EDUCACIN PRIMARIA 3 E.I.

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

APELLIDOS Y NOMBRE: ___________________________________________

EDAD: ___________ CURSO: ____________ FECHA: ___________________

 Prueba de Evaluacin del Nivel de Competencia Curricular - 3 E.I.-1 E. P. rea de Lengua

1. CUENTA LO QUE OCURRE. DESPUS ORDENA LA SECUENCIA.

2.- CUENTA LO QUE SUCEDE EN ESTA HISTORIA.

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3. DI SUS NOMBRES EN VOZ ALTA.

4. QU DOS JUEGOS TE GUSTAN? MARCA Y EXPLICA CON QUIN JUEGAS,

CMO JUGIS, DNDE

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5.- LEE E IDENTIFICA EN VOZ ALTA LA LETRA.

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6.- RODEA LA PALABRA QUE CORRESPONDE AL DIBUJO.

CESTO COCHE RANA BRUJA

TREN LEN CLASE PALA

OSO GALLINA VACA FALDA

VERDE TREN PELO CONEJO

CESTA FLOR ZAPATOS MESA

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7.- LEE ESTE TEXTO. DESPUS CONTESTA A LAS PREGUNTAS.

DOA MARIQUITA
SALI A PASEAR.
ANDA QUE TE ANDA,
QU ELEGANTE VA,
CON SIETE LUNARES
Y UN NEGRO SAYAL.
SE ENCONTR UNA MANO
-QU CASUALIDAD-
Y LOS CINCO DEDOS
SE PUSO A CONTAR:
LUEGO, ABRI SU CAPA
Y SE ECH A VOLAR.

CMO SE LLAMA LA PROTAGONISTA?___________________

CMO VA VESTIDA?_________________________________

AL PASEAR QU SE ENCONTR?_______________________

QU HIZO LA MARIQUITA DESPUS DE CONTAR?

_____________________________________

8. ESCRIBE.

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9. DICTADO DE LETRAS:

10 .COPIA.

PAPA DE PASEA EN BICICLETA

11. CULES EMPIEZAN POR /ES/? COLOREA.

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12. COMPLETA.

SAPO MALET DADO

A

13. DICTADO.

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14. NUMERA Y ESCRIBE EN ORDEN.

15. OBSERVA Y COMPLETA.

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16.- COMPLETA EL NOMBRE DE LAS SIGUIENTES IMGENES.

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17.- ESCRIBE CADA PALABRA DENTRO DE SU CAJA CORRESPONDIENTE. FJATE

BIEN, UNA CAJA ES PARA LAS PALABRAS QUE SE REFIERAN A PERSONAS,
OTRA PARA LOS ANIMALES Y LA LTIMA PARA LAS PALABRAS QUE SE
REFIERAN A OBJETOS.

PABLO, PERRO, LPIZ, GATO, PAPA,

GOMA.

PERSONA OBJETO
ANIMAL

18.- RODEA DE ROJO LOS DIAS DE LA SEMANA Y DE AZUL LAS ESTACIONES DEL
AO.

LUNES JUEVES PRIMAVERA VERANO VIERNES

OTOO MARTES OTOO DOMINGO

19.- SEPARA LAS PALABRAS EN SLABAS.

QUESO: QUE - SO MOSQUITO: _______________

HELADO: ___________ HUMO: _________________

DEDO: _____________ ELEFANTE: ________________

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Registro individual para la evaluacin final / inicial

de Lengua castellana. 3 E. I. / 1. de Primaria

Nombre Fecha

Activida SI NR *
Criterios OBSERVACIONES
des
BLOQUE I: Escuchar hablar y conversar
Articula correctamente 1-4
los fonemas.

Se expresa adecuadamente 1-4

teniendo en cuenta la entonacin,
los gestos y el uso de las normas
lingsticas.

Comprende las ideas principales de 1-4

un texto oral.

Conoce y utiliza adecuadamente el 1-4

vocabulario propio de su edad.
BLOQUE II: Lectura
Lee con una adecuada velocidad.

Lee sin realizar omisiones,

inversiones, sustituciones 5-7
y regresiones.

Vocaliza correctamente.
BLOQUE II: Comprensin lectora
Reconoce la secuencia
de la narracin.

Identifica a los personajes. 1-4

Identifica las acciones

del cuento.

Comprende el sentido general de 7

un texto sencillo

Comprensin de palabras 3
BLOQUE II: Expresin escrita
Cuida los aspectos
formales de la escritura,
7-10
alineacin, trazo, legibilidad y
presentacin.

Escribe palabras sin

omisiones, inversiones,
7-10
sustituciones, rotaciones
y adiciones.

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Activida SI NR *
Criterios OBSERVACIONES
des

Escribe oraciones
sencillas, estableciendo
7, 10
coordinacin intuitivamente entre
el sujeto y el predicado.

Completa textos sencillos. 12, 14. 15

Relaciona palabras de la 17
misma familia

Copia sin errores un texto 10

dado.
BLOQUE IV: Gramtica
Distingue entre palabra
19-20
y slaba.

Escribe oraciones sencillas. 9-13

Ordena palabras para escribir una

12, 14
frase con sentido
BLOQUE IV: Ortografa
Escribe correctamente
los grupos pr, pl, br, bl, cr, cl, gr, 7-17
gl, fr, fl, tr y dr.

Escribe correctamente palabras

que deben usar 7-17
c/qu, g/gu, z/c y r/rr.

Escribe m antes de p y b. 7-17

Escribe maysculas
en nombres de personas 7-17
y lugares.

Escribe mayscula al inicio

de una oracin y despus 7-17
de punto.

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