Dimensin

1. Un docente
que conoce a sus No se consideran los principios Hacer uso de los principios
pedaggicos al momento de pedaggicos y concientizar a
alumnos, sabe
elaborar la planeacin y no hay los padres de familia sobre su
cmo aprenden y
apoyo por parte de los padres papel en la educacin de sus
lo que deben de familia. hijos.
aprender

2. Un docente
que organiza y
evala el trabajo Innovar en los recursos
No se usa suficiente material
didcticos implementados en el
educativo, y concreto y falta de valoracin
aula. Evaluar a los alumnos
realiza una mediante el uso de los
mediante rbricas y listas de
intervencin instrumentos de evaluacin.
cotejo.
didctica
pertinente
3. Un docente
que se reconoce
como profesional No se emplean estrategias para
Investigar diferentes tericos
que mejora el uso de informacin de
que permitan el desarrollo
continuamente diversas fuentes que apoyan el
profesional.
para apoyar a los desarrollo profesional.
alumnos en su
aprendizaje
4. Un docente
que asume las
responsabilidades Desconocimiento del
reglamento del plantel escolar,
legales y ticas Colocar el reglamento escolar
por lo que no se cuenta con un
inherentes a su en un lugar visible para todos.
oficio en el que se de a conocer
profesin para el dichas reglas.
bienestar de los
alumnos
5. Un docente
que participa en
el
No se involucra la comunidad Concientizar a los padres de
funcionamiento
escolar para el cuidado de los familia sobre las necesidades
de la escuela y
espacios, mobiliario y que existen en el aula y su
fomenta su
materiales escolares. papel para apoyar en ese rubro.
vnculo con la
comunidad para
asegurar que
 todos los
alumnos
concluyan con
xito su
escolaridad