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Modalidades de lectura y escritura: lectura por parte del maestro, narracin por parte
del docente de algunos mitos, lectura en pequeos grupos, lectura individual. Escritura
de los alumnos por s mismos (individualmente, en parejas y en grupos pequeos) de
textos de trabajo y de textos para publicar. Presentaciones orales de los temas ledos a
otros alumnos de la escuela.
Presentacin
Las sociedades arcaicas vean el mito como una historia verdadera y sagrada. Los mitos
son relatos establecidos a travs de varias generaciones pues se transimitan de manera
oral. Fueron puesto, muchos de ellos, por escrito alrededor del siglo IV antes de C., pero
esto no signific que el pueblo pudiera leer esas historias, sino que se seguan
transmitiendo de manera oral de generacin en generacin.
*Equipo de Lengua (2009): Mara Elena Cuter (coord.), Cinthia Kuperman, Mirta Torres, Diana Grunfeld, Laura
1
Bongiovanni, Claudia Petrone, Andrea Fernndez, Jimena Dib.
Proyecto Escuelas del Bicentenario
Propsitos comunicativos:
Para ello se sugiere producir todas o algunas de las siguientes opciones y combinar, para
dejar un ejemplar en la biblioteca de la escuela, para hacer una presentacin a alumnos
de otros grados, a la comunidad, a los padres, etc.:
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Jonia era una colonia griega situada en las costas de Asia Menor.
*Equipo de Lengua (2009): Mara Elena Cuter (coord.), Cinthia Kuperman, Mirta Torres, Diana Grunfeld, Laura
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Bongiovanni, Claudia Petrone, Andrea Fernndez, Jimena Dib.
Proyecto Escuelas del Bicentenario
Propsitos didcticos:
*Equipo de Lengua (2009): Mara Elena Cuter (coord.), Cinthia Kuperman, Mirta Torres, Diana Grunfeld, Laura
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Bongiovanni, Claudia Petrone, Andrea Fernndez, Jimena Dib.
Proyecto Escuelas del Bicentenario
Bibliografa sugerida
*Equipo de Lengua (2009): Mara Elena Cuter (coord.), Cinthia Kuperman, Mirta Torres, Diana Grunfeld, Laura
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Bongiovanni, Claudia Petrone, Andrea Fernndez, Jimena Dib.
Proyecto Escuelas del Bicentenario
*Equipo de Lengua (2009): Mara Elena Cuter (coord.), Cinthia Kuperman, Mirta Torres, Diana Grunfeld, Laura
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Bongiovanni, Claudia Petrone, Andrea Fernndez, Jimena Dib.
Proyecto Escuelas del Bicentenario