RBRICA EVALUACIN DESEMPEO DOCENTE:

01 INVOLUCRAMIENTO
Acciones para promover inters y participacin Acciones para favorecer la comprensin del
Actividad desafiante, amena, motivadora, variada sentido, importancia, utilidad de lo se aprende:
Trabajos Grupales, Debates, Formulacin de Seala de forma explcita utilizando un lenguaje
Preguntas accesible
Involucramiento activo de estudiantes Plantea actividades que vinculan lo que se trabaja
Brinda oportunidades de participacin con la vida real:
Dirige preguntas a los estudiantes Plantea problemas reales, contextualizados o
Modifica actividades para captar atencin vinculados a los intereses y caractersticas de
Proporcin de estudiantes involucrados los estudiantes.
Actitud receptiva y escuchan atentamente Utiliza peridicos o noticias locales
Responden con gestos y miradas acciones docentes Realiza salidas al campo
Asume roles y posturas del mundo real en
Estudiantes se esfuerzan, manifiestan entusiasmo y
debates y resolucin de problemas
son perseverantes
Invita a personas vinculadas al tema a
Se divierten al ejecutar actividades
trabajar a contar su experiencia
Comparten ideas de cmo resolver un problema Reflexiona sobre lo aprendido y su utilidad
Qu estrategia van a emplear para organizarse Evala un procedimiento seguido y su
Participacin activa potencial transferencia a nuevas situaciones.
Ms del 90% Que los estudiantes expliquen con sus propias
Ms del 75 % palabras la posible utilidad.
50% o Ms Estudiantes comprometidos en el desarrollo de las
Menos de 50 % tareas y con su proceso de aprendizaje (IV)
Escucha atenta cuando lee el docente (IV)
Aburrimiento, distraccin (I)
Copian sin mostrar inters (I)
Desarrollan un trabajo en equipo con desgano (I)
Bostezos (I)
Expresiones faciales de insatisfaccin
Enojo
Frotarse los ojos
Recostarse sobre la carpeta
Otra vez
Qu aburrido
Distracciones frecuentes
Conversaciones sobre temas no vinculados a tareas
de aprendizaje
Hacer trazos en el cuaderno
Mirada perdida
Ausencia de participacin o de respuesta ante
solicitudes del docente
 RBRICA EVALUACIN DESEMPEO DOCENTE:
02 TIEMPO
Tiempo de Sesin ocupado en actividades de Fluidez que el docente maneja las transiciones,
aprendizaje: interrupciones y acciones accesorias:
Prestan atencin a la narracin del docente Transiciones de manera rpida:
Debaten con sus compaeros Guardar y sacar materiales
Dibujan los personajes de un cuento Organizar el mobiliario
Exponen (Exposicin) Desplazarse para reubicarse
Observan una planta Formar grupos
Estudiantes ocupados en actividades de Brinda indicaciones claras
aprendizaje: Materiales y recursos que se requieren usar estn
Al menos 90% preparados con anticipacin o se involucre la
Al menos 75% participacin de los estudiantes
Al menos 50%
Menos del 50%
Transiciones, Interrupciones y Acciones
Accesorias:
10% (6 minutos)
25% (15 minutos)
Inicial: (Proceso y tiempo dedicado a aprendizaje)
Repartir materiales
Ordenar las mesas
Colocar los trabajos en el panel del aula
Movilizarse con su silla, etc.