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ano
c) flauta sopranino, flauta coreana, flauta contralto, flauta tenor, flauta debaixo e flauta grande-
baixo.
d) flauta sopranssima, flauta soprano, flauta contralto, flauta bartono, flauta baixo e flauta
pequeno-baixo.
b) cinco linhas e quatro espaos, que se contam de cima para baixo. Quanto mais acima as notas
estiverem colocadas na pauta, mais agudo o som que representam.
c) quatro linhas e cinco espaos, que se contam de baixo para cima. Quanto mais acima as notas
estiverem colocadas na pauta, mais agudo o som que representam.
b) cinco linhas e quatro espaos, que se contam de baixo para cima. Quanto mais acima as notas
estiverem colocadas na pauta, mais agudo o som que representam.
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FICHA DE AVALIAO 1 Educao Musical 5. ano
A barra de repetio um sinal que indica a repetio a partir do incio ou a partir do local
2
onde se encontra outra barra de repetio.
11 Um fortssimo acontece quando um som executado com uma intensidade muito fraca.
FICHA DE AVALIAO 1 Educao Musical 5. ano
Semnima
Compasso quaternrio
Pausa de semnima
Clave de sol
Pausa de semibreve
Crescendo
Barra de repetio
Mnima
Barra final
Fortssimo
Nota sol
7. Ordena as frases rtmicas com algarismos de 1 a 4 pela ordem que foram executados.
FICHA DE AVALIAO 1 Educao Musical 5. ano
8. Responde s questes.
8.1. Qual a funcao de uma introducao?
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Excerto 1
Excerto 2
Excerto 3
Apreciao do Professor: