Universidade Federal Fluminense - UFF

Laboratrio de Novas Tecnologias no Ensino - LANTE

Especializao em Planejamento, Implementao e Gesto de Cursos a Distncia

GILDILENE PEREIRA SILVA

GRUPO: 18

VANTAGENS E DESVANTAGENS DE UM CURSO A DISTNCIA

Dom Eliseu-PA
2017
 VANTAGENS E DESVANTAGENS DE UM CURSO A DISTNCIA

Gildilene Pereira Silva

A Educao a Distncia (EAD) nas duas ltimas dcadas tem se expandido

significativamente em todo o mundo. Essa modalidade de ensino um recurso de incalculvel
importncia como modo para atender a grandes contingentes de alunos de forma mais efetiva
que outras modalidades e sem riscos de reduzir a qualidade dos servios oferecidos em
decorrncia da ampliao da clientela atendida.
Os problemas em volta desta modalidade de ensino surge em decorrncia das
discusses de tericos que criticam a Educao Distncia (EaD) e aqueles que veem uma
oportunidade de ensino para quem nunca tiveram esta chance de estarem em um curso superior.
Assim, diante de questionamentos sobre a qualidade da Educao a Distncia, vale
ressaltar aqui algumas vantagens e desvantagens desta modalidade de ensino.

1. VANTAGENS DE UM CURSO A DISTNCIA

A Educao a Distncia apresenta alguns pontos evidenciados como vantagens para
essa modalidade de estudo. Dentre eles pode-se apresentar a democratizao do acesso ao
ensino, j que esta modalidade torna possvel atender um grande nmero de pessoas, uma vez
que democratiza o acesso ao ensino, favorece aos que possuem dificuldades em frequentar as
aulas presenciais, seja por questes de horrio, espao geogrficas ou ainda problemas de
locomoo, podendo ter acesso s mesmas, uma vez que a tecnologia possibilita que o acesso ao
ensino chegue praticamente a qualquer lugar.
Outro ponto a flexibilidade nas aulas, pois a EaD possibilita que as pessoas que
trabalhem, e por isso no podem frequentar aulas presenciais nos horrios convencionais,
tenham acesso a estas aulas atravs de aulas assncronas ou sncronas em horrios alternativos
ou atravs da internet.
Mais uma vantagem a eficcia do ensino, uma vez que esta modalidade prope que o
aluno constitua o centro do processo de aprendizagem, sendo sujeito ativo de sua formao,
tendo seu ritmo prprio de aprender. Utiliza recursos multimdia e comunicao bidirecional
frequente para garantir uma aprendizagem dinmica e inovadora.
A reduo de custos para o acesso aos cursos tambm uma vantagem, pois permite
economia em escala, reduzindo custos no fornecimento dos cursos em relao aos de sistemas
presenciais de ensino principalmente devido a aquisio de terreno e construo de rea fsica
no presencial. Para o aluno a EaD evita gastos com locomoo para o local do curso, evita
abandono do local de trabalho para o tempo extra de formao.
 A didtica utilizada tambm uma vantagem. A Pedagogia inovadora aplicada na EaD
favorecer o processo de ensino e aprendizagem, pois embora o aluno esteja distante fisicamente
dos professores, pode contar com o apoio do corpo docente para dirimir quaisquer dvidas.
Tambm so empregados recursos disponveis na mdia eletrnica, tais como interatividade
entre os membros do curso em salas de conversao, animaes etc.
Os autores Paula, Andrade, Magalhes e Gomes (2011) afirmam que

Atravs de um computador o aluno tem a possibilidade de estar exposto s

mesmas situaes, e tambm de manter contato com colegas de um mesmo
grupo e seu professor por e-mails, chats de mensagens instantneas, udio
conferncias e at vdeo- conferncias. (PAULA; ANDRADE;
MAGALHES; GOMES, 2011)

Essa nova pedagogia alm de facilitar o aprendizado, j corrobora na qualificao do

aluno a usar os mecanismos apropriados de pesquisa disponveis no mercado virtual.

2. DESVANTAGENS DE UM CURSO A DISTNCIA

Dentre as desvantagens apresentadas pela educao a distncia, podemos apontar
inicialmente a questo da dependncia tecnolgica, uma vez que os cursos fornecidos pela EaD
so dependentes da tecnologia para que funcionem e eventuais problemas nos equipamentos
comprometem muito as aulas, principalmente as aulas sncronas.
Segundo Moraes (2011) conforme destaca Andrade (2015)
ainda que uma parcela cada vez maior da populao tenha acesso a
esses recursos, ainda h alunos que possuem acesso restrito a essas
tecnologias e no podem ou conseguem acompanhar o curso com a
frequncia desejvel de acesso ao material (MORAIS 2011 apud
ANDRADE, 2011, no paginado).

Para facilitar o acesso aos cursos fornecidos pela Educao a Distncia os contedos
das aulas pode-se sugerir a disponibilizao dos materiais de estudo em outras mdias, como um
CD-ROM ou DVD, diminuindo a dependncia da internet, alm disso, os polos presenciais
deveriam ser ampliados uma vez que eles tm acesso a internet banda larga.
A falta de interao fsica dos participantes outra desvantagem, pois por no haver
uma presena fsica do professor e os alunos podem no prestar ateno na aula, no solucionar
eventuais dvidas, ou seja, pode no haver um 100% de aproveitamento da aula.
Normalmente as pessoas que se inscrevem em um curso a distncia j esto
familiarizados com as redes sociais. Como a sociabilizao j feita por meio de salas de
conversao, fruns, dentre outros meios, pode-se sugerir o uso da webcam, para que o aluno
no seja mais apenas um nome na tela do computador e possa visualizar o tutor.
Outra desvantagem apresentada quanto a EaD a falta de dedicao e
comprometimento do aluno na realizao das atividades e no uso dos materiais disponibilizados
para estudo. Sobre isso o autor Moraes (2011, on-line) conforme Andrade (2015, on-line)
destaca na medida em que essa dedicao pode ser pouco controlada e verificada, h um
comprometimento na qualidade do ensino e , portanto, um problema da educao distncia
(MORAES, 2011, no paginado).
Nos cursos fornecidos pela EAD necessria muita dedicao por parte do aluno, uma
vez que geralmente so poucas aulas por semana e para compensar a falta de aulas o curso exige
uma grande quantidade trabalhos complexos e discusses, se o aluno no se empenhar ele no
absorver o contedo e ira se prejudicar no curso. Assim, sugere-se que o aluno tenha um
elevado grau de maturidade e compromisso durante o curso. A ausncia destes requisitos poder
comprometer seriamente o processo de ensino-aprendizagem, por isso, o aluno precisa ter a
capacidade de se autodisciplinar. Ele estuda no horrio que lhe convier, mas precisa disciplinar-
se e desejar o aprendizado.
Mais uma desvantagem apresentada a qualidade inconstante dos cursos EaD, sendo
este um grande empecilho que provoca desconfiana do pblico, principalmente pelo fato de
alguns cursos no terem a qualidade exigida. Nesse sentido, sugere-se que haja uma maior
fiscalizao dos rgos competentes nas instituies que ofertam a EaD para averiguar o
desenvolvimento dos cursos, alm disso, pode-se utilizar dos diversos meios de comunicao
para divulgar os processos avaliativos desenvolvidos por rgos do governo e que avaliam o
ensino das instituies que oferecem a Educao a Distncia.
O tempo de feedback tambm apresentado como uma desvantagem, uma vez que
nos cursos presenciais presencial o tempo de Feedback que o aluno obtm menor, pois pode
tirar sua dvida durante a prpria aula. Na Educao a distncia a dvida pode demorar a ser
respondida. Segundo Moraes (2011, on-line) conforme ressalta Andrade (2015, on-line) a
comum utilizao de meio escrito e a impossibilidade de contestao ou questionamento na
comunicao entre instrutores e aprendizes tambm prejudicam o entendimento e o
esclarecimento das atividades propostas. Para contornar essa desvantagem sugere-se minimizar
o tempo de feedback, a instituio pode instituir polticas de tempo mnimo de feedback das
postagens dos alunos.

3. CONSIDERAES FINAIS
Apesar de ainda no existir um consenso sobre as desvantagens dos mtodos de ensino
a distncia, visvel perceber que possui muitas vantagens que se aplicadas corretamente,
podem trazer benefcios ao ensino.
As possveis desvantagens que a educao a distancia apresenta no devem ser
negadas ou minimizadas, pois a melhoria da Educao Distancia est ligada mitigao dos
efeitos que elas podem causar. A EaD um dos mecanismos criados para a difuso do
conhecimento e os impactos contraproducentes na educao devem ser considerados e
discutidos de modo a se chegar a um ensino de excelncia.
REFERENCIAS

ANDRADE, Jeferson. Vantagens e desvantagens da EaD. Peridicos Letras UFMG.

Disponvel em: http://jefersongeo.blogspot.com.br/2015/03/vantagens-e-desvantagens-
da-ead.html . Acesso em: 03 jul. 2017.

PAULA, L.et al. Ensino a distancia e aprendizagem de lnguas estrangeiras. 2011.

Disponvel RO.em: . Acesso em: 03 jul. 2017.