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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR

PROGRAMAS DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS Y RR.II

ASIGNATURA:

TEMA:

POR:

CARMEN PAUTT OTERO

DOCENTE:

ANDRES OSPINA

CARTAGENA DE INDIAS D.T. Y C. 11/10/17

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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION

1. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

2. FORMULACION DEL PROBLEMA

3. JUSTIFICACION

4. OBJETIVOS

4.1OBJETIVO GENERA

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

5.0 ANTECEDENTE
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INTRODUCCION

Nuestra investigacin pretende analizar el comportamiento psicolgico en los nios en los

hogares cuando hay situaciones inapropiadas y aclarar cules son las causas que esto puede

perjudicarles en el futuro tambin es necesario comprender ciertas conductas que pueden

tener en el mbito social. Maltrato psicolgico es un trmino que se usa, en ocasiones, de

manera simultnea a otros trminos como maltrato emocional, abuso emocional o abuso

psicolgico, habiendo sido considerado como "la forma ms esquiva y daina de maltrato

en la infancia", representando "el papel central y el factor ms destructivo de cualquier

forma de maltrato" [1]. La dificultad para identificarlo y definirlo, como se pondr de

manifiesto en este artculo, hace dudar de la precisin de los datos que informan sobre su

ocurrencia, sin embargo, es frecuente que se afirme en la literatura que es un problema que

sigue en aumento [2]. Los diferentes trminos y sus definiciones no son ms que la

revelacin del conflicto para su identificacin, informacin, denuncia o prevencin.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En Colombia en las ltimas dcadas se ha implementado la tarea de abrir

espacios que permitan analizar los procesos que establece las normas

constitucionales por casos de maltrato en diferentes regiones del pas sin

embargo, el enfoque de esta investigacin es analizar si se est haciendo lo

correcto ya que, cada vez en vez de mejorar aumenta el problema de maltrato en

la ciudad de Cartagena. Con frecuencia se hace mencin de los efectos

psicolgicos a los que se ven expuestas las vctimas directas de violencia

intrafamiliar, especialmente las ms vulnerables (p. e. los nios), sin embargo

poco se habla acerca de las consecuencias que trae para un nio el ser

espectador de un evento de este tipo y en este sentido se comprende que el nio

es una vctima indirecta de las dinmicas de violencia intrafamiliar, (Patr y

Limiana, 2005). Debido a esto podemos analizar se ha hablado mucho de esta

problemtica pero se ve claramente que no se est tomando las medidas

necesarias porque este problema est afectando de una manera el futuro de

estos nios ya que, es un muy que ellos puedan olvidar los traumas de su infancia.

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Las caractersticas personales en desarrollo que tienen nios con trauma

psicolgico pueden tener consecuencias a largo plazo, manteniendo de

forma no deliberada o consciente1 dinmicas de violencia intrafamiliar,

debido a que es culturalmente construida. Y tienen como efecto secundario

la perpetuacin de la violencia en el ncleo familiar. Hay otras

caractersticas personales y contextuales que permiten a estos nios

adaptarse de forma satisfactoria a los ambientes familiares inseguros

(Henry, 1999 citado en Amar, J y otros, 2004): 1. Lealtad hacia los padres,

2. Normalizacin del ambiente abusivo, 3. La invisibilidad del abusador, 4.

la autovaloracin y la visin de futuro. Sin embargo, algunos de estos

mecanismos ubican a los nios en situaciones que permiten perpetuar la

violencia en el sistema familiar, ya que suponen una asuncin sumisa y

pasiva de su rol de hijo; pasiva en cuanto a las creencias culturales acerca

del rol con respecto a los adultos y especialmente frente al hombre que

ejerce con dominancia y agresividad (Amar, J y otros, 2004).

De acuerdo con lo anterior, 1. La habilidad de los nios de separar las

conductas abusivas de sus padres de las del rol de buen padre se hace

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evidente cuando defienden sus acciones y creen firmemente que stos los

aman (por medio de disociaciones, y de la asuncin de culpabilidad e

inferioridad en la interaccin); 2. Tienden a normalizar el ambiente abusivo

de la casa, permitindoles mantener un equilibrio en un ambiente inseguro

y poco confiable (apoyado por la facilidad para imaginar que hay

situaciones bellas mientras ocurren actos de violencia); 3. Se ausentan y

tratan de permanecer en lugares distantes al del agresor (Henry, 1999,

citado en Amar y otros, 2004); 4. Tambin hacen autovaloraciones,

teniendo una actitud de esperanza, visualizando un futuro positivo, teniendo

sueos, metas e iniciativas. Dichas expectativas pueden reducir el grado en

el que un menor percibe un evento como amenazante o aversivo logrando

sobreponerse (Amar, J y otros, 2004).

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 FORMULACION DEL PROBLEMA

En relacin a lo anterior surge el siguiente problema principal:

Una muestra de ello, es que los maltratos intrafamiliares en la ciudad de Cartagena en la

actualidad est demostrando una cifra cada da va en aumento porque en el 2017 hubo un

total de 2644 casos de violencia intrafamiliar si lo comparamos en los otros aos como en

2016 sera de 2448 y en 2015 seria 1414 lo cual demuestra que estos casos se han

disparados y que diariamente en medicina legal de Cartagena acuden cuatro casos de

maltrato y hemos visto el aumento de estos casos en la familia lo que nos hace pensar que

se debera actuar de otra manera para poder combatir esta problemtica primero dar una

oportunidad social a la familia y la otra es hacer justicia con la ayuda de la comisaria .

Segn el secretario del Interior, Fernando Nio, en la ciudad de Cartagena se est

aumentando la intolerancia en las mismas familias, esto es lo que ha demostrado

el secretario del internet adems, son cifras bastante alarmantes por esta razn

estn encendidas las alarmas en la ciudad sin embargo, despus el secretario

del Interior aadi que se ha comenzado a hacer un plan en este ao para mejorar

la comisarias y asi reducir los altos ndices de maltrato dotndolos de nuevos

computadores , moviliarios y se crearon cinco comisarias para tener una

permanente para que haya un inspector adicional en cada una de las comisarias
de la localidad a pesar, de hacer esta inversin de 500 mil millones de pesos para

haber dotado estas comisarias a pesar de esta inversin no se muestra ningn

adelanto

4. OBJETIVOS
4.1. OBJETIVO GENERAL
Implementar estrategias ldicas pedaggicas que disminuyan la violencia en el mbito
familiar en las relaciones interpersonales y en el aprendizaje de nios

4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS

Identificar las situaciones de violencia que pueda traer consecuencias en el futuro a
los nios

Disear estrategias ldico pedaggicas que les permiten a los nios y nias de
preescolar aprender actitudes, habilidades y comportamientos necesarios para
convivir en armona consigo mismo y con los dems.

Implementar estrategias ldico pedaggicas que les permitan a los integrantes de la

comunidad educativa mejorar las relaciones interpersonales .
REFERENCIAS:

Garbarino J, Guttman E, Seeley JW: The psychologically battered child.

Strategies for identification, assessment and intervention. 4 ed. Jossey-Bass

Inc., Publishers. San Francisco, 1989.

Loue S: Redefining the emotional and psychological abuse and

maltreatment of children. Legal implications. Journal of Legal Medicine

2005; 26: 311-337

Amar, J., Abello, R. y Kotliarenco, M. (2004) Ensayos en Desarrollo

Humano. Vol. 5. Centro de investigaciones en desarrollo humano CIDHUM.
Ediciones Uninorte. Barranquilla.
 Limiana, R. M., Patr R. (2005) Vctimas de violencia familiar:
Consecuencias psicolgicas en hijos de mujeres maltratadas. Anales de
psicologa. Vol. 21, n 1 (junio), 11-17
PROFAMILIA. Violencia Contra la Mujer y los Nios en Colombia. Fondo
de Publicacin de Naciones Unidas. Ao 1.995
Recuperado en : https://www.elheraldo.co/bolivar/reportan-2644-casos-de-
violencia-intrafamiliar-en-cartagena-383457
Rubiano, N., Hernndez, A., Molina C y Gutirrez M. (2003). Conflicto y
violencia intrafamiliar. Universidad Externado de Colombia. Bogot.