Uma
Ferramenta de Apoio ao Ensino-
aprendizagem Utilizando Robtica Educacional
2017
2017 com Uso de Jogo para Ensino de Programao
Luccas L. Gianesini, Rodrigo C. da Silva, William R. Fernandes
{luccas.lauth,rodrigocezario}@unifebe.edu.br,
Contextualizao
de amplo conhecimento que disciplinas de
algoritmos, linguagem de programao e estrutura de
dados apresentam altos ndices de reprovao e
evaso [Gmez-Martn et al., 2009]. Segundo
Macedo e Prietch (2013), com a metodologia
adequada, pode-se tornar o ensino de programao
mais prazeroso e atrativo para os alunos. Diversos
trabalhos vm apresentando resultados interessantes
na utilizao de jogos [Pessini et al., 2014] e
plataforma de prototipagem eletrnica [Macedo e
Prietch, 2013] como forma de aumentar o interesse e
a motivao dos alunos em disciplinas de
programao.
Objetivos
Explorar tanto os benefcios do uso dos jogos como
os da robtica educacional como meio de
proporcionar uma ferramenta para apoio ao ensino-
aprendizado em cadeiras de disciplinas ligadas a
programao.
Soluo Proposta
Este trabalho apresenta como diferencial a utilizao
do jogo Robocode em conjunto com a plataforma de
prototipagem Arduino e Raspberry PI, como
ferramenta para promover ensino-aprendizagem em
disciplinas de programao. Para tanto, est sendo
desenvolvido um middleware que tem como objetivo,
permitir que o cdigo compilado na API do jogo
Robocode possa interagir com um prottipo de
hardware com Arduino e Raspberry PI. Sendo assim,
o middleware ser responsvel por instanciar e
implementar uma interface de controle da API
Robocode, sendo este capaz de controlar todos os
parmetros de uma batalha. Atravs desta interface
do middleware, sero chamados os eventos de
controle da API, onde ser capaz de identificar quais
instrues devem ser enviadas para o Arduino e/ou
para o jogo, e vice-versa. A Figura 1 ilustra a viso
geral da proposta deste trabalho.
Centro Universitrio de Brusque UNIFEBE -
william.fernandes@avantis.edu.br
Figura 1 Viso geral da soluo proposta
Dessa maneira, possvel, por exemplo, decrementar
a vida restante quando um tiro atinge o rob. Alm
disso, quando algum evento ou ao proveniente de
uma interao do rob com um oponente ou
ambiente acontecer, o Arduino deve notificar o
middleware para atualizao do status do jogo. Neste
ambiente, o Raspberry PI est sendo utilizado para
promover processamento para execuo de uma JVM
onde executado o mdulo cliente do middleware.
Consideraes Finais
O projeto ainda se encontra em desenvolvimento,
sendo que o hardware composto de Arduino e
Raspberry PI, j foram desenvolvidos e a
implementao necessria j foi realizada. Os
resultados iniciais j apresentam viabilidade na
integrao do jogo, middleware com o hardware
proposto. Como prximo passo, ser finalizado o
desenvolvimento necessrio dos mdulos (cliente e
servidor) do middleware. Alm disso, pretende-se
realizar uma avaliao que ir considerar o grau de
aprendizagem dos alunos na utilizao desta
ferramenta de apoio.
Referncias
Gmez-Martn, M. A., et al. (2009)."Teaching design patterns using a family of
games", In Proceedings of the 14th annual ACM SIGCSE conference on Innovation
and technology in computer science education (ITiCSE '09). ACM, New York, NY, USA.
Macedo, R. S., Prietch, S. S. (2013) "Utilizando a Placa Arduino como Ferramenta de
Apoio ao Ensino de Programao", In IV Escola Regional de Informtica da
Sociedade Brasileira de Computao (SBC) Regional de Mato Grosso.
Pessini, A., et al. (2014) "Uso de Jogos Srios na Educao em Informtica: um
Mapeamento Sistemtico", In Nuevas Ideas en Informtica Educativa TISE 2014
Faculdade AVANTIS