Calculo Diferencial

Anlisis de Lmites y Continuidad.

Grupo: 100410A-87

Nombre:

Carlos Ral Lpez Moreno. Cd. 13.520.211

Juan Carlos Amaya

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD

Programa: Administracin de Empresas

Curso: Calculo Diferencial

Bogot, Julio de 2017

 ITRODUCCION

Dentro del marco investigativo y la aplicacin del clculo diferencial como aplicacin

matemtica que solamente de algunos datos podemos resolver problemas complejos con

soluciones estructurales que nos dan la destreza necesaria para adelantar un proceso

formativo.

Es una parte importante del anlisis matemtico que consiste en el estudio del cambio de

las variables y su aplicacin al campo de las matemticas, la fsica y las ingenieras,

construyendo un conocimiento integral para quien inicia su proceso formativo.

 EJERCICIOS SOLICITADOS

Ejercicios Estudiante # 2

1. Lim

4 16 + 0
=
0

Lim

4 16 + 4 + 16 +

4 + 16 +

Lim

(4 4) 416 + + 416 + (16 + 16 + )

(4 + 16 +

Lim

2
42 16 +
(4 + 16 + )

Lim

16 16 +
4 + 416 +

Lim

0 0
= = =0
4 + 416 + 0 + 416 16
 2.
2 9 99 0
lim 2
= = =
3 5 + 6 9 15 + 6 0

( 3)( + 3)
lim
3 ( 3)( 2)

( + 3) 6
lim = =6
3 ( 2) 1

3.

4 5 6 4 + 3 2
lim 3 2
= =
3 + 5 + 6

4 5 6 4 3 2 6 3
5 5 + 5 4 +
3
lim 3 5
2

= 3

5 6
3 6
+ + 4
5
+ 5 + 5 2 3

40+0 4
lim = =0
0 + 0 + 0 0

4.
4 9
lim
0 3

3(4 9)
lim
0 3(3)

12 9
lim
0 9
 9
12 lim
0 9

12 1 = 12

DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS SECCIN GEOGEBRA

 CONCLUSIONES

Este conocimiento matemtico que se ha profundizado en este mundo moderno, se

convierte en una herramienta fundamental de este avance en el que la humanidad estructura

una base horizontal del saber, para establecer teoras concretas que den como resultado un

conocimiento estructural.

Las necesidades actuales del proceso educativo global, ponen de manifiesto la utilizacin

de nuevas estrategias educativas que den como resultado una mejor comprensin de estas

reas del conocimiento matemtico en su parte terica y practica aplicada a la vida diaria.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://hdl.handle.net/10596/4806

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?url=http://search.ebscohost.com/logi

n.aspx?direct=true&db=edsebk&AN=865890&lang=es&site=eds-live

http://hdl.handle.net/10596/6993