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IEP
SEOR DE SIPAN
INICIAL: 3, 4 Y 5 AOS
PAT
DIRECTORA-PROMOTORA :
SEOR DE SIPAN
PAT
UGEL N 2
FOLIO 1
CONTENIDO
1.-PRESENTACIN.
2.-FUNDAMENTACIN.
3.-MISIN.
4.-VISIN.
5.-DATOS -INFORMATIVOS GENERALES.
6.-DIAGNSTICO SITUACIONAL.
7.-ANLISIS ACTUAL.-MATRIZ FODA.-LA SITUACIN
Gestin Institucional
Gestin Pedaggica
Gestin Administrativa
8.-OBJETIVOS
Generales
Especficos
9.-ALCANCES
10.-METAS: de Atencin y de Infraestructura-.
11.-ESTRATEGIAS e INDICADORES DE EVALUACIN.
12.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
13.-PRESUPUESTO.
14. EVALUACIN.
15.-CALENDARIO CVICO ESCOLAR.
16.- POTENCIAL HUMANO.
17.-MONITOREO Y SUPERVISIN-
18.-ORGANIZACIN Y ESTRATEGIAS.
19.-BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO.
20.-FUNDAMENTACIN.
21.- OBJETIVO PRINCIPAL.
22.-RESULTADOS ESPERADOS.
23.-ACTIVIDADES.
24.- PRESUPUESTO.
25.- SEGUIMIENTO Y EVALUACIN.
26.-ACTIVIDADES: Cronograma de Actividades Tcnico Pedaggico, Cronograma de Actividades de Infraestructura,
Cronograma de Ejecucin de Actividades de Infraestructura, Cronograma de Actividades, Cronograma de
Actividades de Aniversario.
27.- ANLISIS EXTERNO.
29.-ORGANIZACIONES: Organigrama Estructural, Organigrama Funcional.
30.-PROGRAMA DE ACTIVIDADES
31.-PROPESTA PEDAGGICA.
32.- EVOLUCIN.
33.- REAS DE EQUIPOS DE TRABAJO.
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UGEL N 2
FOLIO 2
MINISTERIODEEDUCACIN
UGEL N O2
Atentamente
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UGEL N 2
FOLIO 3
VISTO:
El documento del Plan Anual correspondiente al ao lectivo de la
IEP. SEOR DE SIPAN, elaborado por la DIRECTORA y docentes de nuestra
Institucin Educativa
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con documento tcnico
actualizado que norme la vida Institucional del plantel a fin de garantizar un
eficiente servicio a la comunidad de acorde a la calidad Educativa.
SE RESUELVE.
1. Aprobar el Plan Anual de Trabajo de la IEP SEOR DE SIPAN,UGEL N
02, correspondiente al ao lectivo para su ejecucin y cumplimiento.
2. Comunicar al personal Docente, administrativo, educandos y padres de
familia la aplicacin de este documento.
3. Recomendar que las actividades consideradas en el plan de trabajo se
cumplan segn Cronograma y los recursos sean utilizados en
cumplimiento de los objetivos planteados.
4. La Direccin de la Institucin supervisar y controlar la aplicacin del
Plan Anual, e informar el avance de las actividades programadas a la
superioridad.
5. Elevar a la UGEL No. 02 un ejemplar de Plan Anual de Trabajo para su
conocimiento, asesoramiento verificacin y control.
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UGEL N 2
FOLIO 4
EQUIPO TCNICO-PEDAGGICO
COORDINACIN : DOCENTES
TEXTO : PAT
EQUIPOS DE DOCENTES :
3 DOCENTES DE INICIAL
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FOLIO 5
SEOR DE SIPAN
SEOR DE SIPAN
TELFONO 988857815
TURNO MAANA
POBLACIN ESCOLAR :
45 - EDUCANDOS
3-DOCENTES.
1-ADMINISTRATIVOS
1-DE SERVICIO
-PADRES DE FAMILIA
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UGEL N 2
FOLIO 6
1.- PRESENTACIN
Hemos hecho un diagnstico situacional de la IE, del medio
familiar, social, econmico y cultural de nuestros educandos y de los recursos
con los que contamos, as tenemos un panorama general de las fortalezas y
debilidades que nos permitieron la programacin de las actividades, producto
de la planeacin que ha realizado por la Direccin y las docentes se logr
elaborar el presente PLAN ANUAL DE TRABAJO, a favor de los educandos.
LA DIRECTORA
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BASE LEGAL
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2.- FUNDAMENTACIN
Por lo expuesto, el consejo educativo institucional ha previsto la
planificacin de actividades para el presente ao lectivo, de modo
que no se incurra en la improvisacin ni rutina.
PRINCIPIOS RECTORES
a) REA DE GESTIN PEDAGGICA
La disciplina esta basada en el autocontrol y el cogobierno
La urbanidad y buenos modales en las relaciones humanas y
laborales
La innovacin y modernidad
La prctica de valores morales, ticos y cvico-patriticos
La autenticidad e identidad nacional.
b) REA DE GESTIN ADMINISTRATIVA
La puntualidad y responsabilidad
La eficiencia y calidad
La solidaridad para unir esfuerzos
La identidad y clima institucional ptimos.
La persuasin y convencimiento para lograr cambios
La libertad para adoptar decisiones.
c) REA DE GESTIN INSTITUCIONAL
La proyeccin comunal para generar o contribuir al
desarrollo.
La participacin constructiva para resolver problemas.
La colaboracin interinstitucional para ejecutar proyectos de
innovacin
La competicin sana respetando valores y principios.
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FOLIO 9
4.- VISIN
La IEP. SEOR DE SIPAN, para el ao 2015 se propone convertirse en la
IEP N 1 de Lima Norte, por la calidad acadmica en la enseanza
aprendizaje y por la formacin en valores de sus educandos. Nuestra
imagen institucional se proyectar como la mejor IEP de la zona.
Las estrategias metodolgicas a emplearse incluirn el uso de la
multimedia y otros beneficios de la informtica, as como los aportes de
los nuevos enfoques pedaggicos y de la tecnologa moderna.
OBJETIVOS ESTRATGICOS
a) REA DE GESTIN PEDAGGICA
Construiremos un sistema pedaggico moderno, cuyo plan de
estudios y programas curriculares institucionales incluyan
reas y contenidos educacionales acorde con las exigencias
del proceso de cambio.
Fortaleceremos la formacin integral de los educandos
basados en los nuevos conceptos de las inteligencias
mltiples, emocionales y sociales.
Disearemos y experimentaremos nuevos mtodos de
enseanza aprendizaje, que faciliten el aprendizaje para la
vida y la competitividad.
b) REA DE GESTIN ADMINISTRATIVA
Implementaremos programas de informtica en los procesos
administrativos para optimar resultados.
Disearemos sistemas de seleccin, capacitacin y
seguimiento del desempeo del personal para garantizar la
eficiencia e innovacin pedaggico y administrativo.
Actualizaremos permanentemente la organizacin interna
como respuesta a las exigencias de la modernidad y la
realidad propia.
Consolidaremos la escuela de padres y los talleres de
extensin para ellos.
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FOLIO 11
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
1. Local escolar adecuado y 1. Los locales de las IE. de la
acogedor competencia ubicados en el
2. Mobiliario escolar adecuado y sector son ms pequeos
suficiente 2. Algunas ofrecen computacin con
3. Sala de cmputo implementado equipos alquilado
4. Buena cantidad de educandos 3. La demanda crece gradualmente
5. Con prestigio y tendencia de 4. Difusin de los servicios en el
crecimiento mbito con ms intensidad
DEBILIDADES AMENAZAS
1. Ubicacin distante de la Av. 1. Competencia desleal de otras I.E.
Principal dificulta desplazamiento (pensiones por debajo de los
2. Carencia de patios adecuados y costos de servicios)
campo deportivo propio 2. Falta de seguridad ciudadana en
3. Limitacin fsica para futuras el mbito comunal
ampliaciones de local 3. Presin tributaria asfixiante
4. Incomprensin de algunos
vecinos con las actitudes de los
educandos
5. Familias disfuncionales en un 5%
considerable
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6.2 GESTIN PEDAGGICA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
1. Plan de estudio reestructurado 1. Las IE de la zona desarrollan el
con incremento de asignaturas plan de estudios oficiales sin
2. Aplicacin de mtodos de aportes creativos
enseanza vivencial y eclticos 2. Expectativas de la poblacin por
3. Elevado nivel de participacin de un servicio de calidad
los educandos 3. Difusin de folklore y valores
4. Slida identidad institucional nacionales por los medios de
5. Buen nivel de rendimiento comunicacin masiva
acadmico
DEBILIDADES AMENAZAS
1.Sistema de evaluacin 1. Cambios no previstos en la
permanente modificacin poltica educativa
2.Falta de recurso para controlar 2. Desorganizacin familiar y
casos de indisciplina descuido de los hijos por razones
3.Falta de apoyo de los padres en de trabajo
las tareas escolares 3. La UGEL exige la aplicacin de
4.Expectativas desproporcionada mtodos de enseanza sin la
respecto al rendimiento de sus implementacin adecuada
hijos 4. Modificacin de los documentos
5.Desconocimiento de documentos tcnicos pedaggicos y entrega
tcnicos pedaggicos oficiales extempornea a los centros
por faltas de comunicacin educativos.
oportuna
6.3GESTIN ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
1. Personal docente idneo y 1. Las instituciones educativas
comprometido superiores y editoriales ofrecen
2. Elevado nivel de relaciones una gama de posibilidades de
humanas entre docente y padre actualizacin docente
de familia 2. Los servicios de salud y otras
3. Sentido de colaboracin de los entidades promocionan las
padres de familia con las escuelas de padres
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PAT UGEL N 2
FOLIO 14
DEBILIDADES AMENAZAS
1. Falta de recursos econmicos 1. Marginacin de las I.E. en los
para organizar cursos de cursos organizadores por la UGEL
actualizacin docente 2. Bajos ingresos y falta de trabajo
2. Los padres de familia que se hace ms crtico
adeudan por pensiones de 3. Sanciones onerosas por la SUNAT
enseanza se van sin pagar a las infracciones a las normas
3. Poca difusin del reglamento 4. Costos onerosos de los
interno en los padres de familia documentos administrativos para
4. Actitud benevolente de el las I.E., no existe igualdad en los
DIRECTORA con los casos de los precios
deudores.
5. Tolerancia con los padres que no
asisten a reuniones
7.-OBJETIVOS
7.1. GENERALES .-En el Nivel Inicial elevaremos el nivel acadmico del
servicio educativo.
7.2. ESPECFICOS
Direccin.
Coordinadora Pedaggica y Administrativa.
Docentes.
Personal administrativo y de servicio.
Padres de familia.
Educandos y nias.
9.- METAS
9.1 METAS DE ATENCIN:
INICIAL:
Matrcula
AO TOTAL 3 4 5
aos aos aos
2015 45 15 15 15
2016 60 20 20 20
9.2 METAS DE ATENCIN
Total 11 11
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Mobiliario
Especificaciones Ob. Reparacin
Nuevas
Escritorios 3
Escritorio de 12
Direccin 1
Mesitas 15
Estantes 3
Armarios 3
Sillas 4
Sillitas 60
Engrampadoras 2
Perforadoras 2
Estandarte 1
Equipamiento
Especificaciones Ob. Reparacin
Nuevas
Computadora 3 -
TV 3
DVD 3
Parlantes 2
Micrfono 2
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FOLIO 17
10.- ESTRATEGIAS E INDICADORES DE EVALUACIN
GESTIN INSTITUCIONAL
GESTIN ADMINISTRATIVA
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FOLIO 18
GESTIN PEDAGGICA
12.- PRESUPUESTO
RECURSOS
12.1 Humanos:
Personal directivo : 1
Personal docente : 3
Auxiliares de educacin: 3
Personal administrativo: 1
Personal de servicio : 1
Educandos 45
Padres de familia
12.2 Materiales:
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FOLIO 19
13.- EVALUACIN
Las actividades programadas durante el ao sern evaluadas en
forma peridica (trimestralmente) y al finalizar el ao escolar empleando
fichas de monitoreo, supervisin y evaluacin. Esta accin estar a cargo
de la DIRECTORA y la Coordinadora Pedaggica de la IE.
DESFILE DE
AGOSTO II EXPOSICIN DE COMIDAS Y TRAJES PLATOS
DIRECCIN
SEMESTRE TPICOS NUTRITIVOS Y
TRAJES TPICOS.
SETIEMBRE PRIMAVERA
DIRECCIN PASEO
JUEGOS FLORALES
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PAT
OCTUBRE VERBENA
ACTIVIDADES
CHARLAS
ALUSIVAS A LA
NOVIEMBRE DERECHOS DEL NIO DIRECCIN FECHA, OTROS.
.
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FOLIO 20
16.1 EVALUACIN DE LAS ACTIVIDADES:
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PAT
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22.- ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
01 X Direccin y
Docentes
02 X X X X X X X X Direccin y
Docentes
03 X X X Direccin y
Docentes
04 X X X X Direccin y
Docentes
05 X X X X X X X X X X Direccin y
Docentes
06 X X X Direccin y
Docentes
23.- PRESUPUESTO
Financiado por la Direccin-
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D5. La no aplicacin de
F5. La creatividad de la mayora de las metodologas activas durante el
docentes para generar estrategias de proceso aprendizaje enseanza
aprendizaje y uso de las TICS. y poco uso de las TICS. De
algunas docentes.
F15.LaDIRECTORA de la IE con
personal especializado en Psicologa
Educativa y Problemas de
H.-TALLER Y ESCUELA
Aprendizaje.
DE PADRES.
F16. Predisposicin de los
especialistas para brindar orientacin
especializada y escuela de padres.
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F18. El trabajo coordinado del FOLIO 26
personal docente y no docente
para planificar las acciones a D13. La elaboracin
cumplirse durante el ao. inoportuna y falta de
difusin de los instrumentos
de gestin (RI, PAT,
PCI,PEI )
F19.La organizacin de los
docentes y no docentes por
equipos de trabajo para cumplir
las actividades programadas. D14. La Organizacin
inadecuada del personal
J.-. GESTIN F20.La DIRECTORA con docente y no docente para
especialidad en administracin el desarrollo eficiente de sus
INSTITUCIONAL
y gestin educativa. funciones.
F22La.proyeccin hacia la
comunidad local mediante
actividades deportivas,
culturales ,etc.
F23. El personal de la
comunidad educativa cuenta
con uniformes distintivos
apropiados para la labor de
enseanza- aprendizaje
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F24.La IE cuenta con FOLIO 27
personal docente y
D15.No se cuenta con
administrativo para la
personal auxiliar para
cobertura la demanda
atender la demanda
educativa.
educativa.
F25.El mantenimiento y
.
equipamiento de la
infraestructura y del
mobiliario escolar de la IE
K.-. GESTIN
F26. Ubicacin estratgica
ADMINISTRATIVA
de la IE.
SEOR DE SIPAN
PAT
.
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FOLIO 28
25 .-ACTIVIDADES: Se efectuar el seguimiento y evaluacin del Proyecto, remitiendo los informes
correspondientes a la UGEL, cuando corresponda.
CRONOCRAMA
N ACTIVIDADES RESPONSABLES
D M A M J J A S O N D
PREPARACIN DE DOCUMENTOS
6 Direccin X X
ADMINISTRATIVOS DEL AULA
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES D E F M A M J J A S O N D
ADQUISICIN DE Direccin X X X
MOBILIARIO ESCOLAR.
CULMINACIN X X X
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FOLIO 30
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D
REPARACIN Y
ADQUISICIN DEL - Direccin X X X X X X X X X X X X
MOBILIARIO ESCOLAR
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FOLIO 31
CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
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FOLIO 32
FECHA
N ACTIVIDADES RESPONSABLE
INICIO TERMINO
IMPLEMENTACIN DE ESTRATEGIAS DE
3 Marzo Diciembre DIRECTORA
LECTURAS MOTIVADAS.
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FOLIO 34
A13.La poblacin no
cuenta con centros
GEOGRFICO
especializados cercana a
su domicilio y por tanto
deben hacer uso de
vehculos y estn
propensos a sufrir
accidentes de trnsito.
ECOLGICO
A 14.La presencia de
delincuentes juveniles y
comunes en la
comunidad, las pandillas
juveniles la convierten en
zona roja.
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FOLIO 36
27.-METAS DE CAPACITACIN
CAPACITACIN EN TUTORA. 03
ADMINISTRACIN Y LOGSTICA. 03
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FOLIO 37
DIRECCIN UGEL
N02
DIRECTORA
IEP. SEOR DE
SIPAN
DOCENTES TALLERES
EDUCANDOS
COMIT DE
AULA
SEOR DE SIPAN
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FOLIO 38
DIRECCIN UGEL
N 02
DIRECTORA
Lidera, organiza, conduce y
controla el funcionamiento y los
recursos humanos de la
Institucin
SECRETARIA
Elabora, difunde y
archiva la
documentacin
COORDINACIN PEDAGGICA
Ejerce labor de Supervisin, Coordinacin y
Orientacin de las actividades
Psicopedaggicas a realizarse durante el ao.
DOCENTES TALLERES
Programa y ejecuta Desarrolla actividades y
procesos de Complementa las
enseanza- labores pedaggicas de
la Comunidad Educativa.
aprendizaje para
alcanzar los
objetivos y metas de
la Institucin
Educativa.
COMIT DE
AULA
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29.-PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES FOLIO 39
DIRECTORA/
6. Plan Lector - Proyecto : Cuentame un Cuento Implementacin 01 800.00 12
Y equipamiento PROMOTORA
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FOLIO 40
30.-INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA SEOR DE SIPAN
ACTIVIDAD REA RESPONSABLE
JUSTIFICACION DESCRIPCION
Para la consolidacin del PEI, consideramos las fechas del calendario Se elaborarn el Plan anual de Trabajo, y luego de ejecutaran, de
Cvico escolar para organizar la feria gastronmica que generen y acuerdo a las actividades organizadas por el personal docente, la
consolidan el aprendizaje vivencial en los educandos. DIRECTORA y el personal administrativo.
OBJETIVOS METAS
Total 1000.00
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FOLIO 41
REQUERIMIENTO
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PAT
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FOLIO 42
Relacin en Valores
Relaciones Interpersonales
Cuidados del Medio Ambiente
3.Seminarios Talleres a las docentes
Comunidad Emptica
Pro actividad
Liderazgo
De Logros y Dificultades
Buscar Alternativas de Solucin
Programar Actividades
32.-EVALUACIN:
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FOLIO 43
SEOR DE SIPAN
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FOLIO 44
COMISIN DE INFRAESTRUCTURA
DIRECTORA :LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
PROMOTORA : LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
.-Beatriz Raza Quintanilla
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FOLIO 45
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FOLIO 46
COMIT DE EVALUACIN
DIRECTORA :LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
PROMOTORA : LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
- Coordinadora Vernica Tuesta Antaurco
Prof. Isabel Antaurco Damian
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
DIRECTORA :LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
PROMOTORA : LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
- Prof. Beatriz Raza Quintanilla
- Prof. Vernica Tuesta Antaurco
COMIT DE EMERGENCIA EDUCATIVA
DIRECTORA :LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
PROMOTORA : LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
- Prof. Beatriz Raza Quintanilla
COMISIN DE RECURSOS FINANCIEROS
DIRECTORA :LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
PROMOTORA: LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
- Prof. Isabel Antaurco Damian
COMISIN DE INVENTARIO
DIRECTORA :LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
PROMOTORA : LIC. MARA TERESA SOTO LPEZ
- Prof. Beatriz Raza Quintanilla
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