Ciclo escolar: 2016-2017 Asignatura: Qumica Clave: 1501 Profesor Titular: Sandra

Hernndez Profesor de Laboratorio: Graciela Grupo: 501 Seccin: A Unidad: 1

Temtica: Materia y Energa No. De sesiones: 4 Nombre de la prctica: Materia y
Energa

(Equipo 6) Integrantes:

1. Arzate Pineda Juan Roberto

2. Irigoyen Morales Mariana

Planteamiento del Problema

La cantidad de materia en una reaccin qumica permanecer constante?

Marco Terico

-Materia y sus propiedades

La materia es todo lo que nos rodea, todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio.
La qumica es la ciencia que estudia la materia, sus propiedades, su constitucin cualitativa
y cualitativo, los cambios que experimenta, as como las variaciones de energa que
acompaan a todas las transformaciones en las que interviene.

Se distinguen 2 grandes tipos de propiedades de la materia: las generales y especficas.

Las generales: Son las propiedades comunes a toda clase de materia; es decir, las que no
proporcionan informacin acerca de la forma de una sustancia.

Especficas: Son caractersticas de cada sustancia y permiten diferenciar una sustancia de

otra.

-Energa, diferentes tipos y su transformacin

La energa se puede definir como la capacidad que posee un cuerpo para producir trabajo.

La historia de las fuentes de energa es tan extensa como la de la propia humanidad,

aunque solo a partir del siglo XIX comenz la diversificacin de estas fuentes, permitiendo
atender necesidades muy variadas.

La energa se puede transformar de diferentes maneras, por estas razones, actualmente

los cientficos han encaminado sus esfuerzos hacia el desarrollo de fuentes alternativas de
energa.

-Calor y como se determina

El calor es una forma de energa que se transfiere de una sustancia u objeto a otro en virtud
de la diferencia de temperatura se puede determinar la cantidad de calor midiendo el cambio
de temperatura de una masa conocida que absorbe calor desde alguna fuente.

Segn el SI, el calor se mide en Joule, que es una unidad de energa. No obstante, la calora
es una unidad comnmente empleada en todo el mundo.

-Calor especifico

La constante de proporcionalidad C es una propiedad de las sustancias puras, conocida

como calor especifico. Se define como el calor necesario para elevar un grado centgrado
un gramo de sustancia. Se expresa como (caloras/gramos) grado.

es una magnitud fsica que se define como la cantidad de calor que hay que suministrar a
la unidad de masa de una sustancia o sistema termodinmico para elevar su temperatura
en una unidad. En general, el valor del calor especfico depende del valor de la temperatura
inicial.

De forma anloga, se define la capacidad calorfica como la cantidad de calor que se debe
suministrar a toda la masa de una sustancia para elevar su temperatura en una unidad
(kelvin o grado Celsius).

-Temperatura

La temperatura es una de las magnitudes fundamentales definidos por el SI. Se trata de

una magnitud difcil de definir y que tiende a confundirse con el concepto de calor, aunque
todos probablemente tenemos una idea ms o menos intuitiva de calor y temperatura.

La temperatura se mide con el termmetro que consta de un capilar determinado en un

bulbo que contiene un lquido que se dilata; est cubierto de un tubo externo que contiene
la escala numrica.

-Espectros atmicos

La luz dada su naturaleza ondulatoria, puede presentar diferentes frecuencias y longitudes

de onda que se ordenan en el llamado espectro electromagntico.

La cantidad de energa que transporta una onda electromagntica es funcin de la

frecuencia, longitud de onda y velocidad con que viaje. El espectro de emisin es
caracterstico para cada elemento qumico, como si se tratara de su huella digital.

-Procesos fsicos y qumicos

Los procesos fsicos y qumicos.

Procesos fsicos: Son los cambios que se presentan en la materia sin alterar su constitucin,
es decir, que no forman nuevas sustancias y, por lo tanto, no pierden sus propiedades,
solamente cambian de forma o de estado de agregacin; por ejemplo, el paso de la corriente
elctrica por un alambre, el estiramiento de una goma elstica, la solidificacin o
evaporacin del agua, etctera.

Procesos qumicos Son los cambios que presentan las sustancias cuando, al reaccionar
unas con otras, pierden sus caractersticas originales y dan lugar a otra sustancia, con
propiedades diferentes.

Como ejemplos se tienen los siguientes: la combustin de materiales como el papel, una
cerilla o el gas butano; la oxidacin de un clavo; el efecto que produce un cido sobre un
metal; la reaccin de una sustancia con otra, como sera el caso del hidrgeno con el
oxgeno para formar agua, o el del sodio con el cloro para formar cloruro de sodio.

-Ley de la Conservacin de la materia

En todos los procesos que se dan en la naturaleza se cumple el principio de la conservacin

de la energa, que se enuncia as: en toda la transformacin energtica, la energa emitida
es igual a la energa absorbida.

Este principio indica que un cuerpo cede energa es cuantitiva, sea que su valor nmero
es igual antes y despus de que haya ocurrido una transformacin energtica pero no se
conserva cualitativamente, es decir, se degrada despus de cada transformacin.

-Reacciones exotrmicas y endotrmicas

Reciben este nombre debido a la energa que liberan casi siempre se presentan como calor.
La combustin, la fermentacin y un gran nmero de reacciones de formacin de
compuestos a partir de sus elementos son ejemplos de reacciones endotrmicas.

Las endotrmicas as porque ellas es necesario suministrar energa al sistema de reaccin

para que ocurran las transformaciones qumicas.

Objetivo
Comprobar que la cantidad de materia en una reaccin qumica permanezca constante.

Hiptesis

Si combinamos varias sustancias simultneamente, y se tiene una reaccin qumica,

entonces la materia permanecer constante.

Plan de Investigacin

Tipo de investigacin: Experimental Lugar: Laboratorio Instrumento de

investigacin: Libros

Actividad Fecha
1 Sesin Protocolo 6- Septiembre -16
2 Sesin Experimento 20-septiembre-16
3 Sesin Protocolo Final 20-septiembre-16
4 Sesin

Procedimiento

1. Poner con una pipeta 5 o 10 ml de la solucin de nitrato de plomo II dentro del matraz
Erlenmeyer, dependiendo del tamao del tubo de ensayo que se utilizar.
2. Con otra pipeta aadir al tubo de ensayo de 5 a 10 ml de la solucin de yoduro de
potasio procurando que se llenen dos terceras partes del tubo. Introducir el tubo
dentro del matraz de modo que su contenido no se derrame.
3. Tapar el matraz con el tapn de hule, de manera que embone.
4. Colocarlo con mucho cuidado en la balanza y pesar. Anotar el peso del matraz y
retirarlo sin mover de la bscula la cantidad marcada.
5. Invertir el matraz y agitarlo de modo que las dos soluciones reaccionen para formar
un nuevo compuesto.
6. Regresar el matraz a la balanza y corroborar su masa.

Material, Equipo y Sustancias

Matraz Erlenmeyer, Tubo de ensayo, 2 pipetas, balanza granataria, tapn de hule para el
matraz, solucin concentrada de nitrato de plomo, solucin concentrada de yoduro de
potasio.

Manejo y disposicin de desechos

Si aplica

Bibliografa
Qumica (2011) Materia: Materia y sus propiedades. Mxico. Santillana. Pginas: 21-23

Qumica (2011) Energa: Diferentes tipos y su transformacin. Mxico. Santillana. Pginas: 30-31

Qumica (2011) Calor: Como se determina. Mxico. Santillana. Pginas: 17-19

Qumica (2011) Calor: Calor especifico. Mxico. Santillana. Pginas

Qumica (2011) Calor: Temperatura. Mxico. Santillana. Pginas: 19

Qumica (2011) Espectros: Espectros atmicos. Mxico. Santillana. Pginas: 48-49

Qumica (2011) Procesos fsicos y qumicos. Mxico. Santillana. Pginas:

Qumica (2011) La materia: Ley de la conservacin de la materia. Mxico. Santillana. Pginas: 30-31

Qumica (2011) Reacciones: Reacciones exotrmicas y endotrmicas. Mxico. Santillana. Pginas:

116-117

Zrraga (2004) Qumica experimental: Prcticas de laboratorio. Mxico McGraw Hill. Pginas:164