MOTIVAIA ca element declanator al aciunilor umane.

Abstract :
Lucrarea de fa face referire la activitile i procesele reglatorii umane, mai exact la motivatie.
n cadrul acestui referat am ncercat s surprindem cteva aspecte legate de acest proces
reglatoriu al activitii umane, plecnd de la o definitie a motivaiei n expimarea creia am inut
cont teoriile care au studiat acest concept si mergnd pn la descrierea ctorva aspecte legate de
funciile, formele i rolul motivaiei.

Cuvinte cheie : motivaie, trebuine, impulsuri, intenii, valene, impulsuri, motive, interese,
convingeri, idealuri .

ntr-un domeniu care cuprinde o diversitate de opinii i puncte de vedere referitoare la motivaie,
este destul de greu s ncadrezi i s defineti aceast manifestare intern.
Vom ncerca s abordm tema ncepand cu diferitele puncte de vedere, care au stat i stau la baza
descrierii aceste conduite.
Una din cele mai uzate teorii a fost aceea a instinctului, McDougall redactnd o lista cu cele 18
instincte diferite pe care le considera justificate pentru a explica conduita uman, nsa fr a
spune nimic concret despre comportamantul uman.
Apare, prin 1920, legea homeostaziei care face referire la tendina organismelor de a-i conserva
o stare constant a mediului intern. n cazul unui dezechilibru apare nevoia de readucere a strii
iniiale i astfel se induce o stare de tensiune care va orienta comportamentul ctre satisfacerea
acelei nevoi. Ins teoria atinge doar un numr limitat de nevoi i anume pe acelea care sunt mai
degraba nnscute sau programate ereditar i nu putem s ne permitem n a ne limita doar la atat,
cnd tim c sunt i ale forme de manifestare a nevoilor, mai superioare.
Psihanalistul Freud leag originea motivaiei de libidou, crend un model al descrcrii de
energie. El pune n eviden o dinamic a trebuinelor prin concepte specifice cu ar fi : refularea
i represiunea, fantezia, proiecia, identificarea... intrate deja n limbajul comun.
Teoriile umaniste n care avem un exponent de marc (Maslow) care a conceput binecunoscuta
piramid a nevoilor surprinznd etapele structurrii nevoilor, de la biologic la social-psihologic.
n teoria sa el ine cont de criteriul valorii n motivare i face o delimitare ntre nevoile inferioare
i cele superioare.
Piramida care cuprinde aceast etapizare a evoluiei nevoilor umane cuprinde mai multe niveluri,
primele patru fiind trebuinele de deficit, iar celelalte patru trebuine de cretere.
S nu uitm de modelul relaional, n care J.Nuttin ne spune c trebuinele superioare devin
funcionale n contextul relaiilor biologice, dar i afectiv cognitive pe care subiectul le ntreine
cu lumea sa (Clinciu A, 2001).
Nuttin pune pe seama relaiei individ mediu depirea instinctelor primare aprnd astfel o
form superioar asociat cu filosofia de via care l va motiva puternic pe individ.

Putem s deducem c motivaia este de fapt o susinere energetic din interior care creaz
premisa ducerii la bun sfarit a unei activiti i de a obine performant. Aceast susinere este
mai puternic dect ceea ce cunoate individul, fa de potenialul su intelectual, fa de
deprinderile sau aptitudinile sale. Reacia indivizilor i chiar a aceluiai individ, n anumite
situaii, poate s fie diferit sub influena motivaiei. Pornind de la aceste cteva aspecte putem s

1
vorbim de apariia unor stri de necesitate ale organismului cere au la baza nite pulsiuni interne
fundamentale, numite trebuine.
Alte stri de necesitate sunt asociate cu :
- impulsurile, care sunt stri de excitabilitate accentuat;
- inteniile, descrise ca fiind o tendin subiectiv ctre ceva obiectiv;
- valene, exprimate prin orientarea afectiv ctre anumite rezultate;
- tendine, orientarea mai mult sau mai puin precis n realizarea sarcinii.

Trebuinele sunt exprimate prin nite stri interioare resimite de ctre individ i care-l determin
pe acest s fac ceva, fiind fora motric a personalitaii. Manifestarea trebuinelor apare
imediat dupa natere i apoi evolueaza pe parcursul vieii. Acestea ne atrag atentia, in plan
subiectiv, ca s-a produs un dezechilibru organic sau psihic, ns nu cu putere suficient de a pune
n micare omul. Creterea n intensitate, pe msura ce deyechilibrul crete, va genera un impuls
care este capabil s declaneze activarea de restabilire a echilibrului. Impulsul formeaz intenia
de aciune care se va activa doar daca obiectele i condiiile din mediu au valene pozitive. n
cazul existenei condiiilor ce pot duce la satisfacerea trebuinelor, atunci aceastea devin motive i
vor declana si susine energetic activitatea pna la refacerea deyechilibrului.
Clasificarea trebuinelor cuprinde doua categorii, dupa coninutul i geneza lor i anume :
trebuine primare i trebuine secundare.
La rndul lor trebuinele primare, comune omului i animalului fiind vorba de trebuine
nnscute, cuprind:
- trebuine biologice sau organice;
- trebuinte fiziologice sau funcionale.
Trebuinele secundare, specifice numai omului, sunt cele formate n decursul vieii i au rolul de
a asigura integritatea psihica i social a individului. Acestea pot fi :
- trebuine materiale;
- trebuine spirituale;
- trebuine sociale.
Satisfacerea acestora i genereaz individului o stare de reducere a tensiunilor resimite nsa
nesatisfacerea poate determina dilatarea tensiunilor, stare care poate fi nsoit i de perturbri
caracteriale. Nesatisfacerea pe perioade lungi poate pune n pericol existena individului, att
fizic ct i psihic.
O clasificare util a trebuinelor din punct de vedere al elplicrii diferenelor de comportament
este cea realizat de A Maslow, psiholog american, intitulat piramida trebuinelor (1954).
El a detreminat prin studiile sale urmtoarele :
- trebuina care motiveaz este cea nesatisfacut;
- trebuina nu apare ca motivaie dect dac cea de dinainte a fost satisfacut, inducnd
ideea de ordine n manifestare;
- o nou trebuin apare gradual, dup satisfacerea celei anterioare;
- cu ct este mai sus, n structura piramidal, cu att este mai specific uman.

Trebuinele contientizate i identificate de ctre individ poart denumirea de motive. Acestea

declaneaz, orienteaz i susin aciunea, asigurnd efectuarea comportamentului de satisfacere.

2
Ele pot fi :
- individuale sau sociale;
- inferioare sau superioare;
- minore sau majore;
Cnd aceste trebuine i motive sunt deja organizate, au o constan i sunt eficiente prin
manifestarea lor putem vorbii de interese. Interesele sunt orientri spre anumite domenii de
activitate, nite trebuine specializate i canalizate pe o anumit direcie.
In structura lor psihic putem vorbi de interese cognitive, afective sau volitive. De asemenea le
putem clasifica n interese generale sau personale, pozitive sau negative, profesionale sau
extraprofesionale, etc. O clasificare foarte cunoscut este aceea orientat dup domeniul de
activitate (tehnic, artistic, sportiv, politic, stiinific, literaretc).
n structurile motivaiei mai intra i convigerile, care intr n funciune cnd apare un conflict
valoric, manifestndu-se puternic datorit implantrii adnci n structura personalitii si a
faptului c au o valoare puternic afectiv. Ele sunt idei implantate adnc, se impun cu necesitate
i sunt un stimulent puternic, asta i pentru c sunt trite puternic afectiv. Datorit acestor
aspecte, convingerile pot aciona chiar mpotriva instinctului de conservare. Numite i idei for,
pentru ca sunt susinute de valori si judeci morale, acestea orienteaz n via si induc
autoreglarea.

O alta component din structura motivaiei este reprezentat de idealuri exprimate prin aceea
valoare suprem ctre care tinde fiecare individ. Idealul este un model de perfeciune pe care-l
construim si care include valori morale i sociale care n timp devine o valoare personal n care
regsim sensul, semnificaia i scopul vieii. Idealul este o proiecie n idei i imagini cu privire la
propria devenire, care ine cont de posibilitile individuale si de condiiile sociale.

Revenind la trebuine putem spune ca acestea sunt nite stari de necesitate cu rol energetic,
funcional i informaional.
Unele stri sunt formate nca din filogeneza i practic reprezint o motenire biologic, spre
exemplu nevoia de hran, pe cnd altele sunt formate pe parcursul vieii.
Starile acestea de necesitate sunt de fapt nite stimuli interni care-l conduc pe individ s-i
orienteze comportamentul spre satisfacerea nevoii i readucerea strii de echilibru.
Motivaia este format din acest ansamblu de stri de necesitate intern ce se cer a fi satisfcute i
care l determin s acioneze astfel nct s fie duse la ndeplinire. Putem concluziona c
motivaia este reprezentat de un ansamblu de stimuli care ne susin din interior n realizarea
anumitor aciuni.
Ca i funcii ale motivaiei, acestea pot fi :
1. de activare intern, care semnalizeaz un dezechilibru i este specific trebuinelor;
2. de declanare a aciunii;
3. de autoreglare.
Esenial pentru motivaie este c ea impulsioneaz i declanseaz aciunea , iar aciunea prin
intermediul conexiunii inverse influeneaz motivaia.

Formele motivaiei sunt clasificate n perechi i putem vorbii despre motivaie :

- pozitiv / negativ;
- intrinsec / extinsec;
- cognitiv / afectiv.

3
Rolul motivaiei este unul esenial pentru activitatea psihic a individulului i pentru dezvoltarea
personalitii acestuia, pentru c :
- este cauza intern a oricrei activiti;
- are un rol de semnalizare a unor deficituri de ordin fiziologic sau psihologic;
- este un element declanator al aciunii n vederea satisfacerii propriilor nevoi;
- contribuie la formarea i consolidarea unor nsuiri ale personalitii umane.
Motivaia ar trebui ghidat n scopul obinerii de performane, ns aici intrevine complexitatea
sarcinii care trebuie ndeplinit, deoarece ntr-o sarcin complex motivaia poate s scad pe
masur ce alternativele de rezolvare cresc i astfel ea devine nefavorabil discriminrii. n
sarcinile simple creterea poate fi direct proporional i anume pe masur ce intensitatea
motivaiei crete i nivelul de performan crete.
Eficiena unei activiti este strns legat de aceast intensitate a motivaiei i bineneles de
gradul de dificultate al sarcinii care trebuie dus la ndeplinire. De aceea ntre gradul de
dificultate i motivaie trebuie s se realizeze un optimum motivaional. Acest optim motivaional
trebuie s creeze un echilibru ntre nivelul de intensitii motivaionale i atingerea performanei
dorite. Indivizii se pot confrunta cu sarcini care sunt percepute corect i n acest caz optimum
motivaional este dat de relaia de echivalen dintre intensitate i performan sau se pot
confrunta cu sarcini care nu sunt percepute corect.
n cazul unei sarcini care a fost evaluat incorect pot s apar doua fenomene i anume :
- supraaprecierea, care l poate conduce pe individ ctre eec;
- subaprecierea, care poate s genereze nerealizarea sarcinii i frustrarea individului.
Optimum motivaional poate fi rezultatul perceperii corecte a sarcinii, de ctre individ, prin
atragerea ateniei asupra importanei sarcinii i prin creterea intensitii motivaiei prin
manipulare emoional.

n ncheiere putem concluziona pe scurt c motivaia este :

- cauz intern a comportamentului;
- fora motrice a dezvoltrii psihice;
- filtru al influenelor externe;
- vector de orientare a aciunii;
- prgie de autoreglare;
- imbold.

Referitor la tema abordat pot s spun c motivaia poate fi numit element declanator al
aciunii pentru c are la baz un impuls intrinsec sau extrisec care i creaz individului o stare de
tensiune. Individul i va orienta comportamentul spre satisfacerea acestui impuls fundamental i
face asta pentru a reduce starea de tensiune resimit.
Motivaia este un mod de exprimare a unei nevoi (nevoia fiind o component obiectiv) n modul
cel mai specific fiecarui individ (componenta subiectiva) n funcie de personalitate,
temperament, stare afectiv, nivel de pregtire, etc.