Universidad Nacional de San Cristbal de

Huamanga
Segunda Universidad Fundada en el Per
Estructuras Hidrulicas (IC430)

1. Datos Generales

1.1) Facultad : Ingeniera de Minas Geologa y Civil

1.2) Departamento : Ingeniera de Minas y Civil
1.3) Escuela profesional : Ingeniera Civil
1.4) Semestre acadmico : 2017-II
1.5) Plan de estudios : 2004
1.6) Sigla : IC-430
1.7) Requisitos : ES-348
1.8) Crditos : 3.0
1.9) Horas semanales : 4.0
1.10) Horario : Distribucin horaria.
1.11) Docente : M.Sc. Ing. Edmundo Canchari G.

2. Sumilla
La asignatura forma parte del rea curricular complementaria. Su naturaleza es terico
- prctico. Desarrolla en el estudiante capacidades en el anlisis y diseo de obras civi-
les, mediante el uso adecuado de las ramas bsicas relacionadas como son: Hidrulica,
Hidrologa, Mecnica de Suelos, Anlisis Estructural y Concreto Reforzado al diseo
de Estructuras Hidrulicas; como una herramienta que est directamente relaciona-
do en el desenvolvimiento profesional del Ingeniero Civil, incorporando el anlisis de
las estructuras mediante la aplicacin de los mtodos numricos actuales(elementos
finitos, diferencias finitas) y para el diseo tomando en cuenta las recomendaciones
de las normas y manuales nacionales vigentes. La asignatura comprende criterios pa-
ra el dimensionamiento y diseo de Obras Hidrulicas tales como: Barrajes, Tomas,
Desarenadores, Canales, Rpidas, Sifones, Acueductos, Flumes, Canoas, Alcantarillas,
Disipadores de Energa, Aliviaderos, Evacuadores, Tomas de Captacin Lateral, Parti-
dores, Estructuras de Medicin, Estructuras de Particin.
En todo proyecto cuya finalidad es el aprovechamiento hdrico, las estructuras encar-
gadas de captar el agua, transportarla, almacenarla y distribuirla, se logran mediante
estructuras construidas para tal fin, globalmente conocidos como estructuras hidruli-
cas. Los tipos de estructuras hidrulicas presentes en cada proyecto de aprovechamien-
to hdrico depender de los fines del proyecto: Dotacin de agua potable, sistemas de
irrigacin, centrales hidroelctricas, defensas ribereas, etc. Las distintas estructuras
de obras civiles construidas para el aprovechamiento hdrico son llamadas estructuras
hidrulicas.

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La finalidad de la Asignatura es dar a conocer los fundamentos tericos y prcticos del
diseo correspondiente a las diferentes estructuras hidrulicas inmersas en los sistemas
de obras civiles; se tendr en cuenta el estudio y diseo de las estructuras hidrulicas
como son los vertederos laterales, diseo hidrulico de alcantarillas, aforadores de cau-
dal para canales abiertos, flujo en canales abiertos, transiciones y controles en canales
abiertos, toma de captacin en ros, diseo de desarenadores, diseo hidrulico de sifo-
nes invertidos, diseo hidrulico de cadas, rpidas, disipadores de energa, adems las
Estructuras Hidrulicas presentes en la construccin de las presas. La asignatura est
orientado al diseo de las estructuras hidrulicas para su construccin final, motivo
por el cual es imprescindible la visita a las construcciones de aprovechamiento hdrico,
para complementar la formacin del estudiante.
El Gobierno nacional con la finalidad de elevar el nivel de vida de la poblacin, impulsa
la construccin de proyectos cuya finalidad es el aprovechamiento hdrico, por medio
de la Instituciones como son los Gobiernos Regionales, Municipalidades, El Proyecto
Especial Sierra Centro Sur, etc. por lo que el requerimiento de la construccin de es-
tructuras hidrulicas y su mantenimiento, hacen que el campo de accin sea inmediata.

3. Competencia general
Desarrolla un criterio adecuado para disear las diferentes estructuras hidrulicas que
intervienen en proyectos de aprovechamiento hdrico.

4. Competencias especficas
Al finalizar la asignatura, el estudiante adquiere las siguientes competencias especficas:
Utiliza con soltura programas computacionales para el anlisis y diseo de las
estructuras hidrulicas, incidiendo especficamente en el uso del software libre,
pero sin restringir el uso de los programas comerciales.
Conoce los fundamentos y modelos matemticos gobernantes de la hidrulica.
Conoce los mtodos de clculo numricos en que est basado los programas
computacionales utilizados.
Capacidad de crear programas computacionales para simplificar los procesos de
anlisis y diseo, mediante un lenguaje de propsito general.
Utiliza herramientas de clculo para generalizar procesos de anlisis y diseo de
las estructuras civiles.

5. Programacin de contenidos
El desarrollo de la asignatura comprende las siguientes partes: el desarrollo conceptual,
el procedimiento a seguir en cada unidad de aprendizaje y el desarrollo actitudinal de
los estudiantes.

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Unidad 01: Modelos heursticos fundamentales de la hidrulica

Semanas : 01 y 02 (02 semanas)

Sesiones :
Teora : 04 horas
Prctica : 04 horas por grupo

Contenido conceptual: Aspectos generales. Mtodos de anlisis. Principio de conti-

nuidad. Principio de la Energa. Principio de la cantidad de movimiento. Modelos
para estimar el transporte de sedimentos. Modelos que estiman la socavacin.
Ecuaciones de Saint-Venant. Aplicaciones de la ecuacin de la energa y la canti-
dad de movimiento.
Contenido procedimental: El desarrollo de los modelos determinsticos se basa en
la solucin aproximada mediante mtodos numricos, entre los muchos mtodos
numricos existentes se utiliza la aproximacin a la solucin mediante diferencias
finitas, la automatizacin de los procedimientos se realiza a nivel de programas
en computadoras en base a un lenguaje de programacin de propsito general y
el uso de aplicaciones existentes. Las prcticas de la modelizacin numrica de
los modelos que rigen la hidrulica se realiza en el Laboratorio de Cmputo de
la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, mientras para trabajar con los mo-
delos fsicos se utilizar el laboratorio de hidrulica, fomentado la participacin
constante de los estudiantes en el desarrollo de los temas tratados. Los estudian-
tes desarrollan un trabajo final concerniente a la unidad eligiendo un tema en
particular, la eleccin del tema a tratar es a juicio propio.
Contenido actitudinal: Capacidad de desarrollar trabajos en grupos, responsabili-
dad en el cumplimiento de los trabajos encargados y asistencia a clases tericas,
laboratorio de cmputo y laboratorio de hidrulica. Tolerancia y respeto por la
diferencia de opinin. Suficiencia en las competencias adquiridas. Dominio en la
aplicacin de los programas computaciones para la solucin de los modelos que
rigen la hidrulica en la Ingeniera Civil.

Unidad 02: Trnsito de hidrogramas en canales naturales

Semanas : 03, 04 y 05 (03 semana1)

Sesiones :
Teora : 06 horas
Prctica : 06 horas por grupo

Contenido conceptual: Alcances generales. Determinacin de las ecuaciones de

Saint-Venant. Trnsito de onda dinmica, relaciones dinmicas de profundidad
caudal. El mtodo numrico de las Diferencias Finitas. Modelo Implcito de on-
da dinmica. Solucin de las ecuaciones de Saint-Venant por diferencia finitas,
ecuacin equivalente en diferencias finitas.
Contenido procedimental: En el proceso de la modelizacin numrica implementar
las ecuaciones de Saint-Venant expresado mediante diferencias finitas en hojas

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 de clculo (MathCAD, MAPLE, DERIVE, Mathematica, etc.) con la finalidad
de documentar el proceso de anlisis; para la automatizacin del procedimien-
to implementar el modelo numrico en aplicaciones o herramientas de clculo
(MATLAB, PYTHON, etc.) y su generalizacin en un lenguaje de programa-
cin de propsito general (C#, Visual C++, JAVA, etc.). Los resultados de los
modelos numricos son contrastados con modelos fsicos en el laboratorio de hi-
drulica; los resultados finales quedan establecidas en planos definitivos para su
construccin. Aplicacin del desarrollo de la presente unidad al dimensionamiento
general (ancho total y altura) en puentes y obras civiles de captacin. Aplicacin
del trnsito de hidrogramas de caudales en canales naturales mediante programas
computacionales de libre distribucin: HECRAS 4.1, IBER 2.3.1. Aplicacin al
estudio de inundaciones.
Contenido actitudinal: Capacidad de trabajo en grupo. Dominio de competencias
adquiridas, respecto y tolerancia sobre las diferencias de opinin, participacin
permanente. Dominio de las aplicaciones computaciones requeridas.

Unidad 03: Flujo de caudales en canales prismticos

Semanas : 06 y 07 (02 semanas)

Sesiones :
Teora : 04 horas
Prctica : 04 horas por grupo

Contenido conceptual: Caractersticas de flujo en canales abiertos, profundidad

normal de flujo, seccin de mxima eficiencia hidrulica. Diseo de canales: con-
creto, manta asfltica, colchones reno. Regmenes de energa de flujo en canales
abiertos, transiciones de flujo, salto hidrulico, ubicacin del salto hidrulico,
flujo no uniforme, clculo del perfil de la superficie libre de agua en un canal
irregular.
Contenido procedimental: El desarrollo terico se realiza en las aulas y horas de
clase, con apoyo de proyectores, pizarra, participacin permanente de los estu-
diantes y exposicin por parte de los estudiantes de temas particulares. Imple-
mentacin del proceso de diseo hidrulico de canales prismticos en hojas de
clculo y programas orientados al clculo numrico. En las distintas condicio-
nes de suposicin y los resultados numricos son contrastados mediante modelos
fsicos en el laboratorio de hidrulica. Los resultados obtenidos quedan determi-
nados en los planos de construccin de un proyecto elegido por los estudiantes
organizados por grupos.
Contenido actitudinal: Capacidad de trabajo en grupos, respeto mutuo, participa-
cin activa en el desarrollo de la asignatura.

Unidad 04: Toma de captaciones en ros

Contenido conceptual: Comentarios generales. Requerimientos de captaciones para

abastecimiento de agua. Funcin que cumple la estructura, Esquema de funcio-

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 Semanas : 08, 09, 10 y 11 (05 semanas)
Sesiones :
Teora : 10 horas
Prctica : 10 horas por grupo

namiento de una captacin, regulacin y derivacin. Ubicacin de la estructura

de captacin: Reconocimiento de campo, Estudios bsicos: topografa, hidrologa,
hidrulica fluvial, sedimentos. Tipos de captacin: Segn la elevacin con respecto
al ro, Segn el emplazamiento con respecto al ro, Segn el criterio de funcio-
namiento, Segn el tiempo de vida, Segn el arreglo para evitar el ingreso de
sedimentos. Diseo hidrulico de los componentes de la estructura de captacin:
Barraje fijo y mvil, Poza de disipacin de energa, Enrocado de proteccin, Mu-
ros y diques de encausamiento, Canal de limpia, Muros, Pantalla frontal, Puente
de maniobras, Compuertas del canal de limpia, ventanas de captacin, Rejas,
Transiciones, Desgravador, Desarenador, Aliviadero de demasas, Compuertas.
Contenido procedimental: Desarrollo de la fundamentacin terica requerida en
clases, con el apoyo de proyectores multimedia y pizarra, descripcin de los tipos
de estructuras para la captacin de agua, identificacin de los componentes de las
estructuras de captacin de agua segn su clasificacin. Cada grupo de estudiantes
desarrollar por completo el diseo de una estructura de captacin de un proyecto
existente con la tutora del docente, el trabajo culmina con la elaboracin de los
planos de construccin, a detalle, de la estructura. Para afianzar el conocimiento
sobre las estructuras de captacin se realiza una Visita Guiada al Proyecto Ro
Cachi.
Contenido actitudinal: Participacin activa en el desarrollo de la asignatura, par-
ticipacin en la visita a campo de un proyecto especfico de aprovechamiento
hdrico, responsabilidad en los tiempos y entrega oportuna de los trabajos enco-
mendados.

Unidad 05: Diseo de desarenadores

Semanas : 12 y 13 (02 semanas)

Sesiones :
Teora : 04 horas
Prctica : 04 horas por grupo

Contenido conceptual: Definicin, Calculo de la velocidad de cada, Clases de des-

arenadores: Por su sistema de operacin, Por su velocidad de escurrimiento, por
el sistema de evaluacin, Por el nmero de operaciones, Por la disposicin de de-
psitos. Elementos de un desarenador, Consideraciones para el diseo hidrulico.
Teoras de diseo hidrulico: Hunter Rouse. Dobbins camp. Lamble. Velikanov.
Contenido procedimental: Desarrollo de la fundamentacin terica en clases con el
apoyo de proyectores multimedia, pizarra acrlica, etc. Visita guiada a un proyecto
de aprovechamiento hdrico con la finalidad de observar la estructura hidrulica

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 en funcionamiento, identificacin de sus componentes y su operacin y manteni-
miento. Diseo hidrulico y estructural del desarenador de proyectos especficos
existentes por grupos de estudiantes, elaboracin de los planos definitivos de cons-
truccin; en cada etapa se dispone del asesoramiento del docente en los horarios
establecidos.
Contenido actitudinal: Capacidad de trabajo en grupo, responsabilidad en las la-
bores concernientes a la asignatura, respeto mutuo. Anlisis de los costos de las
estructuras civiles y en particular de las estructuras hidrulicas y su influencia en
el nivel de vida de una determinada poblacin. Conciencia para el uso racional
del agua.

Unidad 06: Diseo hidrulico de sifones

Semanas : 14 y 15 (02 semanas)

Sesiones :
Teora : 04 horas
Prctica : 04 horas por grupo

Contenido conceptual: Generalidades, Teora y anlisis. Funcin a cumplir por la

estructura, alternativas para la seleccin del sifn. Principios de flujo en el si-
fn. Ventajas y desventajas. Consideraciones para el diseo hidrulico: esquema
hidrulico y la lnea de gradiente, vlvulas de purga y aire.
Contenido procedimental: Desarrollo de los modelos determinsticos concernientes
para el dimensionamiento hidrulico y diseo estructural del sifn. Visita guiada
a un proyecto de aprovechamiento hdrico donde se encuentre en funcionamiento
la estructura hidrulica -sifones. Diseo hidrulico y estructural de sifones por
parte de los estudiantes organizado por grupos, en base a proyectos existentes y la
gua permanente del docente en los horarios establecidos para tal fin. Elaboracin
de los planos de construccin a detalle.
Contenido actitudinal: Capacidad de desarrollo de trabajos en grupos, participa-
cin activa en el desarrollo de la asignatura, respeto mutuo. Evala econmica
y socialmente de estructuras hidrulica y el rol que cumple en el desarrollo del
pas.

Unidad 07: Trnsito de avenidas en embalses

Semanas : 16 (01 semana)

Sesiones :
Teora : 02 horas
Prctica : 02 horas por grupo

Contenido conceptual: Vertederos como estructuras hidrulicas mayores en presas,

tipos de flujo en vertederos, tipos de vertederos, elementos de un vertedero. Ver-
tederos: generalidades, vertederos de pared delgada, vertederos de pared gruesa,

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 vertederos con cesta redondeada. Trnsito de avenidas en vasos(embalses), plan-
teamiento del problema, modelo determinstico, modelo numrico.
Contenido procedimental: Desarrollo de los modelos determinsticos concernien-
tes para el dimensionamiento hidrulico y diseo estructural vertederos. Visita
guiada a un proyecto de aprovechamiento hdrico donde se encuentre en funciona-
miento la estructura hidrulica -Vertedero -Presa Cuchoquesera, antiguo Proyecto
Especial Ro Cachi. Diseo hidrulico y estructural de vertederos en presas por
parte de los estudiantes organizado por grupos, en base a proyectos existentes y la
gua permanente del docente en los horarios establecidos para tal fin. Elaboracin
de los planos de construccin a detalle.
Contenido actitudinal: Capacidad de desarrollo de trabajos en grupos, participa-
cin activa en el desarrollo de la asignatura, respeto mutuo. Evala econmica
y socialmente de estructuras hidrulica y el rol que cumple en el desarrollo del
pas.

6. Estrategias metodologicas
El docente planifica y organiza cuidadosamente el contenido, las actividades y tutoras
con los alumnos. El desarrollo de la asignatura es de forma secuencial, inicia con la visita
guiada a un proyecto de aprovechamiento hdrico con la finalidad que el estudiante
tenga un contacto directo con las estructuras hidrulicas construidas; las bases tericas
que rigen los fenmenos fsicos en la hidrulica son desarrolladas en sesiones de clase,
las prcticas del diseo de las estructuras hidrulicas son realizados luego de haber
desarrollado el fundamento terico respectivo, culminado con los planos definitivos de
construccin, complementando el aprendizaje con la simulacin de los fenmenos fsicos
a escala reducida en el laboratorio de hidrulica, siempre que sea posible. Motivar el
uso de programas computacionales con el adecuado conocimiento de sus fundamentos
tericos que fue elaborado.

7. Materiales educativos
Para la consulta de la bibliografa especializada se cuenta con la Biblioteca Central de la
Universidad y la Biblioteca especializada de la Escuela de Ingeniera Civil, proyectores
multimedia en aulas de clase, sala de cmputo, laboratorio de hidrulica.

8. Sistema de evaluacin
Se tomar en cuenta la responsabilidad, puntualidad, asistencia a clases y suficiencia
de las competencias adquiridas en el desarrollo de la asignatura. El promedio final es
obtenido mediante la Ecuacin 1.

EP1 ` EP2 ` P T1 ` P T2 ` A
Pf (1)
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Donde: EP1 evaluacin parcial uno, EP2 evaluacin parcial dos, P T1 trabajo sobre
diseo de captaciones (como estructura integral), P T2 trabajo sobre diseo de desare-
nadores, A es la asistencia al laboratorio de hidrulica y visitas a campo.

9. Bibliografa
[1] Chanson, H., Environmental Hydraulics for Open Channel Flows; Butterworth
Heinemann: 2004.
[2] Chaudhry, M. H., Open Channel Flow ; Springer: 2007.
[3] Novak, P.; Moffat, A.; Nalluri, C. y Narayanan, R., Hydraulic Structures, Fourth
Edition; CRC Press: 2007.
[4] Overland Flow: Hydraulics And Erosion Mechanics; CRC Press: 1992.
[5] Szymkiewicz, R., Numerical Modeling in Open Channel Hydraulics (Water Science
and Technology Library); Springer: 2010.

Ayacucho, 18 de septiembre de 2017

Autor: M.Sc. Ing. Edmundo Canchari Gutirrez

Comentarios:
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