Uso de conectores

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Objetivo: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad. Durante
este proceso utilizando conectores apropiados.

Qu son los conectores?

Los conectores son herramientas de la lengua, que permiten conectar o unir de

forma lgica las distintas partes de un texto. Por ejemplo, en las oraciones Llovi toda
la noche. Por eso la calle est mojada se utiliza el conector por eso, que indica que
lo que pas en la primera oracin (llovi) tuvo como consecuencia los hechos de la
segunda (calle mojada). Observa el esquema a continuacin.

Idea 1 Idea 2

Llovi toda la noche La calle est mojada

CAUSA EFECTO

Cmo unir estas dos ideas?

Con un conector de consecuencia:

POR ESO

Llovi toda la noche. Por eso la calle est mojada.

El uso adecuado de los conectores es fundamental para asegurar la cohesin y la

coherencia, es decir que el texto sea comprensible. Existen distintos tipos de conectores segn la
relacin que se establece entre las diferentes ideas de un texto.
I. A continuacin te invito a conocer algunos conectores y aprender en qu situaciones se utilizan.
Completen los ejemplos con los conectores de cada casilla.

Conectores Funcin Ejemplos

Seala la La planta se sec __________________ no la regaron.

Porque
causa de una Me gusta el recreo __________________ comparto con mis
Ya que
situacin amigos y jugamos.
Debido a
determinada. El medio ambiente est en peligro
__________________ que los seres humanos no lo cuidan.
Me duele el estmago, __________________ prefiero no comer torta.
Por eso Seala la
Quedan muy pocos huemules, __________________ debemos
As que consecuencia
protegerlos.
Por lo derivada de
Ya hiciste las tareas, __________________, puedes salir a jugar al
tanto una situacin
pasaje.
determinada.
 Y Los postres favoritos de Juana son la torta de chocolate _____
Une dos los alfajores.
E
elementos Ana, Luisa _____Isabel son amigas de toda la infancia.
Ni
semejantes. Est tan enfermo, que no quiere comer _____tomar agua.
Tampoco
Mara no fue hoy al colegio. _____ ayer.

Indica una
Pedro est muy indeciso. No sabe si comprar un jugo _____ una
relacin de
O bebida.
diferencia o
U Su mam le dijo que deba portarse bien _____ olvidar el regalo
eleccin entre
que le tena guardado.
dos elementos.

II. Ahora es su turno. Inventen un ejemplo para cada uno de los conectores y subrayen el conector
en su oracin. Observen el ejemplo.
Porque Camina con cuidado, porque la calle est mojada.

Ya que

Por eso

Por lo tanto

Tampoco

III. Lean con atencin el siguiente prrafo y luego completen los espacios en blanco con el
conector correspondiente. Elijan entre los conectores del recuadro:

POR ESO O PORQUE Y

La contaminacin de Santiago __________Temuco es un problema que

preocupa a los habitantes de estas ciudades. En el caso de la capital sta
se produce __________ existe una gran cantidad de automviles sin
convertidor cataltico, mientras que en Temuco se debe al uso de
calefactores y chimeneas a lea, entre otras causas. __________, las
autoridades han tomado diferentes medidas (como la declaracin de
alertas y preemergencias ambientales), con el objetivo de promover la
descontaminacin del aire y proteger a la poblacin afectada por este
fenmeno. Algunos ciudadanos, por su parte, tambin han propuesto
otras soluciones. Por ejemplo, dejar su automvil en la casa e irse al
trabajo en bicicleta __________ con algn vecino que lo pueda
encaminar. Sin embargo, todava queda mucho por hacer.
Uso de conectores temporales
1.- Escribe en tu cuaderno el cuadro.

Al momento de narrar una historia se utilizan trminos como despus, mientras, primero,
entonces o finalmente. Estas herramientas de la lengua se denominan conectores temporales,
pues permiten unir las distintas partes de un texto relacionadas entre s por el paso del tiempo.

Por ejemplo, en las recetas de cocina es muy comn el uso de conectores temporales, que indican
al lector cul es el orden de las acciones que debe realizar. Por ejemplo: Primero quiebre los
huevos en un recipiente y bata. Luego vierta la leche y agregue una taza de harina. Despus
agregue dos cucharadas de azcar y revuelva. Por ltimo, fra el batido en una sartn grande.
Gracias a los conectores temporales, el lector entiende qu es lo que debe hacer primero y qu
viene despus.

2.- En el siguiente recuadro te presentamos algunos conectores temporales y ejemplos para que
observes cmo se pueden utilizar. Para practicar, completen las oraciones de la ltima columna:

EJEMPLOS
CONECTORES

a) Antes de irme al colegio, reviso mi mochila para asegurarme de llevar todo lo necesario.
Antes
b) Antes de cada partido, el futbolista_______________________
__________________________________________________________

a) Santiago est lleno de loros argentinos. Anteriormente, estas aves no se vean. Hoy estn
en todas partes.
Anteriormente
b) Ahora le gusta bailar, anteriormente______________________
__________________________________________________________

a) Mientras mi hermano se columpia, mi mam se sienta en un banco a conversar con las

Mientras vecinas.
b) Mientras me lavo las manos, _____________________________
__________________________________________________________

a) La chef era muy gil: al mismo tiempo miraba la receta, revolva la olla, frea un par de
Al mismo
huevos y contestaba el telfono.
tiempo
b) El jugador lograba, al mismo tiempo_____________________________
________________________________________________________________

a) Corta los tomates y las cebollas en cuadrados pequeos. Luego mzclalos en un

Luego recipiente junto con el cilantro y condimenta a gusto.
b) Armaron la maleta y luego, ____________________________________
__________________________________________________________

a) Despus de sacar el queque del horno, debes esperar a que se enfre para poder
Despus comerlo.
b) Despus de repartir las pruebas, el profesor ______________________
__________________________________________________________

a) La rutina para esta clase de Educacin Fsica es la siguiente. Corran dos vueltas a la
Posteriormente manzana. Luego hagan cien abdominales. Posteriormente, salten la cuerda cincuenta
Por ltimo veces. Por ltimo, hagan ejercicios de elongacin para que no se lesionen.
b) Ese da fueron a ver a la abuela, al estadio y a comer. Posteriormente, se sentaron un
rato en el parque. Por ltimo,____________________________________________________
II. Ahora es tu turno. Escribe un prrafo utilizando adecuadamente los siguientes conectores:
despus, posteriormente, antes, mientras, por ltimo.