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MANUAL DE PRCTICAS

TALLER DE INVESTIGACIN II

PROGRAMA EDUCATIVO:

INGENIERIA EN INFORMATICA

ELABORADO POR LA DOCENTE:

MC. CESIA DEYANIRA GUTIERREZ CANUL ING.

Calkin, Campeche, Octubre 2017

Revis Aprob Autoriz

Dr. Manuel Lira T. Dr. Jos Luis Lira T. Dr. Miguel ngel Cohuo A.
Presidente de Academia Coordinador del PE Direccin Acadmica
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NDICE

CONCEPTO PGINAS

PRESENTACIN.............................................3

OBJETIVO GENERAL...3

SEGURIDAD........................3

PRCTICA No.4 ELABORACIN DE MAPA CONCEPTUAL..........................................4

PRCTICA No.5 ELABORACIN DE GLOSARIO.......................................................................5

PRCTICA No.6 CUADRO COMPARATIVO DE CONVOCATORIAS DE FERIAS CIENTIFICA

.......7
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PRESENTACIN

sta asignatura apoya el proceso de titulacin de los estudiantes, aporta

elementos a travs de la realizacin, culminacin terminacin y defensa de un
proyecto de investigacin, lo anterior buscando que el futuro profesionista
desarrolle habilidades que le permitan la integracin de proyectos en su mbito
profesional.
Taller de investigacin II se ubica en el sptimo semestre, despus de que el
estudiante ha delineado los aspectos generales del protocolo durante el Taller de
investigacin I, por lo que el propsito de sta asignatura es enriquecerlo,
consolidarlo y transformarlo en proyecto de investigacin aplicada, como proyecto
de creatividad, de desarrollo empresarial (creacin de empresas, nuevos
productos), innovacin y desarrollo tecnolgico (generacin de nuevas
tecnologas), diseo, construccin de equipo, prototipos, residencia profesional o
prestacin de servicios profesionales.

En esta asignatura el estudiante desarrolla el marco terico (marco conceptual,

histrico, legal, contextual), y profundiza en la metodologa (identificacin de
variables, diseo y validacin de instrumentos) considerando que ya ha cursado
asignaturas de su especialidad que le permitirn ubicar su propuesta en el
contexto profesional. Adems en esta materia el alumno desarrolla la metodologa
propuesta, para su revisin y la entrega de los productos de investigacin.

OBJETIVO GENERAL

Consolida el protocolo para ejecutar la investigacin y obtener productos para su

exposicin, defensa y gestin de su transcendencia.

SEGURIDAD

La prctica se realiza en el saln de clase, quedando estrictamente prohibido

alimentos al saln, Se pide el respeto ante el uso del celular y otros aparatos
electrnicos. Las computadoras personales solo se autorizan estar abiertas para
uso de algn ejercicio y/o prctica. Se estimula la participacin del alumnado en
preguntas y solucin de dudas, por lo que se pide respeto al no hablar.
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PRCTICA No. 4 ELABORACIN DE MAPA CONCEPTUAL

-INTRODUCCIN

En esta actividad el estudiante desarrolla sus habilidades de lectura e

investigacin para elaborar un mapa conceptual con el tema Elementos que
integran el informe de investigacin (Preliminares y Contenido o cuerpo del
trabajo) considerando que ya ha cursado asignaturas de su especialidad que le
permitirn ubicar su propuesta en el contexto profesional. Adems en esta materia
el alumno desarrolla la metodologa propuesta, para su revisin y la entrega de los
productos de investigacin.

-OBJETIVO
El alumno aplicar los conocimientos adquiridos durante el Taller de Investigacin
I y junto con el reforzamiento de conocimientos durante el Taller de Investigacin
II, Estructura un mapa conceptual.

-LUGAR
En el aula

-SEMANA DE EJECUCIN
Semana 3

- MATERIAL Y EQUIPO
Computadora, lpiz y hojas

-DESARROLLO DE LA PRCTICA
1. El alumno realiza una breve investigacin del tema Elementos que integran el
informe de investigacin (Preliminares y Contenido o cuerpo del trabajo)
2. Leer detenidamente
3. usa las herramientas Tics
4. Elabora un mapa conceptual
5. Anexa las Bibliografas usadas

- EVALUACIN Y RESULTADOS
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La evaluacin depender por un 70% del trabajo escrito y del 30% por parte de la
explicacin
-CONCLUSIN
El alumno redacta una conclusin propia del trabajo realizado

-REFERENCIAS
American Psychological Association (2002). Manual de estilo de publicaciones,
ManualModerno: Mxico.

Ander Egg, Ezequiel. (1995). Tcnicas de Investigacin Social (24 ed.). Argentina:
Lumen. Ander Egg, Ezequiel. (2006). Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social
III. Cmo organizar un Trabajo de Investigacin. Argentina. Lumen. Humanitas.

Bernal Torres, Csar Augusto. (2010). Metodologa de la Investigacin (3 ed.).

Mxico: Colombia Pearson.

-ANEXOS
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PRCTICA No 5. ELABORACIN DE GLOSARIO

-INTRODUCCIN
En esta actividad el alumno desarrolla sus habilidades de lectura e investigacin
para elaborar un Glosario de palabras claves usadas en la unidad y asignatura,
considerando que ya ha cursado asignaturas de su especialidad que le permitirn
ubicar su propuesta en el contexto profesional. Adems en esta materia el alumno
desarrolla la metodologa propuesta, para su revisin y la entrega de los productos
de investigacin.

-OBJETIVO
El alumno desarrolla la elaboracin del glosario utilizando los instrumentos que permitan
recolectar la informacin.

-LUGAR
Aula

-SEMANA DE EJECUCIN
Semana 4

- MATERIAL YEQUIPO
Computadora, lpiz y hojas

-DESARROLLO DE LA PRCTICA
1. El alumno realiza una breve investigacin de las siguientes palabras: Objetivo,
hiptesis, justificacin, antecedentes, marco histrico, marco conceptual, marco
referencial, metodologa, Poblacin o universo, muestras, tipo de estudio,
procedimiento de recoleccin.
2. Leer detenidamente la investigacin
3. Usa las herramientas Tics
4. Elabora un Glosario
5. Anexa las Bibliografas usadas

- EVALUACIN Y RESULTADOS
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La evaluacin depender por un 70% del trabajo escrito y del 30% por parte de la
explicacin.

-CONCLUSIN
El alumno redacta una conclusin propia del trabajo realizado

-REFERENCIAS

Booth Wayne C., Colomb Gregory G., Williams Joseph M. (2001). Cmo convertirse
en un hbil investigador. Barcelona: Gedisa.

Bunge, Mario (2013). La ciencia su mtodo y su filosofa, editorial Buenos Aires

Sudamericana: Argentina.

Castaeda Jimnez, Juan. (1997). Mtodos de Investigacin 1. Mxico: MGH. Cerda

Gutirrez, Hugo. (2001). Cmo elaborar proyectos: Diseo, ejecucin y evaluacin de

Proyectos sociales y educativos. (4 ed.). Bogot: Cooperativa editorial magisterio.

Chvez Caldern, Pedro (1991). Mtodos de Investigacin 2. Mxico. Publicaciones

cultural. Comboni Sonia y Jurez. (1999). Introduccin a las Tcnicas de
investigacin. Mxico: Trillas.

Domnguez Gutirrez Silvia. (2002). Gua para elaborar y evaluar protocolos y

trabajos de investigacin. Mxico: Universidad de Guadalajara.

-ANEXOS
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PRACTICA No. 6 "CUADRO COMPARATIVO DE CONVOCATORIAS DE

FERIAS CIENTIFICA"

-INTRODUCCIN
El alumno realiza visitas virtuales y/o presenciales a centros de investigacin, con el
objetivo de conocer las diferentes ferias cientficas que se llevan a cabo nacional e
internacional. El alumno obtendr de la investigacin informacin de las ferias en el que
presenta oportunidades de competencias cientfico - tecnolgicas relacionadas con su
campo profesional en diversos contextos.

-OBJETIVO
Desarrolla una comparacin utilizando los instrumentos que permitan recolectar la
informacin.

-LUGAR
Aula

-SEMANA DE EJECUCIN
Semana 7

- MATERIAL Y EQUIPO
Computadoras
Papel y lpiz

-DESARROLLO DE LA PRCTICA
1. El alumno realiza una breve investigacin de las siguientes palabras: Objetivo,
hiptesis, justificacin, antecedentes, marco histrico, marco conceptual, marco
referencial, metodologa, Poblacin o universo, muestras, tipo de estudio,
procedimiento de recoleccin.
2. Leer detenidamente la investigacin
3. Usa las herramientas Tics
4. Elabora un Glosario
5. Anexa las Bibliografas usadas
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- EVALUACIN Y RESULTADOS
La evaluacin depender por un 70% del trabajo escrito y del 30% por parte de la
explicacin

-CONCLUSIN
El alumno redacta una conclusin propia del trabajo realizado

-REFERENCIAS
* Formato APA 6a. Edicin
* Metodologa de la Investigacin. Bernal Torres. Mxico. Pearson.
* Metodologa de la Investigacin. Fernndez, Hernndez, Sampieri, Baptista.
Mexico. McGraw Hill.

-ANEXOS