UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
EDUCACIN PARA TODOS

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

Nombre
Mara Teresa Acosta
Joel Francisco Rodrguez Abreu
Julio Cesar Polanco Genao

Matrcula
16-10963
16-12080
16-6852

Asignatura:
Evaluacin de materiales didcticos y cursos online.
(MGE-451)

Tema
Tarea de la unidad4 (Plan de Clase).

Facilitadora:

Facilitador/a: Mara Rosanna Rodrguez, MA

Cel: 809-757-5720
Correo electrnico: mariajimenez@uapa.edu.do

05 de Noviembre del 2017

Santiago de los Caballeros
Repblica Dominicana

Nombre: Lic., Mara Acosta.
Contenidos temticos
Intencin pedaggica
Estrategias de enseanza y
aprendizaje
Tcnicas
Competencias fundamentales
Competencias especficas
Contenidos conceptuales
Introduccin a Excel
- Fila
- Columna
- Celdas Combinar
- Centrar
- Ajustar texto
- Funciones
- Operadores.
LICEO PROF. JUAN DE JESS REYES JEE
Regional 09, Distrito Escolar 01
Mao, Valverde, Rep. Dom.
C/ Abrahn Lincoln Esquina Hostos. Mao, Valverde, RD.
Tel. 809-572-3306
PLAN DIARIO DE CLASE
- rea curricular: Informtica - Grado: 3ero. - Tiempo: 45 MINUTOS
Introduccin a Excel
Al finalizar esta clase los alumnos sern capaces de manejar los conceptos bsicos de filas, columnas, celdas y formatos
disponibles en Excel.
Indagacin sobre saberes previos
- Observacin - Participacin individual
- Lluvia de ideas
- Comunicativa
- tica y Ciudadana
- Pensamiento lgico, creativo y crtico,
- Cientfico tecnolgico,
- Autoestima y desarrollo personal.
- Identifica Filas y Columnas
- Trabaja combinando Celdas.
- Comprende el concepto de coordenadas en Excel.
- Escribe formulas bsicas de suma, resta, multiplicacin y divisin.
CONTENIDOS
Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
- Identifica Filas y columnas
- Los estudiantes muestran inters en
- Aplica clculos de operaciones bsicas.
aprenderse las funciones bsicas de Excel.
- Escribe formulas por si solo para resolver
operaciones.
- Los estudiantes se interesan en manejar los
- Combina celdas.
conceptos de filas, columnas y celdas.
- Da formato de Ajuste, color de celda, y centraliza.
 ACTIVIDADES
Inicio (5 minutos) Desarrollo (25 minutos) Cierre (5 minutos)
- Despus de conocer los saberes previos de los
- Los estudiantes observan el libro de alumnos, el maestro procede a explicar los - Los estudiantes responden preguntas sobre el
Excel y responden a preguntas conceptos bsicos del programa de Excel como tema tratado.
exploratorias. son:
- Definicin de Fila, columna, celdas. Qu aprendiste sobre el tema?
- Utilizacin de formulas y formatos bsicos del Para qu te servir lo aprendido?
programa.

EVALUACIN (5 minutos)
- Los estudiantes realizan un ejercicio prctico sobre utilizacin de formulas bsicas de Excel.

Criterios de evaluacin - Responden a las preguntas orales.

- Reconocen las filas y columnas en Excel.
- Identifican Filas, columnas y celdas.
- Combinan el texto.

Indicadores de logro - Ajustan el texto.

- Centralizan el texto.
- Escriben formulas de operaciones bsicas.
- Data show
- Computadora
- Marcadores

Recursos - Borradores
- Pizarra
- Internet
- Entre otros
2. Qu tipo de instrumento de evaluacin aplicaras y por qu seleccinaste ese instrumento.

Utilizara la Rbrica

Por qu?

Porque la rbrica posibilita al docente una evaluacin objetiva, justa e imparcial de los trabajos mediante una escala que mide las
habilidades y desempeo de los estudiantes.