Curso 40244 Aula 08 v1

Aula 08
Raciocnio Analtico e Raciocnio Lgico p/ TRF 1 Regio (Todos os Cargos) - Ps

Edital
Professor: Arthur Lima
93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

RACIOCNIO LGICO E RACIOCNIO ANALTICO P TRF
TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P A L A
AULA 08: GEOMETRIA E MATRIZES
SUMRIO PGINA
1. Teoria 02
2. Resoluo de questes 51
3. Lista das questes apresentadas na aula 104
4. Gabarito 124
Ol!
Nesta aula trabalharemos com o seguinte tpico:
Raciocnio lgico envolvendo problemas geomtricos e matriciais.
Para isso, vamos comear relembrando alguns tpicos de

matemtica bsica que podem ser muito teis na resoluo das questes:
geometria, matrizes e determinantes. Em seguida veremos questes
envolvendo estes assuntos, bem como outros tratados nas aulas
anteriores!
Tenha uma boa aula, e, em caso de dvidas, no hesite em me
procurar.
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P A L

P A L A
1. TEORIA
1.1 GEOMETRIA
1.1 ngulos:
ngulo a medida de uma abertura delimitada por duas semi-retas.
Veja na figura abaixo o ngulo A, que a abertura delimitada pelas duas
semi-retas desenhadas:
O ponto desenhado acima no encontro entre as duas semi-retas

denominado Vrtice do ngulo.
Um ngulo medido de acordo com a sua abertura. Dizemos que
uma abertura completa (isto , uma volta completa), como a vista na
figura abaixo, mede 360 graus (360):
Assim, aberturas inferiores a uma volta completa mediro valores

entre 0 e 360 graus. Veja um exemplo:
P A L

P A L A
O ngulo da figura acima mede 30 graus, que equivale a 1/12 de

360 graus. Portanto, a soma de 12 ngulos iguais a este equivale a uma
volta completa (360).
Como 360o representam uma volta completa, 180o representam
meia-volta, como voc pode ver abaixo:
Por sua vez, 90o representam metade de meia-volta, isto , de

volta. Este ngulo conhecido como ngulo reto, e tem uma
representao bem caracterstica:
Alm do ngulo reto (90o), os ngulos podem ser classificados em:

- ngulos agudos: so aqueles ngulos inferiores 90o. Ex.: 30o, 45o,
60o.
P A L

P A L A
- ngulos obtusos: so aqueles ngulos superiores 90o. Ex.: 100o, 120o,
140o.
* os ngulos de 0 e 180o so denominados de ngulos rasos.
Outra classificao de ngulos que voc precisa conhecer :
- ngulos congruentes: 2 ngulos so congruentes se possuem a mesma
medida
- ngulos complementares: 2 ngulos so complementares se a sua soma
90o
- ngulos suplementares: 2 ngulos so suplementares se a sua soma
180o
Um ngulo pode ser dividido em duas partes iguais pela semi-reta

denominada Bissetriz:
Quando duas retas se cruzam, formam-se ngulos interessantes,

que voc tambm deve conhecer:
Note, na figura acima, que o vrtice dos ngulos A, B, C e D o

mesmo (simbolizado pelo ponto). Os ngulos A e C so denominados
P A L

P A L A
ngulos opostos pelo vrtice e tm o mesmo valor. Da mesma forma, os
ngulos B e D tem o mesmo valor, pois tambm so opostos pelo vrtice:
A=C
B=D
A soma dos ngulos A e B de 180o (ou seja, so suplementares),

assim como a soma dos ngulos B e C, C e D, D e A.
Da mesma forma, quando uma reta transversal (simbolizada por r
na figura abaixo) cruza duas retas paralelas (x e y), formam-se
ngulos interessantes:
Note que os ngulos A e C so iguais (pois so opostos pelo

vrtice), assim como B = D, E = G e F = H. Observe ainda que A + B =
180o (isto , so suplementares). O mesmo ocorre com B+C, C+D, E+F
etc.
Os ngulos A e E possuem a mesma medida, sendo chamados de
ngulos correspondentes. Veja que o mesmo ocorre entre C e G, B e F, D
e H.
P A L

P A L A
Os ngulos A e H somam 180o (so suplementares), sendo
chamados de ngulos colaterais externos (esto do mesmo lado da reta r,
e externamente s retas x e y). O mesmo ocorre entre B e G.
D+E = 180o tambm, assim como C+F. Estes so chamados de
ngulos colaterais internos (esto do mesmo lado da reta r, e
internamente s retas x e y).
E e C possuem mesma medida, assim como F e D, e so chamados
de ngulos alternos internos (esto em lados alternados da reta r, e
internamente s retas x e y).
Por fim, A e G possuem mesma medida, assim como B e H, e so
chamados ngulos alternos externos (esto em lados alternados da reta r,
e externamente s retas x e y).
Uma outra unidade de medida de ngulos chamada de radianos.

Dizemos que 180o correspondem a (pi) radianos. Com esta
informao em mos, conseguimos converter qualquer outro ngulo de
graus para radianos, ou vice-versa, utilizando uma regra de trs simples.
Exemplificando, vamos converter 30o para radianos:
180o ---------------------------------------- radianos
30o---------------------------------------- X radianos
Efetuando a multiplicao cruzada, temos:
180 X 30
30 3
X
180 18

X radianos
6
Da mesma forma, voc ver que 360o 2 radianos .
1.2 Medidas de comprimento, rea e volume
Uma unidade de medida uma quantidade de uma grandeza fsica

que usada como um padro para a medida de outras quantidades da
mesma grandeza. Por exemplo, o metro uma quantidade especfica da
P A L

P A L A
grandeza fsica comprimento, sendo utilizado para medir o comprimento
de outros corpos. Para cada grandeza fsica, o Sistema Internacional de
Unidades define uma unidade padro de medida.
Para efetuar os clculos de comprimentos, reas e volumes que

faremos ao longo desta aula, voc precisa conhecer:
- qual a unidade padro de medida daquela grandeza no Sistema

Internacional de Unidades;
- quais os principais mltiplos e submltiplos da unidade padro de

medida;
- como converter uma medida de um mltiplo para outro.
1.2.1 Medidas de comprimento
A unidade padro de medida de comprimento o metro,

representado pela letra m. Um metro dividido em 10 decmetros, que
por sua vez dividido em 10 centmetros, que por sua vez dividido em
10 milmetros. Assim, podemos dizer que 1 metro dividido em 100
centmetros (10x10), ou em 1000 milmetros. Por outro lado, podemos
1
dizer que 1 decmetro igual a metro (0,1 metro), 1 centmetro
10
1
igual a metro (0,01 metro), e 1 milmetro equivalente a 0,001
100
metro.
Por sua vez, 10 metros equivalem a 1 decmetro. 10 decmetros

equivalem a 1 hectmetro, e 10 hectmetros equivalem a 1 quilmetro.
Veja isso na tabela abaixo:
Milmetro Centmetro Decmetro Metro Decmetro Hectmetro Quilmetro

(mm) (cm) (dm) (m) (dam) (hm) (km)
1000mm 100cm 10dm 1m 0,1dam 0,01hm 0,001km
P A L

P A L A
Portanto, se tivermos o valor de um comprimento em qualquer
dessas unidades, vejamos como obt-lo em outra unidade. Pela tabela
acima, repare que para andar para a direita, basta dividir o nmero por
10 (por ex.: 10dm/10 = 1m). E, para andar para a esquerda, basta
multiplicar por 10 (por ex.: 0,001km x 10 = 0,01hm).
Sabendo disso, vamos escrever 15 centmetros na unidade

hectmetros. Veja que precisamos andar 4 casas para a direita
(passando por dm, m, dam e chegando em hm). Portanto, precisamos
dividir por 10 quatro vezes em sequncia: 15cm / 10 = 1,5dm
1,5dm / 10 = 0,15m
0,15m / 10 = 0,015dam
0,015dam / 10 = 0,0015hm
Portanto, 15 centmetros equivalem a mseros 0,0015 hectmetros.

Da mesma forma, se quisssemos escrever 15 hectmetros em
centmetros, precisaramos andar 4 casas para a esquerda, portanto,
precisaramos multiplicar o nmero 15 por 10 quatro vezes seguidas,
obtendo a quantia de 150.000cm.
1.2.2 Medidas de rea
A unidade padro de medida de rea o metro quadrado,

representado pelo smbolo m 2 . Veja a tabela de converso do metro
quadrado em seus mltiplos e submltiplos:
Milmetro Centmetro Decmetro Metro Decmetro Hectmetro Quilmetro

quadrado quadrado quadrado quadrado quadrado quadrado quadrado
(mm )
2
(cm )
2
(dm )
2
(m )
2
(dam )
2
(hm )
2
(km2)
1.000.000mm2 10.000cm2 100dm2 1m2 0,01dam2 0,0001hm2 0,000001km2
P A L

P A L A
Repare que agora, ao andar uma casa para a direita, devemos
dividir por 100, e ao andar uma casa para a esquerda, devemos
multiplicar por 100, para garantir que obtenhamos a converso correta.
Sabendo disso, vamos escrever 15 centmetros quadrados na

unidade hectmetros quadrados. Precisamos andar 4 casas para a
direita (passando por dm2, m2, dam2 e chegando em hm2). Portanto,
precisamos dividir por 100 quatro vezes em sequncia:
15cm2 / 100 = 0,15dm2
0,15 dm2 / 100 = 0,0015m2
0,0015m2 / 100 = 0,000015dam2
0,000015dam2 / 100 = 0,00000015hm2
Portanto, 15 centmetros quadrados equivalem a apenas

0,00000015 hectmetros quadrados. Da mesma forma, se quisssemos
escrever 15 hectmetros quadrados em centmetros quadrados,
precisaramos andar 4 casas para a esquerda, portanto, precisaramos
multiplicar o nmero 15 por 100 quatro vezes seguidas, o que equivale a
escrever o nmero 15 seguido de 8 zeros (4 x 2), obtendo a quantia de
1.500.000.000 cm2.
1.2.3 Medidas de volume
J a unidade padro de medida de volume o metro cbico,

representado pelo smbolo m 3 . Veja a tabela de converso do metro
cbico em seus mltiplos e submltiplos:
Decmetro Metro Decmetro

Milmetro cbico Centmetro Hectmetro Quilmetro
cbico cbico cbico
(mm ) 3
cbico (cm )
3
cbico (hm )
3
cbico (km3)
(dm3) (m3) (dam3)
1000000000mm3 1000000cm3 1000dm3 1m3 0,001dam3 0,000001hm3 0,000000001km3
P A L

P A L A
Repare que agora, ao andar uma casa para a direita, devemos
dividir por 1000, e ao andar uma casa para a esquerda, devemos
multiplicar por 1000, para obter a converso correta.
Sabendo disso, vamos escrever 15 centmetros cbicos na unidade

hectmetros cbicos. Precisamos andar 4 casas para a direita (passando
por dm3, m3, dam3 e chegando em hm3). Portanto, precisamos dividir por
1000 quatro vezes em sequncia:
15cm3 / 1000 = 0,015dm3
0,015dm3 / 1000 = 0,000015m3
0,000015m3 / 1000 = 0,000000015dam3
0,000000015dam3 / 1000 = 0,000000000015hm3
Portanto, 15 centmetros cbicos equivalem a apenas

0,000000000015 hectmetros cbicos. Da mesma forma, se quisssemos
escrever 15 hectmetros cbicos em centmetros cbicos, precisaramos
andar 4 casas para a esquerda, portanto, precisaramos multiplicar o
nmero 15 por 1000 quatro vezes seguidas, o que equivale a escrever o
nmero 15 seguido de 12 zeros (4 x 3), obtendo a quantia de
15.000.000.000.000cm3 (quinze trilhes de centmetros cbicos).
Para finalizar o estudo de unidades de volume, importante voc

conhecer outra unidade muito utilizada: o litro. Sabendo que 1 litro
igual a 1dm3 (decmetro cbico), voc consegue descobrir outros valores
facilmente. Veja que, como 1000dm3 = 1 m3, podemos dizer que 1000
litros = 1m3.
1.3 Geometria plana

A geometria plana aquela que trabalha figuras em duas
dimenses, isto , em um plano. Veremos alguns conceitos bsicos e, a
seguir, as principais figuras geomtricas planas que podem cair em sua
prova.
P A L

P A L A
Chamamos de Polgono qualquer figura geomtrica fechada formada
por uma srie de segmentos de reta. Veja abaixo um exemplo de
polgono:
Note que uma figura como esta abaixo, apesar de formada por uma
srie de segmentos de reta, no um polgono, pois no fechada:
Um polgono qualquer possui os seguintes elementos:

- lados: so os segmentos de reta que formam o polgono (a figura
abaixo, um pentgono, possui 5 segmentos de reta, isto , 5 lados).
- vrtices: so os pontos de juno de dois segmentos de reta
consecutivos. Esto marcados com letras maisculas na figura abaixo.
- diagonais: so os segmentos de reta que unem dois vrtices no
consecutivos, isto , no devemos considerar que os lados do polgono
so tambm diagonais. Na figura abaixo, as diagonais esto pontilhadas:
P A L

P A L A
Alm disso, ainda temos:
- ngulos internos: so os ngulos formados nos vrtices, entre dois lados
consecutivos, na regio interna ao polgono. Veja-os no tringulo abaixo:
- ngulos externos: so os ngulos formados nos vrtices, entre um lado

e o prolongamento do outro lado, na regio externa ao polgono. Veja um
exemplo de ngulo externo:
bom voc saber que:

- o nmero de lados de um polgono sempre igual ao nmero de
vrtices. Veja que o tringulo possui 3 lados e 3 vrtices, bem como o
pentgono possui 5 lados e 5 vrtices (o mesmo acontecendo com aquele
polgono de 5 lados que fizemos no incio deste tpico).
- se um polgono possui n vrtices (ou lados), ento o nmero de
diagonais dado pela frmula abaixo:
n (n 3)
D
2
P A L

P A L A
Exemplificando, veja que o tringulo (n = 3) no tem nenhuma
diagonal, e o pentgono (n = 5) possui 5 diagonais.
- a soma do ngulo interno e do ngulo externo de um mesmo vrtice

igual a 180
- a soma dos ngulos internos de um polgono de n lados :
S (n 2) 180o
Usando a frmula acima, voc pode ver que no tringulo (n = 3) a

soma dos ngulos internos 180, e nos quadrilteros (polgonos de 4
lados) esta soma 360.
Os polgonos podem ser classificados em cncavos ou convexos.

Abaixo temos, da esquerda para a direita, um polgono convexo e outro
cncavo, ambos com 5 lados:
Veja que o polgono convexo possui todos os ngulos internos

inferiores a 180. J o polgono cncavo possui pelo menos um ngulo
interno maior que 180 (marquei-o na figura). Em outras palavras, o
polgono cncavo possui uma ponta para dentro, o que no ocorre nos
polgonos convexos.
Chamamos de polgono regular aquele que possui todos os lados

iguais e todos os ngulos internos iguais (isto , congruentes). O polgono
abaixo chamado de Hexgono regular. Ele possui 6 lados iguais e 6
ngulos internos tambm iguais:
P A L

P A L A
Em um polgono regular como este, fcil calcular o valor de um

ngulo interno. Basta lembrar que a soma dos ngulos internos
S (n 2) 180o . Como neste caso n = 6, ento S = 720. Como temos 6
ngulos internos iguais, basta dividir 720 por 6 e veremos que cada
ngulo interno mede 120. Alm disso, fcil calcular o valor de cada
ngulo externo. Como a soma do ngulo interno com o ngulo externo
180, ento cada ngulo externo deve medir 60.
Finalizando essa parte introdutria, vlido voc conhecer os
nomes dos principais polgonos, bem como o nmero de lados de cada um
deles:
N de lados Nome N de lados Nome
3 Tringulo 9 Enegono
4 Quadriltero 10 Decgono
5 Pentgono 11 Undecgono
6 Hexgono 12 Dodecgono
7 Heptgono ... ...
8 Octgono 20 Icosgono
Agora vamos conhecer as principais figuras geomtricas que podem

cair em sua prova. Veremos tambm como calcular a rea das mesmas. A
rea de uma figura nada mais que o espao na superfcie por ela
ocupado.
Quanto ao permetro, basta voc saber o conceito: trata-se da soma
dos comprimentos dos lados da figura. Faremos uma ressalva quando
estivermos trabalhando com as circunferncias.
P A L

P A L A
a) Retngulo: chamamos de paralelogramo qualquer quadriltero

(polgono de 4 lados) que possua os lados opostos paralelos*. O retngulo
um paralelogramo especial, onde, alm dos lados opostos serem
paralelos, todos os ngulos internos so iguais a 90, isto , so ngulos
retos (de onde vem o nome retngulo). Chamamos o lado maior de base,
e o lado menor de altura. Veja-o abaixo:
*Obs.: voc se lembra que dois segmentos de reta so paralelos quando

nunca se cruzam, isto , seguem lado a lado at o infinito?
A rea do retngulo dada pela multiplicao de sua base (b) pela

sua altura (h), conforme a frmula abaixo:
A=bxh
Num retngulo com 10 centmetros de lado e 3 centmetros de

altura, a rea ser:
A 10cm 3cm 30cm 2
Note que, assim como multiplicamos o nmero 10 pelo 3,

multiplicamos a unidade de comprimento cm pela unidade de
comprimento cm, chegando cm 2 (centmetros quadrados), que neste
caso a unidade de rea. Se a base e altura estiverem em unidades de
comprimento diferentes, ser preciso coloc-las na mesma unidade de
medida antes de efetuar o clculo da rea.
P A L

P A L A
b) Quadrado: trata-se de um retngulo onde a base e a altura tem o
mesmo comprimento, isto , todos os lados do quadrado tem o mesmo
comprimento, que chamaremos de L. Veja:
A rea tambm ser dada pela multiplicao da base pela altura (b

x h). Como ambas medem L, teremos L x L, ou seja:
A L2
importante gravar tambm que um quadrado de lado L possui

duas diagonais que medem L 2 cada uma. Veja-as pontilhadas na figura
abaixo:
Outra informao relevante sobre o quadrado: dado um permetro

P, o quadrado o quadriltero que apresenta a maior rea.
c) Trapzio: trata-se de outro polgono com 4 lados, sendo 2 deles

paralelos entre si, e chamados de base maior (B) e base menor (b).
Identifique-os na figura abaixo:
P A L

P A L A
Para calcular a rea de um trapzio, preciso saber tambm a sua

altura (h), que a distncia entre a base menor e a base maior. Veja-a
pontilhada na figura abaixo:
Conhecendo b, B e h, podemos calcular a rea do trapzio atravs

da frmula abaixo:
A
b B h
2
Vamos calcular a rea do trapzio deste trapzio (m representa a

unidade de comprimento metro):
P A L

P A L A
Veja que b = 3m, B = 4m e h = 2m. Utilizando a frmula, temos:
A
3 4 2 14 7m 2
2 2
d) Losango: Trata-se de um polgono com 4 lados de mesmo

comprimento. Veja abaixo:
O quadrado um caso particular de losango, onde todos os ngulos

internos so iguais a 90.
Para calcular a rea de um losango, precisamos conhecer as suas
duas diagonais: maior (D) e menor (d). Veja-as na figura a seguir:
Assim, a rea do losango dada pela frmula abaixo:

Dd
A
2
e) Paralelogramo: como j disse acima, o paralelogramo um

quadriltero com os lados opostos paralelos entre si. Esses lados opostos
possuem o mesmo tamanho. Veja um exemplo:
P A L

P A L A
A rea do paralelogramo tambm dada pela multiplicao da base

pela altura:
A=bxh
Repare que a altura no igual ao lado menor (ela s ser igual no

retngulo, que um caso especial de paralelogramo). Ela o tamanho do
segmento que une os dois lados opostos (b), sendo perpendicular* a eles.
1
*Obs.: aqui vale a pena lembrar que dois segmentos de reta so
perpendiculares quando se cruzam formando ngulos de 90.
f) Tringulo: Trata-se de uma figura geomtrica com 3 lados. Veja-a

abaixo:
Para calcular a rea do tringulo, preciso conhecer a sua altura

(h):
O lado b, em relao ao qual a altura foi dada, chamado de

base. Assim, calcula-se a rea do tringulo utilizando a seguinte frmula:
P A L

P A L A
bh
A
2
Temos mais algumas consideraes a fazer em relao ao tringulo.

Primeiramente, lembre-se que a soma dos ngulos internos de um
tringulo 180o:
Assim, A + B + C = 180o.
Existem os seguintes tipos de tringulos:

- Tringulo eqiltero: o tringulo que tem todos os lados iguais.
Consequentemente, ele ter todos os ngulos internos iguais:
Como A + A + A = 180, ento A = 60. Isto , o tringulo

equiltero possui trs ngulos internos iguais a 60 graus.
Outra particularidade do tringulo equiltero que temos a
seguinte frmula para calcular a sua altura:
a 3
h , onde a a medida do lado
2
Veja onde se localiza a altura h na figura abaixo:
P A L

P A L A
Ainda, saiba que existe uma outra frmula para calcular a rea do
tringulo equiltero usando apenas o valor da medida dos lados (a):
a2 3
A
4
4
- Tringulo issceles: o tringulo que tem dois lados iguais.
Consequentemente, os 2 ngulos internos da base so iguais
(simbolizados na figura pela letra A):
- Tringulo escaleno: o tringulo que possui os trs lados com medidas

diferentes, tendo tambm os trs ngulos internos distintos entre si:
P A L

P A L A
Voc precisa conhecer um tipo particular de tringulo, que aquele

2
que possui um ngulo de 90, isto , um ngulo reto. Este o tringulo
retngulo. Veja-o no desenho abaixo:
O ngulo marcado com um ponto o ngulo reto (90). Oposto a

ele temos o lado c do tringulo, que chamaremos de hipotenusa. J os
lados a e b, que so adjacentes ao ngulo reto, so chamados de
catetos. O Teorema de Pitgoras nos d uma relao entre a hipotenusa e
os catetos, dizendo que a soma dos quadrados dos catetos igual ao
quadrado da hipotenusa:
a2 b2 c 2
Veja o tringulo retngulo abaixo:
P A L

P A L A
Alm do ngulo reto temos os ngulos a e b. Alm disso, temos os

lados A, B e C, onde C a hipotenusa e A e B so os catetos. Assim,
podemos definir:
- Seno de um ngulo: a razo entre o cateto oposto a este ngulo e

9
a hipotenusa:
Cateto Oposto
Sen( ngulo)
Hipotenusa
Isto , o seno do ngulo a a razo entre A e C: sen(a) = A / C. De

maneira anloga, podemos dizer que sen(b) = B / C.
- Cosseno de um ngulo: a razo entre o cateto adjacente a este

ngulo e a hipotenusa.
Cateto Adjacente
Cos ( ngulo)
Hipotenusa
Repare que o cateto B adjacente ao ngulo a. Portanto, cos(a) =

B / C, e cos (b) = A / C, uma vez que o cateto A adjacente ao ngulo b.
- Tangente de um ngulo: a razo entre o cateto oposto e o cateto

adjacente a um determinado ngulo, ou ainda, entre o seno e
cosseno daquele ngulo.
Cateto Oposto Sen( ngulo)

Tan( ngulo)
Cateto Adjacente Cos ( ngulo)
P A L

P A L A
Antes de avanarmos, vejamos um exemplo numrico:
A hipotenusa o lado de medida 5. O cateto de medida 3 oposto

ao ngulo a e adjacente ao ngulo b. J o cateto de medida 4 oposto ao
ngulo b e adjacente ao ngulo a. Portanto,
sen(a) = 3 / 5 = 0,6
cos(a) = 4 / 5 = 0,8
tan(a) = 3 / 4 = 0,75
sen(b) = 4 / 5 = 0,8
cos(b) = 3 / 5 = 0,6
tan(b) = 4 / 3 = 1,333
Veja que os ngulos a e b somam 90, de modo que b = 90 - a.

Como voc pode ver:
sen(a) = cos(b) = cos (90 - a) = 0,6
cos(a) = sen(b) = sen(90 - a) = 0,8
tan(a) = 1 / tan(b) = 1 / tan(90 - a) = 0,75
importante conhecer os valores de seno, cosseno e tangente dos

principais ngulos: 0, 30, 45, 60 e 90. Veja-os na tabela abaixo:
P A L

P A L A
ngulo Seno Cosseno Tangente
0 0 1 0
30 1 3 3
2 2 3
45 2 2 1
2 2
60 3 1 3
2 2
90 1 0 infinito
Para finalizar, vejamos o que conhecido como semelhana de

tringulos. Tringulos semelhantes so aqueles que possuem os mesmos
ngulos internos (A, B e C). Podem ser de qualquer tipo: retngulos ou
no; equilteros, issceles ou escalenos. Se temos 2 tringulos
semelhantes, podemos afirmar que os seus lados so proporcionais. Veja
os dois tringulos abaixo:
Esses tringulos so semelhantes se os ngulos internos forem

iguais, isto , se A = D, B = E e C = F. Se isso ocorrer, podemos montar
propores entre os lados correspondentes dos dois tringulos. Veja:
a b c

d e f
O lado a do primeiro tringulo pode tambm ser chamado de BC ,

pois os ngulos B e C esto nas extremidades do lado a. Da mesma
P A L

P A L A
forma, o lado d do segundo tringulo pode ser chamado de EF .

Portanto, a proporo acima tambm pode ser escrita na forma abaixo:
BC AC AB

EF DF DE
Antes de passar para a prxima figura geomtrica, vamos conhecer

algumas relaes mtricas presentes no tringulo retngulo:
Observe no tringulo acima que h a altura do tringulo ABC, e que

o lado a foi dividido em duas partes (m e n) pela altura h. Neste
tringulo, acima, voc deve saber as seguintes frmulas, que podem
auxiliar na resoluo de algum exerccio:
h2 m n
b2 m a
c2 n a
bc ah
No vou demonstrar essas frmulas aqui para no estender a aula

demasiadamente. Entretanto, todas essas frmulas podem ser obtidas
atravs da comparao de 2 tringulos semelhantes: ACH e ABH.
Para finalizar o estudo de tringulos, bom voce saber a condio
de existncia de um tringulo. Se um tringulo tem lados de comprimento
A, B e C, o comprimento do lado maior deve ser inferior soma dos lados
menores. Ex.: se algum nos perguntasse se existe um tringulo com
P A L

P A L A
lados 5cm, 10cm e 22cm, diramos que no, pois 22cm maior que 5cm
+ 15cm.
g) Crculo: em um crculo (ou circunferncia), todos os pontos se

encontram mesma distncia do centro. Essa distncia chamada de
raio, e na figura abaixo est simbolizada pela letra r:
A rea de uma circunferncia dada pela frmula abaixo:

A r2
Nesta frmula, a letra (pi) representa um nmero irracional que

, aproximadamente, igual a 3,14. Exemplificando, vamos calcular a rea
de um crculo com 10 centmetros de raio:
A r2
A (10cm )2
A 100cm 2
Substituindo por 3,14, temos:

A 3,14 100cm 2
A 314cm 2
J o permetro de uma circunferncia, isto , o comprimento da

circunferncia, dado por:
P A L

P A L A
P 2 r
Portanto, vamos calcular o permetro daquela circunferncia com

10cm de raio:
P 2 r
P 2 (3,14) (10cm )
P 6,28 10cm
P 62,8cm
O dimetro (D) de uma circunferncia um segmento de reta que

liga um lado ao outro da circunferncia, passando pelo centro. Veja que o
dimetro mede o dobro do raio:
As frmulas da rea e do comprimento da circunferncia podem ser

escritas em funo do dimetro, ao invs do raio. Como r = D/2, temos:
D2
A
4
P D
Imagine dois pontos quaisquer de uma circunferncia, como A e B

da figura abaixo. Veja que liguei-os ao centro da circunferncia atravs
dos segmentos de reta pontilhados, formando um ngulo entre estes
segmentos:
P A L

P A L A
Repare que delimitamos uma certa regio do crculo, compreendida

entre as linhas pontilhadas. Uma regio como esta chamada de setor
circular. Veja que destaquei o ngulo ACB (que simbolizei com a letra
minscula a). Ele o ngulo central deste setor circular. Com base
neste ngulo, conseguimos determinar a rea do setor circular e o
comprimento do segmento de crculo compreendido entre os pontos A e
B. Para isso, vamos dizer que o raio deste crculo r.
Sabemos que o ngulo central de uma volta completa no crculo
360. E tambm sabemos a rea desta volta completa, que a prpria
rea do crculo( r 2 ). A proporo abaixo nos permite calcular a rea do
setor circular, em funo do ngulo central a:
360 -------------------- r 2
a ------------------------- rea do setor circular
Portanto:
a
rea do setor circular r 2
360o
Assim, se temos um setor circular com ngulo central igual a 180,

a rea deste setor ser:
180o r 2
rea do setor circular r 2

360o 2
P A L

P A L A
Isto , a rea do setor circular com ngulo central igual a 180

exatamente a metade da rea do crculo inteiro.
De forma anloga, sabemos que o comprimento da circunferncia
inteira 2 r . Portanto, o comprimento do segmento circular entre os
pontos A e B, cujo ngulo central a, obtido pela proporo abaixo:
360 -------------------- 2 r
a ------------------------- Comprimento do setor
circular
Logo,
a
Comprimento do setor circular 2 r
360o
Portanto, se a = 90, ento o comprimento do setor circular ser

r
igual a , que exatamente um quarto do comprimento total da
2
circunferncia.
Sobre circunferncias, saiba ainda que denominamos Corda o

segmento de reta qualquer ligando dois pontos da circunferncia. O
segmento AB da figura abaixo um exemplo de corda:
P A L

P A L A
h) Posies relativas entre figuras planas:
Reta secante e tangente:

Quando temos uma reta e um crculo, pode ser que esta reta passe
pelo crculo dividindo-o em duas partes, e definindo uma corda. Trata-se
de uma reta secante. Podemos ainda ter uma reta que passa por um
crculo tocando-o em um nico ponto. Neste caso, temos uma reta
tangente ao crculo. Veja uma reta secante e outra tangente no desenho
abaixo:
Note que a reta tangente forma ngulos de 90 com o raio R da

circunferncia no ponto de encontro:
Circunferncias concntricas:
P A L

P A L A
Dizemos que duas circunferncias so concntricas quando
compartilham o mesmo ponto central. Veja isso na figura abaixo:
Figuras inscritas e circunscritas:
Observe a figura abaixo:
Note que este o maior quadrado que podemos ter dentro deste
crculo, afinal ele toca as bordas do crculo. Neste caso, dizemos que o
quadrado est inscrito no crculo. Tambm podemos dizer que o crculo
est circunscrito ao quadrado, uma vez que este o menor crculo capaz
de envolver completamente o quadrado.
Assim, dizemos que um polgono est inscrito em outro quando
encontra-se completamente na regio interna deste outro polgono, com
os seus vrtices tocando no polgono que o circunscreve. Quando temos
polgonos inscritos/circunscritos, fcil encontrar alguma relao entre as
dimenses dos dois. Repare que neste caso, o dimetro do crculo
exatamente igual diagonal do quadrado:
P A L

P A L A
Portanto, se soubermos que o dimetro do crculo igual a D,

podemos calcular o valor do lado L do quadrado. A diagonal do quadrado
forma, junto de outros dois lados, um tringulo retngulo:
Neste tringulo retngulo (marcado em vermelho), podemos usar o

teorema de Pitgoras para dizer que:
D2 = L2 + L2
DL 2
Podemos dizer que 2 , aproximadamente, igual a 1,41. Portanto,

se soubermos que o dimetro do crculo D = 14,1cm, ento o lado do
quadrado ser igual a 14,1 / 1,41 = 10cm.
1.4 Geometria espacial
A geometria espacial estuda as figuras geomtricas em trs

dimenses (altura, largura e profundidade). Em especial, voc deve
conhecer os poliedros, que so aquelas figuras espaciais formadas por
P A L

P A L A
vrias faces, cada uma delas sendo um polgono como os que estudamos
acima. Vamos passar rapidamente pelas principais figuras espaciais,
destacando seus principais elementos constitutivos, alm de reas e
volumes que podem ser pedidos em sua prova.
a) Paraleleppedo: no desenho abaixo temos um paraleleppedo de

altura H, largura L e comprimento C:
Repare que o paraleleppedo uma figura espacial que possui todos

os ngulos entre os segmentos de retas que o formam iguais a 90. Estes
segmentos de retas so denominados arestas. Aqui temos 12 arestas ao
todo. Essas arestas se unem em cantos que denominamos de vrtices.
Esta figura acima possui exatamente 8 vrtices.
Chamamos de faces deste paraleleppedo a regio compreendida

entre quatro arestas, formando um plano. Repare que este paraleleppedo
possui, ao todo, 6 faces. Existe uma relao, chamada relao de Euler,
que diz que, para qualquer poliedro convexo:
Vrtices + Faces = Arestas + 2
Neste paraleleppedo, temos:
8 + 6 = 12 + 2
Chamamos de volume a quantidade de espao ocupada por uma

figura tridimensional como esta. O volume de um paraleleppedo, e de
P A L

P A L A
vrias outras figuras que analisaremos, dado pela multiplicao entre a
rea da base (Ab) e a altura (H):
Volume = Ab x H
A base deste paraleleppedo aquela face perpendicular altura.

Neste caso, tanto a face superior quanto a face inferior poderiam ser
consideradas bases. Repare que esta base um retngulo com
dimenses C e L. Portanto, a rea da base simplesmente a rea do
retngulo: Ab = C x L
Assim, o volume do paraleleppedo simplesmente a multiplicao

das suas trs dimenses:
V=CxLxH
No clculo do volume, lembre-se sempre que todas as dimenses

devem estar na mesma unidade de comprimento. Isto , se temos C =
1m, L = 10cm e H = 0,2m, devemos converter a largura para L = 0,1m
para depois efetuar a multiplicao. O resultado ter a unidade m3 (metro
cbico).
Veja ainda que podemos calcular facilmente a rea da superfcie

deste paraleleppedo. Ela nada mais que a soma das reas das faces.
Todas as faces so retangulares, entretanto as duas faces das
extremidades possuem rea igual a L x H, outras duas faces possuem
rea igual a C x H, e outras duas possuem rea igual a C x L. Se um
exerccio pedisse qual a rea de papel de presente que precisamos para
embrulhar uma caixa de sapatos com dimenses C, H e L, bastaria
calcular esta rea superficial.
P A L

P A L A
b) Cubo: o cubo nada mais que um paraleleppedo onde todas as
arestas tem a mesma medida. Isto , C = L = H. Veja o cubo abaixo,
cujas arestas medem A:
Repare que este cubo possui 12 arestas, 8 vrtices e 6 faces, assim

como o paraleleppedo. O seu volume tambm dado pela multiplicao
da rea da base pela altura, de modo que teremos:
Volume = Ab x H = (A x A) x A = A3
c) Cilindro: veja na figura abaixo um cilindro:
Repare que o cilindro possui uma base circular de raio R, e uma

altura H. Portanto, a rea da base do cilindro :
Ab R 2
O volume do cilindro dado pela multiplicao da rea da base pela

altura:
P A L

P A L A
V Ab H
A rea total do cilindro formada pela soma da rea da base (que

deve ser contada duas vezes, afinal temos esta rea em cima e em baixo
do cilindro) com a rea lateral.
Repare que se desenrolarmos a rea lateral e abrimos todo o

cilindro, temos o seguinte:
O comprimento C do retngulo formado nada mais que o

comprimento da circunferncia da base, isto , C 2 R .
Assim, a rea lateral do cilindro :
Alateral HxC Hx 2 R
A rea total do cilindro ser simplesmente:
rea total = 2 x Abase + Alateral
d) Cone: O cone uma figura com uma base circular, assim como o
cilindro, porm, com uma ponta na outra extremidade. Veja um exemplo:
P A L

P A L A
Neste cone, a rea da base simplesmente a rea do crculo de raio

R:
Ab R 2
Dado que a altura do cilindro H, ento o seu volume :
Ab H
V
3
Repare para esse detalhe: aqui o volume no foi obtido pela simples
multiplicao da rea da base pela altura foi preciso dividir esse produto
por 3. Isso ocorre nas duas figuras geomtricas com pontas: o cone e a
pirmide (que veremos a seguir).
No cone, chamamos de geratriz o segmento de reta que liga a

ponta at a extremidade da base. Veja-a marcada pela letra G na figura
acima.
Perceba que o raio da base R, a altura H e a geratriz G formam um

tringulo retngulo. Portanto, fica fcil calcular a geratriz com auxlio do
teorema de Pitgoras:
G 2 = R2 + H 2
Quando abrimos um cone, temos a figura a seguir:
P A L

P A L A
Veja que a rea lateral do cone um setor circular de raio igual

geratriz G. O comprimento deste setor circular (marcado em vermelho na
figura acima) igual ao comprimento da circunferncia da base, isto ,
C 2 R . Assim, podemos calcular a rea deste setor circular a partir da
seguinte proporo:
rea do crculo de raio G -----------------Comprimento do crculo de raio G
rea do setor circular ----------------- Comprimento do setor circular
Isto ,
G2 ---------------------------- 2 G
rea lateral do cone --------------------------2 R
Portanto, podemos dizer que:
rea lateral do cone = xGxR
e) Pirmide:
P A L

P A L A
Veja abaixo uma pirmide de base triangular e outra de base
retangular:
Em ambos os casos, o volume da pirmide dado por:

Ab H
V
3
Como voc j sabe calcular a rea dessas duas bases, no entrarei

em detalhes aqui.
Saiba ainda que chamamos de aptema a altura de cada uma das
faces laterais, que so tringulos. Por fim, a rea superficial obtida pela
soma da rea da base e das reas das faces laterais.
f) Prisma:
Veja abaixo dois exemplos de prisma: um com base triangular e

outro com base retangular:
P A L

P A L A
Observe que as faces laterais de ambos so retngulos, cuja rea

facilmente calculada. Alm disso, voc j sabe calcular a rea da base de
cada um deles. Assim, voc consegue calcular facilmente a rea total de
um prisma mas no se esquea de somar a rea da base duas vezes,
afinal temos essa rea na extremidade inferior e superior das figuras.
O volume do prisma dado pela multiplicao da rea da base pela

altura:
V = Ab x H
g) Esfera: a esfera uma figura espacial formada por todos os pontos

que se encontram distncia R de um ponto central C:
O volume de uma esfera de raio igual a R :
V = 4 R3/3
P A L

P A L A
A rea da superfcie da esfera :
A = 4 R2
1.5 MATRIZES
Uma matriz Mmxn uma tabela com m linhas e n colunas. Linhas so
horizontais enquanto colunas so verticais. Os elementos desta tabela so
representados na forma aij, onde i representa a linha e j representa a
coluna deste termo. Ex.: abaixo temos uma matriz A2x3. Veja que o termo
a13 (1 linha e 3 coluna), por exemplo, igual a -3:
7 4 3
A
2 1 0
Dizemos que a ordem desta matriz 2x3. A partir dela, podemos

criar a matriz transposta AT, que construda trocando a linha de cada
termo pela sua coluna, e a coluna pela linha. Repare que a ordem de AT
3x2:
7 2
A 4 1
T

3 0
Uma matriz quadrada quando possui o mesmo nmero de linhas e

colunas. Ex.: abaixo temos uma matriz quadrada de ordem 3:
1 3 0
A 3 1 5

0 5 1
Esta matriz possui uma diagonal principal, que neste exemplo

formada pelos nmeros 1. A outra diagonal dita secundria. Repare
que, em relao diagonal principal, os demais termos dessa matriz so
simtricos. Veja que, em uma matriz simtrica, a transposta igual
matriz original, isto , AT = A.
P A L

P A L A
Para somar ou subtrair duas matrizes, basta somar ou subtrair os
termos correspondentes. Repare que as matrizes precisam ser de mesma
ordem. Ex.:
1 3 0 1 3 0 2 6 0
3 1 5 3 1 5 6 2 10

0 5 1 0 5 1 0 10 2
Para multiplicar um nmero por uma matriz, basta multiplicar cada

termo da matriz por aquele nmero. Ex:
1 3 0 10 30 0
10 3 1 5 30 10 50

0 5 1 0 50 10
Ao multiplicar 2 matrizes, cada termo da nova matriz formado

pela soma das multiplicaes de cada termo de uma linha da primeira
matriz por cada termo de uma coluna da segunda matriz. Veja:
1 2
7 4 3 7 1 4 0 ( 3) (1) 7 ( 2) 4 1 ( 3) 0 10 10
2 1 0 0 1 2 1 1 0 0 ( 1) (2) (2) 1 1 0 0 2 5

1 0
Repare que multiplicamos uma matriz de ordem 2x3 por outra de

ordem 3x2, e obtivemos uma matriz 2x2. Veja que s possvel
multiplicar 2 matrizes se o nmero de colunas da primeira for igual ao
nmero de linhas da segunda. A ordem da matriz resultado ser formada
pelo nmero de linhas da primeira e o nmero de colunas da segunda.
Alm disso, a multiplicao de matrizes no comutativa, isto , AxB no
, necessariamente, igual a BxA. Veja que:
1 2 11 2 3
0 1 7 4 3 2 1 0
2 1 0
1 0
7 4 3
P A L

P A L A
Chamamos de matriz Identidade de ordem n a matriz quadrada
que possui todos os termos da diagonal principal iguais a 1 e todos os
demais termos iguais a zero. Veja a matriz identidade de ordem 3:
1 0 0
I3 0 1 0

0 0 1
Dada uma matriz A, chamamos de inversa de A, ou A-1, a matriz tal

que:
A x A-1 = I (matriz identidade)
Como veremos a seguir, nem toda matriz quadrada possui inversa,

isto , nem toda matriz quadrada inversvel.
1.5.1 DETERMINANTES
O determinante de uma matriz um nmero a ela associado. Aqui
estamos tratando apenas de matrizes quadradas. Em uma matriz
quadrada de ordem 1, o determinante o prprio termo que forma a
matriz. Ex.:
Se A [3] , ento det(A) = 3
Em uma matriz quadrada de ordem 2, o determinante dado pela

subtrao entre o produto da diagonal principal e o produto da diagonal
secundria. Veja:
5 1
Se A , ento det(A) = 5x2 1x7 = 3
7 2
Em uma matriz quadrada de ordem 3, o determinante calculado

da seguinte forma:
a b c

det d e f aei bfg cdh ceg bdi afh
g h i

P A L

P A L A
Exemplificando:
1 2 3
Se A 0 4 5 ,

1 3 0
ento det(A) = 1x4x0 + 2x5x1 + 3x0x3 3x4x1 2x0x0 1x5x3 = -17
Resumidamente, as principais propriedades do determinante so:

- o determinante de A igual ao de sua transposta AT
- se uma fila (linha ou coluna) de A for toda igual a zero, det(A) = 0
- se multiplicarmos todos os termos de uma linha ou coluna de A por um
valor k, o determinante da matriz ser tambm multiplicado por k;
- se multiplicarmos todos os termos de uma matriz por um valor k, o
determinante ser multiplicado por kn, onde n a ordem da matriz;
- se trocarmos de posio duas linhas ou colunas de A, o determinante da
nova matriz ser igual a det(A);
- se A tem duas linhas ou colunas iguais, ento det(A) = 0
- sendo A e B matrizes quadradas de mesma ordem, det (AxB) = det(A) x
det(B)
- uma matriz quadrada A inversvel se, e somente se, det( A) 0
- se A uma matriz inversvel, det(A-1) = 1/det(A)
Os conceitos de matrizes e determinantes vistos acima tem uma

aplicao importante na resoluo de sistemas lineares. Vamos trabalhar
com o sistema abaixo, que possui 3 variveis (x, y e z) e 3 equaes:
2x + y + z = 4
xy+z=1
x+y=2
P A L

P A L A
J aprendemos a resolver este sistema atravs do mtodo da
substituio (que tal pratic-lo aqui?). Aqui veremos como resolver
aplicando os conceitos de matrizes e determinantes.
Os nmeros que multiplicam as variveis x, y e z em cada equao
so chamados de coeficientes. Podemos reescrever este sistema de
equaes em forma matricial, separando os coeficientes em uma primeira
matriz, as variveis na segunda e os resultados na terceira. Veja:
2 1 1 x 4
1 1 1 y 1

1 1 0 z 2
Para obtermos os valores de x, y e z, devemos:

Calcular o determinante da primeira matriz (matriz dos
coeficientes), que chamaremos de D. Isto ,
2 1 1

D det 1 1 1
1 1 0

Substituir os coeficientes de x da primeira matriz (isto , a primeira

coluna) pelos valores da matriz de resultados, obtendo o
determinante desta nova matriz, que chamaremos de Dx. Isto ,
4 1 1

Dx det 1 1 1
2 1 0

Substituir os cieficientes de y da primeira matriz pelos valores da

matriz de resultados, e obter Dy:
2 4 1

Dy det 1 1 1
1 2 0

Repetir o procedimento, obtendo Dz:
P A L

P A L A
2 1 4

Dz det 1 1 1
1 1 2

Desta forma, os valores x, y e z que representam a soluo deste

sistema linear sero:
Dx Dy Dz
x , y e z
D D D
Podemos ainda classificar o sistema quanto possibilidade ou no

de encontrar uma soluo. Se:
a) D diferente de 0, ento o sistema possvel e determinado podemos
obter valores nicos para x, y e z;
b) D = Dx = Dy = Dz = 0, ento o sistema possvel e indeterminado
existem infinitos valores possveis para x, y e z;
c) D = 0 e pelo menos um dos demais determinantes (Dx, Dy e/ou Dz)
for diferente de zero, ento o sistema impossvel no existem valores
x, y e z que resolvem o sistema.
Vejamos uma questo sobre o assunto para voc praticar esses
conceitos:
1. ESAF AFRFB 2009) Com relao ao sistema ,
onde 3 z + 2 0 e 2 x + y 0 , pode-se, com certeza, afirmar que:

a) impossvel.
b) indeterminado.
c) possui determinante igual a 4.
d) possui apenas a soluo trivial.
e) homogneo.
P A L

P A L A
RESOLUO:
2x y z 1
Observe que 1 pode ser separada nas duas equaes
3z 2 2 x y
abaixo:
2x y
1
3z 2
e
z 1
1
2x y
Reescrevendo-as de modo a eliminar as fraes, temos:

2 x y 3z 2
e
z 1 2x y
Para montar o sistema linear, devemos colocar todas as variveis

de um lado da igualdade e o termo constante do outro lado. Fazendo isso
com as equaes acima, temos:
2 x y 3z 2
e
2x y z 1
Assim, o nosso sistema linear formado pelas 3 equaes abaixo:

x y z 1

2 x y 3z 2
2 x y z 1

Para podemos classificar este sistema, devemos montar as matrizes

dos coeficientes, para obter D, e as matrizes necessrias para obter Dx,
Dy e Dz. Veja:
P A L

P A L A
1 1 1
D 2 1 3
2 1 1
Calculando este determinante:

D = 1 x (-1) x (-1) + 1 x (-3) x 2 + 1 x 2 x 1 1 x (-1) x 2) 1 x 2 x (-
1) 1 x (-3) x 1
D=16+2+2+2+3
D=4
Portanto, o determinante do sistema igual a 4, o que j nos

permite assinalar a alternativa C. Por fins didticos, vamos obter Dx, Dy e
Dz e classificar o sistema.
Para obter Dx devemos substituir a primeira coluna (que possui os

coeficientes da varivel x em cada equao) pelos termos constantes:
1 1 1
Dx 2 1 3 1 3 2 1 3 2 6
1 1 1
Para obter Dy devemos substituir a segunda coluna de D

(coeficientes de y) pelos elementos constantes:
1 1 1
Dy 2 2 3 2 6 2 4 3 2 5
2 1 1
De maneira anloga podemos obter Dz:

1 1 1
Dz 2 1 2 1 4 2 2 2 2 3
2 1 1
P A L

P A L A
Como D 0 , estamos diante de um sistema possvel e determinado.
Isto , certamente ser possvel obter valores nicos para x, y e z que
atendam as 3 equaes ao mesmo tempo. Esses valores so:
Dx 6
x 1,5
D 4
Dy 5
y 1, 25
D 4
Dz 3
z 0, 75
D 4
Para conferir se no erramos os clculos, podemos testar a primeira

equao, substituindo os valores de x, y e z que encontramos:
x + y + z = 1,5 + (-1,25) + 0,75 = 1
Resposta: C
P A L

P A L A
2. CESPE SEJUS/ES 2011) Muitas substncias consideradas txicas

tm aplicaes teraputicas quando utilizadas em mnimas doses.
Exemplo dessa propriedade o flor. Embora considerado muito
venenoso, um bom frmaco contra as cries. Para Paracelsus (1493-
1541) a dose certa diferencia o veneno do remdio. De acordo com o
Ministrio da Sade, o limite mximo de flor na gua para consumo
humano de 1,5 mg/L.
Internet: <www.hannabrasil.com> (com adaptaes).
As medidas para as colheres de sopa e de ch esto apresentadas na

tabela a seguir.
Com base no texto e nas informaes acima, julgue os itens seguintes.
( ) Sabendo que um micrograma ( g ) equivale a 10-6g, correto afirmar
que a quantidade mxima de flor para a preparao de um copo de gua

de 200 mL de 300 g , segundo recomendaes do Ministrio da Sade.
( ) Considere que uma farmcia tenha adquirido 150 L de um

medicamento para atender prescries de 3 colheres de ch ao dia,
durante 5 dias. Nesse caso, so suficientes 1.500 frascos de 75 mL cada
um para a redistribuio desse medicamento.
( ) Considere que um paciente adulto tome uma colher de sopa de um

medicamento, quatro vezes ao dia, durante cinco dias, e que uma criana
necessite ingerir, em colheres de ch durante seis dias, metade da
P A L

P A L A
quantidade do medicamento tomada pelo paciente adulto. Nesse caso, ela
deve tomar cinco colheres de ch ao dia.
RESOLUO:

A dose recomendada de 1,5mg/L. Podemos descobrir a

quantidade de flor em 200mL de gua (0,2L) com a regra de trs
abaixo:
Flor gua
1,5mg 1L
X 0,2L
X = 0,3mg
Sabemos que 1mg corresponde a 0,001g, ou seja, 10-3g. Assim,

podemos descobrir quantos microgramas correspondem a 1mg com a
regra de trs abaixo:
1mg ------------------- 10-3g
X ----------------------- 10-6g
X = 10-6 / 10-3 = 10-6-(-3) = 10-3mg
Sabendo que 1 g corresponde a 10-3mg, podemos encontrar
quanto vale 0,3mg em g :
1 g ------------------- 10-3mg
X ------------------------ 0,3mg
P A L

P A L A
X x 10-3 = 0,3 x 1
X = 0,3 x 103
X = 300 g
Item CORRETO.

1500 frascos de 75mL (ou 0,075L) totalizam um volume de:
1500 x 0,075 = 112,5 litros
Portanto, 1500 frascos de 75mL no so suficientes para acomodar

os 150L de medicamento. Item ERRADO.

Se o adulto toma 4 colheres de sopa por dia, durante 5 dias, ao

todo ele toma 4 x 5 = 20 colheres de sopa neste perodo. A colher de
sopa tem 15mL, de modo que o total ingerido pelo adulto de 20 x 15 =
300mL de remdio.
A criana vai tomar metade da quantidade do adulto, ou seja,

150mL. Sabemos que 1 colher de ch tem 5mL. Assim, se a criana
tomar 1 colher de ch por dia, durante 6 dias, ter tomado 1 x 6 = 6
P A L

P A L A
colheres por dia, totalizando 6 x 5 = 30mL. Vejamos quantas colheres
dirias so necessrias para totalizar 150mL:
Colheres por dia Total ingerido
1 30mL
X 150mL
30X = 150x1
X = 150/30 = 5 colheres por dia
Item CORRETO.
Resposta: C E C
3. CESPE BRB 2010) Para a impresso de comprovantes de

operao bancria, um banco usa as impressoras trmicas dos modelos A
e B. O modelo A imprime 250 mm por segundo em papel de 80 mm de
largura por 18 cm de comprimento, que corresponde a um comprovante
de operao bancria; o modelo B imprime 8
polegadas por segundo em papel de 110 mm de largura por 15 cm de

comprimento, correspondente a um desses comprovantes.
Com base nessas informaes, julgue os itens que se seguem,

considerando 2,54cm como valor aproximado de 1 polegada.
( ) O modelo B tem maior velocidade de impresso que o modelo A.
( ) Considere que duas impressoras do modelo A e trs impressoras do

modelo B, durante certo perodo de tempo, tenham produzido as mesmas
quantidades de comprovantes, totalizando as 5 impressoras 97,2 m de
comprimento de papel impresso. Nesse caso, nesse perodo, as trs
P A L

P A L A
impressoras do modelo B produziram 54 m de comprimento de papel
impresso.
RESOLUO:
Sabemos que a impressora B tem velocidade de 250mm por

segundo (250mm/s) e a impressora A tem velocidade de 8 polegadas por
segundo. O exerccio ainda forneceu que 1 polegada = 2,54cm. Assim,
podemos converter a unidade da velocidade da impressora B:
1 polegada ------------------- 2,54 cm
8 polegadas ------------------ Vb
1 x Vb = 8 x 2,54
Vb = 20,32cm = 203,2mm
Logo, a impressora B tem velocidade inferior impressora A, afinal

203,2mm/s menor que 250mm/s. Item ERRADO.

impresso.
Digamos que cada impressora produziu N comprovantes ao longo

deste perodo. Como os comprovantes da impressora A medem 18cm,
ento o comprimento total produzido por cada impressora do modelo A
N x 18cm. E como os comprovantes da impressora B medem 15cm, ento
o comprimento total produzido por cada impressora B N x 15cm.
P A L

P A L A
Ao todo temos 2 impressoras A e 3 impressoras B, logo o
comprimento total produzido :
Comprimento = 2 x (N x 18cm) + 3 x (N x 15cm)
Comprimento = N x 36 + N x 45
Comprimento = 81N centmetros
Comprimento = 0,81N metros
(se voc no entendeu este ltimo passo, basta efetuar uma regra de trs
lembrando que 1m = 100cm)
O comprimento total produzido de 97,2m. Portanto,
97,2 = 0,81N
N = 120
Cada impressora produziu 120 comprovantes. Assim, as 3

impressoras B produziram 120 comprovantes de 15cm (0,15m) cada um,
totalizando um comprimento de:
Comprimento B = 3 x 120 x 0,15 = 54m
Item CORRETO.
Resposta: E C
4. CESPE INPI 2013) Considere um reservatrio de formato

cilndrico com volume de 60 m3 que esteja conectado a um cano para
ench-lo. Sabendo que a vazo do cano definida como sendo o volume
de gua que sai do cano por segundo, julgue os itens seguintes.
( ) Se o reservatrio encontra-se vazio e o cano tem uma vazo de 40
dm3 por segundo, ento sero necessrios 30 minutos para que o tanque
fique cheio.
P A L

P A L A
( ) Se, em um cano com 10 cm de raio, a vazo de 50.000 cm3por
segundo e aumenta em 10% para cada centmetro a mais no raio do
cano, ento, para encher o reservatrio em 1.000 segundos, o cano
precisar ter 12 cm de raio.
( ) Se, com determinada vazo, so necessrias 3 horas para encher
completamente um reservatrio com volume de 60 m3, ento, ao reduzir-
se em 10% essa vazo e substituir-se o reservatrio por um novo, com
volume 50% maior que o
antigo, ento o tempo para encher esse novo reservatrio aumentar em
aproximadamente 67%.
( ) Se o custo para encher esse reservatrio de 60.000 dm3 for de R$
0,03 por segundo, ento a utilizao de uma vazo de 40.000 mL por
segundo ser 25% mais econmico que a utilizao de uma vazo de
0,0125 m3 por segundo.
RESOLUO:
fique cheio.
Sabemos que o cano permite passar 40dm3 de gua em 1 segundo.
Vejamos em quanto tempo esse cano permite preencher 60m3,
lembrando que 60m3 = 60000dm3:
40dm3 ---------------------- 1 segundo
60000dm3 ---------------------- T
40T = 60000
T = 1500 segundos = 1500/60 minutos = 25 minutos
Item ERRADO.

P A L

P A L A
Veja que 50000cm3 = 50dm3. Aumentando em 2cm o raio (de 10
para 12cm), a vazo aumenta em 10% + 10% = 20%, ou seja, chega a
60dm3. Assim, em 1000 segundos, sero preenchidos 60 x 1000 =
60000dm3, que a capacidade total do reservatrio. Item CORRETO.

Para encher o tanque de 60m3 em 3 horas preciso uma vazo de
60/3 = 20m3 por hora. Reduzindo-se essa vazo em 10%, chegamos a 20
x 0,9 = 18m3 por hora. Aumentando o volume do reservatrio em 50%,
chegamos a 1,5 x 60 = 90m3.
O tempo para encher o reservatrio de 90m3 com vazo de 18m3
por hora :
18m3 ---------------- 1 hora
90m3 ---------------- X
X =5 horas
O tempo de enchimento aumentou em 2 horas. Em relao ao

tempo inicial de 3 horas, este aumento de 2/3 = 0,67 = 67%. Item
CORRETO.

Inicialmente vamos converter a unidades de vazo:
40.000mL = 40L = 40dm3 por segundo
0,0125m3 = 12,5dm3 por segundo
P A L

P A L A
O tempo de preenchimento do reservatrio com cada vazo :

60.000 / 40 = 1500segundos
60.000 / 12,5 = 4800segundos
O custo de enchimento em cada caso :

1500 x 0,03 = 45 reais
4800 x 0,03 = 144 reais
Assim, utilizando-se a vazo de 40.000mL por segundo temos uma

economia de 144 45 = 99 reais. Esta economia representa, em relao
aos 144 reais gastos com a vazo de 0,0125m3 por segundo:
P = 99 / 144 = 0,6875 = 68,75%
Item ERRADO.
Resposta: E C C E
5. CESPE Polcia Civil/ES 2011)

Tecnologia no combate ao crime
Desde dezembro de 2009, uma aeronave no tripulada sobrevoa e
monitora as fronteiras do Brasil com o Paraguai, o Uruguai e a Argentina
na regio de Foz do Iguau. Ao todo, sero 6 estaes equipadas com 2
aeronaves cada, operadas pela Polcia Federal, somando investimento da
ordem de US$ 655,6 milhes.
Segurana pblica com cidadania. Equipe
CGPLAN/MJ, agosto/2010 (com adaptaes).
Considere que tenham sido sugeridos os seguintes critrios para a escolha
das rotas de vo da aeronave mencionada no texto acima.
> Se a rota passar pelo Brasil ou pelo Paraguai, ento ela dever passar
pelo Uruguai;
> Se a rota passar pelo Paraguai, ento ela no dever passar pela
Argentina;
P A L

P A L A
> Se a rota passar pelo Uruguai e pela Argentina, ento ela dever passar
pelo Paraguai.
Suponha, tambm, que as estaes A, B e C tenham sido construdas em
pontos equidistantes, de modo que a distncia de uma dessas trs
estaes para outra seja de 150 km.
Com referncia s informaes contidas no texto acima e s
consideraes hipotticas que a ele se seguem, e considerando 1,73 como
valor aproximado para 3 , julgue os itens seguintes.
( ) Supondo que uma nova estao, D, seja instalada em um ponto
equidistante das estaes A, B e C, ento a distncia da estao D para
as estaes A, B e C ser inferior a 87 km.
( ) Considerando que devam ser escolhidas 3 aeronaves para inspeo e
manuteno, sendo que no podem ser selecionadas as 2 aeronaves de
uma mesma estao, e que todas as seis estaes j possuam as duas
aeronaves previstas, ento o nmero de formas distintas de se fazer essa
escolha ser superior a 150.
( ) Se a rota escolhida passar pela Argentina, ento ela passar apenas
neste pas.
( ) Considerando que o dlar esteja cotado a R$ 1,70, ento o
investimento mencionado ser superior a R$ 1,1 bilho.
RESOLUO:
Se as estaes A, B e C so equidistantes, elas formam um
tringulo com os 3 lados iguais, isto , um tringulo equiltero:
P A L

P A L A
Como D equidistante dos pontos A, B e C, s h uma posio

possvel para ele: ele deve estar no centro do tringulo acima. Repare no
tringulo CDE, que marquei em vermelho na figura abaixo:
O tringulo CDE um tringulo retngulo, pois o ngulo E reto. J

o ngulo marcado em destaque vale metade do ngulo C (do tringulo
ABC), pois o segmento CD divide o ngulo C em dois. Este ngulo C vale
60, pois ABC equiltero, de modo que o ngulo em destaque igual a
30.
O cosseno deste ngulo de 30 igual diviso do cateto adjacente
(segmento EC, que mede 75) pela hipotenusa r. Isto :
EC
cos 30
r
3
cos 30
Por outro lado, sabemos que 2 . Portanto, substituindo os
valores que temos, podemos obter o valor de r:
P A L

P A L A
EC
cos 30
r
3 75

2 r
150 150 3 150 3

r 50 3
3 3 3 3
Como o exerccio disse que a raiz quadrada de 3

aproximadamente 1,73, temos:
r 50 1, 73 86, 5
Este valor inferior a 87km, portanto o item est CORRETO.

Podemos pegar no mximo 1 aeronave em cada estao, e totalizar
3 aeronaves. Assim, ser preciso escolher 3 estaes e, em cada uma
delas, pegar 1 das 2 aeronaves disponveis.
O nmero de formas de se escolher 3 dentre 6 estaes C(6,3) =
20. Escolhidas as estaes, temos 2 opes de aeronave em cada uma
delas, totalizando 2x2x2 = 8 formas de se escolher as 3 aeronaves.
Ao todo, temos 20 formas de escolher 3 estaes e, para cada uma
dessas 20, temos 8 formas de separar 3 aeronaves. Assim, temos 20x8 =
160 formas de efetuar a seleo. Item CORRETO.

neste pas.
Vamos resumir as premissas:
1. Brasil ou Paraguai Uruguai
2. Paraguai no-Argentina
P A L

P A L A
3. Uruguai e Argentina Paraguai
Considerando que Argentina V (a rota passa pela Argentina),
ento no-Argentina F. Assim, para a premissa 2 ser verdadeira,
Paraguai deve ser F. Com isso, vemos na premissa 3 que Uruguai e
Argentina deve ser F, e como Argentina V, isso obriga Uruguai a ser F.
Sendo Uruguai F, a premissa 1 nos mostra que Brasil deve ser F e
Paraguai tambm deve ser F. Portanto, apenas Argentina V,
confirmando que o enunciado disse. Item CORRETO.

O investimento foi de US$655,6 milhes. Para traduzir esta
informao para reais, devemos usar uma regra de trs simples:
US$1,00 -------------------------- R$ 1,70

US$655.600.000------------------------------ X
Efetuando a multiplicao das diagonais (multiplicao cruzada) e
igualando os resultados, temos:
1 X 655.600.000 1, 70
X 1.114.520.000reais
Este valor superior a R$1,1 bilho (isto , R$1.100.000.000).
Item CORRETO.
Resposta: C C C C
6. CESPE IBAMA 2013) Julgue os itens subsequentes, relacionados

a problemas aritmticos, geomtricos e matriciais.
( ) Se A, B e C so, em centmetros, as medidas dos lados de um
tringulo e se A 10 e B 5, ento, necessariamente, C 25.
( ) Considere que, nos primeiros dez dias desse ms, um atleta tenha
intensificado seu treinamento fsico, executando a seguinte rotina de
corrida: nos dias pares, ele percorria o dobro da distncia percorrida no
dia anterior; nos dias mpares, ele percorria a mesma distncia percorrida
P A L

P A L A
no dia anterior. Se no dcimo dia o atleta percorreu 32 km, ento no
primeiro dia ele percorreu 2 km.
( ) Considere que A e B sejam matrizes distintas, de ordem 2 2, com
entradas reais e, em cada matriz, trs das quatro entradas sejam iguais a
zero. Alm disso, considere tambm que A A = B B = A B = O, em
que O a matriz nula, isto , a matriz em que todas as entradas so
iguais a zero. Nesse caso, necessariamente, A = O ou B = O.
( ) Se A, B e C so nmeros reais, com C 1 e A + BC = B + AC, ento,
necessariamente, A = B.
RESOLUO:
A condio de existncia de um tringulo que qualquer lado seja
menor que a soma dos outros dois, isto ,
A<B+C
B<A+C
e
C<A+B
Assim, se A = 22 e B = 5, note que podemos ter C = 26 e, mesmo

assim,
22 < 5 + 26
5 < 22 + 26
26 < 22 + 5
Ou seja, no necessariamente C menor ou igual a 25. Item
ERRADO.
P A L

P A L A
Vamos avaliar de trs para frente:
10 dia (par): 32km
9 dia (mpar): mesma distncia do dia anterior (8)
8 dia (par): metade do 10 dia, ou seja, 16km
1 dia (mpar): mesma distncia que seria percorrida no dia 0, ou seja,
metade da distncia percorrida no 2 dia, totalizando 1km.
Item ERRADO.

ERRADO. Imagine que temos as matrizes abaixo, onde a e b so
nmeros diferentes de zero:
0 0
A
a 0
0 0
B
b 0
Note que A A = 0, B B = 0 e A B = 0. Portanto, no
necessrio que todas as entradas das matrizes A e B sejam iguais a zero.
Item ERRADO.
P A L

P A L A
Desenvolvendo a expresso dada, temos:
A + BC = B + AC
A AC = B BC
A x (1 C) = B x (1 C)
Sendo C 1, podemos dividir ambos os lados dessa expresso por
(1 C), obtendo:
A=B
Item CORRETO.
Resposta: E E E C
7. CESPE CBM/ES 2011) As distncias entre 3 cidades, medidas em

quilmetros, so os comprimentos dos lados de um tringulo retngulo.
Considerando que essas medidas esto em progresso aritmtica, com
razo 45, julgue os itens que se seguem.
( ) A menor distncia entre as 3 cidades inferior a 130 km.
( ) A soma das distncias entre as 3 cidades igual a 540 km.
RESOLUO:
Chamando de d o comprimento do maior entre os dois catetos,
podemos dizer que o outro cateto d 45, e a hipotenusa d + 45,
afinal esses lados encontram-se em PA de razo 45. Veja-os abaixo:
{d 45, d, d + 45}
Substituindo na frmula de Pitgoras:

(d - 45)2 + (d)2 = (d + 45)2
d2 90d + 2025 + d2 = d2 + 90d + 2025
d2 90d = 90d
d2 = 180d
d = 180
Portanto, os lados do tringulo so:
P A L

P A L A
d 45 = 135
d = 180
d + 45 = 225
Avaliando as alternativas:
ERRADO, pois de 135km.

CORRETO, pois 135 + 180 + 225 = 540km.
Resposta: E C
8. CESPE TJ/RR 2012) A caixa dgua de um hospital tem a forma

de um cilindro circular reto com 10 metros de altura e capacidade para
30.000 litros de gua. Considere que essa caixa dgua, completamente
vazia, foi enchida vazo constante e, 100 minutos depois de iniciado o
enchimento, a gua atingiu a altura de 3 metros. Com base nessas
informaes e supondo que nenhuma torneira abastecida pela caixa seja
aberta durante o processo de enchimento, julgue os itens a seguir.
( ) Quando a gua no interior da caixa atingiu 3 metros de altura, mais de

10.000 litros de gua haviam sido despejados na caixa.
( ) Para que a caixa fique completamente cheia, sero necessrias mais
de 5 horas.
( ) O tempo necessrio para que a gua no interior da caixa dgua atinja
determinada altura proporcional a essa altura.
RESOLUO:
Se em 10 metros de altura temos 30000 litros, uma regra de trs
simples nos permite saber quantos litros temos em 3 metros de altura:
10 metros ------------------------ 30000 litros
P A L

P A L A
3 metros ------------------------- X litros
10X = 3x30000
X = 9000 litros
Item ERRADO.

de 5 horas.
Se em 100 minutos foi possvel encher 3 metros de altura, vejamos
quanto tempo necessrio para encher os 10 metros de altura:
3 metros ----------------- 100 min.
10 metros ----------------- T
3T = 10 x 100
T = 333,33 minutos
Como 5 horas correspondem a 300 minutos, ento CORRETO

dizer que sero necessrias mais de 5 horas para encher a caixa.

Item CORRETO. Foi exatamente isto que nos permitiu resolver o
item anterior.
Resposta: E C C
9. CESPE PRF 2012) Considere que o interior de um recipiente

tenha a forma de um paraleleppedo retngulo de base quadrada de lado
medindo 50 cm e altura, 40 cm. Considere, ainda, que esse recipiente
tenha sido enchido com um combustvel homogneo composto de
gasolina pura e lcool e que 40% do combustvel constitua-se de lcool.
Com base nessas informaes, julgue os itens subsequentes.
P A L

P A L A
( ) Se o recipiente estiver assentado sobre um plano horizontal e 30 litros
do combustvel forem retirados, a altura do combustvel que restou no
recipiente ser inferior a 30 cm.
( ) Menos de 55 litros do combustvel contido no recipiente constitui-se de
gasolina pura.
( ) Caso o teor de lcool do combustvel homogneo contido no recipiente
seja diminudo para apenas 22%, retirando-se do recipiente determinada
quantidade do combustvel homogneo e substituindo-a por gasolina
pura, a quantidade do combustvel homogneo que dever ser retirada do
recipiente superior a 40 litros.
RESOLUO:
O volume total do recipiente :
V = 50x50x40 = 100.000 cm3 = 100 dm3 = 100 litros
Como temos 40% de lcool, podemos dizer que 40%x100 = 40

litros so lcool, de modo que os 100 40 = 60 litros restantes so
gasolina. Com isso em mos, vejamos os itens.

Se tirarmos 30 litros, ou seja, 30dm3 = 30.000 cm3, sobraro
70.000cm3. A altura H ocupada do recipiente ser:
Volume = rea da base x altura
70.000 = 50 x 50 x H
70.000 / 2.500 = H
28cm = H
Item CORRETO.

gasolina pura.
P A L

P A L A
ERRADO. Vimos que a gasolina corresponde a 60 litros.

Veja que no final teremos 100 litros de combustvel, dos quais 22%
so lcool, ou seja, 22%x100 = 22 litros so lcool e os demais 100 22
= 78 litros so gasolina.
Como havia 40 litros de lcool inicialmente, foram retirados 40 22
= 18 litros de lcool. Como na mistura original o lcool correspondia a
40%, podemos calcular o total de combustvel retirado (para que neste
total sassem 18 litros de lcool) assim:
18 litros de lcool ----------------- 40% do total retirado
L litros ----------------------------- 100% da mistura retirada
18 x 100% = L x 40%
18 x 1 / 0,40 = L
45 litros = L
Portanto, de fato foram retirados mais de 40 litros da mistura. Item

CORRETO.
Resposta: C E C
10. CESPE CORREIOS 2011) Considerando-se que duas caixas, A e

B, tenham, ambas, a forma de um paraleleppedo retngulo, que a caixa
A tenha arestas que meam 27 cm, 18 cm e 9 cm, e a caixa B tenha
arestas medindo o dobro das arestas da caixa A, correto afirmar que o
volume da caixa B corresponde a
a) 8 vezes o volume da caixa A.
b) 2 vezes o volume da caixa A.
P A L

P A L A
c) 3 vezes o volume da caixa A.
d) 4 vezes o volume da caixa A.
e) 6 vezes o volume da caixa A.
RESOLUO:
O volume de A :
VA = 27x18x9 cm3
O volume de B :
VB = (2x27)x(2x18)x(2x9)
VB = 2x2x2x(27x18x9)
VB = 8x(27x18x9)
VB = 8xVA
Portanto, o volume de B 8 vezes o volume de A.

Resposta: A
11. CESPE CORREIOS 2011)
Essa enquete est representada no diagrama retangular de 12 cm de

altura, ilustrado abaixo, em que x corresponde ao comprimento da base
do retngulo que representa os entrevistados que responderam sim
pergunta; o comprimento da base do retngulo correspondente aos
entrevistados que responderam no pergunta igual a 4 cm.
P A L

P A L A
Com base nesses dados, correto afirmar que o valor de x

a) superior a 26 e inferior a 29.
b) superior a 29.
c) inferior a 20.
d) superior a 20 e inferior a 23.
e) superior a 23 e inferior a 26.
RESOLUO:
A rea da regio do no de 4 x 12 = 48cm2. Isso corresponde a
16% dos entrevistados, de modo que a rea do sim deve corresponder
a 84% dos entrevistados. Isto :
16% ----------------- 48cm2
84% --------------- rea do sim
16% x rea do sim = 84% x 48

rea do sim = 84 x 48 / 16
rea do sim = 84 x 3
rea do sim = 252cm2
Veja que:
rea do sim = x . 12
252 = x . 12
252 / 12 = x
21cm = x
Resposta: D
P A L

P A L A
Se a caixa de encomenda citada no texto tiver a forma de um

paraleleppedo retngulo, cujas arestas tenham as medidas apresentadas,
ento a rea lateral dessa caixa ser igual a
a) 0,008748 m.
b) 87,48 dm.
c) 8.748.000 mm.
d) 87.480 cm.
e) 0,08748 m.
RESOLUO:
Se a caixa medir 54cm x 36cm x 27cm, teremos duas faces
medindo 54x36, duas medindo 54x27 e duas medindo 36x27. A rea total
das faces :
rea lateral = 2x(54x36) + 2x(54x27) + 2x(36x27)
rea lateral = 8748 cm2 = 87,48 dm2 = 0,8748 m2
Veja que a letra B tem uma opo vlida de resposta.

Resposta: B
P A L

P A L A
13. CESPE CORREIOS 2011) Nos Correios, so utilizados vrios
tipos de caixas para o envio de encomendas, entre elas, a caixa do tipo
4B, um paraleleppedo retngulo, em papel ondulado, com arestas
medindo 360 mm, 270 mm e 180 mm.
O volume dessa caixa, em dm3 ,
b) superior a 21 e inferior a 24.
c) superior a 24.
d) inferior a 15.
RESOLUO: ==1b429==
Escrevendo as medidas das arestas em dm (basta dividir por 100),

temos: 3,6dm, 2,7dm e 1,8dm respectivamente. Calculando o volume:
V = 3,6 x 2,7 x 1,8 = 17,496 dm3
Resposta: E
14. CESPE CORREIOS 2011) O piso de uma sala retangular,

medindo 3,52 m 4,16 m, ser revestido com ladrilhos quadrados, de
mesma dimenso, inteiros, de forma que no fique espao vazio entre
ladrilhos vizinhos. Os ladrilhos sero escolhidos de modo que tenham a
maior dimenso possvel.
Na situao apresentada, o lado do ladrilho dever medir
a) mais de 30 cm.
b) menos de 15 cm.
c) mais de 15 cm e menos de 20 cm.
d) mais de 20 cm e menos de 25 cm.
e) mais de 25 cm e menos de 30 cm.
RESOLUO:
Escrevendo as medidas em centmetros, temos uma sala de 352 x
416 cm. Precisamos de ladrilhos cujo lado L seja um divisorde 352 e
tambm um divisor de 416, para que no sobre espao vazio e possamos
P A L

P A L A
usar ladrilhos inteiros. O mximo divisor comum entre esses dois
nmeros pode ser obtido assim:
352 416 Divisor
176 208 2
88 104 2
44 52 2
22 26 2
11 13 2
MDC = 2x2x2x2x2 =
32
Portanto, o maior tamanho para os lados dos ladrilhos de 32cm

(letra A). Note que, com isso, teremos 352 / 32 = 11 ladrilhos no sentido
do lado menor da sala, e 416 / 32 = 13 ladrilhos no sentido do lado
maior, totalizando 11 x 13 = 143 ladrilhos.
Resposta: A

maior dimenso possvel. Se, para assentar os ladrilhos, so utilizados 2
kg de argamassa por m2 e se a argamassa vendida em sacos de 3 kg,
ento a quantidade necessria de sacos de argamassa para completar o
servio igual a
a) 9.
b) 10.
c) 6.
d) 7.
e) 8.
RESOLUO:
P A L

P A L A
A rea total de 3,52 x 4,16 = 14,6432m2. Como preciso usar
2kg de argamassa em cada m2 do piso, o total de argamassa necessrio
de 2 x 14,6432 = 29,2864kg.
Lembrando que cada saco tem 3kg, o total de sacos que precisamos
igual a 10, visto que isso totaliza 30kg (pouco mais que os 29,2864kg
necessrios).
Resposta: B
16. CESPE CORREIOS 2011) Para o envio de pequenas

encomendas, os Correios comercializam caixas de papelo, na forma de
paraleleppedo retngulo, de dois tipos: tipo 2, com arestas medindo 27
cm, 18 cm, e 9 cm; e tipo 4, com arestas medindo 36 cm, 27 cm e 18
cm. Se um escritor deseja enviar livros de sua autoria a outro estado e se
cada livro mede 23 cm 16 cm 1,2 cm, ento a quantidade mxima
desses livros que poder ser enviada em uma caixa do tipo 2, sem que
sejam danificados ou deformados, igual a
a) 9.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 8.
RESOLUO:
Veja que o livro tem o maior lado medindo 23cm, sobrando 4cm em
relao aos 27cm da caixa. Ele tem ainda o segundo maior lado medindo
16cm, sobrando 2cm em relao aos 16cm da caixa. Note at aqui que s
possvel colocar os livros em uma direo, isto , respeitando as
medidas dos lados.
Como a caixa tem 9cm no menor lado, e o livro tem 1,2cm, isto
significa que podemos empilhar 7 livros, totalizando 7 x 1,2cm = 8,4cm
(respeitando a medida de 9cm da caixa).
Resposta: D
P A L

P A L A
cm. Se o valor de comercializao de cada tipo de caixa for proporcional
ao seu volume e se uma caixa do tipo 2 custar R$ 4,50, ento uma caixa
do tipo 4 custar
a) R$ 16,00.
b) R$ 18,00.
c) R$ 20,00.
d) R$ 22,00.
e) R$ 14,00.
RESOLUO:
Vamos calcular o volume de cada caixa:
Volume tipo 2 = 27 x 18 x 9 = 4.374 cm2
Volume tipo 4 = 36 x 27 x 18 = 17.496 cm2
Se os custos forem proporcionais aos volumes, temos a regra de

trs:
Volume tipo 2 ------------- custo tipo 2
Volume tipo 4 ------------ custo tipo 4
4.374 --------------- 4,50

17.496 ------------- custo tipo 4
Custo tipo 4 = 17.496 x 4,50 / 4.374

Custo tipo 4 = 4 x 4,50 = 18 reais
Resposta: B
P A L

P A L A
Sabendo-se que todos os ngulos dos vrtices do terreno ilustrado na

figura acima medem 90 e que o metro quadrado do terreno custa R$
120,00, correto afirmar que o preo desse terreno
a) superior a R$ 9.900,00 e inferior a R$ 10.100,00.
b) superior a R$ 10.100,00.
c) inferior a R$ 9.500,00.
d) superior a R$ 9.500,00 e inferior a R$ 9.700,00.
e) superior a R$ 9.700,00 e inferior a R$ 9.900,00.
RESOLUO:
Veja que podemos dividir a figura em 3 retngulos:
P A L

P A L A
Calculando a rea de cada um deles e somando-as, temos:

rea total = 10x6 + 4x2 + 6x2 = 60 + 8 + 12 = 80m2
Como cada metro quadrado custa 120 reais, o terreno inteiro custa
120 x 80 = 9.600 reais.
Resposta: D
19. CESPE CORREIOS 2011) A primeira unidade do novo modelo

de agncia franqueada dos Correios foi inaugurada em 10/2/2011, em
Ourinhos, no interior do estado de So Paulo. A nova agncia, com 200
metros quadrados de rea, situa-se na Vila Recreio.
Considerando que essa nova agncia seja composta de 2 salas, uma

retangular, com lados medindo 17 m e 8 m e outra, quadrada, com lados
medindo L metros, conforme ilustrado na figura acima, correto afirmar
que o valor de L
P A L

P A L A
c) superior a 9.
d) inferior a 3.
RESOLUO:
O retngulo de lados 17m e 8m tem rea de:
rea do retngulo = 17 x 8 = 136 m2
Como a agncia tem 200m2 ao todo, ento a sala quadrada tem

rea de 200 136 = 64m2. Sendo L a medida do seu lado, podemos dizer
que:
rea do quadrado = L2
64 = L2
8m = L
(entre 7 e 9 metros)
Resposta: B
20. CESPE CORREIOS 2011) Suponha que a caixa de encomenda

temtica da ECT possua a forma de um paraleleppedo retngulo, cujas
arestas tenham comprimentos iguais a 90 mm, 270 mm e 180 mm. Nesse
caso, o volume dessa caixa, em 1.000 cm3 ,
a) superior a 29.
b) inferior a 5.
c) superior a 5 e inferior a 13.
RESOLUO:
Escrevendo as medidas dos lados em centmetros, temos 9cm,
27cm e 18cm respectivamente. O volume :
P A L

P A L A
Volume = 9 x 27 x 18
Volume = 4.374 cm3
Volume = 4,374 x 1.000 cm3
Portanto, temos menos que 5 x 1.000 cm3.

Resposta: B
21. CESPE CORREIOS 2011) Se o permetro de um terreno em

forma de retngulo igual a 180 m e se um dos lados desse retngulo
mede 10 m a mais que o outro, ento a rea do terreno igual a
a) 1.800 m2 .
b) 1.600 m2 .
c) 1.400 m2 .
d) 1.200 m2 .
e) 2.000 m2 .
RESOLUO:
Vamos chamar de L o comprimento do menor lado. Assim, o lado
maior mede 10m a mais, ou seja, L + 10. Somando os quatro lados,
temos o permetro:
Permetro = L + L + (L + 10) + (L + 10)
180 = 4L + 20
180 20 = 4L
160 = 4L
40 = L
Portanto, o menor lado mede 40m e o maior lado mede 40 + 10 =

50m. A rea :
rea = largura x comprimento
rea = 40 x 50
rea = 2.000m2
Resposta: E
P A L

P A L A
22. CESPE PREVIC 2011)
O artista plstico estadunidense Richard Serra notvel por suas

enormes esculturas em ao inspiradas em figuras geomtricas. A figura
acima mostra uma das salas do museu Guggenheim, em Bilbao, Espanha,
com algumas de suas obras em exposio permanente. A escultura
apontada pela seta, nessa figura, corresponde superfcie lateral de um
tronco de cone circular reto, cuja rea dada pela diferena entre as
reas das superfcies laterais dos cones que o determinam. Com base
nessas informaes, julgue o item a seguir.
( ) Se o dimetro da base maior medisse 5 m, o dimetro da base menor

medisse 3 m e a altura do tronco de cone fosse igual 3 m, teriam sido
necessrios mais de 36 m2 da lmina de ao para construir essa escultura
com a superfcie lateral completamente fechada.
RESOLUO:
Veja abaixo uma figura que representa este tronco de cone:
P A L

P A L A
Se abrirmos esta rea lateral como uma folha de papel, teremos um

trapzio como este:
Veja que as dimenses deste trapzio so:

Base menor = 2. .1,5 = 3 = 3 x 3,14 = 9,42
Base maior = 2. .2,5 = 5 = 5 x 3,14 = 15,7
Altura = 3m
Portanto, fica fcil calcular a sua rea, lembrando a frmula da rea

do trapzio:
rea do trapzio = (base menor + base maior) x altura / 2
rea do trapzio = (9,42 + 15,7) x 3 / 2
rea do trapzio = 37,68 m2
Veja que a rea lateral do tronco de cone j maior que 36m 2, o

que permite marcar CORRETO neste item.
P A L

P A L A
Resposta: C
23. CESPE PC/ES 2011) A soma de dois ngulos internos de um

tringulo retngulo igual a 120. Sabendo que o lado menor desse
tringulo mede 1 cm, julgue os itens seguintes.
( ) O permetro desse tringulo inferior a 5 cm.
( ) A rea desse tringulo superior a 1 cm2.
( ) A soma de dois ngulos internos desse tringulo igual a 135
RESOLUO:
Sabemos que a soma de 2 dos 3 ngulos de um tringulo retngulo
igual a 120. Como em um tringulo retngulo um dos ngulos mede
90, e a soma total dos ngulos de qualquer tringulo 180, isto
significa que a soma dos dois ngulos agudos do tringulo 180 90 =
90. Portanto, fica claro que esta soma de 120 do enunciado no se
refere aos dois ngulos agudos, e sim soma do ngulo reto (90) com
um dos ngulos agudos, que neste caso deve ser de 30 para a soma dar
120. Assim, j sabemos que este tringulo tem um ngulo de 90, outro
de 30, e portanto o ltimo deve ser de 60 para a soma total dar 180.
O menor ngulo justamente aquele que fica oposto ao menor
lado, que mede 1cm. Assim, temos algo como:
O seno de 30 . Assim, podemos escrever que:

Sen(30) = Cateto oposto / Hipotenusa
1/2 = 1 / H
H=2
P A L

P A L A
Pelo teorema de Pitgoras, podemos escrever que a soma dos

quadrados dos catetos igual ao quadrado da hipotenusa, isto :
A2 + 12 = 22
A2 + 1 = 4
A2 = 3
A = raiz(3)
A = 1,7 (aproximadamente)

A soma dos lados do tringulo (permetro) 1 + 2 + 1,7 = 4,7 cm
aproximadamente. Item CORRETO.

A rea do tringulo dada pela frmula:
rea = base x altura / 2 = 1,7 x 1 / 2 = 0,85 cm2
Item ERRADO.

Veja que nenhuma das somas de dois ngulos internos 135:
60 + 30 = 90
90 + 30 = 120
90 + 60 = 150
Item ERRADO.
Resposta: C E E
24. ESAF RECEITA FEDERAL 2012) As matrizes, A, B, C e D so

quadradas de quarta ordem. A matriz B igual a 1/2 da matriz A, ou
seja: B = 1/2 A. A matriz C igual a matriz transposta de B, ou seja: C =
Bt. A matriz D denida a partir da matriz C; a nica diferena entre
P A L

P A L A
essas duas matrizes que a matriz D tem como primeira linha a primeira
linha de C multiplicada por 2. Sabendo-se que o determinante da matriz A
igual a 32, ento a soma dos determinantes das matrizes B, C e D
igual a
a) 6.
b) 4.
c) 12.
d) 10.
e) 8.
RESOLUO:
Aqui devemos lembrar as propriedades dos determinantes. Sendo
B = x A, ento detB = (1/2)4 x detA = (1/16) x 32 = 2.
Sendo C a matriz transposta de B, ento detC = detBt = detB = 2.
Como a nica diferena entre C e D que a matriz D tem como
primeira linha a primeira linha de C multiplicada por 2, ento detD = 2 x
detC = 4.
Portanto, a soma dos determinantes das matrizes B, C e D igual

a:
2+2+4=8
RESPOSTA: E
2 1
25. ESAF RECEITA FEDERAL 2012) Dada a matriz A = , o
0 1
determinante de A5 igual a
a) 20.
b) 28.
c) 32.
d) 30.
e) 25.
RESOLUO:
Observe que o determinante de A :
P A L

P A L A
det(A) = 2.1 1.0 = 2
Entre as propriedades do determinante que estudamos, vimos que:

- sendo A e B matrizes quadradas de mesma ordem, det (AxB) = detA x
detB;
De maneira anloga,
det(A x A) = detA x detA
ou seja,
det(A2) = (detA)2
Generalizando, podemos dizer que:

det(An) = (detA)n
(se preferir, grave mais essa propriedade!)
Logo,
det(A5) = (detA)5 = 25 = 32
RESPOSTA: C
26. ESAF MINISTRIO DA FAZENDA 2012) Dadas as matrizes A =

2 3 2 4
eB= , calcule o determinante do produto A.B.
1 3 1 3
a) 8
b) 12
c) 9
d) 15
e) 6
RESOLUO:
Lembrando que det(A x B) = detA x detB, podemos inicialmente
calcular:
detA = 2.3 3.1 = 3
P A L

P A L A
detB = 2.3 4.1 = 2
Logo,
det(AxB) = detA x detB = 3 x 2 = 6
RESPOSTA: E
27. CESPE TCDF 2014) Em uma empresa, as frias de cada um dos

50 empregados podem ser marcadas na forma de trinta dias
ininterruptos, ou os trinta dias podem ser fracionados em dois perodos de
quinze dias ininterruptos ou, ainda, em trs perodos de dez dias
ininterruptos. Em 2013, depois de marcadas as frias de todos os 50
empregados, constatou-se que 23, 20 e 28 deles marcaram os trinta dias
de frias ou parte deles para os meses de janeiro, fevereiro e junho,
respectivamente. Constatou-se, tambm, que, nesse ano, nenhum
empregado marcou frias para algum ms diferente dos mencionados.
Tendo como referncia as informaes acima, julgue os itens que se
seguem.
( ) Se apenas 6 empregados fracionaram as frias em 3 perodos de 10
dias, ento mais de 10 empregados fracionaram as frias em 2 perodos
de 15 dias.
( ) Considere que, em 2013, nenhum empregado que trabalha na
empresa h mais de 10 anos tenha marcado frias para o ms de junho,
e que, no ms de maio, a empresa tenha escolhido, aleatoriamente, 2 de
seus empregados para participar de um curso de formao. Nesse caso, a
probabilidade de esses 2 empregados escolhidos trabalharem na empresa
h mais de 10 anos inferior a 0,2.
( ) Suponha que, em 2013, mais de 5/6 dos empregados que no
marcaram frias para fevereiro eram do sexo feminino e mais de 2/3 dos
que no marcaram frias para janeiro eram do sexo masculino. Nessa
situao, correto afirmar que, em 2013, havia na empresa no mximo
12 mulheres a mais que homens.
RESOLUO:
P A L

P A L A
de 15 dias.
Sejam U, D e T o nmero de funcionrios que tirou as frias em um,
dois e trs perodos, respectivamente. Veja que temos um total de 23 +
20 + 28 = 71 marcaes de frias, ou seja,
U + 2 x D + 3 x T = 71
Como T = 6 empregados fracionaram em 3 perodos:

U + 2 x D + 3 x 6 = 71
U + 2D + 18 = 71
U + 2D = 53
Sabemos ainda que o total de funcionrios igual a 50, ou seja,

U + D + T = 50
U + D + 6 = 50
U + D = 44
U = 44 D
Portanto,
(44 D) + 2D = 53
44 + D = 53
D=9
Portanto, apenas 9 fracionaram em 2 perodos. Item ERRADO.

P A L

P A L A
Os 28 funcionrios que tiraram frias em junho tem 10 anos ou
menos de empresa. Assim, os 50 28 = 22 restantes tem mais de 10
anos.
O nmero de duplas de empregados que podemos formar, ao todo,
dado por C(50,2). E o nmero de duplas formadas apenas pelos
empregados com mais de 10 anos C(22,2). A probabilidade de
selecionar uma dessas duplas com empregados mais antigos :
P = C(22,2) / C(50,2)
P = (22 x 21 / 2!) / (50 x 49 / 2!)
P = (22 x 21) / (50 x 49)
P = 0,188
A probabilidade inferior a 0,2, portanto o item est CORRETO.

O nmero de funcionrios que no marcaram frias em fevereiro
50 20 = 30. Destes, mais de 5/6 so mulheres, isto , mais de 5/6 x 30
= 25 so mulheres (temos, no mnimo, 26 mulheres).
O nmero de funcionrios que no marcaram frias em janeiro 50
23 = 27. Destes, mais de 2/3 so homens, isto , mais de 2/3 x 27 =
18 so homens (temos, no mnimo, 19 homens).
Portanto, se tivermos apenas esses 19 homens, o total de mulheres
seria de 50 19 = 31. Assim, a diferena seria de no mximo 31 19 =
12 mulheres a mais que homens. Item CORRETO.
Resposta: E C C
28. CESPE BASA 2012) Em mdia, chegam cinco clientes por

minuto no setor de caixas de uma agncia bancria. Supondo que a
P A L

P A L A
distribuio das chegadas dos clientes no dependa da hora do dia e que
os clientes cheguem de modo independente uns dos outros, a
probabilidade de chegar exatamente k clientes em determinado minuto
5 k 5
expressa por p ( k ) e , em que k = 0, 1, 2, 3, . . . e e a base dos
k!
logaritmos neperianos. Considerando 7 10-3 como valor aproximado
para e-5, julgue os prximos itens, relativos movimentao de clientes
acima descrita.
( ) A probabilidade de que, em determinado minuto, chegue exatamente
um cliente inferior a 4%.
( ) A probabilidade de que, em determinado minuto, cheguem dois ou
mais clientes inferior a 95%.
( ) A sequncia p(0), p(1), p(2), p(3), . . . uma progresso geomtrica
de razo menor que 1.
RESOLUO:
Para k = 1 cliente em um minuto, podemos usar a frmula
fornecida:
51 5 5
p (1) e 7 103 35 103 0, 035 3,5%
1! 1
Item CORRETO.

A probabilidade de que chegue 0 (zero) clientes em um minuto :
50 5 1
p (0) e 7 103 7 103 0, 007 0,7%
0! 1
Como voc v, era importante lembrar que, por definio, 0! = 1, e

que 50 = 1. At aqui sabemos que a probabilidade de chegar 0 clientes
0,7%, e j tnhamos visto que a probabilidade de chegar 1 cliente
P A L

P A L A
3,5%. Portanto, a probabilidade de chegar 2 ou mais (isto , 2, 3, 4, 5,
...) igual a:
Prob. 2 ou mais = 100% p(0) p(1) = 100% - 0,7% - 3,5% = 95,8%
Item ERRADO.

J temos p(0) e p(1). Vamos calcular p(2) para avaliar melhor este
item:
52 5 25
p (2) e 7 103 87,5 103 0, 0875 8, 75%
2! 2
Observe que a sequncia 0,7% - 3,5% - 8,75% crescente. Isso j

nos permite inferir que no fazem parte de uma PG com razo menor que
1, que seria decrescente. Item ERRADO. Alm disso, se voc continuasse
calculando p(3), p(4) etc., veria que em um dado momento esta
sequncia crescente passa a ser decrescente, contrariando uma PG (que
sempre segue em um sentido, ou oscilante caso a razo seja negativa).
Resposta: C E E
29. CESPE CNJ 2013) Em uma sala, cinco computadores para uso
pblico (A, B, C, D e E) esto ligados em uma rede. Devido a problemas
com os softwares de proteo da rede, o computador A est infectado
com algum vrus; consequentemente, o computador B ou o computador C
est infectado com o mesmo vrus. Se o computador C estiver infectado,
ento os computadores D e E tambm estaro infectados com o mesmo
vrus. Cada computador pode ser infectado isoladamente e todas as
manhs, antes de serem disponibilizados para a utilizao pblica, os
cinco computadores so submetidos a software antivrus que os limpa de
qualquer infeco por vrus. Considerando a situao hipottica acima e
P A L

P A L A
desconsiderando questes tcnicas relativas proteo e segurana de
redes, julgue os itens a seguir.
( ) Considerando que, no incio de determinada manh, os cinco

computadores estejam disponveis para uso e que uma pessoa ir utilizar
um deles com uma mdia infectada por um vrus, ento, se cada um dos
cinco computadores possuir a mesma probabilidade de ser escolhido pelo
usurio, a probabilidade de cada computador ser infectado ser igual a
1/5.
( ) Se, em determinado dia: 50% das pessoas que utilizarem o

computador A tambm utilizarem o computador B; o computador A for
utilizado por 12 usurios a mais que o computador B; e a soma de
usurios de A ou B totalizar 84 usurios, ento, nesse dia, o computador
B ser utilizado por mais de 50 usurios.
( ) Se, no incio de determinada manh, os cinco computadores estiverem

disponveis para uso e cinco pessoas entrarem na sala, ocupando todos os
computadores, a quantidade de formas diferentes de essas cinco pessoas
escolherem os computadores para utilizao ser inferior a 100.
RESOLUO:

1/5.
Se a probabilidade de cada computador se infectar fosse

independente dos demais, este item estaria correto. Ocorre que existem
dependncias entre os computadores, de modo que a probabilidade de
cada computador ser infectado diferente dos demais. Item ERRADO.
P A L

P A L A

Seja A o conjunto de pessoas que usaram o computador A, e B o

conjunto de pessoas que usaram o computador B. Foi dito que:
n(A B) = 50% x n(A)
n(A) n(B) = 12, ou seja, n(B) = n(A) 12
n(AUB) = 84
Lembrando que n(AUB) = n(A) + n(B) n(A B), temos:
84 = n(A) + n(A) 12 50% x n(A)
96 = 1,5 x n(A)
n(A) = 64
n(B) = n(A) 12 = 64 12 = 52
Item CORRETO.

P A L

P A L A
A primeira pessoa tem 5 opes de computadores para escolher. A
segunda tem 4, a terceira 3, a quarta 2 e a ltima 1. Assim, o total de
possibilidades :
5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120 possibilidades
Item ERRADO.
Resposta: E C E
30. CESPE TRE/MS 2013) A Assembleia Legislativa de determinado

estado composta de 24 deputados, eleitos da seguinte forma: oito pelo
partido PA, sete pelo partido PB, e trs por cada um dos partidos PC, PD e
PE. Para compor a mesa diretora, sero escolhidos, entre os deputados
eleitos, dois do partido PA, dois do partido PB e trs dos demais partidos.
Considerando que escolha seja feita de maneira aleatria, o nmero de

maneiras distintas que a mesa diretora poder ser composta igual a
RESOLUO:
Temos que escolher 2 dos 8 deputados de PA, 2 dos 7 deputados de
PB, e 3 dentre os 9 deputados restantes. Estas escolhas so feitas atravs
das combinaes abaixo:
C(8,2)
C(7,2)
P A L

P A L A
C(9,3)
As escolhas dos deputados de PA, de PB e dos demais partidos so

independentes entre si, de modo que podemos usar o princpio
multiplicativo para obter o total de escolhas possveis:
C(8,2) x C(7,2) x C(9,3)
Temos isso na alternativa E.
Resposta: E
31. CESPE MME 2013)
A partir da sequncia de placas apresentada na figura acima, correto

concluir que a quantidade de maneiras distintas de trocar entre si as
posies das placas e ainda obter a mesma formao inicial igual a
A 3 8.
B 6! 66.
C 68.
D (6!)2 64.
E (6!)6 62.
RESOLUO:
Podemos permutar as 3 letras P, por exemplo, obtendo P(3) = 3! =
6 formas de troc-las entre si. O mesmo vale cada um dos outros
conjuntos de 3 placas iguais, com exceo das placas com a letra A.
P A L

P A L A
Temos 6 placas A, que podem ser permutadas entre si, obtendo um
total de P(6) = 6! formas de permutao.
Assim, temos 6! formas de permutar as placas A e 6 formas de
permutar cada um dos outros 6 conjuntos de placas, totalizando: 6! X 66
formas de rearranjar as placas.
Resposta: B
Obs.: veja que no trabalhamos com permutao com repetio, embora
cada conjunto de 3 placas fosse, teoricamente, composto por placas
iguais. Se houvssemos considerado a permutao com repetio, s
haveria 1 forma de arranjar as placas, o que claramente no era o
propsito do exerccio.
32. CESPE SERPRO 2013) Estudos revelam que 95% dos erros de
digitao de uma sequncia numrica como, por exemplo, um cdigo
de barras ou uma senha so a substituio de um algarismo por outro
ou a troca entre dois algarismos da mesma sequncia; esse ltimo tipo de
erro corresponde a 80% dos casos. Considerando esses fatos e que a
senha de acesso de um usurio a seu provedor de email seja formada por
8 algarismos, escolhidos entre os algarismos de 0 a 9, julgue os itens a
seguir.
( ) Infere-se das informaes que a probabilidade de ocorrer um erro de

troca entre dois algarismos da prpria sequncia no momento da
digitao de uma sequncia numrica de 80%.
( ) Infere-se das informaes que a probabilidade de um erro ocorrido na

digitao de uma sequncia numrica ser do tipo substituio de um
algarismo por outro de 15%.
( ) Se, ao digitar a senha, o usurio cometer um erro, a probabilidade de

o erro dever-se troca entre dois algarismos adjacentes da sequncia
ser igual a 20%.
P A L

P A L A
( ) Se, ao digitar a sua senha, o usurio cometer um erro do tipo
substituio de um algarismo por outro, ento a probabilidade de que tal
substituio ocorria no primeiro algarismo da senha ser igual a 0,1.
( ) A quantidade de maneiras distintas de o usurio, ao digitar a sua

senha, cometer um erro do tipo troca entre dois algarismos da prpria
sequncia superior a 30.
RESOLUO:

ERRADO. Infere-se que, dado que ocorra um erro de

preenchimento, a probabilidade de que este erro se deva troca entre
dois algarismos de 80%.

CORRETO. Do total de erros (100%), sabemos que 95%

correspondem a erros de substituio ou troca. Como os erros de roca
correspondem a 80% do total de erros, restam 95% - 80% = 15% dos
erros para o tipo substituio.

ser igual a 20%.
P A L

P A L A
Como vimos, a falha do tipo troca ocorre em 80% dos casos onde
h erro. Como a senha tem 8 dgitos, o total de formas de escolher 2
deles para serem trocados dado por C(8,2) = 8 x 7 / (2!) = 28
possibilidades. Destas, existem 7 formas de que estes dgitos sejam
adjacentes, ou seja, estejam lado a lado: primeiro e segundo, segundo e
terceiro, terceiro e quarto, e assim por diante, at o penltimo e o ltimo.
Portanto, em 7 das 28 possibilidades de troca de dois dgitos temos

dgitos adjacentes. Ou seja: em caso de troca, h chance de 7/28 = 25%
de que esta troca ocorra entre dgitos adjacentes.
Assim, caso ocorra um erro, temos 80% de chance de este erro ser
a troca de dois dgitos e, dentre eles, temos 25% de chance de que a
troca ocorra entre dgitos adjacentes. Assim, a chance de que o erro seja
uma troca de dgitos adjacentes de 80% x 25% = 20%. Item CORRETO.

Temos 8 dgitos que podem ter sido substitudos. A chance de

substituir o primeiro de 1 em 8, ou 1/8 = 0,125. Item ERRADO.

ERRADO. Como calculamos ao resolver o terceiro item, a

quantidade de maneiras de trocar dois dgitos C(8,2) = 28.
Resposta: E C C E E
P A L

P A L A
33. CESPE MME 2013) Maria tem dez anos de idade e j se decidiu:
quer ser ou advogada ou biloga ou veterinria, quer estudar ou na UFMG
ou na USP ou na UFRJ, e, depois de formada, quer trabalhar ou em
Braslia ou em Florianpolis ou em Porto Alegre. Com base nessa situao
hipottica e considerando que os eventos sejam independentes e tenham
a mesma probabilidade, a probabilidade de Maria vir a ser advogada,
formar-se na USP e trabalhar em Braslia ser
A superior a 0 e inferior a 0,003.
B superior a 0,003 e inferior a 0,006.
C superior a 0,006 e inferior a 0,01.
D superior a 0,01 e inferior a 0,04.
E superior a 0,04 e inferior a 0,08.

RESOLUO:
A chance de Maria ser advogada de 1 em 3 profisses possveis,
ou 1/3. Da mesma forma, a chance de ela formar-se na USP de 1/3, e
de trabalhar em Braslia de 1/3. Como estamos diante de eventos
independentes, a probabilidade de os 3 eventos ocorrerem
simultaneamente :
P = (1/3)x(1/3)x(1/3) = 1/27 = 0,037
Resposta: D
34. CESPE TCDF 2014) De um grupo de seis servidores de uma

organizao, trs sero designados para o conselho de tica como
membros titulares, e os outros trs sero os seus respectivos suplentes.
Em caso de falta do membro titular no conselho, somente poder assumir
seu lugar o respectivo suplente.
Com base na situao hipottica acima, julgue os prximos itens.
( ) To logo os membros titulares sejam escolhidos, haver mais de dez
maneiras de serem escolhidos os suplentes.
P A L

P A L A
( ) O nmero de maneiras de serem selecionados os trs membros
titulares e seus respectivos suplentes superior a 100.
RESOLUO:
Aps escolher os 3 titulares (que chamaremos de A, B e C), restam
6 3 = 3 servidores. Destes, temos 3 possibilidades para o suplente de
A, 2 para o suplente de B e a restante para o suplente de C, totalizando 3
x 2 x 1 = 6 possibilidades de escolher os suplentes. Item ERRADO.

Inicialmente devemos escolher 3 dos 6 servidores para serem os
titulares. Trata-se de uma mera combinao:
C(6,3) = 6 x 5 x 4 / 3!
C(6,3) = 20
Assim, temos 20 possibilidades de escolha dos 3 titulares (a ordem

entre eles no importa, afinal escolher A, B e C para serem titulares o
mesmo que escolher B, C e A).
Para cada um desses trios, sobram 3 servidores para serem os
suplentes, que podem ser distribudos entre os titulares de 6 formas
diferentes (como vimos no item anterior).
Deste modo, ao todo temos 20 x 6 = 120 formas de escolher os
titulares e seus respectivos suplentes. Item CORRETO.
Resposta: E C
35. CESPE ANTT 2013) Em um torneio de futebol que ser

disputado por N times, cada time jogar exatamente uma vez contra cada
um dos outros times, e o sistema de pontuao ser o seguinte: o
vencedor da partida receber trs pontos, o perdedor no receber
P A L

P A L A
nenhum ponto e, em caso de empate, cada um dos times que disputarem
a partida receber um ponto.
Com base nessa situao hipottica, julgue os itens a seguir.
( ) Se N = 4 e, aps o encerramento do torneiro, a pontuao do time A
for 5 pontos, as de B e de C forem 3 pontos cada e a D for 2 pontos,
ento o time A ter vencido o time D.
( ) Se N = 12, ento o nmero de jogos desse torneio ser superior a
100.
RESOLUO:
Se N = 4, cada time jogar com outros 3. Considerando a
pontuao do torneio (3 pontos para vitria, 1 para empate e 0 para
derrota), podemos dizer que:
- se A fez 5 pontos, ento ele venceu 1 jogo e empatou 2;
- se B e C fizeram 3 pontos cada, eles empataram os 3 jogos ou ento
venceram 1 e perderam 2;
- se D fez 2 pontos, ento ele empatou 2 e perdeu 1.
A dvida fica, portanto, quanto ao desempenho de B e C. Se eles

tiverem vencido 1 jogo, pode ter sido um deles que derrotou D. Mas se
isso tivesse ocorrido, teramos um total de 5 derrotas (2 de B, 2 de C e 1
de D), que deveriam estar associadas a 5 vitrias de outros times, o que
no ocorreria (pois teramos apenas 1 vitria de A, 1 de B e 1 de C).
Assim, o desempenho de B e C foi o de 3 empates cada um. Assim,
o nico time que teria vencido um jogo seria A, e o nico que teria
perdido um jogo seria D, de modo que podemos afirmar: A venceu D.
Item CORRETO.

100.
P A L

P A L A
O nmero de jogos dado pela combinao dos 12 times em
grupos de 2, ou seja:
12 12 11
C (12, 2) 66
2 2!

Item ERRADO.
Resposta: C E
Fim de aula. At o prximo encontro! Abrao,
Prof. Arthur Lima
P A L

P A L A
1. ESAF AFRFB 2009) Com relao ao sistema ,
onde 3 z + 2 0 e 2 x + y 0 , pode-se, com certeza, afirmar que:

a) impossvel.
b) indeterminado.
c) possui determinante igual a 4.
d) possui apenas a soluo trivial.
e) homogneo.
2. CESPE SEJUS/ES 2011) Muitas substncias consideradas txicas

tm aplicaes teraputicas quando utilizadas em mnimas doses.
Exemplo dessa propriedade o flor. Embora considerado muito
venenoso, um bom frmaco contra as cries. Para Paracelsus (1493-
1541) a dose certa diferencia o veneno do remdio. De acordo com o
Ministrio da Sade, o limite mximo de flor na gua para consumo
humano de 1,5 mg/L.
Internet: <www.hannabrasil.com> (com adaptaes).
As medidas para as colheres de sopa e de ch esto apresentadas na

tabela a seguir.
P A L

P A L A
Com base no texto e nas informaes acima, julgue os itens seguintes.



3. CESPE BRB 2010) Para a impresso de comprovantes de

operao bancria, um banco usa as impressoras trmicas dos modelos A
e B. O modelo A imprime 250 mm por segundo em papel de 80 mm de
largura por 18 cm de comprimento, que corresponde a um comprovante
de operao bancria; o modelo B imprime 8
polegadas por segundo em papel de 110 mm de largura por 15 cm de

comprimento, correspondente a um desses comprovantes.
Com base nessas informaes, julgue os itens que se seguem,

considerando 2,54cm como valor aproximado de 1 polegada.

P A L

P A L A
impresso.
4. CESPE INPI 2013) Considere um reservatrio de formato

cilndrico com volume de 60 m3 que esteja conectado a um cano para
ench-lo. Sabendo que a vazo do cano definida como sendo o volume
de gua que sai do cano por segundo, julgue os itens seguintes.
fique cheio.
5. CESPE Polcia Civil/ES 2011)

Tecnologia no combate ao crime
Desde dezembro de 2009, uma aeronave no tripulada sobrevoa e
monitora as fronteiras do Brasil com o Paraguai, o Uruguai e a Argentina
na regio de Foz do Iguau. Ao todo, sero 6 estaes equipadas com 2
P A L

P A L A
aeronaves cada, operadas pela Polcia Federal, somando investimento da
ordem de US$ 655,6 milhes.
Segurana pblica com cidadania. Equipe
CGPLAN/MJ, agosto/2010 (com adaptaes).
Considere que tenham sido sugeridos os seguintes critrios para a escolha
das rotas de vo da aeronave mencionada no texto acima.
> Se a rota passar pelo Brasil ou pelo Paraguai, ento ela dever passar
pelo Uruguai;
> Se a rota passar pelo Paraguai, ento ela no dever passar pela
Argentina;
> Se a rota passar pelo Uruguai e pela Argentina, ento ela dever passar
pelo Paraguai.
Suponha, tambm, que as estaes A, B e C tenham sido construdas em
pontos equidistantes, de modo que a distncia de uma dessas trs
estaes para outra seja de 150 km.
Com referncia s informaes contidas no texto acima e s
consideraes hipotticas que a ele se seguem, e considerando 1,73 como
valor aproximado para 3 , julgue os itens seguintes.
neste pas.
P A L

P A L A
6. CESPE IBAMA 2013) Julgue os itens subsequentes, relacionados
a problemas aritmticos, geomtricos e matriciais.
7. CESPE CBM/ES 2011) As distncias entre 3 cidades, medidas em

quilmetros, so os comprimentos dos lados de um tringulo retngulo.
Considerando que essas medidas esto em progresso aritmtica, com
razo 45, julgue os itens que se seguem.
8. CESPE TJ/RR 2012) A caixa dgua de um hospital tem a forma

de um cilindro circular reto com 10 metros de altura e capacidade para
30.000 litros de gua. Considere que essa caixa dgua, completamente
vazia, foi enchida vazo constante e, 100 minutos depois de iniciado o
enchimento, a gua atingiu a altura de 3 metros. Com base nessas
informaes e supondo que nenhuma torneira abastecida pela caixa seja
aberta durante o processo de enchimento, julgue os itens a seguir.
P A L

P A L A

de 5 horas.
9. CESPE PRF 2012) Considere que o interior de um recipiente

tenha a forma de um paraleleppedo retngulo de base quadrada de lado
medindo 50 cm e altura, 40 cm. Considere, ainda, que esse recipiente
tenha sido enchido com um combustvel homogneo composto de
gasolina pura e lcool e que 40% do combustvel constitua-se de lcool.
Com base nessas informaes, julgue os itens subsequentes.
gasolina pura.
10. CESPE CORREIOS 2011) Considerando-se que duas caixas, A e

B, tenham, ambas, a forma de um paraleleppedo retngulo, que a caixa
A tenha arestas que meam 27 cm, 18 cm e 9 cm, e a caixa B tenha
arestas medindo o dobro das arestas da caixa A, correto afirmar que o
volume da caixa B corresponde a
a) 8 vezes o volume da caixa A.
b) 2 vezes o volume da caixa A.
P A L

P A L A
c) 3 vezes o volume da caixa A.
d) 4 vezes o volume da caixa A.
e) 6 vezes o volume da caixa A.
Essa enquete est representada no diagrama retangular de 12 cm de

altura, ilustrado abaixo, em que x corresponde ao comprimento da base
do retngulo que representa os entrevistados que responderam sim
pergunta; o comprimento da base do retngulo correspondente aos
entrevistados que responderam no pergunta igual a 4 cm.
Com base nesses dados, correto afirmar que o valor de x

b) superior a 29.
c) inferior a 20.
P A L

P A L A
Se a caixa de encomenda citada no texto tiver a forma de um

paraleleppedo retngulo, cujas arestas tenham as medidas apresentadas,
ento a rea lateral dessa caixa ser igual a
a) 0,008748 m.
b) 87,48 dm.
c) 8.748.000 mm.
d) 87.480 cm.
e) 0,08748 m.
13. CESPE CORREIOS 2011) Nos Correios, so utilizados vrios

tipos de caixas para o envio de encomendas, entre elas, a caixa do tipo
4B, um paraleleppedo retngulo, em papel ondulado, com arestas
medindo 360 mm, 270 mm e 180 mm.
O volume dessa caixa, em dm3 ,
c) superior a 24.
d) inferior a 15.
P A L

P A L A

maior dimenso possvel.
Na situao apresentada, o lado do ladrilho dever medir
a) mais de 30 cm.
b) menos de 15 cm.
c) mais de 15 cm e menos de 20 cm.
d) mais de 20 cm e menos de 25 cm.
e) mais de 25 cm e menos de 30 cm.

maior dimenso possvel. Se, para assentar os ladrilhos, so utilizados 2
kg de argamassa por m2 e se a argamassa vendida em sacos de 3 kg,
ento a quantidade necessria de sacos de argamassa para completar o
servio igual a
a) 9.
b) 10.
c) 6.
d) 7.
e) 8.

cm. Se um escritor deseja enviar livros de sua autoria a outro estado e se
P A L

P A L A
cada livro mede 23 cm 16 cm 1,2 cm, ento a quantidade mxima
desses livros que poder ser enviada em uma caixa do tipo 2, sem que
sejam danificados ou deformados, igual a
a) 9.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 8.

cm. Se o valor de comercializao de cada tipo de caixa for proporcional
ao seu volume e se uma caixa do tipo 2 custar R$ 4,50, ento uma caixa
do tipo 4 custar
a) R$ 16,00.
b) R$ 18,00.
c) R$ 20,00.
d) R$ 22,00.
e) R$ 14,00.
P A L

P A L A
Sabendo-se que todos os ngulos dos vrtices do terreno ilustrado na

figura acima medem 90 e que o metro quadrado do terreno custa R$
120,00, correto afirmar que o preo desse terreno
a) superior a R$ 9.900,00 e inferior a R$ 10.100,00.
b) superior a R$ 10.100,00.
c) inferior a R$ 9.500,00.
d) superior a R$ 9.500,00 e inferior a R$ 9.700,00.
e) superior a R$ 9.700,00 e inferior a R$ 9.900,00.
19. CESPE CORREIOS 2011) A primeira unidade do novo modelo

de agncia franqueada dos Correios foi inaugurada em 10/2/2011, em
Ourinhos, no interior do estado de So Paulo. A nova agncia, com 200
metros quadrados de rea, situa-se na Vila Recreio.
Considerando que essa nova agncia seja composta de 2 salas, uma

retangular, com lados medindo 17 m e 8 m e outra, quadrada, com lados
P A L

P A L A
medindo L metros, conforme ilustrado na figura acima, correto afirmar
que o valor de L
c) superior a 9.
d) inferior a 3.
20. CESPE CORREIOS 2011) Suponha que a caixa de encomenda

temtica da ECT possua a forma de um paraleleppedo retngulo, cujas
arestas tenham comprimentos iguais a 90 mm, 270 mm e 180 mm. Nesse
caso, o volume dessa caixa, em 1.000 cm3 ,
a) superior a 29.
b) inferior a 5.
c) superior a 5 e inferior a 13.
21. CESPE CORREIOS 2011) Se o permetro de um terreno em

forma de retngulo igual a 180 m e se um dos lados desse retngulo
mede 10 m a mais que o outro, ento a rea do terreno igual a
a) 1.800 m2 .
b) 1.600 m2 .
c) 1.400 m2 .
d) 1.200 m2 .
e) 2.000 m2 .
22. CESPE PREVIC 2011)
P A L

P A L A
O artista plstico estadunidense Richard Serra notvel por suas

enormes esculturas em ao inspiradas em figuras geomtricas. A figura
acima mostra uma das salas do museu Guggenheim, em Bilbao, Espanha,
com algumas de suas obras em exposio permanente. A escultura
apontada pela seta, nessa figura, corresponde superfcie lateral de um
tronco de cone circular reto, cuja rea dada pela diferena entre as
reas das superfcies laterais dos cones que o determinam. Com base
nessas informaes, julgue o item a seguir.
( ) Se o dimetro da base maior medisse 5 m, o dimetro da base menor

medisse 3 m e a altura do tronco de cone fosse igual 3 m, teriam sido
necessrios mais de 36 m2 da lmina de ao para construir essa escultura
com a superfcie lateral completamente fechada.
23. CESPE PC/ES 2011) A soma de dois ngulos internos de um

tringulo retngulo igual a 120. Sabendo que o lado menor desse
tringulo mede 1 cm, julgue os itens seguintes.
24. ESAF RECEITA FEDERAL 2012) As matrizes, A, B, C e D so

quadradas de quarta ordem. A matriz B igual a 1/2 da matriz A, ou
seja: B = 1/2 A. A matriz C igual a matriz transposta de B, ou seja: C =
Bt. A matriz D denida a partir da matriz C; a nica diferena entre
P A L

P A L A
essas duas matrizes que a matriz D tem como primeira linha a primeira
linha de C multiplicada por 2. Sabendo-se que o determinante da matriz A
igual a 32, ento a soma dos determinantes das matrizes B, C e D
igual a
a) 6.
b) 4.
c) 12.
d) 10.
e) 8.
2 1
25. ESAF RECEITA FEDERAL 2012) Dada a matriz A = , o
0 1
determinante de A5 igual a
a) 20.
b) 28.
c) 32.
d) 30.
e) 25.
26. ESAF MINISTRIO DA FAZENDA 2012) Dadas as matrizes A =

2 3 2 4
eB= , calcule o determinante do produto A.B.
1 3 1 3
a) 8
b) 12
c) 9
d) 15
e) 6
27. CESPE TCDF 2014) Em uma empresa, as frias de cada um dos

50 empregados podem ser marcadas na forma de trinta dias
ininterruptos, ou os trinta dias podem ser fracionados em dois perodos de
quinze dias ininterruptos ou, ainda, em trs perodos de dez dias
P A L

P A L A
ininterruptos. Em 2013, depois de marcadas as frias de todos os 50
empregados, constatou-se que 23, 20 e 28 deles marcaram os trinta dias
de frias ou parte deles para os meses de janeiro, fevereiro e junho,
respectivamente. Constatou-se, tambm, que, nesse ano, nenhum
empregado marcou frias para algum ms diferente dos mencionados.
Tendo como referncia as informaes acima, julgue os itens que se
seguem.
de 15 dias.
28. CESPE BASA 2012) Em mdia, chegam cinco clientes por

minuto no setor de caixas de uma agncia bancria. Supondo que a
distribuio das chegadas dos clientes no dependa da hora do dia e que
os clientes cheguem de modo independente uns dos outros, a
probabilidade de chegar exatamente k clientes em determinado minuto
5 k 5
expressa por p (k ) e , em que k = 0, 1, 2, 3, . . . e e a base dos
k!
logaritmos neperianos. Considerando 7 10-3 como valor aproximado
para e-5, julgue os prximos itens, relativos movimentao de clientes
acima descrita.
P A L

P A L A
29. CESPE CNJ 2013) Em uma sala, cinco computadores para uso
pblico (A, B, C, D e E) esto ligados em uma rede. Devido a problemas
com os softwares de proteo da rede, o computador A est infectado
com algum vrus; consequentemente, o computador B ou o computador C
est infectado com o mesmo vrus. Se o computador C estiver infectado,
ento os computadores D e E tambm estaro infectados com o mesmo
vrus. Cada computador pode ser infectado isoladamente e todas as
manhs, antes de serem disponibilizados para a utilizao pblica, os
cinco computadores so submetidos a software antivrus que os limpa de
qualquer infeco por vrus. Considerando a situao hipottica acima e
desconsiderando questes tcnicas relativas proteo e segurana de
redes, julgue os itens a seguir.

1/5.

P A L

P A L A
30. CESPE TRE/MS 2013) A Assembleia Legislativa de determinado

estado composta de 24 deputados, eleitos da seguinte forma: oito pelo
partido PA, sete pelo partido PB, e trs por cada um dos partidos PC, PD e
PE. Para compor a mesa diretora, sero escolhidos, entre os deputados
eleitos, dois do partido PA, dois do partido PB e trs dos demais partidos.
Considerando que escolha seja feita de maneira aleatria, o nmero de

maneiras distintas que a mesa diretora poder ser composta igual a
31. CESPE MME 2013)
P A L

P A L A
A partir da sequncia de placas apresentada na figura acima, correto
concluir que a quantidade de maneiras distintas de trocar entre si as
posies das placas e ainda obter a mesma formao inicial igual a
A 3 8.
B 6! 66.
C 68.
D (6!)2 64.
E (6!)6 62.
32. CESPE SERPRO 2013) Estudos revelam que 95% dos erros de
digitao de uma sequncia numrica como, por exemplo, um cdigo
de barras ou uma senha so a substituio de um algarismo por outro
ou a troca entre dois algarismos da mesma sequncia; esse ltimo tipo de
erro corresponde a 80% dos casos. Considerando esses fatos e que a
senha de acesso de um usurio a seu provedor de email seja formada por
8 algarismos, escolhidos entre os algarismos de 0 a 9, julgue os itens a
seguir.



ser igual a 20%.
P A L

P A L A

33. CESPE MME 2013) Maria tem dez anos de idade e j se decidiu:
quer ser ou advogada ou biloga ou veterinria, quer estudar ou na UFMG
ou na USP ou na UFRJ, e, depois de formada, quer trabalhar ou em
Braslia ou em Florianpolis ou em Porto Alegre. Com base nessa situao
hipottica e considerando que os eventos sejam independentes e tenham
a mesma probabilidade, a probabilidade de Maria vir a ser advogada,
formar-se na USP e trabalhar em Braslia ser
A superior a 0 e inferior a 0,003.
B superior a 0,003 e inferior a 0,006.
C superior a 0,006 e inferior a 0,01.
D superior a 0,01 e inferior a 0,04.
E superior a 0,04 e inferior a 0,08.
34. CESPE TCDF 2014) De um grupo de seis servidores de uma

organizao, trs sero designados para o conselho de tica como
membros titulares, e os outros trs sero os seus respectivos suplentes.
Em caso de falta do membro titular no conselho, somente poder assumir
seu lugar o respectivo suplente.
Com base na situao hipottica acima, julgue os prximos itens.
P A L

P A L A
35. CESPE ANTT 2013) Em um torneio de futebol que ser

disputado por N times, cada time jogar exatamente uma vez contra cada
um dos outros times, e o sistema de pontuao ser o seguinte: o
vencedor da partida receber trs pontos, o perdedor no receber
nenhum ponto e, em caso de empate, cada um dos times que disputarem
a partida receber um ponto.
Com base nessa situao hipottica, julgue os itens a seguir.
100.
P A L

P A L A
01 C 02 CEC 03 EC 04 ECCE 05 CCCC 06 EEEC 07 EC

08 ECC 09 CEC 10 A 11 D 12 B 13 E 14 A
15 B 16 D 17 B 18 D 19 B 20 B 21 E
22 C 23 CEE 24 E 25 C 26 E 27 ECC 28 CEE
29 ECE 30 E 31 B 32 ECCEE 33 D 34 EC 35 CE
P A L

Curso 40244 Aula 08 v1

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Raciocnio Analtico e Raciocnio Lgico p/ TRF 1 Regio (Todos os Cargos) - Ps

Professor: Arthur Lima

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

AULA 08: GEOMETRIA E MATRIZES

Raciocnio lgico envolvendo problemas geomtricos e matriciais.

Para isso, vamos comear relembrando alguns tpicos de

YouTube: Professor Arthur Lima

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

O ponto desenhado acima no encontro entre as duas semi-retas

Assim, aberturas inferiores a uma volta completa mediro valores

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

O ngulo da figura acima mede 30 graus, que equivale a 1/12 de

Por sua vez, 90o representam metade de meia-volta, isto , de

Alm do ngulo reto (90o), os ngulos podem ser classificados em:

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

Um ngulo pode ser dividido em duas partes iguais pela semi-reta

Quando duas retas se cruzam, formam-se ngulos interessantes,

Note, na figura acima, que o vrtice dos ngulos A, B, C e D o

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

A soma dos ngulos A e B de 180o (ou seja, so suplementares),

Note que os ngulos A e C so iguais (pois so opostos pelo

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

Uma outra unidade de medida de ngulos chamada de radianos.

1.2 Medidas de comprimento, rea e volume

Uma unidade de medida uma quantidade de uma grandeza fsica

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

Para efetuar os clculos de comprimentos, reas e volumes que

- qual a unidade padro de medida daquela grandeza no Sistema

- quais os principais mltiplos e submltiplos da unidade padro de

- como converter uma medida de um mltiplo para outro.

1.2.1 Medidas de comprimento

A unidade padro de medida de comprimento o metro,

Por sua vez, 10 metros equivalem a 1 decmetro. 10 decmetros

Milmetro Centmetro Decmetro Metro Decmetro Hectmetro Quilmetro

1000mm 100cm 10dm 1m 0,1dam 0,01hm 0,001km

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

Sabendo disso, vamos escrever 15 centmetros na unidade

Portanto, 15 centmetros equivalem a mseros 0,0015 hectmetros.

1.2.2 Medidas de rea

A unidade padro de medida de rea o metro quadrado,

Milmetro Centmetro Decmetro Metro Decmetro Hectmetro Quilmetro

1.000.000mm2 10.000cm2 100dm2 1m2 0,01dam2 0,0001hm2 0,000001km2

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

Sabendo disso, vamos escrever 15 centmetros quadrados na

15cm2 / 100 = 0,15dm2

0,15 dm2 / 100 = 0,0015m2

0,0015m2 / 100 = 0,000015dam2

0,000015dam2 / 100 = 0,00000015hm2

Portanto, 15 centmetros quadrados equivalem a apenas

1.2.3 Medidas de volume

J a unidade padro de medida de volume o metro cbico,

Decmetro Metro Decmetro

1000000000mm3 1000000cm3 1000dm3 1m3 0,001dam3 0,000001hm3 0,000000001km3

93957475104 - Ludmilla Gurgel da fonseca

Sabendo disso, vamos escrever 15 centmetros cbicos na unidade

15cm3 / 1000 = 0,015dm3

0,015dm3 / 1000 = 0,000015m3

0,000015m3 / 1000 = 0,000000015dam3

0,000000015dam3 / 1000 = 0,000000000015hm3

Portanto, 15 centmetros cbicos equivalem a apenas

Para finalizar o estudo de unidades de volume, importante voc

1.3 Geometria plana