Introduccin

En los ltimos aos la electrnica ha ido evolucionando de forma acelerada de tal manera que las velocidades a la que se
procesan las seales digitales son cada vez ms elevadas y por otro lado, las dimensiones de los dispositivos electrnicos
se han ido reduciendo con forme la tecnologa de construccin de los dispositivos se ha perfeccionado.

En la licenciatura de automatizacin se encuentra la materia de Electrnica, esta materia contempla el estudio de los
dispositivos electrnicos bsicos basados en semiconductores; en especfico diodos y transistores BJT y FET. Para
complementar el conocimiento terico adquirido en las aulas es necesario la realizacin de experimentos que ayuden a
una mejor comprensin de los temas vistos y a la generacin de nuevas inquietudes en los alumnos que toman la
materia.

El laboratorio de Electrnica contempla la cantidad necesaria de experiencias y ejercicios para que el alumno de la
carrera de automatizacin comprenda la importancia de la electrnica como herramienta de desarrollo y anlisis de los
diferentes sistemas automticos que se utilizan en la industria y en estudios de posgrado.

El manual de prcticas contiene experiencias sobre el uso del diodo como interruptor en corriente directa, usando
diferentes combinaciones en arreglos serie y paralelo; de esta parte tambin se construyen circuitos con el diodo emisor
de luz (LED) y circuitos especficos como lo es optoacoplador (como ejemplo 4N25). Por otro lado, tambin se
desarrollan ejemplos prcticos con seales de corriente alterna complementado con el uso de diodos, resistencias y
capacitores para la construccin de circuitos de rectificacin, recortadores y sujetadores de seal. En la parte de
transistores de BJT las experiencias van en caminadas a la construccin de circuitos en donde se realiza el anlisis de
corriente directa y en corriente alterna. Tambin, se desarrolla un experimento para aplicar el concepto de transistor
como interruptor. Finalmente, se desarrollan los experimentos bsicos para la mejor compresin de dos de los FETs de
mayor uso dentro de la automatizacin: JFET y MOSFET.
ndice de Prcticas

1 Manejo del equipo de alimentacin y medicin de variables elctricas.

2 Aplicaciones del diodo en CD Parte 1 (Interruptor, circuito serie y paralelo y medicin del trr)

3 Aplicaciones del diodo en CD Parte 2 (arreglo mixto con diodos, resistencias y LEDs)

4 Rectificadores de media onda y onda completa con diodos

5 Recortadores y sujetadores de seal con diodos

6 Aplicaciones del diodo Zener

7 Multiplicador de voltaje con diodo

8 Transistor BJT en base y emisor comn

9 Transistor BJT como interruptor

10 Anlisis en CD del JFET

11 Anlisis en CD del MOSFET

 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Nombre de la Prctica
Manejo del equipo de alimentacin y medicin de variables elctricas.

Nmero de Prctica 1 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Mostrar el funcionamiento de los equipos de medicin (osciloscopio y multmetro) y de alimentacin (generador

de funciones y fuente de alimentacin).

Realizar algunas experiencias con el uso del generador de funciones y el osciloscopio.

MARCO TERICO

Para la implementacin de las prcticas de este manual es importante conocer los equipos que se van utilizar para
el desarrollo de las mismas. En este laboratorio los equipos que se van a utilizar son: el osciloscopio, generador de
funciones, fuente de alimentacin doble y multmetro.

El osciloscopio es un equipo sofisticado que dibuja una grfica de la forma de onda de la seal que se est
generando en el circuito con el cual se est experimentando. De manera resumida se grafica amplitud (voltaje) en
el eje vertical contra tiempo en el eje horizontal. Es importante saber qu tipo de medicines se pueden realizar con
el osciloscopio para esto es importante conocer las diferentes capacidades del equipo.

En el desarrollo de las prcticas, es importante tener un buen manejo del osciloscopio como herramienta
fundamental para mostrar los resultados experimentales obtenidos en los circuitos implementados. Una de las
cuestiones ms importantes que se deben de revisar es el funcionamiento de las puntas del osciloscopio con ayuda
del circuito de prueba con el que cuenta el mismo. Tambin, se debe de tomar en cuenta el tipo de punta con la
cual se va a trabajar. Finalmente y no menos importante es saber el tipo de acoplamiento que se debe de utilizar
para la medicin correcta de las seales.

Por otro lado, una de los equipos de laboratorio que tiene mayor uso en las diferentes materias es el generador de
funciones. El generador de funciones bsicamente proporciona seales de tipo senoidal, cuadrada y triangular.
Tambin, es bien sabido que el generador tiene la capacidad de modificar la amplitud y la frecuencia de la seal.
Una modificacin ms que se puede hacer a la seal de salida del generador es el ciclo de trabajo.

Finalmente y aunque son equipos ya utilizado en otros laboratorios la fuente de alimentacin y el multmetro
deben de ser revisados para la correcta alimentacin y medicin de las variables elctricas de los circuitos
desarrollados en las prcticas de este manual.

EQUIPO Y MATERIALES

Generador de funciones y punta para generador.

Multmetro y puntas del multmetro.
Fuente de voltaje doble.
Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
10 caimanes.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Conexin de las puntas del osciloscopio en el mdulo de prueba

Revisin de los acoplamientos y atenuacin de las puntas para el osciloscopio
Explicacin de los mens del CH1 y CH2
Uso del men Trigger para el amarre de las seales
Revisin del acoplamiento de CA y CD en el men del CH1 y CH2
Conexin del generador de funciones al osciloscopio y revisar que los parmetros configurados en
el generador de funciones sean correctos en la pantalla del osciloscopio
Realizar los ejemplos solicitados por el profesor
Revisin de la configuracin del multmetro para las diferentes mediciones
Configurar de manera correcta la fuente de alimentacin para la generacin de VCC
EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

De esta prctica no se requiere la entrega de reporte.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de circuitos elctricos.

Apuntes de la materia de electrnica.

 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Aplicaciones del diodo en CD Parte 1 (Interruptor, circuito serie y

Nombre de la Prctica paralelo y medicin del trr)

Nmero de Prctica 2 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Entender el comportamiento del diodo cmo interruptor mediante arreglos serie y paralelo.

Comparar el tiempo de recuperacin inversa (trr) entre un diodo de propsito general y uno de recuperacin
rpida.

Realizar los clculos, las mediciones y simulaciones en cada uno de los circuitos presentados para esta
prctica.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Definicin de diodo.
Smbolo elctrico del diodo.
Explicar el concepto de diodo como interruptor ideal.
Revisar el concepto de polarizacin directa e inversa de un diodo.
Determinar el concepto de tiempo de recuperacin rpida de un diodo.
EQUIPO Y MATERIALES

Generador de funciones y punta para generador.

Multmetro y puntas de multmetro.
Fuente de voltaje sencilla.
Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
15 caimanes.
Un diodo de rectificacin y uno de recuperacin rpida
Resistencias varias
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos:

Hacer los clculos de las corrientes y voltajes de cada uno de los elementos que componen a los
circuitos.
Armar los circuitos que muestra el profesor en el pizarrn.
Realizar las mediciones para validar los clculos previamente realizados.
Armar el circuito para la medicin del (trr) y seguir las indicaciones del profesor para configurar el
generador de funciones y osciloscopio.
Recuerde realizar las simulaciones necesarias para cada circuito armado y adjuntarlas en el
reporte de la prctica.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
 Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Cualquier situacin no explicada dentro de esta gua ser aclarada en la sesin del laboratorio.

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Nombre de la Prctica Aplicaciones del diodo en CD Parte 2 (arreglo mixto con diodos,
resistencias y LEDs)

Nmero de Prctica 3 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Entender el funcionamiento del LED en circuitos mixtos alimentados con una fuente voltaje de corriente directa.

Realizar los clculos, las mediciones y simulaciones en cada uno de los circuitos presentados para esta
prctica.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Definicin de diodo emisor de luz (LED)

Smbolo elctrico del LED
Polarizacin inversa y directa de un LED
Estudiar los diferentes tipos de leds y conocer los diferentes niveles de voltaje con los cuales se activan los
LEDs.
Determinar bajo qu condiciones un LED polarizado de forma directa no encendera.
EQUIPO Y MATERIALES

Multmetro y punta de multmetro.

Fuente de voltaje doble.
10 caimanes.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos:

Hacer los clculos de las corrientes y voltajes de cada uno de los elementos que componen a los
circuitos.
Armar los circuitos que muestra el profesor en el pizarrn.
Realizar las mediciones para validar los clculos previamente realizados.
Recuerde realizar las simulaciones necesarias para cada circuito armado y adjuntarlas en el
reporte de la prctica.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas
Observaciones:

Cualquier situacin no explicada dentro de esta gua ser aclarada en la sesin del laboratorio.

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Rectificadores de media onda y onda completa con diodos

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 4 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Comprender la diferencia entre voltaje pico, rms y promedio (CD) y la manera de calcularlos a partir de una seal
rectificada.

Analizar y calcular un rectificador de media onda con entrada senoidal y conectado a una carga resistiva.

Analizar y calcular un rectificador de onda completa con entrada senoidal y conectado a una carga resistiva.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Clculo del voltaje promedio de una seal rectificada de onda completa y media onda, a partir de la
amplitud de la seal.
Determinar las conexiones que se tienen que realizar para tener un rectificador de media onda, onda
completa (puente rectificador) y onda completa (usando TAP central).
Revisar las normatividades para la conexin de un circuito a la corriente alterna y determinar la
configuracin fsica del osciloscopio para su correcto funcionamiento.
EQUIPO Y MATERIALES

Transformador de 6V @ 500mA.
Clavija con caimanes.
Cinta de aislar.
Multmetro y puntas de multmetro.
Osciloscopio digital y una punta de osciloscopio.
Supresor de tierra.
10 caimanes.
4 diodos de rectificacin (familia 1N) y puente de diodos.
1 resistencia de 1k @ 2W.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Revisar con el multmetro el voltaje de salida del transformador (entre los extremos, y un extremo
y el TAP central) y compararlo con lo que muestra el osciloscopio.
Armar el rectificador de media onda (con un diodo) y medir con el multmetro y osciloscopio los
voltajes de rms y CD. Comparar con los clculos realizados previamente.
Armar el rectificador de onda completa (con 4 diodos o un puente de diodos) y medir con el
multmetro y osciloscopio los voltajes de rms y CD. Comparar con los clculos realizados
previamente.
Armar el rectificador de onda completa utilizando el TAP central (con 2 diodos) y medir con el
multmetro y osciloscopio los voltajes de rms y CD. Comparar con los clculos realizados
previamente.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
 o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Recortadores y sujetadores de seal con diodos

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 5 Duracin 4 horas

OBJETIVO

Calcular y analizar el funcionamiento de los recortadores serie y paralelo. Conformados de diodos y resistencias.

Calcular y analizar el funcionamiento de los sujetadores de voltaje. Conformados de diodos, resistencias y

capacitores.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Comprender el funcionamiento de los recortadores serie y paralelo, adems; estudiar el comportamiento

de los sujetadores de voltaje.
Debe de estudiar el concepto de tiempo de carga y descarga en un circuito RC.
EQUIPO Y MATERIALES

Generador de funciones y punta para generador.

Multmetro y punta de multmetro.
Fuente de voltaje doble.
Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
10 caimanes.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).
Capacitores, resistencias (valores de acuerdo a los clculos)y diodos de rectificacin.

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Realizar los clculos correspondientes a los circuitos mostrados por el profesor de laboratorio.
Realizar las mediciones con el osciloscopio de la seal de entrada y salida de cada uno de los circuitos
(recuerde colocar el acoplamiento correcto en el osciloscopio para la medicin de la seal de salida del
circuito).

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:
Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Multiplicador de voltaje con diodo.

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 6 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Demostrar el funcionamiento de un circuito multiplicador de voltaje construido con diodos y capacitores.

Realizar los clculos y simulaciones necesarias para construir un duplicador, triplicador y cuadriplicador de voltaje

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Comprender el concepto de un multiplicador de voltaje.

Saber realizar los anlisis correspondientes para obtener la seal de salida de un triplicador y un
cuadriplicador de voltaje.

EQUIPO Y MATERIALES

Variac.
Clavija con caimanes.
Multmetro y punta de multmetro.
10 caimanes.
Diodos y Capacitores.
DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Construir un multiplicador de voltaje con diodos y capacitores y realizar los clculos necesarios
para determinar el voltaje de la salida del circuito; y realizar las mediciones necesarias.
Realizar los clculos y simulaciones para un cuadriplicador de voltaje.
Realizar los clculos y simulaciones para un quintuplicador de voltaje.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.
BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Aplicaciones del diodo Zener

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 7 Duracin 4 horas

OBJETIVO

Analizar experimentalmente redes que emplean diodos Zener como elemento para la regulacin de voltaje en un
circuito.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Funcionamiento del diodo Zener.

Smbolo elctrico y polarizacin.
Estudiar al diodo Zener como regulador de voltaje bajo las siguientes condiciones:
o Voltaje de entrada y carga (resistencia) fijos.
o Voltaje de entrada fijo y carga variable.
o Carga fija y voltaje de entrada variable.

EQUIPO Y MATERIALES

Multmetro y punta de multmetro.

Fuente de voltaje doble.
10 caimanes.
 Resistencias de acuerdo a los clculos.
2 diodos Zener de 3.3V
2 diodos Zener de 5.1V.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Mostrar a travs del diseo de un circuito con diodo Zener que este dispositivo puede funcionar
como un recortador de picos (hacerlo para el diodo de 5.1 y 3.3).
Mostrar a travs del diseo de un circuito con diodo Zener que este dispositivo puede funcionar
como un regulador de voltaje cuando se tiene un voltaje de entrada fijo y una carga fija (hacerlo
para el diodo de 5.1 y 3.3).
Mostrar a travs del diseo de un circuito con diodo Zener que este dispositivo puede funcionar
como un regulador de voltaje cuando se tiene un voltaje de entrada variable y una carga fija
(hacerlo para el diodo de 5.1 y 3.3).
Mostrar a travs del diseo de un circuito con diodo Zener que este dispositivo puede funcionar
como un regulador de voltaje cuando se tiene un voltaje de entrada fijo y una carga variable
(hacerlo para el diodo de 5.1 y 3.3).

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas
Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Transistor BJT en base y emisor comn

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 8 Duracin 6 horas

OBJETIVO

Comprender el funcionamiento de la configuracin en base comn de un transistor BJT tipo NPN, adems; realizar
el anlisis de CD y CA para una configuracin en base comn.

Comprender el funcionamiento de la configuracin en emisor comn de un transistor BJT tipo NPN, adems;
realizar el anlisis de CD y CA para una configuracin en emisor comn.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Saber realizar el anlisis de CD en una configuracin de base y emisor comn.

Comprender como se realiza el anlisis en CA (seal pequea) de una configuracin en base y emisor
comn.

EQUIPO Y MATERIALES

Generador de funciones y punta para generador.

Multmetro y punta de multmetro.
Fuente de voltaje doble.
 Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
10 caimanes.
Transistor BJT tipo NPN
Resistencias y capacitores de acuerdo a los clculos.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Construir una configuracin en base comn con un transistor NPN que cumpla las siguientes
caractersticas:
o V (ganancia de voltaje) de acuerdo a lo solicitado por el profesor.
o Realizar los clculos y aproximaciones necesarios para determinar los valores de las
resistencias, capacitores y voltajes de alimentacin de la configuracin.
Construir una configuracin en emisor comn con un transistor NPN que cumpla las siguientes
caractersticas:
o V (ganancia de voltaje) de acuerdo a lo solicitado por el profesor.
o Realizar los clculos y aproximaciones necesarios para determinar los valores de las
resistencias, capacitores y voltajes de alimentacin de la configuracin.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas
Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.

BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Transistor BJT como interruptor

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 9 Duracin 6 horas

OBJETIVO

Demostrar el comportamiento de un transistor BJT como interruptor y las aplicaciones en la ingeniera en

automatizacin.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Estudiar el comportamiento de un transistor BJT como interruptor.

Saber realizar la configuracin de un BJT como interruptor.

EQUIPO Y MATERIALES

Generador de funciones y punta para generador.

Multmetro y punta de multmetro.
Fuente de voltaje doble.
Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
10 caimanes.
Transistor BJT tipo NPN.
Resistencias y capacitores de acuerdo a los clculos.
 Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Construir los circuitos propuestos por el profesor para esta prctica.

Realizar los clculos, simulaciones y experimentaciones que validen la operacin del circuito.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.
BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Anlisis en CD del JFET

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 10 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Realizar el anlisis de una configuracin de transistor FET tipo JFET.

Realizar las mediciones necesarias de corriente y voltaje en CD de una configuracin de transistor tipo JFET.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Funcionamiento del JFET.

Smbolo y distribucin de pines del JFET.
Conocer la metodologa para el anlisis de CD de un transistor JFET canal N.

EQUIPO Y MATERIALES

Multmetro y punta de multmetro.

Fuente de voltaje doble.
Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
10 caimanes.
Transistor JFET canal N
Resistencias de acuerdo a los clculos.
 Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Realizar el circuito mostrado por el profesor y realizar los clculos necesarios para obtener los
valores de IDss y VGS para el punto Q.
Realizar el anlisis grafico en Scientific o Geogebra para corroborar los clculos del punto anterior.
Verifique de manera experimental que se cumplan los resultados obtenidos en los puntos
anteriores.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.
BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.
 Nombre de la Asignatura Laboratorio de Electrnica

Anlisis en CD del MOSFET.

Nombre de la Prctica

Nmero de Prctica 11 Duracin 2 horas

OBJETIVO

Realizar el anlisis de una configuracin de transistor FET tipo MOSFET.

Realizar las mediciones necesarias de corriente y voltaje en CD de una configuracin de transistor tipo MOSFET.

MARCO TERICO

El alumno deber revisar los siguientes conceptos para desarrollar la prctica:

Funcionamiento del MOSFET.

Smbolo y distribucin de pines del MOSFET.
Conocer la metodologa para el anlisis de CD de un transistor MOSFET de tipo empobrecimiento y
enriquecimiento.

EQUIPO Y MATERIALES

Multmetro y punta de multmetro.

Fuente de voltaje doble.
Osciloscopio digital y dos puntas de osciloscopio.
10 caimanes.
 Transistor MOSFET tipo enriquecimiento.
Resistencias de acuerdo a los clculos.
Cables de alimentacin de los equipos (fuente de alimentacin, generador de funciones y osciloscopio).

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Ponga atencin a las indicaciones del profesor y revise que se vayan cumpliendo los siguientes puntos

Construya el circuito mostrado por el profesor de laboratorio.

Realice los clculos necesarios de acuerdo a los parmetros de diseo de un transistor MOSFET
tipo enriquecimiento.
Realice las mediciones necesarias para validar los clculos del punto anterior.

EVALUACIN DE LA PRCTICA

Reporte de la prctica a mano de acuerdo al siguiente formato

Portada (nombre del alumno, nmero y nombre de la prctica)

Objetivo de la prctica
Introduccin (explicar el concepto terico que se va a revisar en la prctica)
Metodologa
o Clculos
o Simulaciones (uso de cualquier software)
o Resultados experimentales
Discusin de resultados (hacer comentarios sobre las diferencias entre los valores calculados, la simulacin
y los resultados experimentales)
Conclusiones (comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo y el concepto terico)
Referencias bibliogrficas

Observaciones:

Revisar la normatividad del almacn que rige el prstamo de materiales y equipo para prcticas.

Conclusiones

La forma de realizar las conclusiones ser mediante la comparacin entre la discusin de los resultados, el objetivo
y el concepto terico.
BIBLIOGRAFA

Apuntes de la materia de electrnica

Boylestad R. L., Nashelsky L. (2003). Electrnica: Teora de circuitos y dispositivos electrnicos. Mxico.
Pearson Education.
Floyd T. L. (2008). Dispositivos Electrnicos. Mxico. Pearson Educacin.
Sedra A. S., Kenneth C. S. (1999). Circuitos Microelectronicos. Mxico. Oxford University Press.
Malvino A., Bates D. (2007). Principios de Electrnica. Distrito Federal, Mxico. Mc Graw Hill.