neurodidactica Gehard Preiss Gehard Westerhoff valdez Hart

especialista en Gehard Westerhoff seala La define como la

matemtica .parte de que la function rama de la
una pedagogia primordiar de la neurociencias en la
basada en la Neurodidactica es cual se encuentran
neurobiologia. orientar los sabers de la integrados los
En si es la capacidad neurobiologia a la conomientos de la
didactica .
de aprendizaje que neurofisiologia de los
Esto quiere decir que el
tiene el ser humano . y procesos mentales la
nio aprender teniedn en
las condiciones para su cuenta su potencial cual sirben para
optimo desarrollo celebral disear estrategias de
enseanzas para
profesores y de
aprendizaje para los
alumnus.
Esta discipina
comienza1988
cuando el profesor
Gerhard Preiss,
especialista en
matematicas
propuso integrar la
investigacion
celebrar y la
pedagogia dando
origen a la llamada
neurodidactica

Recopilacion de los Plasticidad celebral Neuro genesis Neuronas espejos Emociones y

conocimetos en las aprendizajes
ciencias cognifivas
y neurociencias
El celebro es plstico, Capacidad que Celulas celebrales que Conectos Neuroplaticidad neurodicadtica
es decir, tiene una gran tiene el celebro de se activan tanto
capacidad de crear nuevas cuando realizamos una relacionados
adaptacin durante neuronas. accin o cuando
toda la vida. observamos a alguien
realizarla.
 Es la capacidad
que tiene el
celebro de
reorganizarse y
adapatarse
Y crear nuevas
neuronas

conceptos

historia

presupuestos

Grgory Alfonso Garca Morn, MD Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Cientfica IBERCIENCIA
8 de junio de 2015
Pensador-Intelectual-Educador-Historiador-Divulgador
Miembro Cientfico y Acadmico. UNISANITAS. Organizacin Sanitas Internacional(OSI)
Miembro Cientfico y Acadmico. EDUNEURO.COLOMBIA.ORG

Aprendizaje Cerebro-compatible

Por Jane McGeehan Traducido por Martha Surez8 de junio de 2015