RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
AKPER Bala Keselamatan Palu
Nama Program Studi : Program Studi Diploma III Keperawatan
Nama Mata Kuliah
Kode
Semester
Beban Kredit
Tim Dosen
Deskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran MK
Capaian Pembelajaran Khusus
Metode Penilaian dan Pembobotan
KMB II
BKI 5.04
IV (Empat)
3 SKS (T=2, P=1)
1. Janice Sepang, S.Kep,Ns,M.Kep
2. Drs. Benyamin K.Kose, S.Kep,Ns
3. Niluh Emilia, S.Kep,Ns
Pada Mata Kuliah ini membahas tentang konsep, prinsip dan prosedur pelaksanaan dan
praktek keperawatan pada klien sakit yang mengalami gangguan kebutuhan eliminasi,
gangguan kebutuhan aktifitas, gangguan kebutuhan istirahat, gangguan kebutuhan
keseimbangan suhu tubuh, gangguan kebutuhan rasa aman dan nyaman, gangguan
pemenuhan kebutuhan tubuh akibat operatif.
1. Menguasai konsep, teknik, prinsip dan prosedur asuhan keperawatan.
2. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, dan keluarga dengan
memperhatikan aspek bio-psiko-sosial-kultural-spiritual yang menjamin pasient
safety, sesuai standar asuhan keperawatan yang telah direncanakan.
1. Menjelaskan kebutuhan aktifitas akibat patologis system musculoskeletal dan
persarafan dan indera.
2. Menjelaskan gangguan kebutuhan istirahat dan tidur akibat patologis system persarafan
dan integument.
1. UTS dan UAS (penguasaan pengetahuan) : test tulis (30%)
2. Ujian lab skill (penguasaan ketrampilan) : observasi (40%)
3. Aktivitas dan kedisiplinan/absensi (sikap) : penilaian diri dan teman sejawat (10%)
4. Penyelesaian tugas (pengetahuan dan sikap) : ceklist (10%)
5. Seminar/presentasi (pengetahuan dan sikap) : ceklist (10%)
Daftar Referensi 1. Brunner & Suddarths (2010). Texbook of Medical-Surgical Nursing, 12th edition.
Lippincott Williams & Wilkins. USA
2. E.Doenges, et all (2010). Nursing Care Plans, Guidelines for Individualizing Client
Care Across the Life Span, 8th edition. Davis Company, Philadelphia.
3. M.Digiulio, et all (2007). Medical-Surgical Nursing Demystified. The Mc-Graw-Hill
Companies.
4. S.Williams & D.Hopper (2007). Understanding Medical-Surgical Nursing, 3th edition.
Davis Company, Philadelphia.
5. Potter & Perry (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan, Konsep, Proses dan
Praktik, Vol.1 Ed.4. EGC, Jakarta.
6. Potter & Perry (2006). Buku Ajar Fundamental Keperawatan, Konsep, Proses dan
Praktik, Vol.2 Ed.4. EGC, Jakarta.
7. AIPDIKI (2014). Kurikulum Program Diploma III Keperawatan di Indonesia. Jakarta.

Jadual Pembelajaran
Hari/Tgl Waktu Capaian Bahan Kajian Bentuk Indicator/Kriteria Bobot
Pembelajaran (Materi Ajar) Pembelajaran Penilaian Penilaian
(Tujuan) (Metode)

Pertemuan 1 2x50 Menjelaskan Anamnesa gangguan Ceramah

gangguan kebutuhan sist.muskuloskeletal, Tanya jawab
aktifitas akibat persarafan dan indera.
patologis sist.
muscskeletal dan
persarafan dan
indera.

Pertemuan 2 2x50 s.d.a. Persiapan pasien Ceramah

dengan CT Scan otak, Tanya jawab
MS, MRI, Angiografi
Cerebral, Pungtie
Lumbal.
 - Pengertian
- Indikasi
- Kontra indikasi
- Hal-hal yang perlu
diperhatikan selama
tindakan.

Pertemuan 3 2x50 s.d.a Pemeriksaan fisik : Ceramah

- Bentuk tubuh Tanya jawab
- Gait tubuh
- Fungsi sensorik
- Fungsi motorik
- Keseimbangan
- Pemeriksaan Reflex
- Pemeriksaan visus

Pertemuan 4 3x50 s.d.a. s.d.a. Praktikum skill

lab.

Pertemuan 5 3x50 s.d.a. s.d.a. Praktikum skill

lab.

Pertemuan 6 2x50 s.d.a. Masalah keperawatan Presentasi klmpk

pada osteomielitis, Diskusi kelas
osteoporosis, fraktur,
amputasi.

Pertemuan 7 2x50 s.d.a. Masalah keperawatan Presentasi klmpk

pada stroke, Diskusi kelas
encephalitis,
meningitis.

Pertemuan 8 2x50 s.d.a. Masalah keperawatan Presentasi klmpk

pada trauma kepala, Diskusi kelas
trauma medulla
 spinalis

Pertemuan 9 2x50 s.d.a Masalah keperawatan Presentasi klmpk

pada polio, tetanus, Diskusi kelas
katarak, glaucoma

Pertemuan 10 2x50 s.d.a. Tindakan keperawatan Ceramah

pada gangguan Tanya jawab
kebutuhan aktivitas :
- Memindahkan pasien
dari tempat tidur ke
kursi
- Memindahkan pasien
dari tempat tidur ke
tempat tidur lain.
- Melatih pasien
menggunakan alat
bantu jalan.
- Melatih ROM
- Memberikan obat
sesuai prog.terapi
- Memberikan pen-kes.

Pertemuan 11 3x50 s.d.a. Tindakan keperawatan Praktikum skill

pada gangguan lab.
kebutuhan aktivitas :
- Memindahkan pasien
dari tempat tidur ke
kursi
- Memindahkan pasien
dari tempat tidur ke
tempat tidur lain.
- Melatih pasien
menggunakan alat
bantu jalan.
 - Melatih ROM
- Memberikan obat
sesuai prog.terapi
- Memberikan pen-kes.

Pertemuan 12 3x50 s.d.a. Evaluasi kebutuhan Praktikum (Lab

aktivitas Skill)
Pertemuan 13 2x50 Menjelaskan Anamnesa gangguan Ceramah
gangguan sist.persarafan : Tanya jawab
kebut.istirahat dan - Review an-fis
tidur akibat sist.persarafan.
patologis - Pengkajian pada
sist.persarafan dan sist.persarafan.
integument.

Pertemuan 14 2x50 s.d.a. Anamnesa gangguan Ceramah

sist.integumen : Tanya jawab
- Review an-fis
sist.integumen
- Pengkajian pada
sist.integumen.

Pertemuan 15 2x50 s.d.a. Masalah keperawatan : Ceramah

nyeri, pruritus. Tanya jawab

Pertemuan 16 3x50 s.d.a. Tindakan keperawatan Praktikum skill

pada gangguan lab
pemenuhan istirahat
dan tidur :
- Membantu
melaksanakan ritual
tidur
- Melaksanakan
prog.terapi
- Memberikan pen-kes.
 Melaksanakan evaluasi
kebutuhan istirahat dan
tidur.
Pertemuan 17 3x50 s.d.a. Tindakan keperawatan Praktikum skill
pada gangguan lab
pemenuhan istirahat
dan tidur :
- Membantu
melaksanakan ritual
tidur
- Melaksanakan
prog.terapi
- Memberikan pen-kes.

Melaksanakan evaluasi
kebutuhan istirahat dan
tidur.
Pertemuan 18 Ujian Akhir Test tulis Multiple choice
Semester Essay test

Tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

1. Tugas mandiri : mencari secara aktif dan membaca dari berbagai sumber referensi yang lain terkait dengan capaian pembelajaran (tujuan
pembelajaran) untuk memperkaya wawasan pengetahuan dan ketrampilan medical bedah.
2. Tugas kelompok : akan membuat makalah untuk dipresentasikan sesuai dengan jadual yang sudah disepakati bersama yang meliputi beberapa kasus
yang akan menjadi bahan diskusi dalam kelas.
3. Tugas akhir semester : membuat makalah mandiri sesuai dengan capaian pembelajaran selama satu semester.

Mengetahui : Pudir I Koordinator MK KMB II

Direktur AKPER BK PALU

(Dr. Robi A.Sekeon, M.Kes,MM) (E. Lilian Mua, SKM, M.Kep) (Janice Sepang, S.Kep,Ns,M.Kep)
 RENCANA PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : KMB II

SEMESTER : Empat (IV)

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

1. Menguasai konsep, teknik, prinsip dan prosedur asuhan keperawatan.

2. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, dan keluarga dengan memperhatikan aspek bio-psiko-sosial-kultural-spiritual
yang menjamin pasient safety, sesuai standar asuhan keperawatan yang telah direncanakan.
3. Menjelaskan kebutuhan aktifitas akibat patologis system musculoskeletal dan persarafan dan indera.
4. Menjelaskan gangguan kebutuhan istirahat dan tidur akibat patologis system persarafan dan integument.

Mg Tujuan Kriteria Standar

N Bahan Kajian Metode (Bentuk Bobot Nilai
ke (Kemampuan Yang Penilaian Kompetensi
o (Materi Ajar) Pembelajaran) (%)
(Pert) Diharapkan) (Indikator) Profesional

1 I Menjelaskan gangguan Anamnesa

kebutuhan aktifitas gangguan
akibat patologis sist. sist.muskuloskel
muscskeletal dan etal, persarafan
persarafan dan indera. dan indera.

s.d.a Persiapan pasien

dengan CT Scan
otak, MS, MRI,
Angiografi
Cerebral,
Pungtie Lumbal ;
- Pengertian
 - Indikasi
- Kontra
s.d.a indikasi
- Hal-hal yg
perlu
diperhatikan
selama
tindakan.
s.d.a
Pemeriksaan
fisik :
- Bentuk tubuh
- Gait tubuh
- Fungsi
sensorik
- Fungsi motorik
- Keseimbangan
- Pemeriksaan
Reflex
- Pemeriksaan
visus

s.d.a.

s.d.a s.d.a.

Masalah
keperawatan
pada
osteomielitis,
osteoporosis,
 fraktur,
amputasi.
s.d.a Masalah
keperawatan
pada stroke,
encephalitis,
meningitis.

s.d.a Masalah
keperawatan
pada trauma
kepala, trauma
medulla spinalis

s.d.a Masalah
keperawatan
pada polio,
tetanus, katarak,
glaucoma

s.d.a Tindakan
keperawatan
pada gangguan
kebutuhan
aktivitas :
- Memindahkan
pasien dari
tempat tidur ke
kursi
- Memindahkan
pasien dari
tempat tidur ke
 tempat tidur
lain.
- Melatih pasien
menggunakan
s.d.a alat bantu
jalan.
- Melatih ROM
- Memberikan
obat sesuai
prog.terapi
s.d.a - Memberikan
pen-kes.

Tindakan
keperawatan
pada gangguan
kebutuhan
aktivitas :
- Memindahkan
pasien dari
tempat tidur ke
kursi
- Memindahkan
pasien dari
tempat tidur ke
tempat tidur
lain.
- Melatih pasien
menggunakan
alat bantu
jalan.
- Melatih ROM
- Memberikan
obat sesuai
prog.terapi
- Memberikan
pen-kes.

Tindakan
keperawatan
pada gangguan
kebutuhan
aktivitas :
- Memindahkan
pasien dari
tempat tidur ke
kursi
- Memindahkan
pasien dari
tempat tidur ke
tempat tidur
lain.
- Melatih pasien
menggunakan
alat bantu
jalan.
- Melatih ROM
- Memberikan
obat sesuai
prog.terapi
- Memberikan
pen-kes.
 Evaluasi
kebutuhan
aktivitas

Anamnesa
gangguan
sist.persarafan :
- Review an-fis
sist.persarafan.
- Pengkajian
pada
sist.persarafan.

Anamnesa
gangguan
sist.integumen :
- Review an-fis
sist.integumen
Menjelaskan gangguan - Pengkajian
kebut.istirahat dan tidur pada
akibat patologis sist.integumen.
sist.persarafan dan
integument. Masalah
keperawatan :
nyeri, pruritus.

Tindakan
s.d.a. keperawatan
pada gangguan
pemenuhan
istirahat dan
 tidur :
- Membantu
melaksanakan
ritual tidur
- Melaksanakan
s.d.a. prog.terapi
- Memberikan
pen-kes.

s.d.a. Melaksanakan
evaluasi
kebutuhan
istirahat dan
tidur.

Tindakan
keperawatan
pada gangguan
pemenuhan
istirahat dan
tidur :
- Membantu
melaksanakan
s.d.a ritual tidur
- Melaksanakan
prog.terapi
- Memberikan
pen-kes.

s.d.a Melaksanakan
evaluasi
kebutuhan
istirahat dan
tidur.