Escala de Apreciacin de Conductas Adaptativas

Nombre del alumno:..................................................................Fecha de nacimiento.........................

Edad........................ Curso actual.................. Repitencias........................ Fecha actual...................
Profesor evaluador................................................. colegio...............................................

Este instrumento tiene como objetivo tener una apreciacin de las conductas adaptativas del nio.

Marque con una X la frecuencia con que la conducta se presenta.

Habilidades Conceptuales Siempre Generalmente Ocasionalmente Nunca No

observado
1.Tiene conocimientos de datos
personales y familiares (direccin,
telfonos, fecha de nacimiento)
2. Es capaz de transitar por su
comunidad sin supervisin
3. Es capaz de comprender y seguir
instrucciones en distintos contextos.
4. Relata los acontecimientos que le
sucedieron durante el da de manera
que otra persona pueda entenderlo
5. Lee por iniciativa propia de acuerdo a
su rango etario (carteles publicitarios,
revistas, pequeos cuentos, etc.)
6. Maneja dinero sabiendo el valor de
ste.

Habilidades Sociales Siempre Generalmente Ocasionalmente Nunca No

observado

1. Se relaciona adecuadamente con su

grupo de pares.
2. Se relaciona adecuadamente con
personas mayores y/o figuras de
autoridad, respetando normativas.
3. Tiene una imagen adecuada de s
mismo que le permite relacionarse
adecuadamente con otros.
4. Cumple responsablemente con las
tareas asignadas.
5. Se hace responsable de las
consecuencias de sus acciones.
6. Cuestiona o se da cuenta de
situaciones en las cuales pueda ser
engaado
7. Es capaz de seguir instrucciones en
distintos contextos.
8. Reacciona adecuadamente a diversos
estmulos sociales (llamados de
atencin, felicitaciones, etc.)
9. Agrede fsicamente y sin motivo
aparente
10. Responde con ataques fsicos a los
dems
11. Agrede verbalmente

12. Comparte sus pertenencias

13. Solitario, tiende al aislamiento
14. Rechazado por el grupo curso
15. Busca preferentemente la
aprobacin de los dems

16Promueve el desorden
Molesta e interfiere en el trabajo de sus
compaeros

SOCIABILIDAD EMOCIONAL Siempre Generalmente Ocasionalmente Nunca No

observado
1. Presenta inquietud motora evidente

2. Tiende a ser tenso u ansioso

3. Tiende a ser aptico

4. Es pasivo

5. Tiende a ser tmido

6. Tiende a ser Hiperactivo

7. Es impulsivo

8. Hace rabietas

9. Presenta miedos poco usuales

10.Intolerante a la frustracin

11. Inestable, cambios bruscos de humor

12. Se inhibe frente a interrogaciones

13. Tiende a estar triste o

apesadumbrado

14. Suea despierto o parece estar en la

luna
15. Se come o mastica unas, lpices o
diversos objetos

Habilidades Prcticas Siempre Generalmente Ocasionalmente Nunca No

observado
1. Realiza en forma autnoma prcticas
de autocuidado e higiene personal.

2. Manifiesta iniciativa en el cuidado y

bienestar personal.
3. Cuida y guarda sus pertenencias.

4. Manipula objetos y herramientas con

precisin (tijeras, reglas, cuchillos, etc)

5. Usa diariamente un reloj para hacer

cosas a una hora determinada.
6. Compra objetos, recibe el vuelto.

Observaciones: