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imaginar rcalidade profunda da vida humana, o lnovimento dos
eventoscotidianos e asdemonstraesde empolgaode uma fes-
ta ou de uma cerimnia (idem:27-29). Sabemosque h uma srie
de fenmenos relevantesque nunca podero ser registradosapenas
com o auxlio de questionriosestruturadosou recursosestatcti'cos,
mas que devem ser observadosem sua plena realidade. Malinowski
d o nome a essesfenmenos de os imponderueisda uida real, pois
uma categoriade fenmenos que compreenda rotina d tiabalho
dirio, os detalhes dos cuidados corporais,o modo de preparo dd co-
mida o alimentar-se,o colorido dasconversase da.vidasocil ao re-
dor das foguiras, a hostilidade ou os vnculos de amizade, as simpa-
tias e antipatias passageirasentre as pessoas,a vaidade e a ambio
influentes no comportamento dos indivduos e nas reaes emocio-
nais de seuscoinpanheiros. Sendo necessrioque todos essesfatos
sejam cientificamente formulados e registrados, imprescindvel
que no se transformem em mera lista superficial de itens, como ha-
bitualmente fazem os pesquisadoresvulgares, mas eles estelam do-
tados de um esforo em penetar na atitude mental que se manifesta
nossujeitossobestudo(idem:29-30).
Em particular, a observaoparticipante a tcnica-mestra de-
senvolvidapara a coleta de dados nas pesquisasetnogrficas,sendo
tambm de grande ut_ilidadeem investgaoessoil-giease psicol-
gicas.A tcnica foi desenvolvidanos trabalhosexperienciaisde cam-
po de Malinowski, sobretudo ente os trobriandeses,distante da pri-
mera Guerra Mundial que ento transcorria, embora alguns tam-
bm creditem a criaoda tcnica, poucosanosaps, EscolaSocio-
lgica de Chicago - mas ambos os movimentos acadmicosvindo a
crescer em visibilidade com contemporaneidadeentre si. At ento
aspesquisasditas de campo, no casode estudode nativos, eram con-
duzidas atravs de inquritos viabilizados junto a informantes biln-
ges ou atravsde questionrios aplicadoscom a ajuda de traduto-
res. A seguir,costuro a reflexo do conceito da observaopartici-
pante no fio condutor da etnografa, deixando uma disussode
pontos irnportantes desta tcnica, advindosda experincia e cons-
truo dos socilogos, pra quando for abordar, mais frente, os
problemas sobre credibilidade de dadose resultados de coletas em
campo (captulo9, seo1.2). Parao conhecimento- tanto de defi-
nies de observaoparticipantes, como de recortes de obieto -
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-rn-
produzido pelascorrentessociolgicas,
o leitor pode recorrer aosli-
vros de compilao em metodologia qualitativa nas cinciassociais,
nos quais poder encontrar bons apanhados,como o de Haguette
(1995:69-78).
Retomando o tpico, a o,b_q1vq{odo comportamento do nativo
era caracterizadapor ter puca profundidade e ser temporalmente
restrita a visitasdo pesquisadorscomunidades.Muito embora, tan*
to naquelapoca como hoje, as tcnicasetnogrficasem que o inves-
tigador vai por tempo limitado a campo e restringe-sea aplicaes
de questionrioslevem coleta de um nmero admirvel de infor-
maesregistradasem papel e permitam testa a veracidadedos da-
dos utilizando amostrasdistintas de sujeitos, com elasno possvel
apreender a rede de significadosplasmadora dos hbitos e crenas
do grupo em estudo. Alm do que, os aspectos culturais pesquisados
tendem a parecer como uma lista de itens figurantes autnomos
entre si e com uma ordenao de questes apresentadasao sabor do
pesquisador- externo cultura.
Com o grande vis de elaboraode categoriaspara anlisealheias
ao universo cultural investigado, o observador de contato direto oca-
sionalextrai conclusesimprprias de seu material etnogrfico. Ma-
linolvski mudou radicalmente a estratgiametodolgica, conven-
do continuamente entre os nativos, inclusive aprendendosua lngua
nativa - para o que gozavade grande facilidade. Nessatcnica, o fe-
nmeno da aculturao do pesquisador processa-sde modo apre-
civel e permite ao cientista chegar melhor ao conhecimento da or-
dem invisvel que mantm o universo cultural pesquisado.A obser-
i vaoparticipante, por conseguinte, a tcnica que coriduz apre-
ensode uma totalidde iiitegrad de significados,nos nveis cons.
ciente e no consciente,por parte da mente do observador,de modo
i anlogocomo ocorre emumbom aprendizadode lnguaestrangeira.
- Por outro lado, vemos que muitos trabalhos acadmicosatuais,
desenvolvidosinstitucionalmente na rea das cinciashumanas ou
nas reasda sade,tm apresentadoem seusprojetos a inteno de
utrlizar o modelo etnogrfico moderno, mas n prtica esbarram no
uso de tcnicasque estodistantesda verdadeiraobservaopartici-
pante. Em possede instrumentos da moda, como os inventrios pa-
dronizadospara levantamento de caractersticasculturais e escalas
-
J,,:
 r r arouu vb | | rvlvuurugro uq ; , v J Y v tvq

uma histria
muitos anos 30 -, ulna tentativa de construir cie^tifcameute
para medir a fora da presenade fatores tambm culturais' total ou hiptesesglobaisdas explicaes sobre sociedades de-
j que se en-
irabalhostrazem ."rrritudo, que'nenderngato por lebre, terminadas. Como comenta o hisioriador francs Jacques Le Goff
quadram num campo arranldo entre a metodologra da-sociologia Altos Estudos ern Cincias Sociais
figii-1, professor da Escola de
positivista e da psiclogiacmportamental, ocorrendo.sob.oenten- " prrr, uma das originalidadesda histria nova est
em como se
i;;;;;"i"" a" psqrrl,,dor principiante e com a bendio dos deu seu nascimento, grande parte devido a uma reao histria
acadmicosveteranos. "rn 28). Este pensador ocu-
nsitivista do sculo XX 1l-e Gofl 1998:
d. l"r'brar-nos da necessriacrtica noo de fato
Finalmente, considerando o revolucionrio trabalho etnogrfico, i:r"."-UZ-
que se entregana por
lembramos que, como a anteriormente_ citada ap--e,qlq?11 i+94-.5 Listrico: n.oh.realdade histrica acabada,
pr.."a formal (intelectual) de categorizao domate- si prpria ao hstoriador (idem:3 t -32)'
"rrt" "t"p" da elaborao da realidade
rial coletado, este processo onsciente Comoparatodososcientistas,tambmparaohistoriadorfor-
da cultura transcorer ento de n para dar sua delimitao ao
osofazer uma escolha de amplitude
mis consistente, haja vista que aql "* a""aro da realidade que i.-pr. vasta e emaranhada: no sig-
vejavelmente amPlo. A observa de, ncm smples coleta, mas sim construo
nowski o bom Problema da totalidr sedeuepossibilitar a reconstitui-
ele resolveunas fasesseguintesda tcm). Contra o postulado positivis-
recri.arcientifi-
.-. iia.tpr"tao do mterial emprico, de modo a nventado a Partir dos ngulos em
estudo'
.r*.rra. .,rhr" de fato vivida pela comunidade em tpre com o auxlio de PressuPostos
a do homem Pensador'E um em-
os com rnodeloshistorogrficos
2.6. Relacionad citante e cheio de sutilezas:valori-
entos constituintes,como as varia-
humano' Po-
Por histria, enquanto um ramo do conhecimento
demos entender uo *"rro, duas coisas:i") uma
disciplina
dentre outras coisas,de relatos, anlisese
cientfica
pesquisas de
Hi:,ilJ:::JJ:" e
;;;:;;pa, ;sim por diante. A histria nova quer ser.problemtica
.r**ts conduzidos pelos historiadores; e 2") o assunto desta no automti.a, sotretudo com os problemas de uma histria voltada
rela- uml so e
ir.n., o qual composto por uma srie de acontecimentos para o tempo presente, com a finalidade de propiciar '
dosho-
nosmaisdiversosnveisde organizao
iJ;;hiii"a., iopr""t ro do r"*p.e instvel mundo da atualidade'
mens,assimcomo osestadosrealizados ou a que sesubmeterames-
novos proble-
a chama- A histria nova ficou marcada pelo surgimento de
tes homens.At o sculoXIX, existiauma separaoentre seu campo de
au ttittOti, natural, que englobavao estudo do que modernamente mas, de novos mtodos de pesquisae pela eleioem
reservados antro-
..rrp*aemos nas'cincsda natureza,e a histria civil,
que atu- n*"oUi"tos de estudo, tai como aquelesento
& Marcondes, a famlia, a sexualidade'o corpo' otta-
almntedenominamos apenasde "histria"(Japiassu fotogiu, .orrro a alimentao,
-outros.
advm do latim historia e do grego balho, a morte e tantos A par de tradicionais referenciais
i0, IZ8). O termo hitria ,,aprender as
ou saber pela investiga- Para o estudo da histria, como
f ro"opro (historia),quesignifica s Poltico-econmicas que ocupam
(histor), "aqueleque sabeou v"
o", ,.rrd derivaode qiotop armetro da histria, Por exemPlo'
fWebster,1997:CD-Rom)- em que se valorizao conceito de es-
Dentreos diversosmodelosde pesquisahistoriogrfica, chamoa de mudanasdos
desdeos tfutura e.nose resume em pontuar as ocorrncias
ua"aoptta a chamadahistria"nt - termo empregado

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