Antworten zum Arbeitsblatt: In der Stadt (Arbeitsblatt)

Die Wrter auf diesem Arbeitsblatt kommen aus der Vokabelliste, aus den Sektionen In
der Stadt, In der Freizeit, und ein paar Wrter aus Verkehrsmittel.

A. Wo kauft man ein? Write the names of each store or location with their article
(der/die/das) in the blank provided, and also match the letter of the corresponding
picture to each statement.

Bild # Hier kauft man Bcher. = die Buchhandlung

7 a.
Bild # Hier kann man einen Brief oder ein Paket = die Post
9 b. abschicken.
Bild # Hier kann man Geld bekommen. = die Bank / die Sparkasse
1 c.
Bild # Hier kauft man Torten und Kuchen. = die Konditorei
3 d.
Bild # Hier kann man Medikamente kaufen. = die Apotheke
8 e.
Bild # Hier kauft man Sachen wie Zeitungen oder = der Zeitungsstand / -kiosk
5 f. Zigaretten.
Bild # Hier findet man natrliches Essen. = der Bioladen / das
10 g. Reformhaus
Bild # Hier kauft man Brot. = die Bckerei
2 h.
Bild # Hier kauft man Fleisch. = die Metzgerei /
6 i. Fleischerei
Bild # Hier kann man Lebensmittel und andere Sachen = der Supermarkt
4 j. kaufen.

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B. In der Freizeit. Write the names of each freetime attraction with their article
(der/die/das) in the blank provided, and also match the letter of the corresponding
picture to each statement.

Bild # 3 a. Hier geht man, wenn man essen will. = das Restaurant
Bild # 4 b. Hier geht man mit Freunden, wenn man trinken will. = die Kneipe
Bild # 8 c. Hier kann man gute Filme sehen. = das Kino
Bild # 2 d. Hier kann man ein Fuballspiel sehen. = das Stadion
Bild # 7 e. Hier kann man tanzen und Musik hren. = die Disko
Bild # 1 f. Hier hrt man Musik, z.B. Rock oder klassische Musik. = das Konzert
Bild # 5 g. Hier kann man Jazz hren und essen oder trinken. = der Jazzkeller
Bild # 10 h. Hier sieht man Dramen und Komdien. = das Theater
Bild # 9 i. Hier sieht man Dramen mit Musik, z.B. von Wagner. = die Oper
Bild # 6 j. Hier kann man alte Sachen sehen und darber lernen. = das Museum

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C. Wo macht man das? Write the names of each place with their article (der/die/das) in
the blank provided, and also match the letter of the corresponding picture to each
statement.

Bild # Hier kann man schwimmen. = das Schwimmbad

10 a.
Bild # Hier wartet man auf den Bus. = die Bushaltestelle
5 b.
Bild # Hier kann man Aerobik machen, oder Sport = das Fitnesszentrum /
1 c. treiben. Fitnessstudio
Bild # Hier muss man bleiben, wenn man eine = das Krankenhaus
3 d. Operation hat.
Bild # Hier gehen Christen am Sonntag. = die Kirche
8 e.
Bild # Hier gehen Moslemen, wenn sie beten = die Moschee
6 f. wollen.
Bild # Hier gehen Juden, wenn sie beten wollen. = die Synagoge
 7 g.
Bild # Hier gibt es Gras und Bume und viel Natur. = der Park
4 h.
Bild # Hier kann man mit dem Zug fahren. = der Bahnhof
2 i.
Bild # Hier kann man frisches Obst und Gemse = der Markt
9 j. kaufen.

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D. Deine Heimatstadt. Using the vocabulary above, describe your hometown (or some
other city you know well) and what attractions it has. Write at least 5 sentences,
preferably more.

BEISPIEL: Madison hat ein Museum fr Kunst (das Elvehjem), und es

ist sehr interessant. In Madison kann man auch viele schne Parks
finden. Wir haben ein Flughafen, aber er ist sehr klein. Ich wei nicht,
ob Madison einen Bahnhof hat.

Arbeitsblatt: In der Stadt (Antworten)

Die Wrter auf diesem Arbeitsblatt kommen aus der Vokabelliste, aus den Sektionen In
der Stadt, In der Freizeit, und ein paar Wrter aus Verkehrsmittel.

A. Wo kauft man ein? Write the names of each store or location with their article
(der/die/das) in the blank provided, and also match the letter of the corresponding
picture to each statement.

Bild # Hier kauft man Bcher. =

_____ a. __________________________
______
Bild # Hier kann man einen Brief oder ein Paket =
_____ b. abschicken. __________________________
______
Bild # Hier kann man Geld bekommen. =
_____ c. __________________________
______
Bild # Hier kauft man Torten und Kuchen. =
_____ d. __________________________
______
Bild # Hier kann man Medikamente kaufen. =
_____ e. __________________________
______
Bild # Hier kauft man Sachen wie Zeitungen oder =
_____ f. Zigaretten. __________________________
______
Bild # Hier findet man natrliches Essen. =
_____ g. __________________________
______
Bild # Hier kauft man Brot. =
_____ h. __________________________
______
Bild # Hier kauft man Fleisch. =
_____ i. __________________________
______
Bild # Hier kann man Lebensmittel und andere =
_____ j. Sachen kaufen. __________________________
______

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B. In der Freizeit. Write the names of each freetime attraction with their article
(der/die/das) in the blank provided, and also match the letter of the corresponding
picture to each statement.

Bild # Hier geht man, wenn man essen will. =

_____ a. __________________________
______
Bild # Hier geht man mit Freunden, wenn man =
_____ b. trinken will. __________________________
______
Bild # Hier kann man gute Filme sehen. =
_____ c. __________________________
______
Bild # Hier kann man ein Fuballspiel sehen. =
_____ d. __________________________
______
Bild # Hier kann man tanzen und Musik hren. =
_____ e. __________________________
______
Bild # Hier hrt man Musik, z.B. Rock oder =
_____ f. klassische Musik. __________________________
______
Bild # Hier kann man Jazz hren und essen oder =
_____ g. trinken. __________________________
______
Bild # Hier sieht man Dramen und Komdien. =
_____ h. __________________________
______
Bild # Hier sieht man Dramen mit Musik, z.B. =
_____ i. von Wagner. __________________________
______
Bild # Hier kann man alte Sachen sehen und =
_____ j. darber lernen. __________________________
______

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C. Wo macht man das? Write the names of each place with their article (der/die/das) in
the blank provided, and also match the letter of the corresponding picture to each
statement.

Bild # Hier kann man schwimmen. =

_____ a. __________________________
______
Bild # Hier wartet man auf den Bus. =
_____ b. __________________________
______
Bild # Hier kann man Aerobik machen, oder =
_____ c. Sport treiben. __________________________
______
Bild # Hier muss man bleiben, wenn man eine =
_____ d. Operation hat. __________________________
______
Bild # Hier gehen Christen am Sonntag. =
_____ e. __________________________
______
Bild # Hier gehen Moslemen, wenn sie beten =
_____ f. wollen. __________________________
______
Bild # Hier gehen Juden, wenn sie beten wollen. =
_____ g. __________________________
______
Bild # Hier gibt es Gras und Bume und viel =
_____ h. Natur. __________________________
______
Bild # Hier kann man mit dem Zug fahren. =
_____ i. __________________________
______
Bild # Hier kann man frisches Obst und Gemse =
_____ j. kaufen. __________________________
______

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D. Deine Heimatstadt. Using the vocabulary above, describe your hometown (or some
other city you know well) and what attractions it has. Write at least 5 sentences,
preferably more.
 BEISPIEL: Madison hat ein Museum fr Kunst (das Elvehjem), und es
ist sehr interessant. In Madison kann man auch viele schne Parks
finden. Wir haben ein Flughafen, aber er ist sehr klein. Ich wei nicht,
ob Madison einen Bahnhof hat.

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Antworten zum Arbeitsblatt: Nominativ, Akkusativ, Dativ (Arbeitsblatt) - (Erklrung)

A. Was gibt es hier? Fill in the blanks by identifying objects that you see in the rooms
below. Be careful: some sentences require the nominative, while others require the
accusative, so pay attention to the sentence structure!

BEISPIEL: Es gibt einen Computer in dem Schlafzimmer.

1. Es gibt einen Fernseher (ein Sofa, eine Pflanze) in dem Wohnzimmer.
2. Ich sehe ein Poster (eine Kommode, einen Schrank) in dem Schlafzimmer.
3. Ein Bett (ein Tisch, eine Kommode) ist auch im Schlafzimmer.
4. Anna hat eine Pflanze (einen Sessel, ein Sofa) in ihrem Wohnzimmer;
5. Es gibt auch eine Lampe (einen Videorecorder, ein Fenster) in dem Wohnzimmer.
 6. Man findet das Bcherregal (den Schrank, die Bcher) in dem Schlafzimmer.
7. Eine Lampe (ein Sofa, ein Tisch) steht in dem Wohnzimmer.
8. Im Wohnzimmer findet man auch eine Stereoanlage (einen Sessel, ein Fenster).

B. Prpositionen mit Objekten. Complete the sentences using the clues in parentheses
to form a prepositional phrase. Pay attention to which case the preposition should take!

1. Hier ist ein Geschenk fr deinen Bruder.

2. Der Brief ist von meinem Vater.
3. Er geht um den Tisch.
4. Alle waren da auer ihr.
5. Frau Bauer kommt durch die Tr.
6. Was hast du nach der Klasse gemacht?
7. Sie kommt ohne ihre Bcher in die Schule.
8. Bleibt ihr heute abend zu Hause?
9. Martin hat nichts gegen uns.
10. Ihr geht wirklich ohne mich?
11. Ich warte schon seit einer Stunde.
12. Hast du deine Tasche mit dir?
13. Hilf mir, bitte!

C. Ich bin sehr nett. Imagine you are one of the nicest, most thoughtful people in the
world. Write a short paragraph (perhaps 5 sentences) describing all the things you do for
other people.

BEISPIEL: Ich gebe meinem Bruder mein Auto.

Ich gebe meinen Eltern meinen Computer und meinen Drucker. Ich gebe meinem
Bruder meine Deustchbcher. Ich gebe meinen Freunden viel Geld. Ich kaufe
meinem besten Freund ein Haus. Ich kaufe meiner Gromutter Blumen. Ich schenke
meiner Kusine alle meine CDs. Ich gebe meiner Katze viel Liebe und viel Essen!

D. Der kluge Biertrinker. Fill in the blanks with pronouns, prepositions, articles, etc.,
using the cues in parentheses.

(Szene: Es ist ein normaler Tag, die Zeit ist 19 Uhr. Nach ihrer Arbeit (f.) kommen
zwei Menschen in eine Kneipe und setzen sich. Der Mann trinkt sein Bier
und spricht zu der Frau.)

Dirk: Guten Abend. Mein Name ist Dirk Friedrichsen. Wie ist Ihr Name?

Ulla: Ulla Schfer. Woher kommen Sie, Dirk?

Dirk: Ich komme aus Leipzig, aber ich wohne hier mit meinem Vater. Und Sie?

Ulla: Ich bin letztes Jahr von (oder: aus) Bremen hierher umgezogen (=moved).

Dirk: Ach, wie nett. Wo arbeiten Sie?

Ulla: Bei der Universittsbibliothek (f). Und Sie, was sind Sie von Beruf?
 Dirk: Ich fahre Taxi. Ich muss durch und um ganz Berlin fahren. Das Problem ist,
ich komme nach einem langen Tag am Abend ohne viel Geld aus.

Ulla: Das tut mir aber leid. Na, kommen Sie, ich kaufe Ihnen ein Bier!

Dirk: Vielen Dank! Mit Ihnen kann ich gut sprechen. Auer meinen Eltern habe
ich keine Freunde. Aber meine Mutter ist seit einem Jahr im Krankenhaus
(=hospital).

Ulla: Wie furchtbar! Was ist passiert?

Dirk: Sie ist eines Abends ganz langsam gefahren, als pltzlich (=suddenly) ein
anderes Auto gegen sie geknallt ist. Jetzt kann sie gar nicht aus ihrem Bett
kommen.

Ulla: Das ist aber schrecklich! Sie armer Mann, ich kaufe Ihnen noch ein
(=another) Bier!

Dirk: Meine Mutter ist auch blind! Im Autounfall (=accident) hat das Glas von
dem Fenster in ihre Augen geschnitten (=cut).

Ulla: Also. Darf ich Ihnen noch ein Bier kaufen?

Dirk: Bitte. Das ist sehr nett von Ihnen.

Ulla: Wie geht es denn Ihrem Vater?

Dirk: Auch nicht gut. Er ist Invalide. Er hat keine Beine (=legs). Er fiel (=fell) aus
einem Zug. Jetzt muss er immer einen Krankenpfleger (=nurse) bei ihm
haben. Das Leben ist schwierig fr ihn, und auch sehr teuer.

Ulla: Ach, Sie arme Person! Nehmen Sie mein Geld! Ich muss jetzt nach Hause
gehen. Auf Wiedersehen!

Dirk: Auf Wiedersehen! Ja, ja. So trinkt man den ganzen Abend Bier, ohne Geld
zu zahlen!

Arbeitsblatt: Nominativ, Akkusativ, Dativ (Antworten) - (Erklrung)

A. Was gibt es hier? Fill in the blanks by identifying objects that you see in the rooms
below. Be careful: some sentences require the nominative, while others require the
accusative, so pay attention to the sentence structure!
 BEISPIEL: Es gibt einen Computer in dem Schlafzimmer.
1. Es gibt _______________ ____________________________ in dem
Wohnzimmer.
2. Ich sehe _______________ ____________________________ in dem
Schlafzimmer.
3. _______________ ____________________________ ist auch im Schlafzimmer.
4. Anna hat _______________ ____________________________ in ihrem
Wohnzimmer;
5. Es gibt auch _______________ ____________________________ in dem
Wohnzimmer.
6. Man findet _______________ ____________________________ in dem
Schlafzimmer.
7. _______________ ____________________________ steht in dem Wohnzimmer.
8. Im Wohnzimmer findet man auch _______________
____________________________.

B. Prpositionen mit Objekten. Complete the sentences using the clues in parentheses
to form a prepositional phrase. Pay attention to which case the preposition should take!

1. Hier ist ein Geschenk ___________________________________ (for your

brother).
2. Der Brief ist _______________________________ (from my father).
3. Er geht _____________________________ (around the table).
4. Alle waren da ______________________________ (except for her).
5. Frau Bauer kommt _______________________________ (through the door).
6. Was hast du ________________________________ (after the class) gemacht?
7. Sie kommt _____________________________________ (without her books) in
die Schule.
8. Bleibt ihr heute abend _____________________________ (at home)?
9. Martin hat nichts _______________________________ (against us).
10. Ihr geht wirklich _____________________________ (without me)?
11. Ich warte schon ________________________________ (since/for an hour).
12. Hast du deine Tasche ____________________________ (with you)?
13. Hilf ___________ (me), bitte!

C. Ich bin sehr nett. Imagine you are one of the nicest, most thoughtful people in the
world. Write a short paragraph (perhaps 5 sentences) describing all the things you do for
other people.

BEISPIEL: Ich gebe meinem Bruder mein Auto.

________________________________________________________________________
________________________
________________________________________________________________________
________________________
________________________________________________________________________
________________________
________________________________________________________________________
________________________

D. Der kluge Biertrinker. Fill in the blanks with pronouns, prepositions, articles, etc.,
using the cues in parentheses.

(Szene: Es ist _________ (a) normaler Tag, die Zeit ist 19 Uhr. __________
____________ (after their) Arbeit (f.) kommen zwei Menschen in eine
Kneipe und setzen sich. Der Mann trinkt __________ (his) Bier und spricht
_____ ________ (to the) Frau.)

Dirk: Guten Abend. ___________ (my) Name ist Dirk Friedrichsen. Wie ist
___________ (your, formal) Name?

Ulla: Ulla Schfer. Woher kommen Sie, Dirk?

Dirk: Ich komme _________ (from) Leipzig, aber ich wohne hier _______
______________ (with my) Vater. Und Sie?

Ulla: Ich bin letztes Jahr ________ (from) Bremen hierher umgezogen (=moved).

Dirk: Ach, wie nett. Wo arbeiten Sie?

Ulla: ________ ___________ (at the) Universittsbibliothek (f). Und

___________ (you, formal), was sind Sie von Beruf?

Dirk: Ich fahre Taxi. Ich muss ___________ (through) und ___________ (around)
ganz Berlin fahren. Das Problem ist, ich komme_________ ___________
(after a) langen Tag am Abend ___________ (without) viel Geld aus.

Ulla: Das tut mir aber leid. Na, kommen Sie, ich kaufe ___________ (you,
formal) ein Bier!

Dirk: Vielen Dank! Mit ___________ (you, formal) kann ich gut sprechen.
___________ ___________ (besides my) Eltern habe ich keine Freunde.
Aber meine Mutter ist ___________ ___________ (since one) Jahr im
Krankenhaus (=hospital).

Ulla: Wie furchtbar! Was ist passiert?

Dirk: Sie ist eines Abends ganz langsam gefahren, als pltzlich (=suddenly) ein
anderes Auto __________ ___________ (against her) geknallt ist. Jetzt kann
sie gar nicht _________ _____________ (out of her) Bett kommen.

Ulla: Das ist aber schrecklich! Sie armer Mann, ich kaufe ___________ (you)
noch ein (=another) Bier!

Dirk: Meine Mutter ist auch blind! Im Autounfall (=accident) hat das Glas
________ _________ (from the) Fenster in ihre Augen geschnitten (=cut).

Ulla: Also. Darf ich ___________ (you, formal) noch ein Bier kaufen?

Dirk: Bitte. Das ist sehr nett ___________ ___________ (of you, formal).

Ulla: Wie geht es denn ___________ (your, formal) Vater?

 Dirk: Auch nicht gut. Er ist Invalide. Er hat keine Beine (=legs). Er fiel (=fell)
___________ ___________ (out of a) Zug. Jetzt muss er immer einen
Krankenpfleger (=nurse) _______ ___________ (near/with him) haben. Das
Leben ist schwierig ___________ ___________ (for him), und auch sehr
teuer.

Ulla: Ach, Sie arme Person! Nehmen Sie ___________ (my) Geld! Ich muss jetzt
________ ___________ (home) gehen. Auf Wiedersehen!

Dirk: Auf Wiedersehen! Ja, ja. So trinkt man den ganzen Abend Bier,
___________ (without) Geld zu zahlen!

Antworten zum Arbeitsblatt: Wortstellung und Verkehrsmittel (Arbeitsblatt)

A. Verkehrsmittel identifizieren. Write the German noun for each method of

transportation, including the definite article (der/die/das). (For extra practice, write the
plural form as well!)

1. das Auto (der Wagen) 2. das Flugzeug 3. der Zug (die Bahn) 4. das Schiff

5. das Fahrrad (das Rad) 6. das Motorrad 7. der Fu 8. der Bus

9. die Rollerblades 10. die U-Bahn 11. die Straenbahn 12. das Taxi

B. Lckentext mit Verkehrsmitteln. Fill in each blank with a word from the list.

Bahn Bahnhof Bushaltestelle Motorrder Pferde

Schiff Straenbahn U-Bahn Wagen Zug (2x)
 1. Ein anderes Wort fr Auto ist (der) Wagen.
2. Harley-Davidson macht gute Motorrder (pl.).
3. Die ICE (Inter-City-Express) ist ein schneller Zug, der durch Deutschland fhrt.
4. Ich warte hier an der Bushaltestelle bis der Bus kommt.
5. Ich warte hier in dem Bahnhof bis der Zug kommt.
6. Ich gehe zum Kentucky Derby, denn ich will die Pferde (pl.) rennen sehen.
7. Ich fahre mit Amtrak = ich fahre mit dem Zug oder mit der Bahn.
8. Im Jahre 1850, wenn man von London nach New York kommen wollte, musste
man mit dem Schiff fahren.
9. Viele deutsche Stdte haben eine Straenbahn, die auf den Strassen fhrt, und
eine U-Bahn, die unter der Stadt ist.

C. Wie kommst du dahin? Write a sentence explaining how you would travel (by bus,
by car, on foot, etc.) to the following places.

1. Du bist in Paris, und du willst nach Moskau kommen. Wie kommst du dahin?
Ich fahre mit dem Zug / Ich fahre mit dem Flugzeug.
2. Du bist in der Kneipe und du willst nach Hause gehen, aber du hast zu viel
getrunken. Wie kommst du nach Hause?
Ich fahre mit dem Taxi.
3. Du bist in deinem Zimmer, und du willst in die Kche gehen. Wie kommst du
dahin?
Ich gehe zu Fu.
4. Du bist in Van Hise fr die Deutschklasse, und du willst nach West Towne Mall
gehen. Wie kommst du du dahin?
Ich fahre mit dem Bus / Ich fahre mit dem Auto (Wagen).
5. Du bist auf der Insel Hawaii, und du willst auf die Insel Oahu gehen. Wie
kommst du dahin?
Ich fahre mit dem Schiff.
6. Du bist in San Francisco, und du willst die Stadt ein bisschen sehen, vielleicht an
den Hafen (=harbor) fahren. Wie kommst du dahin?
Ich fahre mit der Straenbahn.
7. Du bist am Frankfurter Flughafen, und du willst in die Stadt fahren. Ein Taxi ist
zu teuer, und du hast kein Auto. Wie kommst du in die Stadt?
Ich fahre mit der U-Bahn.
8. Du bist in der Tour de France. Du fhrst von Chartre nach Paris. Wie kommst du
dahin?
Ich fahre mit dem Rad (Fahrrad).

D. Damit ich lernen kann! Find the most appropriate ending to each sentence, and
write it in the blank using correct word order. (Remember that damit is a subordinating
conjunction, so the verb has to move!)

Sie kann im Herbst weiterstudieren. Seine Freundin kann lnger schlafen.

Sie hat etwas im Zug zu lesen. Er kann deutsche Gedichte im Original lesen.
Sie kann Geld sparen (=save). Er muss nicht stundenlang mit dem Bus fahren.

1. Klara nimmt ein Buch mit, damit sie etwas im Zug zu lesen hat.
 2. Dirk lernt Deutsch, damit er deutsche Gedichte im Original lesen kann.
3. Er mchte einen Wagen, damit er nicht stundenlang mit dem Bus fahren muss.
4. Martin macht heute das Frhstck, damit seine Freundin lnger schlafen kann.
5. Sie findet im Sommer einen guten Job, damit sie im Herbst weiterstudieren
kann.
6. Sie fhrt nicht mit dem Auto, sondern sie geht zu Fu, damit sie Geld sparen
kann.

E. Weil oder damit? Fill in weil or damit in each blank, according to the meaning of
the sentence.

1. Peter bleibt heute Abend bis Mitternacht auf, damit er sein Referat fertig
schreiben kann.
2. Ich brauche einen Wagen, weil ich jeden Tag zur Uni gehen muss.
3. Er ruft seine Eltern an, weil er Geld fr einen Wagen braucht.
4. Sie steht frh auf, damit sie Sport treiben kann.
5. Ich lese mein Mathematikbuch, weil ich morgen eine Prfung habe.
6. Er nimmt das Taxi, damit (oder weil) er das Referat im Taxi noch schnell
durchlesen kann.
7. Gerhard sieht einen Dokumentarfilm ber die Politik in Sdafrika, weil er in der
Schule ber Nelson Mandela lernt.

Arbeitsblatt: Wortstellung und Verkehrsmittel (Antworten)

A. Verkehrsmittel identifizieren. Write the German noun for each method of

transportation, including the definite article (der/die/das). (For extra practice, write the
plural form as well!)

1. 2. 3. 4.
__________________ _________________ _________________ __________________
___ ____ ____ ___

5. 6. 7. 8.
__________________ _________________ _________________ __________________
___ ____ ____ ___
 9. 10. 11. 12.
__________________ _________________ _________________ __________________
___ ___ ___ __

B. Lckentext mit Verkehrsmitteln. Fill in each blank with a word from the list.

Bahn Bahnhof Bushaltestelle Motorrder Pferde

Schiff Straenbahn U-Bahn Wagen Zug (2x)

1. Ein anderes Wort fr Auto ist ________________________.

2. Harley-Davidson macht gute ___________________________ (pl.).
3. Die ICE (Inter-City-Express) ist ein schneller ___________________, der durch
Deutschland fhrt.
4. Ich warte hier an der ____________________________ bis der Bus kommt.
5. Ich warte hier in dem ___________________________ bis der Zug kommt.
6. Ich gehe zum Kentucky Derby, denn ich will die ___________________ (pl.)
rennen sehen.
7. Ich fahre mit Amtrak = ich fahre mit dem ________________ oder mit der
________________.
8. Im Jahre 1850, wenn man von London nach New York kommen wollte, musste
man mit dem ____________________ fahren.
9. Viele deutsche Stdte haben eine __________________________, die auf den
Strassen fhrt, und eine ____________________, die unter der Stadt ist.

C. Wie kommst du dahin? Write a sentence explaining how you would travel (by bus,
by car, on foot, etc.) to the following places.

1 Du bist in Paris, und du willst nach Moskau kommen. Wie kommst du dahin?
.
______________________________________________________________________
____________________________________
2 Du bist in der Kneipe und du willst nach Hause gehen, aber du hast zu viel getrunken.
. Wie kommst du nach Hause?
______________________________________________________________________
____________________________________
3 Du bist in deinem Zimmer, und du willst in die Kche gehen. Wie kommst du dahin?
.
______________________________________________________________________
____________________________________
4 Du bist in Van Hise fr die Deutschklasse, und du willst nach West Towne Mall gehen.
. Wie kommst du du dahin?
______________________________________________________________________
 ____________________________________
5 Du bist auf der Insel Hawaii, und du willst auf die Insel Oahu gehen. Wie kommst du
. dahin?
______________________________________________________________________
____________________________________
6 Du bist in San Francisco, und du willst die Stadt ein bisschen sehen, vielleicht an den
. Hafen (=harbor) fahren. Wie kommst du dahin?
______________________________________________________________________
____________________________________
7 Du bist am Frankfurter Flughafen, und du willst in die Stadt fahren. Ein Taxi ist zu
. teuer, und du hast kein Auto. Wie kommst du in die Stadt?
______________________________________________________________________
____________________________________
8 Du bist in der Tour de France. Du fhrst von Chartre nach Paris. Wie kommst du dahin?
.
______________________________________________________________________
____________________________________

D. Damit ich lernen kann! Find the most appropriate ending to each sentence, and
write it in the blank using correct word order. (Remember that damit is a subordinating
conjunction, so the verb has to move!)

Sie kann im Herbst weiterstudieren. Seine Freundin kann lnger schlafen.

Sie hat etwas im Zug zu lesen. Er kann deutsche Gedichte im Original lesen.
Sie kann Geld sparen (=save). Er muss nicht stundenlang mit dem Bus fahren.

1. Klara nimmt ein Buch mit, damit

______________________________________________________________________
____
2. Dirk lernt Deutsch, damit
______________________________________________________________________
__________
3. Er mchte einen Wagen, damit
______________________________________________________________________
_____
4. Martin macht heute das Frhstck, damit
_________________________________________________________________
5. Sie findet im Sommer einen guten Job, damit
______________________________________________________________
6. Sie fhrt nicht mit dem Auto, sondern sie geht zu Fu, damit
_______________________________________________

E. Weil oder damit? Fill in weil or damit in each blank, according to the meaning of
the sentence.

1. Peter bleibt heute Abend bis Mitternacht auf, _______________ er sein Referat
fertig schreiben kann.
2. Ich brauche einen Wagen, _______________ ich jeden Tag zur Uni gehen muss.
3. Er ruft seine Eltern an, _______________ er Geld fr einen Wagen braucht.
4. Sie steht frh auf, _______________ sie Sport treiben kann.
5. Ich lese mein Mathematikbuch, _______________ ich morgen eine Prfung
habe.
6. Er nimmt das Taxi, _______________ er das Referat im Taxi noch schnell
durchlesen kann.
7. Gerhard sieht einen Dokumentarfilm ber die Politik in Sdafrika,
_______________ er in der Schule ber Nelson Mandela lernt.