PAUTA ACTIVIDADES: IDENTIFICAR Y DESCRIBIR UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS EN

NMEROS MENORES A 1.000

1. Observa la imagen:

a) Escribe el valor que representa cada dgito subrayado, observa el ejemplo:

b) Explica la diferencia entre el primer y segundo ejercicio de la tablaEn el nmero 298 el 9

est en el lugar de las decenas y corresponde al 90, en cambio en el nmero 419, el 9 est
en el lugar de la unidades y corresponde al valor 9

2. En cul de los siguientes nmeros el dgito 9 tiene mayor valor? Mrcalo con una cruz.

1
3. Identifica la posicin del nmero subrayado, sigue el ejemplo:

4. Completa la tabla que muestra la posicin de los dgitos en un nmero y el valor de cada
dgito segn su posicin.

2
5. Escribe el nmero que corresponde en cada caso:

3
Elaborado por: Fundacin AraucanAprende

Modificado por: Ministerio de Educacin de Chile