CONDICIONES DE DETERIORO CON RIESGO: ANTE EL
EMINENTE PELIGRO DE COLAPSO, PARCIAL O TOTAL DE SU
INFRAESTRUCTURA COMPUESTA POR 03 PABELLONES: EL PABELLN
FRONTAL DE LA FACHADA DE 02 PISOS FUE CONSTRUIDO PARA VIVIENDA
HACE 50 AOS SIN EL ASESORAMIENTO TECNICO ADECUADO,
ACONDICIONADO PARA USO EDUCATIVO, EL PRIMER PISO MUESTRA
DEFICIENCIAS CONSTRUCTIVAS EN LA MAMPOSTERA DE LADRILLO, LA
ESTRUCTURA CARECE DE VIGAS DE AMARRE, ADEMS TIENEN UNA
DEFICIENTE ILUMINACIN Y VENTILACIN, EN EL PRIMER PISO VIENEN
FUNCIONANDO 04 AULAS ANTIPEDAGGICAS EN AREAS REDUCIDAS,
LABORATORIO DE FQB, AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y DE SERVICIOS
(DIRECCIN, ARCHIVO, DEPOSITO Y SS.HH); ADEMS SOBRE ESTA SE HA
CONSTRUIDO SIN CRITERIO TCNICO 03 AULAS DE LADRILLO, PRESENTANDO
DEFICIENCIAS CONSTRUCTIVAS YA QUE NO TIENEN COLUMNAS Y ALGUNAS
NACEN EN EL SEGUNDO PISO, CON COBERTURA DE TECHO RUSTICO (CAA,
ESTERAS, TORTA DE BARRO), EN MALAS CONDICIONES DEBIDO A LAS
LLUVIAS, ESTOS AMBIENTES SON UTILIZADOS TOTALMENTE POR LAS
MAANAS.
EL PABELLN II Y III, ESTAN CONSTRUIDOS CON MAMPOSTERIA DE LADRILLO

Y CONCRETO ARMADO EN 02 PISOS EL AO 1967, NO CUENTA CON VIGAS DE
AMARRE Y LOS TECHOS DEL SEGUNDO PISO SON DE CAA GUAYAQUIL,
TORTA DE BARRO Y CARRIZO LOS QUE FUERON AFECTADOS POR LAS
LLUVIAS DURANTE EL FENMENO DEL NIO, PRESENTANDO FILTRACIONES.
LOS SERVICIOS HIGINICOS SE ENCUENTRAN PRECARIAS CONDICIONES DE

SALUBRIDAD, ADEMAS NO CUENTAN CON TANQUE ELEVADO NI CISTERNA.
PARTE DEL CERCO DE LADRILLO REQUIERE REESTRUCTURACION DEBIDO AL

SISMO OCURRIDO EL 12-11-1996, EN ALGUNAS PARTES HA SIDO REFORZADO
CON COLUMNAS DE CONCRETO SIN DIRECCIN TCNICA, EN ALGUNAS
COLUMNAS SE EVIDENCIA EL ACERO DE REFUERZO EN FORMA ESPUESTA
CON LA ARMADURA CORROIDA Y LOS SOBRECIMIENTOS ATACADOS POR LOS
SULFATOS.
LAS REAS PAVIMENTADAS PARA FINES DE RECREACIN PASIVA Y DINMICA

ES INSUFICIENTE, LOS PATIOS SE ENCUENTRAN DETERIORADOS EN SU
TOTALIDAD, LAS ESCALERAS SON COMUNES Y REPRESENTAN UN PELIGRO.
EL MATERIAL EDUCATIVO ES INADECUADO E INSUFICIENTE: SE HA

CONSTATADO QUE EL 95% DEL MOBILIARIO ESCOLAR SE ENCUENTRA
OBSOLETO Y EN MALAS CONDICIONES, PRECIPITANDOSE SU DETERIORO POR
LA FALTA DE TRABAJOS DE MANTENIMIENTO; AS MISMO SE CARECEN DE
EQUIPOS DE COMPUTO Y DE MATERIAL DIDCTICO.
3.2 rea de Influencia y Beneficiarios Directos
rea de Influencia del Proyecto de Inversin Pblica:
ICA ICA ICA MANZANILLA
ICA ICA ICA LA PALMA
ICA ICA ICA ICA
ICA ICA PARCONA ACOMAYO
ICA ICA PARCONA PARCONA
VILLA
ICA ICA SUBTANJALLA
ASUNTA
ICA ICA SUBTANJALLA FONAVI
ICA ICA LA TINGUIA TINGUIA
ICA ICA PUEBLO NUEVO C. DIBOS
ICA ICA OCUCAJE OCUCAJE
ICA ICA LOS AQUIJES V. DE V.
GUADAL-
ICA ICA ICA
COLLAZOS
Caractersticas de los Beneficiarios Directos:

3.2.
Nmero de los Beneficiarios Directos 838 (N de personas)
1
3.2. Caracteristica de los Beneficiarios
2 LOS BENEFICIARIOS LO CONFORMAN 838 ALUMNOS MATRICULADOS,
FUNCIONANDO EN DOS PISOS CADA UNO EN DOS TURNOS; DE LOS CUALES
57.6% SON DE PRIMARIA Y 42.4% SECUNDARIA, EL GENERO ESTA
CONFORMADA POR EL 55.4% DE NIOS Y 44.6% NIAS, PERTENECIENTES
MAYORMENTE A LA LOCALIDAD DE MANZANILLA Y SUS ALREDEDORES.
DEL TOTAL MATRICULADO 483 ALUMNOS SON DEL NIVEL PRIMARIO DE
MENORES, DISTRIBUIDOS EN 18 SECCIONES PARA EL 1ero. AL 6to. GRADO, EL
GENERO ESTA CONFORMADA POR EL 52.4% DE NIOS Y 47.6% NIAS,
ENCONTRANDOSE EN EXTRAEDAD EL 11.8% DEL TOTAL DE ALUMNOS (8.3%
NIOS Y 3.5% NIAS), CON UNA EFICACIA EDUCATIVA QUE VIENE DADO POR
LOS PROMOVIDOS DE CADA GRADO, SIENDO ESTA DEL 75.5% (43.2% NIOS Y
32.3% NIAS).
DE LOS 355 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL NIVEL SECUNDARIO DE

MENORES, DISTRIBUIDOS EN 12 SECCIONES PARA EL 1ero. AL 5to. AO, EL
GENERO ESTA CONFORMADA POR EL 59.4% DE NIOS Y 40.6% NIAS,
ENCONTRANDOSE EN EXTRAEDAD EL 15% DEL TOTAL DE ALUMNOS (5.9%
NIOS Y 9.1% NIAS), CON UNA EFICACIA EDUCATIVA QUE VIENE DADO POR
LOS PROMOVIDOS DE CADA GRADO, SIENDO ESTA DEL 60.2% (32.6% NIOS Y
27.6% NIAS).
No se ha registrado

4.1 Descripciones:
LA SUSTITUCION Y CONSTRUCCIN DE LA INFRAESTRUCTURA

SERA CON EL SISTEMA 780-COSTA DEL INFES EN UNO, DOS Y
TRES NIVELES, EL REA TECHADA CONSTRUIDA ESTIMADA ES
DE 1,299.07 m2 QUE PERMITA ATENDER AL COLEGIO PRIMARIO
Alternativa 1 Y SECUNDARIO DE MENORES EN DOS TURNOS:
(Recomendada)
CONSTRUCCIN DE 11 AULAS COMUNES (06 AULAS EN DOS
PISOS PARA PRIMARIA Y 05 AULAS EN TRES PISOS
SECUNDARIA) CON CAPACIDAD PARA 40 ALUMNOS, 01 AULA
DE COMPUTO, 01 ADMINISTRACION, 01 LABORATORIO FQB, 01
BIBLIOTECA, 01 SERVICIO HIGIENICO DIFERENCIADO POR
GENERO (12 BATERIAS ALUMNO Y 02 BATERAS PROFESOR), 02
ESCALERAS C/CIRCULACION DE 04 TRAMOS SEGN MODELO
ESTRUCTURAL.
OBRAS EXTERIORES: DEMOLICION, MOVIMIENTOS DE TIERRA

Y ELIMINACIN DE DESMONTE; CERCO PERIMETRICO
CARAVISTA (ESTIMADO 149 ml) Y 01 PORTADA DE INGRESO
SECUNDARIA; ASTA DE BANDERA, PATIO, VEREDAS Y GRADAS
(900 m2); TANQUE ELEVADO (5 m3) Y CISTERNA (15 m3);
INSTALACIONES ELCTRICAS Y SANITARIAS EXTERIORES.
DOTACIN DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO CON 11 MDULOS

DE MOBILIARIO ESCOLAR (CADA MDULO CONSTA DE 40
ASIENTOS PARA ALUMNOS MS PUPITRE DEL PROFESOR; 06
MDULOS PARA EL 1ero. AL 2do. GRADO DE PRIMARIA Y 05
MDULOS DEL 1ero. AL 5to. AO DE SECUNDARIA), 01 MDULO
DE COMPUTO (08 COMPUTADORAS).
LA SUSTITUCION Y CONSTRUCCIN DE LA INFRAESTRUCTURA
SERA CON EL SISTEMA 780-COSTA LLUVIOSA DEL INFES EN
UNO, DOS Y TRES NIVELES, EL REA TECHADA CONSTRUIDA
ESTIMADA ES DE 1,367.41 m2 QUE PERMITA ATENDER AL
COLEGIO PRIMARIO Y SECUNDARIO DE MENORES EN DOS
TURNOS:
CONSTRUCCIN DE 11 AULAS COMUNES (06 AULAS EN DOS

PISOS PARA PRIMARIA Y 05 AULAS EN TRES PISOS
SECUNDARIA) CON CAPACIDAD PARA 40 ALUMNOS, 01 AULA
DE COMPUTO, 01 ADMINISTRACION, 01 LABORATORIO FQB, 01
BIBLIOTECA, 01 SERVICIO HIGIENICO DIFERENCIADO POR
GENERO (12 BATERIAS ALUMNO Y 02 BATERAS PROFESOR), 02
ESCALERAS C/CIRCULACION DE 04 TRAMOS SEGN MODELO
Alternativa 2 ESTRUCTURAL.
OBRAS EXTERIORES: DEMOLICION, MOVIMIENTOS DE TIERRA

Y ELIMINACIN DE DESMONTE; CERCO PERIMETRICO
CARAVISTA (ESTIMADO 149 ml) Y 01 PORTADA DE INGRESO
SECUNDARIA; ASTA DE BANDERA, PATIO, VEREDAS Y GRADAS
(900 m2); TANQUE ELEVADO (5 m3) Y CISTERNA (15 m3);
INSTALACIONES ELCTRICAS Y SANITARIAS EXTERIORES.
DOTACIN DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO CON 11 MDULOS

DE MOBILIARIO ESCOLAR (CADA MDULO CONSTA DE 40
ASIENTOS PARA ALUMNOS MS PUPITRE DEL PROFESOR; 06
MDULOS PARA EL 1ero. AL 2do. GRADO DE PRIMARIA Y 05
MDULOS DEL 1ero. AL 5to. AO DE SECUNDARIA), 01 MDULO
DE COMPUTO (08 COMPUTADORAS).
Alternativa 3 NO EXISTE ALTERNATIVA
4.2 Indicadores
Monto de la A Precio de Mercado 1,980,950 2,197,699 0

Inversin Total
Valor Actual Neto
(%)
Ratio C/E 376.00 417.00 0.00

del ratio C/E (Ejms
atendido, etc.)
CORRESPONDE AL SECTOR EDUCACIN ELABORAR LOS PROGRAMAS DE
INVERSIN DESTINADOS, ENTRE OTROS, AL MANTENIMIENTO DE LOCALES
ESCOLARES DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS Y NECESIDADES DEL
SERVICIO EDUCATIVO, CORRESPONDINDOLE A SUS ORGANOS
INTERMEDIOS LA PRIORIZACION E IMPLEMENTACION DE DICHO PROGRAMA, A
FIN DE GARANTIZAR LA OPERATIVIDAD DE LA MISMA. EL CONSEJO ESCOLAR
COLABORARA EN LA REALIZACIN DE LAS ACCIONES DE MANTENIMIENTO EN
LOS LOCALES ESCOLARES QUE SEAN ENTREGADOS Y/O TRANSFERIDOS AL
SECTOR EDUCACIN.
EL COMIT CONSTITUIDO ELABORARA EL PLAN ANUAL TOMANDO EN CUENTA

LA PERIODICIDAD QUE SE INDICA EN EL MANUAL DE GESTION PARA EL
MANTENIMIENTO Y CONSERVACIN DE LOCALES ESCOLARES:
PISOS, MUROS, TECHOS Y VENTANAS, CARPINTERA Y PINTADO (ANUAL)
INSTALACIONES ELECTRICAS Y SANITARIAS (SEMESTRAL). SE ESTIMA UN
COSTO PROMEDIO ANUAL POR CONCEPTO DE CONSERVACIN Y
MANTENIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DE S/. 16,318 NUEVOS SOLES A
COSTOS PRIVADOS. TENINDOSE UNA RELACIN PROMEDIO DE COSTO / N
DE ALUMNOS / AO APROXIMADO DE S/. 18.8 NUEVOS SOLES / ALUMNO / AO.
4.4.
1
PELIGRO NIVEL
4.4.
2
4.4. Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de

3 desastres

COMPONENTES (Nuevos Soles)
1 Total por
componente
DISEO DEFINITIVO 19,500 19,500
OBRA NUEVA 1,631,823 1,631,823
SUPERVISION Y MONITOREO (8%) 130,546 130,546
CONTINGENCIAS (5%) 97,909 97,909
EQUIPAMIENTO EDUCATIVO CON MOBILIARIO Y EQUIPOS DE 92,670 92,670
COMPUTO
Total por periodo 1,972,448 1,972,448

COMPONENTES
Unidad de 1 Total por
Medida componente
DISEO DEFINITIVO ESTUDIOS 1 1
OBRA NUEVA M2 1,299 1,299
SUPERVISION Y MONITOREO (8%) ACCION 2 2
CONTINGENCIAS (5%) ACCION 1 1
EQUIPAMIENTO EDUCATIVO CON MOBILIARIO Y EQUIPOS MODULOS 12 12
DE COMPUTO

Aos (Nuevos Soles)
COSTOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
424,800 424,800 424,800 424,800 424,800 424,800 424,800 424,800 424,800 424,800
Operacin
Sin
o
424,800 428,300 424,800 424,800 424,800 428,300 424,800 424,800 424,800 428,300
Co Operacin
n
o

No se han registrado inversiones por reposicin
5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): OTROS

6 ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE
INVERSIN PBLICA
Viabilidad Tcnica:
EL TERRENO QUE OCUPA EL LOCAL ESCOLAR ESTA INSCRITO EN LOS

REGISTROS PUBLICOS CON LA FICHA N 11007346 DE LA OFICINA DE
REGISTRAL DE ICA CONSIGNNDOSE UN REA DE 1,690 m2 Y UN PERMETRO
DE 188 ml, DE LOS CUALES 200m2 Y 800m2 SE ENCUENTRAN INSCRITOS EN EL
MARGES DE BIENES DEL MINISTERIO DE EDUCACIN CON CDIGOS N
1101010011 Y N 1101010012 RESPECTIVAMENTE (CON LINDEROS Y MEDIDAS
PERIMETRICAS POR EL NORTE CON LINEA QUEBRADA DE TRES TRAMOS, LA
PRIMERA DE OESTE A ESTE CON PROPIEDAD DE JESUS FORONDA 35.0 ml, LA
SEGUNDA DE NORTE A SUR 14.0 ml Y LA TERCERA DE OESTE A ESTE 25.0 ml
CON PROPIEDAD DE CARMEN GIRALDO RAMOS Y FUNDO MANZANILLA; POR
EL SUR EN LINEA RECTA CON 60.0 ML PROPIEDAD DE MOISES MUOZ,
CARMEN MEDINA Y FUNDO MANZANILLA; POR EL ESTE EN LINEA RECTA DE
20.0 ml CON FUNDO MANZANILLA; POR EL OESTE EN LINEA RECTA 34.0 ml CON
LA AV. MANUEL MEDINA).
EN LOS REGISTROS PBLICOS DE ICA SE ENCUENTRA REGISTRADO COMO

SIGUE:
1,000m2 SE ENCUENTRA INSCRITO EN EL ASIENTO N 01FOJAS 165 DEL
TOMO 155 - 06.10.1958; 200m2 INSCRITO EN EL FOLIO 429 DEL TOMO 159 DEL
REGISTRO DE PROPIEDAD 27.06.1960 Y TRASLADADO A LA FICHA N 5370 DEL
15.10.1997; 490m2 INSCRITO MEDIANTE FICHA LITERAL N 6908.010101
TRANSFERIDO POR LA CTAR-ICA A FAVOR DE LA DIRECCIN REGIONAL DE
EDUCACIN DE ICA, MEDIANTE R.P.R N 0501-2001-CTAR-ICA/PE
ACTUALMENTE EN USO POR EL CENTRO EDUCATIVO COMO RECREACIN.
TENIENDO EN CUENTA LA MATRICULA, LA EXTENSIN DEL TERRENO Y LAS

CONDICIONES BIOCLIMATICAS DEL ENTORNO, DE SALUBRIDAD Y SEGURIDAD
ES NECESARIO TOMAR EN CUENTA LA ORIENTACIN RESPECTO AL
ASOLEAMIENTO, VIENTOS PREDOMINANTES Y/O SISTEMAS DE VENTILACIN
Y REFRIGERACIN, SE EMPLEARA EL SISTEMA 780 COSTA DEL INFES, SE
ENCUENTRA RESUELTA CON UNA ESTRUCTURA MIXTA DE MUROS
PORTANTES DEBIDAMENTE CONFINADOS Y SISTEMA APORTICADO DE
CONCRETO ARMADO PARA ESTA LOCALIDAD DE UNO, DOS Y TRES NIVELES;
CON UNA CIMENTACIN CORRIDA ARMADA Y CONECTADA EN AMBOS
SENTIDOS; MAMPOSTERA DE LADRILLO ARCILLA CON ENTREPISOS Y
TECHOS DE LOSAS ALIGERADAS, LAS AULAS PROPUESTAS TENDRN UNA
CAPACIDAD DE 40 ALUMNOS DE ACUERDO AL REGLAMENTO NACIONAL DE
CONSTRUCCIONES, QUE INCLUYE LAS NORMAS TCNICAS: E-060 PARA EL
CONCRETO ARMADO, E-030 DE DISEO SISMICO RESISTENTE, NORMAS
TCNICAS DE DISEO PARA CENTROS EDUCATIVOS URBANOSR.J.338-INIED-
MED/NIVELES DE HABITABILIDAD Y CONFORT, ASI COMO LA E-020 PARA LA
DETERMINACIN DE CARGAS Y SOBRECARGAS.
LAS ESPECIFICACIONES DE MATERIALES Y PRUEBAS SE INDICAN DE
ACUERDO A LAS NORMAS ITINTEC Y/O LAS CORRESPONDIENTES DE ASTM.
EL DISEO ARQUITECTNICO SERA MODERNO Y FUNCIONAL CON LOS

SIGUIENTES ACABADOS: TARRAJEO Y PINTADO EN MUROS, COLUMNAS,
VIGAS Y CIELOS RASOS, COBERTURA FINAL DE LOSA DE CONCRETO
ARMADO, CARPINTERAS DE MADERA Y/O FIERRO PARA PUERTAS Y
VENTANAS CON PISOS DE CEMENTO PULIDO Y/O LOSETA, VIDRIOS
SEMIDOBLES, INSTALACIONES ELECTRICAS Y SANITARIAS EXTERIORES, LOS
SERVICIOS HIGIENICOS CON TAZAS DE LOSAS VITRIFICADAS CON MUROS
ENCHAPADOS DE MAYOLICA BLANCA. FUNCIONALMENTE LOS PABELLONES
DE LAS AULAS, AMBIENTES ADMINISTRATIVOS Y MODULOS DE SERVICIOS
ESTARAN ARTICULADAS POR CORREDORES DE CIRCULACIN CUBIERTOS Y
PROTEGIDOS DE LAS INCLEMENCIAS DEL CLIMA, ADEMS SE ARTICULAN
CON LAS AREAS LIBRES, LOS CUALES SE COMPLEMENTAN CON LOS PATIOS
Y ZONAS DE RECREACION.
EL FINANCIAMIENTO PROVENDR DE LOS RECURSOS ORDINARIOS DEL INFES

PARA CUBRIR LOS COSTOS DERIVADOS DE LA EJECUCIN DEL PROYECTO
DE INVERSIN. NO EVIDENCIANDO VULNERABILIDAD ALGUNA NI
LIMITACIONES DE CARACTER TECNICO QUE PUDIERAN IMPEDIR Y/O LIMITAR
SU IMPLEMENTACION.
Viabilidad Ambiental:
POR LA UBICACIN, MAGNITUD Y TIPO DE OBRA HA EJECUTARSE NO

IMPLICARA EN NINGUNA DE SUS FASES, ALTERACIONES QUE PREJUDIQUEN
AL MEDIO AMBIENTE, SIN EMBARGO SE CONSIDERARA NECESARIO
COORDINAR CON LA AUTORIDAD LOCAL, LA PREVISIN DEL USO DE VIAS Y
ESPACIOS NECESARIOS PARA EL TRASLADO DEL MATERIAL EXCEDENTE
(DISPOSICION FINAL DE LOS DESMONTES Y BASURA QUE GENERARIAN
DURANTE LA OBRA) A LOS LUGRES INDICADOS POR LA MUNICIPALIDAD.
Viabilidad Sociocultural:
EL DISTRITO DE ICA UBICADO EN LA PROVINCIA DE ICA ES UNO DE LOS

DISTRITOS DE MAYOR EXTENSIN 887.51 Km2, UBICADO EN LA PARTE NOR-
OESTE DE LA CAPITAL, CUENTA CON UNA POBLACIN PROYECTADA DE
125,577 HABITANTES, ASENTADA EN PLENA AREA COSTERA A UNA ALTURA
DE 406 m.s.n.m, PRESENTANDO UN CLIMA CALIDO CON VIENTOS MODERADOS
DE NORTE-0ESTE A TEMPERATURA MEDIA DE 22C, TEMPERATURA MININA
12C Y MAXIMA 32C, ESTACIN LLUVIOSA MODERADA EN LOS MESES DE
MAYO A DICIEMBRE.
UBICACIN Y ZONA: EL PUEBLO JOVEN MANZANILLA DEL DISTRITO DE ICA

CUENTA CON UNA POBLACIN DE 6,739 HABITANTES, SE UBICA AL SUR DE LA
CIUDAD DE ICA, Y A 300 m DEL RO ICA, QUE EN EL AO 1998 SE DESBORD
EL RIO INUNDANDO EL CENTRO EDUCATIVO, COMO CONSECUENCIA DEL
FENMENO EL NIO.
ESTA CONSOLIDADA EN UNA ZONA URBANO MARGINAL DONDE LAS CALLES

SON PAVIMENTADAS, LAS VIVIENDAS EN SU MAYORA SON DE 01 Y 02 PISOS
DE LADRILLOS Y TECHO ALIGERADO, CONFORMADA POR GRUPOS HUMANOS
EN POBREZA EXTREMA, LOS MORADORES EN SU MAYORA SON
INMIGRANTES DE PROVINCIAS, CON EDUCACIN PRIMARIA Y/O SECUNDARIA
INCOMPLETA.
ACTIVIDAD ECONOMICA: LA POBLACIN DE ESTA ZONA EST CONFORMADA

POR COMERCIANTES, OBREROS, EMPLEADOS QUE SE DEDICAN
PRINCIPALMENTE AL SECTOR DE SERVICIOS, SIENDO EL NIVEL
SOCIOECONMICO MEDIO BAJO Y BAJO.
SERVICIOS Y ACCESO: EL PUEBLO JOVEN MANZANILLA CUENTA CON LOS

SERVICIOS BSICOS DE AGUA, DESAGE, ENERGA ELCTRICA Y TELEFONIA;
SE TIENE ACCESO DIRECTO MEDIANTE LA CARRETERA AFIRMADA Y LNEAS
DE TRANSPORTE PBLICO.
ESTADISTICA EDUCATIVA: EL DISTRITO CUENTA CON 103 CENTROS

EDUCATIVOS PUBLICOS, LOS CUALES BRINDAN ATENCIN EDUCATIVA A
39,896 ALUMNOS EN LA MODALIDAD ESCOLARIZADA; NIVEL INICIAL-JARDIN 30
CC.EE (4,307 ALUM.); NIVEL PRIMARIO DE MENORES 36 CC.EE (15,364 ALUM.) Y
PRIMARIA DE JOVENES Y ADULTOS 05 CC.EE (138 ALUM.); NIVEL SECUNDARIO
MENORES 13 CC.EE (13,858 ALUM.) Y SECUNDARIA DE JOVENES Y ADULTOS
05 CC.EE (937 ALUM.); 08 CENTROS DE EDUCACION OCUPACIONAL (1,984
ALUM.), 02 CENTROS DE EDUCACION ESPECIAL (200 ALUM) Y 04 CC.EE DE
EDUCACION SUPERIOR (3,108 ALUM.).
ESTADSTICAS DE SALUD: LAS ENFERMEDADES MS FRECUENTES SON LAS

INFECCIONES AGUDAS DE LAS VAS RESPIRATORIAS, INFECCIONES BUCALES
E INFECCIONES INTESTINALES Y DESNUTRICION SIENDO EL GRUPO MS
VULNERABLE DE 0 A 24 AOS DE EDAD.
Viabilidad Institucional:
EL INFES COMO UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA ASUME LA FUNCION

EJECUTIVA DEL PROYECTO, ES DECIR, FORMULA EL PROYECTO Y ELABORA
EL EXPEDIENTE TECNICO, ASI COMO, EL SEGUIMIENTO Y MONITOREO
(EJECUCION DE LA OBRA, SUPERVISIN Y MONITOREO DE LA OBRA,
LIQUIDACION Y TRANSFERENCIA DEL PROYECTO AL MINISTERIO DE
EDUCACION PARA SU SOSTENIBILIDAD).

CUENTA CON INFORME DE RIESGO N 004-2004-COREDECI/SGEDC, LA
INFRAESTRUCTURA FUE CONSTRUIDA INCUMPLIENDO LAS NORMAS DEL RNC,
AL NO TENER PLANOS ESTRUCTURALES Y CARECIENDO DE SUPERVISIN
TCNICA, PRESENTANDO VULNERABILIDAD EN SU CONSTRUCCIN,
CONSTITUYENDO UN ALTO RIESGO PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA FRENTE
A DESASTRES NATURALES.
LA TOPOGRAFA DEL SUELO ES PLANO DE FORMA IRREGULAR, SIENDO EL

SUELO ARCILLOSO-PEDREGOSO.
LA DIFERENCIA ENTRE LAS DOS ALTERNATIVAS RADICA EN EL TECHO

INCLINADO Y EL NIVEL DE PISO DE VEREDA, LA CUAL ES MAYOR EN 0.45 m.
EL PROYECTO ES REFORMULADO POR EL SR. CESAR MEDINA RISCO

Fecha de registro de
Estudio Evaluacin Unidad Evaluadora Notas
la evaluacin
26/02/2003 14:59 Hrs. PERFIL OBSERVADO OPI EDUCACION Presenta deficiencias en la
identificacin, formulacin y
evaluacin
22/05/2003 16:08 Hrs. PERFIL OBSERVADO OPI EDUCACION Presenta deficiencias en la
evaluacin
09/07/2004 11:16 Hrs. PERFIL OBSERVADO OPI EDUCACION Observado con Informe
Tcnico N 046-2004-
ME/SPE/PLANMED/UP,
presenta deficiencias en la
evaluacin
04/10/2004 18:22 Hrs. PERFIL APROBADO OPI EDUCACION Perfil aprobado con Informe
Tcnico N 063-2004-
ME/SPE/PLANMED/UP y
declarado viable con Oficio
N 114-2004
ME/SPE/PLANMED/UP
9 DOCUMENTOS FSICOS
No se han registrado Documento de la Evaluacin
22/07/2002
OFICIO N 053-2002-OPP-ME-INFES 11:06:13 ENTRADA OPI
a.m.
OFICIO N 255-2002 ME/SPE/UP 04/12/2002 SALIDA OPI
OFICIO N 053-2002-OPP-INFES-VIVIENDA 03/03/2003 ENTRADA OPI
OFICIO N 145-2003 ME/SPE/UP 21/05/2003 SALIDA OPI
OFICIO N 074-2004 ME/SPE/PLANMED/UP 07/07/2004 SALIDA OPI
OFICIO N 114-2004 ME/SPE/PLANMED/UP 30/09/2004 SALIDA OPI
Oficio N 114-2004-ME/SPE/PLANMED/UP
06/10/2004 ENTRADA DGPM
(Comunica Viabilidad Opi Sector)
14/03/2006
Oficio 038-2006-ME/SEP/PLANMED/UP(Correcin
11:16:27 ENTRADA DGPM
de Nombre del Proyecto en Informe Tecnico)
a.m.
Oficio 043-2006- 14/03/2006
ME/SEP/PLANMED/UP(Modificacin del monto del 11:20:20 ENTRADA DGPM
Proyecto de acuerdo al Informe Tecnico) a.m.

N Informe Tcnico: I.T.N 063-2004-ME/SPE/PLANMED/UP
Especialista que Recomienda la Viabilidad: MILAGROS VILLA-GARCA MIRANDA
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: ALONSO TALAVERA
CANO
12 DATOS POSTERIORES A LA DECLARACIN DE VIABILIDAD
12.1 Modificaciones posteriores a la Viabilidad
Unidad Ejecutora:
Sector: EDUCACION
M.E.-PROGRAMA NACIONAL DE INFRAESTRUCTURA
Nombre:
EDUCATIVA
VICEMINISTRO VICTOR RAL DAZ CHAVEZ
Con Documento: Oficio N 096-ME/SPE- PLANMED-UPROG-OPI

De Fecha: 22/07/2009
Resumen: Con el documento de referencia, la OPI del Ministerio de Educacin solicita
registrar como Unidad Ejecutora al PRONIED Ministerio de Educacin.
PIP EN LOCALIDADES RURALES

Jurada]
Fecha de la ltima
03/05/2016
actualizacin:
1. IDENTIFICACIN
1.2 Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: MEJORAMIENTO, CONSTRUCCION DE

LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN LA I.E. SIMON BOLIVAR DEL DISTRITO DE
MACHE, PROVINCIA DE OTUZCO - LA LIBERTAD

Programa 061 INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Subprograma 0174 EDIFICACIONES ESCOLARES
EDUCACION

LA LIBERTAD OTUZCO MACHE MACHE
Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE OTUZCO
UNIDAD FORMULADORA DE PROYECTOS DE
Nombre:
INVERSION
ING. ALFREDO SEGUNDO GARCIA CERNA
Formular:
WILFREDO EDUARDO ASTO DE LA CRUZ
Sector: GOBIERNOS LOCALES

Nombre: MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE OTUZCO
ING. EDGAR JESUS AGUIRRE AVALOS
2 ESTUDIOS
Costo
(Nuevos Soles)
PERFIL 14/08/2013 ING. ALFREDO SEGUNDO GARCIA CERNA 11,000 APROBADO

INADECUADA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS QUE BRINDA LA I.E. SIMN
BOLVAR EN EL DISTRITO DE MACHE, PROVINCIA DE OTUZCO - LA LIBERTAD
3.2 Beneficiarios Directos
3.2
Nmero de los Beneficiarios Directos 1,432 (N de personas)
.1
3.2 Caracteristica de los Beneficiarios
.2
La Institucin Educativa Simn Bolvar del distrito de Mache cuenta con una poblacin
estudiantil de 129 alumnos matriculados en el ao 2013 y corresponde al nivel
Secundario. La I.E. ESM/A1 Simn Bolvar, surge como anexo del colegio Simn Bolvar
de Otuzco, lo que se formaliza mediante la RD zonal N 1216 del 10 de junio del ao
1975, inicindose las clases por primera vez un 23 de mayo del mismo ao, siendo su
primer Director (Coordinador) el profesor Godofredo Guevara Rosario, actualmente es el
nico colegio secundario en Mache. Para lograr los avances de la Institucin educativa
se han realizado gestiones ante las Hermanas de la Misericordia con sede en Mache, y
a travs de ellas se solicito el apoyo del Fondo Solidario de Apoyo a los Pases Pobres
con sede en IRLANDA y tambin de la Parroquia Juana de Arco de Boca Ratn de los
EE.UU para implementar el moderno Centro de computo que va sesin en uso dispone
la Institucin Educativa, habiendo sido considerado en su momento el mejor Centro
equipado a nivel de la UGEL-Otuzco, as mismo el 2005 se logra el financiamiento para
la construccin de 06 aulas de material noble,a travs de FONCODES, destinndose 05
para aulas y 01 para innovaciones.En el ao 2007 con el apoyo de la Municipalidad
Provincial de Otuzco se han construido modernos Servicios Higinicos en la
Institucin.En el ao 2008 se logra gestionar ante la Municipalidad Provincial de Otuzco
el proyecto integral para el mejoramiento y construccin de infraestructura educativa en
la IE. Simn Bolvar; el cual es priorizado por la municipalidad y se elabora el proyecto a
nivel de perfil, logrando su inscripcin con cdigo SNIP N 80662.En el ao 2010 se
ejecuta parte del proyecto, y se realiza la construccin de 06 aulas, patio de formacin y
cercado de la IE. Con fondos de la Asociacin Civil Fondo Social Alto Chicama.De esta
manera y en forma parcial se han atendido parte de las necesidades de la IE.
Fundamentalmente en lo que respecta a ambientes educativos, especficamente aulas,
quedando todava pendientes la ejecucin de obras complementarias como son los
laboratorios, sala de computo, sala de usos mltiples, sala de profesores, centro de
recursos tecnolgicos, y otros ambientes, as como el equipamiento de la sala de
computo, en vista que las maquinas que se cuentan no son propias de la Institucin, son
va sesin de uso, as como que estas presentan obsolescencia, por cuanto son del ao
2004, tiene 9 aos de antigedad, ya han cumplido su vida til Bsicamente los
beneficiados se caracterizan por ser de nivel socioeconmico bajo, sin embargo la zona
cuenta con los principales servicios bsicos de habitabilidad, la mayora de sus
habitantes se dedican a realizar actividades de agricultura y otras actividades como el
comercio de productos de primera necesidad.
ADECUADA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS QUE BRINDA LA I.E.SIMN
BOLVAR EN EL DISTRITO DE MACHE, PROVINCIA DE OTUZCO-LA LIBERTAD

4.1 Descripciones:
Construccin de Ambientes complementarios mediante el sistema

confinado para las zonas educativas en terreno de propiedad de la
institucin educativa. Este es un sistema tpico para locales
educacionales, siempre que la tabiquera sea aislada del contexto
Alternativa 1 estructural a fin evitar la formacin de rtulas plsticas por el fenmeno
(Recomendada) columna corta.Las losas sern del tipo aligerado unidireccional y para
el anlisis de la estructura sern modelados como elementos
finitos.Modulo 01: Construccin de Biblioteca, sala de cmputo,
secretaria, sala de espera, sshh, Direccin, Sub Direccin, Sala de
Profesores de acuerdo a los requerimientos tcnicos del sector
educacin.Mdulo 02:Construccin de Escalera.Mdulo 03:
Construccin de Centro de Recursos Tecnolgicos, laboratorio de
fsica, qumica, y biologa, demostracin, deposito, Sala de Usos
Mltiples, deposito, cocineta de acuerdo a los requerimientos del sector
educacin.Mdulo 04:Construccin de Almacn, aula de Msica,
deposito.Mdulo 05: Construccin de Anfiteatro.Varios: Terraza,
corredor 01y 02, rampas, mirador, jardn, corredor 03, graderas,
veredas, cisterna.Adquisicin de Mobiliario.Adquisicin de
Equipamiento(computadoras) Acciones de Mitigacin de Impacto
Ambiental.
Construccin de Ambientes complementarios mediante el sistema
aporticado. Un sistema aporticado es aquel cuyos elementos
estructurales principales consisten en vigas y columnas conectados a
travs de nudos formando prticos resistentes en las dos direcciones
principales de anlisis (x e y).Este es un sistema tpico para locales
educacionales, siempre que la tabiquera sea aislada del contexto
estructural a fin evitar la formacin de rtulas plsticas por el fenmeno
columna corta.Las losas sern del tipo aligerado unidireccional y para
el anlisis de la estructura sern modelados como elementos finitos.
Modulo 01:Construccin de Biblioteca, sala de cmputo, secretaria,
sala de espera, sshh, Direccin, Sub Direccin, Sala de Profesores de
Alternativa 2
acuerdo a los requerimientos tcnicos del sector educacin.Mdulo
02:Construccin de Escalera.Mdulo 03: Construccin de Centro de
Recursos Tecnolgicos, laboratorio de fsica, qumica, y biologa,
demostracin, deposito, Sala de Usos Mltiples, deposito, cocineta de
acuerdo a los requerimientos del sector educacin. Mdulo
04:Construccin de Almacn, aula de Msica,deposito. Mdulo
05:Construccin de Anfiteatro.Varios: Terraza, corredor 01y 02,
rampas, mirador, jardn, corredor 03, graderas, veredas,
cisterna.Adquisicin de Mobiliario.Adquisicin de
Equipamiento(computadoras).Acciones de Mitigacin de Impacto
Ambiental.
Alternativa 3 No se presenta
4.2 Indicadores
Monto de la Inversin A Precio de Mercado 1,669,492 1,887,978 0

Total
Valor Actual Neto
(%)
Ratio C/E 892.71 1,014.50 0.00

del ratio C/E (Ejms
Alumno atendido Alumno atendido
atendido, etc.)

La sostenibilidad del proyecto, involucra las acciones que se desarrollen en beneficio del
proyecto de inversin pblica, desde su fase de preinversin, inversin, y principalmente
la fase de operacin y mantenimiento, que permitan alcanzar los beneficios esperados.
Para garantizar la sostenibilidad del proyecto en el tiempo, fundamentalmente durante
su perodo de vida til, se realizarn las acciones siguientes: A. Las actividades a
desarrollarse durante las fases de preinversin y de operacion y mantenimiento del
proyecto,sern facilitadas o apoyadas directamente por los beneficiarios ante la
convocatoria de la Direccion del Colegio y el cuerpo Tecnico del Gobierno Local.La
disponibilidad de recursos para la ejecucion del proyecto sera a traves de los recursos
de la Asociacion Civil Fondo Social Alto Chicama. La participacin de los beneficiarios
del proyecto durante la fase de operacin y mantenimiento de la nueva infraestructura se
garantiza, en razn del Acta de compromiso suscrita por la Direccin del Centro
Educativo; documento que se anexa al presente estudio de preinversin.
4.4
.1
PELIGRO NIVEL
4.4
.2
4.4
Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres
.3

COMPONENTES Bimestres(Nuevos Soles)
1er 2do Total por
Bimestre Bimestre componente
2014 2014
EXPEDIENTE TECNICO 29,477 0 29,477
OBRAS CIVILES 672,854 672,854 1,345,708
MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL 2,500 2,500 5,000
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 0 87,450 87,450
GASTOS GENERALES 64,081 64,082 128,163
SUPERVISION DE OBRA 36,847 36,847 73,694
Total por periodo 805,759 863,733 1,669,492

COMPONENTES Bimestres
1er 2do Total por
Unidad de
Bimestre Bimestre componente
Medida
2014 2014
EXPEDIENTE TECNICO GBL 29,477 0 29,477
OBRAS CIVILES GLOBAL 672,854 672,854 1,345,708
MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL GLOBAL 2,500 2,500 5,000
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO GLOBAL 0 87,450 87,450
GASTOS GENERALES GLOBAL 64,081 64,082 128,163
SUPERVISION DE OBRA GLOBAL 36,847 36,847 73,694

Aos (Nuevos Soles)
Mayo
COSTOS Diciembr
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
e
2014
215,283 215,283 215,283 215,283 215,283 215,283 215,283 215,283 215,283 215,283
Operacin
Sin
o
217,601 217,601 217,601 217,601 217,601 217,601 217,601 217,601 217,601 217,601
Co Operacin
n
o

Aos (Nuevos Soles)
Mayo Total por
Diciembre 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 componente
2014
Inversiones 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
por
reposicin

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): CANON Y SOBRECANON,

REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y P
5.9 Modalidad de Ejecucin Prevista: ADMINISTRACION INDIRECTA - POR CONTRATA
6 MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA
Medios de
Indicador Supuestos
Verificacin
Al finalizar el
nivel
secundario el
Centro
80 % de los
educativo es
alumnos
monitoreado
Incremento del nivel habrn
Evaluacin permanenteme
Educativo de la Poblacin mejorado su
continua de los nte de manera
Fin Escolar DE LA IE. Simn desempeo,
alumnos del centro que se
Bolvar del Distrito logrando
educativo. cumplan los
Mache. mejorar el
objetivos
capital
propuestos por
humano de la
el proyecto.
localidad
donde
permanecen.
El 100% de
los alumnos
atendidos en
el ao 1. Los
alumnos
complementar
Actas de notas de
an su
la poblacin
Adecuada Oferta de formacion con Inters de
estudiantil al
ambientes la practica a instituciones de
Propsit trmino del ao
complementarios en la traves de los apoyar
o escolar.Revisin de
I.E. Simn Bolvar del laboratorios financierament
los ambientes
Distrito de Mache. de fisica, e el proyecto.
educativos y
quimica y
laboratorios.
biologia, por lo
que estarn
motivados y
mejorarn su
rendimiento
escolar.
El 100% de Registros de Informes son
los alumnos informes de realizados por
que asisten al construccin de el personal
Infraestructura centro infraestructura competente y
complemantaria para la educativo pedaggica.Registr refleja
formacion de los utilizan los os del servicio de efectivamente
alumnos.Existencia de laboratorios y mantenimiento de la situacin de
Compone adecuados ambientes complementa la la
ntes Educativos para el nivel n su infraestructura.Regi infraestructura,
secundario. formacion.Am strode la entrega antes y
Mobiliario,Equipamiento bientes de laboratorios y despus de la
adecuado.Mitigacion de complementar otros ambientes del ejecucin del
Impacto ambiental. ios educativos centro proyecto.Labor
adecuadamen educativo.Registro atorios
te entregados de la entrega de entregados
al 100%. equipo y mobiliario oportunamente
Mobiliario y para aulas y al centro
equipo son ambientes educativo. Los
entregados al complementarios.R docentes
100 % a la egistrode las utilizan y
IE.Niveles de acciones del plan afianzan los
presion de mitigacion. conocimientos
sonora entre teoricos.Mobilia
35 y 45 rio y equipo
dB.Reduccion entregados
de emision de oportunamente.
particulas de Equipo tecnico
polvo en 90%. aplican las
medidas de
mitigacion de
acuerdo al plan
previsto.
Construccin de
Biblioteca, sala de
Alternativa 01
cmputo, secretaria, sala
Expediente
de espera, sshh,
Tcnico El presupuesto
Direccin, Sub Direccin,
29,477.42 de operacin y
Sala de
Obras Civiles mantenimiento
Profesores,Construccin
1,345,708.08 es
de Centro de Recursos
Mitigacion efectivamente
Tecnolgicos, laboratorio Facturas por la
Impacto utilizado en
de fsica, qumica, y realizacin del
Ambiental mantener los
biologa, demostracin, estudio sobre la
5,000.00 ambientes
deposito, Sala de Usos situacin actual de
Actividad Mobiliario y educativos en
Mltiples, deposito, la infraestructura
es Equipamiento buen estado.
cocineta,Almacn, aula educativa, as
87,450.00 Padres de
de Msica, como de la
Gastos familia
deposito,Anfiteatro,Escal construccin de las
Generales participan y
era,Terraza, corredor 01y obras civiles.
128,162.67 colaboran con
02 , rampas, mirador,
Supervision el
jardn, corredor 03,
de Obra mantenimiento
graderas,
73,693.54 del centro
veredas,cisterna.
Inversion del educativo.
Adquisicion de mobiliario
Proyecto
y equipamiento, Acciones
1,669,491.71
de mitigacion de Impacto
ambiental.

No se han registrado observaciones
Fecha de registro de Unidad
Estudio Evaluacin Notas
la evaluacin Evaluadora
16/04/2008 12:16 Hrs. PERFIL EN OPI No se han
MODIFICACION MUNICIPALIDAD registrado Notas
PROVINCIAL DE
OTUZCO
18/04/2008 12:37 Hrs. PERFIL APROBADO OPI NINGUNA
MUNICIPALIDAD
PROVINCIAL DE
OTUZCO
PIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: Informe N 245-2013-OPI-MPO/MGAY de fecha:
22/08/2013
PROVINCIAL DE
OTUZCO
PROVINCIAL DE
OTUZCO
10/09/2013 14:12 Hrs. PERFIL APROBADO OPI No se han
MUNICIPALIDAD registrado Notas
PROVINCIAL DE
OTUZCO
9 DOCUMENTOS FSICOS
Documento Fecha Tipo Unidad
INFORME TCNICO N 010-2008-MPO- OFICINA DE PLANIFICACION Y
02/04/2008 SALIDA
UF-LRFCH PRESUPUESTO
INFORME TCNICO N 010-2008-MPO- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
02/04/2008 ENTRADA
UF-LRFCH OTUZCO
OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
OFICIO N 016- 2008-MPO-OPI/AAR 18/04/2008 SALIDA
OTUZCO
INFORME TCNICO N 013 - 2008MPO- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
18/04/2008 SALIDA
OPI/AAR OTUZCO
22/08/2013
INFORME TECNICO N 129-2013-DFPPI- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
09/09/2013 ENTRADA
MPO/WEAC OTUZCO
INFORME TECNICO N 011-2013-OPI- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
10/09/2013 SALIDA
MPO/MGAY OTUZCO
INFORME TECNICO N 011-2013-OPI- OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
10/09/2013 SALIDA
MPO/MGAY OTUZCO

22/08/2013
OFICIO N 265-2013-OPI-
(COMUNICACIN DE VIABILIDAD) * 12/09/2013 ENTRADA DGPM
MPO/GAY

N Informe Tcnico: INFORME TECNICO N 011-2013-OPI-MPO/MGAY
Especialista que Recomienda la Viabilidad: MOISES GUILLERMO ANICAMA
YLLESCAS
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: MOISES GUILLERMO
ANICAMA YLLESCAS
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN
PBLICA
11. La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Local y se
1 ejecutar en su circunscripcin territorial.
Asignacin de la Viabilidad a cargo de OPI MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE
OTUZCO
PIP EN LOCALIDADES RURALES

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FORMATO SNIP-03:

FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

Funcin 09 EDUCACION Y CULTURA

1.4 Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Inadecuadas condiciones del servicio educativo en la Institucin educativa Mrtires 27

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

05 aulas comunes (40 alumnos/aula), 01 taller de agropecuaria, 01

Monto de la A Precio de Mercado 1,767,118 1,873,837 0

Costos / Efectividad Unidad de medida

4.3 Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

El Consejo Escolar, la APAFA, constituidos en el Comit de Infraestructura

4.4. Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de

5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

5.2 Cronograma de Componentes Fsicos:

5.4 Operacin y Mantenimiento:

5.5 Inversiones por reposicin:

Monto Total de Componentes: 1,193,120.00

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): RECURSOS ORDINARIOS

El proyecto es viable tecnicamente debido a que existe la disponibilidad del terreno

El Proyecto es viable desde el punto de vista ambiental debido a que no se presentan

El Proyecto es socioculturalmente viable debido a que responde a los intereses y

El Proyecto es viable desde el punto de vista institucional debido a que se encuentra

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

9.2 Documentos Complementarios

10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD

Con Documento: INFORME N 337-2010-MED/VMGEI-OINFE-PLAN

FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS

Funcin 09 EDUCACION Y CULTURA

1.4 Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector: VIVIENDA, CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:

Sector: VIVIENDA CONSTRUCCION Y SANEAMIENTO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

EL PABELLN II Y III, ESTAN CONSTRUIDOS CON MAMPOSTERIA DE LADRILLO

LOS SERVICIOS HIGINICOS SE ENCUENTRAN PRECARIAS CONDICIONES DE

PARTE DEL CERCO DE LADRILLO REQUIERE REESTRUCTURACION DEBIDO AL

LAS REAS PAVIMENTADAS PARA FINES DE RECREACIN PASIVA Y DINMICA

EL MATERIAL EDUCATIVO ES INADECUADO E INSUFICIENTE: SE HA

Caractersticas de los Beneficiarios Directos:

DE LOS 355 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL NIVEL SECUNDARIO DE

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

LA SUSTITUCION Y CONSTRUCCIN DE LA INFRAESTRUCTURA

OBRAS EXTERIORES: DEMOLICION, MOVIMIENTOS DE TIERRA

DOTACIN DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO CON 11 MDULOS

CONSTRUCCIN DE 11 AULAS COMUNES (06 AULAS EN DOS

OBRAS EXTERIORES: DEMOLICION, MOVIMIENTOS DE TIERRA

DOTACIN DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO CON 11 MDULOS

Monto de la A Precio de Mercado 1,980,950 2,197,699 0

Costos / Efectividad Unidad de medida

EL COMIT CONSTITUIDO ELABORARA EL PLAN ANUAL TOMANDO EN CUENTA

4.4. Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de

5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

5.2 Cronograma de Componentes Fsicos:

5.4 Operacin y Mantenimiento:

5.5 Inversiones por reposicin:

5.6 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): OTROS

EL TERRENO QUE OCUPA EL LOCAL ESCOLAR ESTA INSCRITO EN LOS

EN LOS REGISTROS PBLICOS DE ICA SE ENCUENTRA REGISTRADO COMO

TENIENDO EN CUENTA LA MATRICULA, LA EXTENSIN DEL TERRENO Y LAS

EL DISEO ARQUITECTNICO SERA MODERNO Y FUNCIONAL CON LOS

EL FINANCIAMIENTO PROVENDR DE LOS RECURSOS ORDINARIOS DEL INFES