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AULA 00 NOES DE ARQUIVOLOGIA P/ TCNICO
ADMINISTRATIVO MPU - ITEM 7 de ADMINISTRAO
SUMRIO
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1.Apresentao
Eu sou o Ronaldo Fonseca e minha ideia com esse PDF fazer com que voc
consiga um diferencial em sua pontuao com a nossa querida Arquivologia.
Sim, ela est no ltimo edital. Se voc nunca a estudou, ter uma excelente
base a partir de agora. E garanto que vai aprend-la de forma objetiva, mas
direcionada para sua prova.
E para isso eu vou tir-lo de sua zona de conforto! Como assim, Ronaldo??
E se eu, de carne e osso e com muitas dificuldades consegui ser aprovado, voc
tambm vai conseguir.
Vamos lista:
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Revises programadas
Acima voc v 5 cabeas. A primeira est cheia e representada pela cor azul.
assim que voc vai se sentir ao terminar de ler esse PDF. Com a sensao de
que tudo est armazenado em sua cabea (100% azul). Mas no bem assim.
A segunda cabea representa como voc ter retido o contedo estudado no dia
anterior. Ou seja, se voc no fizer nada, no revisar, a maior parte do
conhecimento ser perdida (lembra que seu crebro descarta as informaes
que ele no sabe se so relevantes?)
- Mas Ronaldo, como posso deixar claro para o meu querido crebro o que
relevante ou no. 00000000000
- Revisando. Sempre. Mas de forma correta. Para que isso ocorra, voc precisar
fazer revises cirrgicas, com um intervalo adequado.
E a voc poder ser um dos milhares que saem da prova achando que foi fcil
e que se tivesse estudado um pouquinho mais teria se sado bem. No bem
assim. Sem uma estruturao dos estudos voc precisar de muito mais horas
para aprender o mesmo contedo. E voc no tem tempo para desperdiar,
certo?
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Dicas de Estudos
Voc no deve me conhecer, certo? E eu estou aqui pedindo sua confiana. Que
abusado, hein? Bom, vou deixar um link com meus artigos no Estratgia.
(http://goo.gl/hFDNuC). No meu perfil tambm possvel ler minha entrevista
na rea de Depoimentos do site. Quero ler o SEU depoimento l daqui a
algum tempo, combinado?
Acho que com essas visitas voc j pode ter uma noo de como meu estilo.
J estive a, do outro lado da tela (ou do papel, rs), da mesmssima forma que
voc. Sei as agonias pelas quais passamos durante os estudos. Falta de tempo,
de dinheiro, de pacincia, de memria...rs. Parece que falta tudo, no
verdade?
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Por essa razo e sem perder de vista minha experincia como candidato, estou
buscando construir um material de qualidade e que tenha ferramentas
adicionais para auxiliar seus estudos.
Saiba que toda minha energia est dedicada a esse projeto, ou seja, a VOC. E
isso me d muita satisfao.
Voc deve saber que todos devemos ter algo que nos motive ao (da vem a
origem da palavra MOTIVAO). Vou contar para vocs qual era a minha todos
os dias ao acordar. Meu sonho era ser aprovado em um concurso da rea Fiscal.
Poder ser professor! Isso mesmo. E aqui estou eu, junto com voc, trazendo
ferramentas (vrias, no ?) para voc realizar o SEU SONHO. Assim como eu
realizei os meus.
Fao o convite para que leia essa aula e j perceba um pouco do projeto que
estamos iniciando.
Voc ver muitas questes do CESPE, pois a banca que mais tem
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E por que voc deveria estudar Arquivologia? Para que serve isso, Ronaldo???
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Este curso protegido por direitos autorais (copyright), nos termos da Lei
9.610/98, que altera, atualiza e consolida a legislao sobre direitos autorais e
d outras providncias. Grupos de rateio e pirataria so clandestinos, violam a
lei e prejudicam os professores que elaboram os cursos. Valorize o trabalho de
nossa equipe adquirindo os cursos honestamente atravs do site Estratgia
Concursos ;-)
Dito tudo isso, j podemos partir para a nossa aula 00! Vamos nessa!
Um grande abrao,
Ronaldo Fonseca
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2.Panorama da
Aula
Pessoal, sempre que for comear uma aula, irei apresentar a vocs uma breve
contextualizao para que no fique nada solto. Afinal, nem todos conhecem ou
j estudaram Arquivologia, no mesmo?
Ah, ningum precisa saber qualquer outra matria para aprender o que estar
nesse curso. Basta saber ler . Vou comear do zero e lhe dar todas as condies
para uma tima prova.
J deixo avisado que a aula 1 ser quase igual a essa. Com mais alguns
tpicos. Mas eu repetirei todos os temas que esto na aula demonstrativa. Ou
seja, se voc baixou essa, mas a aula 1 j est disponvel, v direto para ela.
Nessa aula vou priorizar alguns conceitos bsicos para que voc possa entender
o resto do curso. Alguns conceitos e princpios j sero mostrados aqui na aula
demonstrativa. muito importante que voc procure entend-los e j se
preocupar com a memorizao. Mas no se desespere e veja a primeira dica de
coach:
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3.Conceitos
Fundamentais
Bom, se voc nunca estudou a disciplina, pode estranhar alguns termos que
parecem similares, mas que tm conceitos bem diferentes, como documentos e
arquivos, dossis e acervos, dentre outros. Eu poderia passar uma dica: que tal
estudar o Dicionrio Brasileiro de Terminologia Arquivstica? Ele tem mais de
230 pginas! Bem grandinho, no ? Eu no vou reproduzi-lo aqui, mas trarei
os termos mais importantes para a compreenso das aulas e para a resoluo
das questes mais recorrentes. Se voc tiver muito tempo sobrando, pode ler o
dicionrio de forma leve e descompromissada. Isso vai aumentar o seu
conhecimento na matria, mas, repito, sejamos objetivos, Arquivologia uma
das matrias a ser estudada, logo, ainda no hora de se tornar um especialista.
Sejamos cirrgicos e vamos ao que interessa e naquilo que as bancas adoram.
E para isso que estou aqui .
Vamos montar o nosso Dicionrio! Observe que esses termos devero ser
compreendidos e decorados por voc. Vou encade-los de forma que o seu
estudo seja facilitado, equalizando quem j conhece a matria e vai revisar com
aqueles que esto entrando nesse mundo agora.
Note que sempre aparecer uma terminologia nova, irei destac-la no texto e
explicar em seguida.
3.1
Documentos,
Suporte e
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Informao
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O documento pode ser um livro, um pendrive, um CD, uma planta (no, a
samambaia no, aquelas plantas de edificaes, etc.
Bom, h termos acima que demandam explicao? Ento vamos a elas! E depois,
volte aqui para reler a definio
Suporte
Vamos l:
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- microfilme (imagem acima)
-CD
-DVD
- pen drive
-HD
- Outros
E como observao final sobre suporte, saiba que ele tambm pode ser
chamado de carregador fsico de documentos.
Informao
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Mais uma vez: para montar essa aula, eu peguei uma folha em branco (suporte)
e adicionei informaes. Ao somar esses dois fatores, temos um documento.
Acervo
3.2 Arquivo
estamos
estudando....Arquivologia! E ela a cincia que estuda os arquivos.
Bom, iniciemos com algo que pode cair em sua prova. A origem do nome Arquivo
pode ser grega ou latina.
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H vrias definies para arquivos, mas a que consta da lei uma das mais
completas. Iremos voltar a esse artigo em uma anlise mais completa, em
breve, mas por ora, vamos destacar alguns pontos fundamentais:
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ocorrer a ACUMULAO. Como diz a autora Helosa Bellotto, o documento de
arquivo s tem sentido se relacionado ao meio que o produziu.
ORDENADA
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(!0(1!+/&8%!%1!213>%!%1!(7(0!(+%&&(5(;
Veja que o Decreto detalha, e para isso que um decreto existe, quais so os
rgos pblicos e instituies de carter pblico. E dentre eles, destaco os
agentes do Poder Pblico no exerccio de seu cargo ou funo ou deles
decorrente, alm das empresas pblicas e sociedades de economia mista.
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Art. 7 - Os arquivos pblicos so os conjuntos de documentos
produzidos e recebidos, no exerccio de suas atividades, por rgos
pblicos de mbito federal, estadual, do Distrito Federal e municipal em
decorrncia de suas funes administrativas, legislativas e judicirias.
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! O conjunto de documentos produzidos e acumulados por uma
entidade coletiva, pblica ou privada, pessoa ou famlia, no
desempenho de suas atividades, independentemente da natureza do
suporte.;
! Mvel para guarda de documentos;
! Local onde o acervo documental ser guardado ou instalaes onde
funcionam os arquivos;
! rgo governamental ou institucional cujo objetivo seja o de
guardar e conservar a documentao;
No, no chega...:).
Quero que tenha uma viso muito ampla para no achar que deve apenas
decorar alguma definio dessas. Na verdade, voc precisa apender a pensar
em sua definio mais ampla.
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QUESTES DE FIXAO
a) Documentos.
b) Processos
c) Relatrios.
d) Memorandos.
e) Arquivos.
Comentrios:
Gabarito: E
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2.! (CESPE ANTAQ - 2014) !#%& ()& )#+%,& (./0& #010&
(20.)&03(,)#%4&2.#32%5,)#)&0&03(,)#0&#%0/%4&0&
30#3)0&)&%.(10&,%#6,7)&#%5).%08.
Questo correta.
Questo correta
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identificar os atributos essenciais ou ideais de um documento e transport-los
para diferentes contextos histricos e documentrios" (MacNeil, 2000:90). De
acordo com Rondinelli (2005,56), os documentos convencionais e eletrnicos
possuem os mesmos elementos constitutivos. Assim, o "carregador" fsico do
documento, tanto convencional, quanto eletrnico, o:
a) contedo
b) gerenciamento
c) arquivo
d) sistema
e) suporte
Comentrios: Questo da Cesgranrio e antiga? Sim, pois ela traz uma definio
que pode voltar a ser cobrada. Note que o enunciado longo para te cansar e
assustar. A questo mesmo s comea a partir de De acordo com Ronsinelli...e
traz um conceito batido de que documento sempre transportado por algum
suporte, tanto convencional(papel) ou eletrnico (CD).
Gab. E
5.!
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1(054(0
Vejam que a resposta uma cpia dele. Assim fica fcil ;).
Gab. Certo
A banca tenta enganar o candidato que j leu a lei. Ela o induz a deduzir que o
Ministrio da Educao ou o de Cincia e Tecnologia poderiam ser a instituio
sucessora citada na lei. Mas no so. Muito cuidado! Logo, a questo est errada,
pois, nesse caso, a documentao dever ser enviada instituio arquivstica
pblica.
Gab. Errada
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d) interessam exclusivamente ao pesquisador e produo de trabalhos
cientficos ou acadmicos.
Comentrios: Vamos, mais uma vez, recorrer boa e velha teoria. Vou repetir
essa parte da aula at voc DECORAR. Veja que nossa amiga, a lei 8.159 define
muito bem e nos ajuda a acertar a questo.
Gabarito: B
a) Acervo.
b) Adotamento.
c) Arquivamento.
d) Acumulao 00000000000
e) Acondicionamento.
Comentrios:
Gabarito: A
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Pelas definies e pelo nosso prprio conhecimento de vida, j salta aos olhos,
que a finalidade de bibliotecas e museus primordialmente cultural,
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Mas ainda no acabou. Existe tambm o Centro de Documentao:
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Julgue o item seguinte, acerca de conceitos bsicos e princpios
fundamentais de arquivologia.
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&()(+,1&0#%,1(2,3.,40#)%,1&,1&28&.&4.,
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.4&46,44&.)&4)+,,#5[)(/4;
7#(0,�,
a) sucesso.
b) alienao.
c) reintegrao
d) acumulao.
e) prescrio.
Comentrios: 00000000000
Gabarito: D
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a) apropriao.
b) coleo.
c) delegao.
d) acumulao.
e) construo.
Comentrios:
Gabarito: D
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4. Princpios
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se vir algum outro princpio no elencado aqui. sinal de que os principais
doutrinadores no do bola para eles, assim como os examinadores das bancas.
Eventualmente voc ver um outro em questes, mas geralmente, em provas
para os profissionais da rea de Arquivologia.
Antes de explicar, vou deix-lo bem atento...esse o princpio que MAIS CAI!!!!
Usaremos a definio de Duchein (1977) por ser muito pedida. Segundo ele, o
respeito aos fundos consiste em manter os arquivos agrupados, sem
mistur-los aos outros provenientes de uma administrao, instituio ou de
uma pessoa fsica ou jurdica. fundamental o respeito origem dos
documentos.
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O termo respeito aos fundos muito cobrado. Viu na prova? Saiba que esto
falando de provenincia.
bom voc saber que existem dois tipos de fundos. Note que so conceitos bem
intuitivos.
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Fundo Aberto: quando ainda podem ser acrescentados novos documentos em
funo do fato de a entidade produtora continuar em atividade.
ATENO!!!!
Certo ou Errado?
Mas Ronaldo, voc acabou de dar a definio de fundo fechado e eu errei! Sim,
agora voc no esquece mais dessa exceo. Mas veja, exceo! Veja um
exemplo. Voltemos ao Instituto Darwin. Imagine que ele tenha fechado as portas
em 31/12/2015. Mas, algum ex-pesquisador, em 2017 (o fundo j estava
fechado) descobriu que havia uma pesquisa de 2013(fundo aberto)) que ele
esquecera de levar para o Instituto. E ela tratava de toda a documentao de
um tipo de pssaro: o concurseirus desesparadus. Ora, o pssaro foi descoberto
quando o Instituto Darwin ainda estava em funcionamento, portanto, faz parte
do Fundo daquela Instituio e deve ser includa, por isso no fundo fechado.
Ficou claro?
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2.! Organicidade
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4.! Unicidade
5.! Cumulatividade
Como citei anteriormente, h alguns outros princpios. Vou citar dois deles, pois
aparecem um pouco mais nas provas:
QUESTES DE FIXAO
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Reunir documentos oriundos de uma mesma instituio, pessoa ou
famlia e disp-los seguindo determinadas tcnicas e mtodos, um
conceito atribudo ao Princpio da
a) Territorialidade.
b) Primariedade.
c) Provenincia.
d) Transferncia.
Comentrios:
GAB. C
a) Organicidade.
b) Unicidade.
c) Indivisibilidade.
d) Cumulatividade.
e) Integridade.
Comentrios:
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!,!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Lembra do exemplo do boletim de ocorrncia, pois . O princpio da Unicidade
diz que os arquivos conservam um carter nico em funo do contexto em
que foram produzidos. No caso do boletim de ocorrncia policial dos anos
1960, ele s far sentido em funo de determinada atividade realizada por
essa instituio policial.
Gabarito: B
7#(0,�,
;0,&.)5%0&%0&2.#320&%&%.(13%4&(5/()&0&),&%&)/(.8&
Comentrios: isso mesmo. Sem tirar nem por. Em sentido mais amplo, eles
00000000000
devem fazer parte do territrio no qual foram criados, devendo pertencer a eles.
Voc poderia ter dvida por causa do ltimo termo (acumulados), pois o princpio
fala em local onde foram criados ou produzidos. Mas veja que o CESPE j aceitou
o tema desde 2012, com o termo acumulados. Esse item abaixo da prova do
Ibama de 2012:
Gabarito: Certo
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
17.! (FCC 2012 TRE SP TCNICO JUDICIRIO REA
ADMINISTRATIVA)
a) fundo.
b) organograma.
c) setor.
d) diviso.
e) ncleo de memria.
Gabarito: A
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Comentrios: Questo bem objetiva! Sempre que voc puder acrescentar
novos documentos, pelo fato de a entidade produtora ainda estar em atividade,
estaremos diante de um fundo aberto. Simples e intuitivo. As outras opes,
bem as outras opes no merecem o seu respeito ;).
Gabarito: A
Gabarito: A.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
respeitando as normas, tcnicas e processos que garantam sua
verossimibilidade e confiabilidade.
Gabarito: Errada
b) da ordem original.
c) do arranjo.
d) da temporalidade.
e) da provenincia.
Gabarito: E
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!((!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Veja, h pouco falei que o princpio da provenincia o mais importante e essa
questo est indo contra ele! Portanto, saiba que ele existe e que a Cespe de
vez em quando pede algo a respeito.
H mais erros, mas ainda no estudamos, como a questo dos prazos (tratada
pela Tabela de Temporalidade). Veremos isso nos prximos captulos.
Gabarito: Errado.
Comentrios:
Notem que a frase acima responde ao item. E ela cpia de uma questo do
CESPE de 2012. Esse princpio permite identificar os fundos (aberto ou fechado),
ou seja, ver se so relativos a um conjunto de documentos PROVENIENTES de
um rgo.
Gabarito: Certo
Gabarito: Certo
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!()!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
25.! (CESPE TCDF 2014 ANALISTA DE ADM. PBLICA
ARQUIVOLOGIA)
Comentrios:
Gabarito: Errado
Comentrios:
Relembre aqui:
Gabarito: Certo.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
No que diz respeito aos conceitos e princpios arquivsticos, julgue
o item que se segue.
Comentrios:
7#(0,�,
Gabarito: Certo
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Gabarito: Errado
Comentrios:
Gabarito: Errado
a) veracidade.
00000000000
b) integridade.
c) unicidade.
d) confiabilidade.
e) relatividade.
Comentrios:
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(+!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
policial dos anos 60 s faz sentido em funo de determinada atividade realizada
por essa instituio. O
Gabarito: C
Gabarito: Errado
00000000000
a) organicidade e provenincia.
b) cumulatividade e unicidade.
c) temporalidade e unicidade.
d) cumulatividade e provenincia.
e) recolhimento e indivisibilidade.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(&!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Comentrios:
Note que a banca usou as definies mais clssicas dos dois mais relevantes
princpios da Arquivologia. J vimos o tema antes e j deve estar ficando fcil
para voc.
Gabarito: A.
Comentrios:
Gabarito: Certo
Comentrios:
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(,!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Gabarito: Certo.
a)cumulatividade.
b)unicidade.
c)pertinncia.
d)territorialidade.
e)provenincia.
Comentrios:
Veja que uma questo de nvel superior e para cargo de arquivologista, mas
que perfeitamente possvel de ser resolvida se voc entendeu bem o que o
Princpio da Provenincia. Esquea o resto do enunciado e foque nesse ponto:
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
a) colecionado por razes culturais.
Comentrios:
Gabarito: E
b) servir administrao.
Comentrios: 00000000000
Gabarito: B
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
5. Exerccios Complementares
- Lacunas
;>[<<&!=&[!;!=&
00000000000
&
!#,/#&&#&44&&:&#/=/(,/&#/%&]%(4644
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,4#1(2,44&./,)4%,4,.(46�,6,44=2&8%,85#%4/#(+,3
&468(/+,4(5)((/1&&8&4%&2&.4#%%,46&8()40(0(+,1&
,4/#(,;
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
_,)4(%&#&1&.)0&)+,%&.%,/.&)0,0&)4(%,#&8(%),
8,/8&.1&&8&,(/.8%,;&444(0+,3+,#&8(%,7&%&/&,
6#()/=6(,%;
_])0&)%&4&6,#6#()/=6(,%,#&/,.&)%+,%&.)0&#
()%(2(%8(%%&%,4#1(2,41)0,?4()40(0(&4,6&44,41&8&4
%&#.,#(5&.34&..(40#98,4,0#,4;
_,#1(2,.,#.+,6#,5#&44(23)0#8&,#5[)(/#&&#&4&,
!#()/=6(,%,
_18(%%&4&5)%,18,4#1(2,4&46&8.&40#0#3)&4&
0(2(%%&4%&)0(%%&6#,%0,#/.8%,#&.44#&8&4()0&#)4&
&:0&#)4#&&#&4&,!#()/=6(,%,
_6#()/=6(,1&5/,.468(/+,3,)%,%(2,,
%
_.7./,)&/(%,/,.,/##&5%,#=4(/,%&
%,/.&)0,
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)(!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
_(44+,,4%,(46#()/=6(,4.(4(.6,#0)0&4&,4.(4/,7#%,4&.
6#,24&1&2,/))/&41&/	&;
_&.1&40+,%&/(%(#8#&.#)/4/,.2,/&4#,0&#.,#&46&/0
%&4,)%43&8&40#(4&#&&#()%,,6#()/=6(,%,
_!!=&!=&[!;!=&
_0&##(0,#(8(%%&
_0&##(0,#(8(%%&
_]!#,2&)()/(
_.80(2(%%&
_#5)(/(%%&
_!#,2&)()/(
_&)0#,%&,/.&)0+,
_<#1(2,
_6,#0&
_!#()/=6(,4%!#,2&)()/(&%#5)(/(%%&;
_!#,2&)()/(
Quando for revisar, olhe para o quadro abaixo e tente lembrar das
explicaes de cada um dos itens. Veja se entende cada um deles.
00000000000
6. Lista completa
de Questes
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!))!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Consideram-se ______________ para as finalidades da lei, os
conjuntos de documentos produzidos e recebidos por rgos pblicos,
instituies de carter pblico e entidades privadas, em decorrncia do
exerccio de atividades especficas, bem como por pessoa fsica,
qualquer que seja o suporte da informao ou a natureza dos
documentos.
a) Documentos.
b) Processos
c) Relatrios.
d) Memorandos.
e) Arquivos.
a) contedo
b) gerenciamento
c) arquivo
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
d) sistema
e) suporte
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
De acordo com o Dicionrio brasileiro de terminologia arquivstica,
instrumento de fundamental importncia para a normalizao
conceitual das atividades inerentes ao fazer arquivstico, assinale a
alternativa que tem por significado os documentos de uma entidade
produtora ou de uma entidade custodiadora.
a) Acervo.
b) Adotamento.
c) Arquivamento.
d) Acumulao
e) Acondicionamento
& 03(,)#0& )& (,& %.(10& 0& 2.0(0& )& 30#).1%0& 30,&
0)10& (#30#%& )& %& )#3%& %& 03(,)#%0& #0& 6& 0&
03(,)#0&2.02.%,)#)&04&,%&,&%�.,%0&30#%&#)5)8
!&).)#%&)#.)&0&%.(10&)&%&50)3%&20)&).&.)30#+)3%&
00000000000
#%&(#0&%,#.%1%&()&0&%.(10&,&2%.%&(,%&0./%#%0&
253%& 0(& 2.1%%4& ).)#),)#)& %& (#0& 3(5(.%5& %&
50)3%8
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)+!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Ao contrrio dos museus, bibliotecas e centros de documentao, que
formam seus acervos a partir do mecanismo da coleo, os documentos
de arquivo so reunidos por processo de:
a) sucesso.
b) alienao.
c) reintegrao
d) acumulao.
e) prescrio.
a) apropriao.
b) coleo.
c) delegao.
d) acumulao.
e) construo.
00000000000
a) Territorialidade.
b) Primariedade.
c) Provenincia.
d) Transferncia.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)&!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
e) Teoria das Trs Idades.
a) Organicidade.
b) Unicidade.
c) Indivisibilidade.
d) Cumulatividade.
e) Integridade.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!),!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Numa instituio de custdia destinada a recolher arquivos de
diferentes entidades, a cada um desses conjuntos de documentos d-se
o nome de:
a) fundo.
b) organograma.
c) setor.
d) diviso.
e) ncleo de memria.
&)0(%%&6#,%0,#/,)0()&.0(2(%%&;
79&46,4(/(&)0&6##.&).&)0,%,/,
/)+,4,#&#&40#(&4%&/&44,;
%4&4%,/.&)0,4.(4(.6,#0)0&4(/.&:6,40,4;
&4&4%,/.&)0,44+,%&4/844((/%,4;
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
20.! (CESPE MPOG -2015 ARQUIVISTA)
b) da ordem original.
c) do arranjo.
d) da temporalidade.
e) da provenincia.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Quando h necessidade de se reclassificar os documentos por tema, sem
se levar em considerao a sua provenincia ou a classificao original,
estar sendo aplicado o princpio da pertinncia.
diferentes.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
29.! (CESPE 2014 - POLCIA FEDERAL ARQUIVISTA)
a) veracidade.
b) integridade.
c) unicidade.
d) confiabilidade.
e) relatividade. 00000000000
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%(!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
33.! (FUNCAB - 2016 ANS TCNICO EM SAUDE SUPLEMENTAR)
a) organicidade e provenincia.
b) cumulatividade e unicidade.
c) temporalidade e unicidade.
d) cumulatividade e provenincia.
e) recolhimento e indivisibilidade.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%)!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Em relao s caractersticas dos acervos dos rgos de documentao,
julgue os itens que se seguem.
a) cumulatividade.
b) unicidade.
c) pertinncia.
d) territorialidade.
e) provenincia.
meio.
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
b) servir administrao.
7.!Gabarito
1.! E
2.! Certo
3.! Certo
4.! E
5.! Certo
6.! Errado
7.! B
8.! A
9.! Certo
11.! D
12.! D
13.! C
14.! B
15.! Certo
16.! Certo
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
17.! A
18.! A
19.! A
20.! Errada
21.! E
22.! Errada
23.! Certo
24.! Certo
25.! Errado
26.! Certo
27.! Certo
28.! Certo
29.! Errado
30.! Errado
31.! C
32.! Errado
33.! A
34.! Certo
00000000000
35.! Certo
36.! E
37.! E
38.! B
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%+!#!%&!
!
00000000000 - DEMO
!#%&%(%)!+!,)./0%12%34+!40%)!+!,)!50%6%78%
! ! ! 0+)90%:0+,#4)%
%
Se tiver alguma dvida sobre o curso e quiser san-la antes de efetuar a compra,
entre em contato comigo:
e-mail: ronaldofonseca@estrategiaconcursos.com.br
00000000000
7;<=>%<?<%:<?(%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!#%&%#()+,&++./&0!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!%&!#!%&!
!
00000000000 - DEMO