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Laborat
Laboratrio de Pesquisa
e Ensino de F
Fsica da Faculdade
transposio das teorias modernas e contemporneas para a sala de aula
de Educa
Educa o da USP
Guia do Aluno
Mdulo: Espectroscopia
Recurso de Ensino 1
Materiais
fita isolante
fita adesiva
papel color set preto
1 CD*
cola
rgua
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estilete
tesoura
tubo papelo (ex.: tubo de papel higinico)
Procedimentos
1 - Com o papel color set, construa um cilindro com
aproximadamente 4 cm de dimetro e de 7 a 10 cm de comprimento.
Use um tubo de papelo (tubo de papel higinico ou papel toalha)
como base. Se desejar, voc pode
substituir o tubo de papel por um tubo de PVC preto.
Tambm possvel usar uma caixa de creme dental (o
formato no importante), mas tenha o cuidado de
revesti-la internamente com papel preto.
2 - Faa duas tampas** com abas para o cilindro utilizando o papel preto. Em uma
delas, use um estilete para recortar uma fenda fina (mais ou menos 2cm x 1mm). Na
outra tampa, faa uma abertura no centro (mais ou menos 1cm x 1cm). Observe as
ilustraes ao lado.
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6 - Para evitar que a luz penetre no interior do tubo por fita isolante
Recursos de Ensino 2
Nome:_____________________________________________N:______Srie:______
Materiais
espectroscpio
vela e lmpadas de diversos tipos: incandescente,
fluorescente compacta, vapor de mercrio, mista, luz
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negra, etc
Base com soquete para as lmpadas.
Base com soquete e reator especfico para a lmpada de mercrio
lpis de cor
Procedimentos
1 - Escolha uma fonte de luz da tabela abaixo e a observe atravs
do espectroscpio. Olhe pela abertura em que est fixado o CD e
direcione a fenda para a fonte de luz. No precisa chegar muito
perto! Procure por uma posio de observao em que voc
visualize cores no interior do tubo. Chamamos essas cores de espectro. Voc ver
dois espectros projetados em lados opostos da fenda. Eles so idnticos e invertidos.
3 - A cada observao, preencha a tabela abaixo, conforme o modelo. Use o lpis de cor
para esboar a imagem do espectro que v (no se preocupe se estiver torta). As linhas
em branco ao final da tabela so reservadas para voc procurar e observar outras fontes
de luz. Use sua imaginao e esprito cientfico!
Espectro Representao
Cores que se
Fonte de Luz Junto Separado da Imagem
Destacam
(cont (discreto) Observada
nuo) Da esquerda para a
direita: vermelho,
Vela (X) ( ) laranja, amarelo, verde,
azul, anil e violeta.
Lmpada
( ) ( )
incandescente
Lmpada
fluorescente ( ) ( )
compacta
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Lmpada de vapor de
( ) ( )
mercrio
Lmpada mista
( ) ( )
(logo ao lig-la)
Lmpada mista
( ) ( )
(depois de aquecida)
Luz negra ( ) ( )
Letreiros luminosos
( ) ( )
(lmpadas de neon)
Postes de iluminao
pblica ( ) ( )
(___________)*
Lanternas traseiras de
( ) ( )
automveis
Sol (CUIDADO!
( ) ( )
No olhe para ele!)
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
* Pesquise e escreva que tipo de lmpada voc observou. Normalmente esses postes esto
equipados com lmpadas de vapor de mercrio (brancas/levemente azuladas) ou vapor de
sdio (amarelas).
Recurso de Ensino 3
ESPECTROSCPIO
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branca, certo? Mas, se a luz do sol branca, como explicar ento, que o cu nos
aparenta ser azul? Ou a existncia do arco-ris? Alis, voc certamente j se admirou
com a beleza dos fogos de artifcio multicoloridos das festas de reveillon ou de So
Joo, mas alguma vez se perguntou de onde que vem todas aquelas cores? Ao final
desse captulo, voc saber mais sobre os efeitos que j conhece e admira, embora ainda
no saiba explicar...
Voc se lembra da experincia das cores, feita por Sir Isaac Newton, com o uso
de um prisma? Aps estudar o texto anterior, fica fcil entender que o prisma, na
verdade, apenas decompe a luz branca nas vrias cores que a formam, mas como ser
que isso acontece? E como possvel que a juno de todas as cores resulte na cor
branca, se ao misturarmos todas as tintas de um estojo de guache, tudo que o iremos
obter ser uma meleca de cor indecifrvel?
Calma, mais uma vez! Em primeiro lugar, muito comum que as pessoas
confundam cor com tinta, mas lembre-se que aqui iremos falar de luz (e no de
guache!) e que a tinta de cor azul, na verdade, apenas reflete a luz dando a sensao da
cor azul. Mas, como isso ocorre?
J vimos que a luz na verdade uma onda eletromagntica, e sabemos tambm
que esse tipo de onda possui vrias freqncias () e comprimentos de onda () a ela
associados. Dizemos, ento, que o espectro de luz visvel corresponde a um pequeno
trecho do espectro eletromagntico, aquele com freqncia () compreendida entre
aproximadamente entre 3,8x1014 Hz e 8,3x1014 Hz: isso significa que h espectros com
freqncia () fora deste intervalo, que ns no somos capazes de enxergar, como os
raios X e o ultravioleta, ou o infravermelho (de quem voc j deve ter ouvido falar em
algum filme). No longa metragem predador, a criatura aliengena s capaz de
enxergar o espectro infravermelho, por exemplo. Assim, a luz branca na verdade uma
juno dos diferentes espectros monocromticos (uma nica cor) que a compe. Uma
vez dispersos, esses espectros se distribuem sempre da seguinte forma, com os
comprimentos de onda () variando de 700 nm (vermelho) a 400 nm (violeta):
Cores comprimento de onda (): nm freqncia (): 104 Hz
Vermelho 750 625 4,0 4,8
Alaranjado 625 600 4,8 5,0
Amarelo 600 566 5,0 5,3
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Para medir seus comprimentos de onda (), utilizamos o nanmetro (nm), cuja
unidade corresponde a 1x10-9 metros: um espao muito, MUITO pequeno! To
pequeno, alis, que s possvel decompor a luz branca nos espectros em que formada
com o uso do espectroscpio um aparelho capaz de separar os diferentes espectros de
ondas eletromagnticas emitidos por uma fonte. Ou seja: um espectroscpio um
instrumento capaz de dispersar a luz branca emitida por uma fonte, decompondo-a nas
vrias cores possveis, o que nos permite determinar os diferentes comprimentos de
onda () que a compem. Esse tipo de operao possvel por que o espectroscpio
construdo a partir de um prisma ou de uma rede de difrao.
Voc se lembra de quando estudamos o conceito de difrao, certo? Seno, d
uma olhadinha l atrs no texto sobre luz e ondas, para dar uma refrescada. Pronto? Pois
muito bem: a propriedade da difrao quem permite estudarmos os fenmenos
associados ao desvio que a luz sofre em sua propagao ao ultrapassar um obstculo,
como uma fenda, que esteja sua frente. Porm, como os efeitos da difrao apenas so
notados quando os obstculos (fendas) possuem dimenses comparveis ao
comprimento de onda que desejamos estudar, para que seja possvel verificarmos os
efeitos da difrao da luz visvel ns vamos precisar de fendas muito, MUITO
pequenas, j que o comprimento de onda () da luz da ordem de 500nm (nem pense
em medir isso com uma rgua). possvel resolver este problema com o uso de uma
rede de difrao: um pedacinho de vidro com muitas fendas paralelas e prximas entre
si. Desta forma, a luz atravessa o espao ocupado pelas fendas e frente delas formam-
se umas listras (que chamaremos de franjas) claras e escuras. Estas franjas, na verdade,
resultam das interferncias construtivas e destrutivas, representando as diferenas de
caminho percorrido pelas ondas que atravessaram cada uma das fendas que provocaram
essas interferncias.
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Grfico da intensidade da luz ao atravessar uma rede de difrao. A difrao devida largura total da fenda esta representada na
linha pontilhada e a interferncia devido s fendas intermedirias est representada nas linhas cheia.
Fonte: GASPAR, Alberto. Fsica V.2, pag. 248
O que essa tal interferncia construtiva faz, na verdade, apenas associar cada
freqncia () (ou comprimento de onda ()) da luz que passa por uma fenda, com a
mesma freqncia () ou comprimento de onda () da luz que passa pelas outras fendas,
de forma que o espectro da cor azul que passa por uma fenda interfere construtivamente
com o prprio azul que passa por outra fenda, o vermelho com o vermelho e assim por
diante, destacando cada cor do espectro de forma separada.
Assim, temos a decomposio da luz branca em vrias luzes coloridas, o que nos
permite comparar os espectros de luz visvel emitidos por tipos de fontes variadas, como
os muitos tipos de lmpadas, por exemplo: se voc j foi a um baile ou discoteca,
certamente conhece os efeitos da luz negra, mas j parou para pensar em como ela
funciona? Ou na diferena que existe entre a luz emitida por diferentes tipos de
lmpada, como uma lmpada incandescente (dessas que costumam ser vistas em
escritrio e estabelecimentos comerciais) e o farol de um carro?
Para responder a essas perguntas, voc ir precisar de um espectroscpio, claro.
Mas no se preocupe: embora sejam instrumentos sofisticados (e caros!), voc j
aprendeu a montar um espectroscpio utilizando apenas um pedao de CD (desses
utilizados para gravar dados de um computador) e cartolina. Neste caso, o CD o
responsvel por difratar a luz, possibilitando a formao das franjas (interferncias,
lembra?). Isso possvel porque o CD contm uma srie de minsculas cavidades que
possuem a mesma largura e profundidade, mas diferentes comprimentos e distncias
variadas entre si. Na verdade, o comprimento mdio de uma dessas cavidades medido
em aproximadamente 0,4 mcron, enquanto a distncia mdia entre duas cavidades
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sucessivas cerca de 1,6 mcron: como 1 mcron equivale a 10-6m, j deu para perceber
por que, para ns, o CD aparenta ser to lisinho, certo?
Agora que voc sabe de tudo isso, vamos voltar um pouco no tempo e avaliar a
experincia das cores de Sir Isaac Newton, que
isolou um raio de luz que passava por entre as
frestas de sua janela, fazendo-o incidir sobre um
prisma: qualquer meio transparente pode ser
considerado um prisma, desde que seja istropo
(isto , que apresente as mesmas propriedades
Disperso em cores da luz branca (visvel) com fsicas em todas as direes) e limitado por
um prisma.
Fonte: Adaptao do site www.ino.it/www_inoa/
images/sit/prisma.jpg superfcies no-paralelas (por isso as figuras de
primas que voc v em livros e revistas possuem sempre, aproximadamente, o mesmo
formato). Um prisma tambm dispersa a luz, decompondo-a em suas respectivas cores
de espectro eletromagntico de acordo com a freqncia () ou comprimento de onda
() de cada cor (mas claro que naquele tempo, Newton no fazia a menor idia de que
o motivo era qual?). Porm, aqui o fenmeno responsvel pela decomposio da luz no
a difrao, mas sim a refrao.
Por estarmos lidando com ondas eletromagnticas, sabemos que todos os
espectros de cor componentes da luz branca se propagam no vcuo com a mesma
velocidade (c) e que ao mudarem de meio de propagao, cada componente passa a ter
sua prpria velocidade de propagao (), diferente uma da outra. Desta forma, ficou
muito mais fcil entender o funcionamento de um prisma: antes de atravess-lo, todas as
cores componentes da luz se propagavam na mesma direo e com a mesma velocidade,
formando o mesmo ngulo de incidncia com a superfcie ao penetrarem no interior do
prisma. Durante sua travessia pelo interior do prisma, todos os componentes da luz
sofrem os efeitos da refrao (devido mudana no meio de propagao), fazendo com
que cada um deles siga por uma direo diferente, graas ao ngulo de refrao de cada
freqncia, o que gera a disperso da luz.
Vale lembrar que as ondas sofrero ainda uma segunda refrao ao sair do prisma para o
ar, o que faz com que as cores se separarem ainda mais.
Este um fenmeno muito comum na natureza: o arco-ris, por exemplo, surge
quando gotas d'gua so iluminadas pela luz do sol, desde que essa luz incida por trs
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do observador ( necessrio estar de costas para o sol para poder ver o arco-ris). Neste
caso, as gotculas d'gua em suspenso na atmosfera que desempenharo o papel de
prisma, decompondo a luz branca do sol nos espectros de cor que formam o arco-ris.
Agora pense um pouco: voc capaz de responder por que o arco-ris apresenta
suas cores sempre dispostas na mesma ordem? porque ao atravessar um prisma, o
espectro de cor que sofre o menor desvio de seu caminho o vermelho, que possui a
menor freqncia (). O maior desvio, portanto, sofrido pelo violeta, possuidor da
maior freqncia (): isto no chique?
Portanto, assim como uma rede de difrao, um prisma tambm pode ser
utilizado como elemento dispersor em um espectroscpio. mais apropriado, porm,
utilizarmos a rede de difrao, devido baixa resoluo apresentada pelo prisma.
Independentemente de qual seja o elemento dispersor utilizado em um
espectroscpio, necessrio projetar um raio de luz para podermos visualizar a
decomposio da luz. No caso do nosso experimento, isso ser feito atravs de um
pequeno corte, estreito, na cartolina. Quando a luz de uma lmpada incandescente
passar por esta fenda estreita, voc ver a formao de diferentes imagens da fenda,
cada uma correspondendo a uma cor. Na verdade, essas imagens coloridas iro se
superpor parcialmente, formando uma nica faixa colorida que chamamos de espectro
contnuo. Em um espectro contnuo, a passagem de uma cor para a outra no se faz
bruscamente, mas de forma gradual, dando origem s tonalidades conhecidas como
sete cores do arco-ris. Isso ocorre quando a luz que incide no espectroscpio
formada por todas as cores do espectro visvel, iremos observar a formao de imagens
de acordo com o nmero de cores que compem essa luz, somente ser observada a
quantidade de cores presente na luz. Assim para algumas fontes pode acontecer de voc
observar cores separadas por regies escuras formando o chamado espectro de raias
(ou bandas).
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desperdiam uma grande parcela da energia eltrica que recebem, com a produo de
radiao no espectro infravermelho, que no auxilia na iluminao por no pertencer ao
espectro de luz visvel. Porm, o infravermelho interage fortemente com nossa pele,
ele o responsvel pela sensao de calor que sentimos ao aproximar a mo de uma
lmpada acesa.
A plida luz emitida por lmpadas incandescentes modifica nossa percepo da
cor dos objetos, mas seria possvel conseguir que emitissem uma iluminao prxima a
luz solar, se a temperatura do filamento pudesse ser maior o que difcil de se
conseguir, j que as ligas condutoras possuem o pssimo hbito de se romperem sob
altas temperaturas. Alm do que, mesmo que emitam vrias radiaes visveis, o pico de
intensidade de emisso est na regio do infravermelho (como j dissemos), o que torna
essas lmpadas muito dispendiosas.
A 1 lmpada incandescente utilizvel foi feita por Thomas Alva Edison em
1879 e as primeiras lmpadas industriais foram fabricadas em 1881.
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Lmpada fluorescente
Fonte: FIGUEIREDO, A; PIETROCOLA, Mauircio;Luz e Cores- Fsica um outro lado. Pg. 48
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Fonte: FIGUEIREDO, A; PIETROCOLA, Mauircio;Luz e Cores- Fsica um outro lado. Pg. 45 e 46.
QUESTES
Recurso de Ensino 4
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Recurso de Ensino 5
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