Assesment of Training Requirement

Task 1 of 3

Answer the question below!

The candidates ability on the expected competency:

You are required to self-assess your competencies as written below by writing cross sign (X) in the box 1-10
(same grading scale as you were in school). Please look at the sample if necessary.

Self-assessment
Competency
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Level of understanding on BCC concept
Level of skill in formulating BCC strategy
Level of understanding on the concept of
monitoring & evaluation
Level of skill in conducting monitoring &
evaluation
Level of understanding on gender analysis
Level of understanding on the concept of
gender and adolescents sensitive programs

Previous Experience Yes No

Designed a BCC strategy
Implement the BCC strategy
Monitor the BCC strategy
Evaluate the BCC strategy
Design a monitoring & evaluation framework
Did a mid-term (formative) evaluation
Did a final evaluation (sumatif)
Perform gender analysis
Perform gender mainstreaming program

Previously learn the material below :

(You are asked to give information regarding the materials below, which you had or had not learnt in the past
time. It is unnecessary to mark the box if you had not, but if you had learnt the material please give your self-
assessment on your level of mastery by putting cross mark in the box 1-10. Please look at the sample if necessary)

Status If you had, level of material mastery level

Material
Done Never 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Strategic BCI approach
Similarities and differences of
BCC - Advocacy - Mass
Mobilization
Target audience segmentation
for BCC
Stage of behavior change
Target changes on BCC
Channels and tools on BCC
Messages arrangement

1
 Goal and results on BCC and
action programs
Monev on BCC context

What do you need to design a BCC strategy?

1. ____________________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________________

2
Task 2 of 3

ASSESSMENT AND MAPPING FORM

This questionnaire is intended to assessment and mapping in this training. The answers given
will not have any impact on you. Please answer independently according to the guidelines below

Guideline!

Put a cross (x) on the letter 'T' if your statement is true, and in F if your statement is false in all
statements below.

1 T F Target group age is not a consideration in designing behavior change

communication strategy (BCC)

2 T F Marriage is a solution for the unwanted pregnancy on children

3 T F Access to health facilities does not affect behavior change

4 T F The design of BCC does not need to consider the access to information
technology

5 T F Key messages in BCC should not leave an impression on the target

audience

6 T F Young men are more difficult to change their behavior than girls

7 T F Behavior change is influenced by government policy

8 T F Confidence is one of the keys to behavior change

9 T F To avoid early marriage, teenage girls are the main target of behavior
change communication (BCC)

10 T F The design of behavior change communication (BCC) program needs to

consider the belief system of individual / community

11 T F Behavior changes can be done without involving the stages of the process

12 T F Without conducting monitoring-evaluation, the programs success can still

be measured

13 T F Men may commit acts of violence on their partner for some reason

14 T F The design of the program evaluation is prepared when the program ends

3
15 T F Behavior can be changed without having to go through a change of
knowledge

4
Tugas ke 3 dari 3

Assessment Gaya Belajar

Nama : _________________________________________________________
Lembaga : _________________________________________________________

Anda diminta untuk memilih satu jawaban dari setiap pertanyaan di bawah ini dengan cara
menyilang pada huruf a, b atau c pada LEMBAR JAWABAN yang tersedia.

1. Saya termasuk orang yang lebih suka

a. Berbicara dan mendengarkan orang lain
b. Saya lebih suka melakukan contoh peragaan daripada jika harus membuat laporan
tertulis atas suatu peristiwa.
c. Menonton suatu tayangan dari harus melakukan peragaan
2. Pada saat belajar saya akan lebih cepat mengerti jika
a. Saya lebih suka mendengarkan informasi yang ada daripada jika harus membaca
buku.
b. Melihat presentasi, video dan gambar lainya
c. Melakukan sesuatu dari pada membaca buku atau mendengarkan sesuatu
3. Ketika sedang menunggu seseorang
a. Saya berjalan-jalan di sekitar tempat menunggu
b. Saya akan menunggu sambil membaca
c. Saya akan duduk sambil mendengarkan musik
4. Ketika saya mempunyai peralatan baru, biasanya :
a. Membaca petunjuk lebih dahulu.
b. Mendengar penjelasan dari teman yang sudah punya mainan itu terlebih dahulu.
c. Langsung mengoperasikan alat tersebut
5. Ketika saya sedang jalan-jalan, biasanya saya:
a. Melihat peta lebih dahulu.
b. Bertanya ke orang lain.
c. Mengikuti feeling saya atau memakai kompas.
6. Jika saya memasak menu baru, saya lebih suka:
a. Mengikuti resep yang tertulis.
b. Tanya ke teman untuk minta bantuan menjelaskan.
c. Coba-coba masakan.
7. Jika saya mengajarkan sesuatu ke teman saya, saya lebih suka:
a. Menuliskan petunjuk di bawahnya.
b. Memberikan mereka penjelasan secara langsung.
c. Memberi contoh terlebih dahulu dan biarkan mereka mencobanya.
8. Saya lebih sering mengatakan:
a. Lihat bagaimana saya melakukannya!
b. Dengarkan penjelasan saya!
c. Lakukan!
9. Selama liburan, saya lebih suka:
a. Pergi ke museum dan pameran.
b. Mendengarkan musik dan ngobrol bersama teman.
c. Melakukan olahraga

5
10. Ketika saya membeli pakaian, saya biasanya:
a. Membayangkan terlebih dahulu akan seperti apa ketika memakainya.
b. Bertanya terlebih dahulu dengan penjaga toko.
c. Mencobanya terlebih dahulu.
11. Ketika saya mau liburan, saya biasanya:
a. Membaca banyak brosur terlebih dahulu.
b. Mendengarkan saran teman.
c. Membayangkan akan seperti apa nantinya liburan tersebut.
12. Jika saya mau membeli sesuatu, saya akan:
a. Membaca dahulu artikel yang membahas mainan tersebut.
b. Mendiskusikan dahulu dengan teman saya.
c. Mengetes terlebih dahulu beberapa jenis mainan.
13. Ketika belajar, saya lebih suka:
a. Melihat apa yang nara sumber atau fasilitator lakukan.
b. Bertanya ke nara sumber atau fasilitator tentang hal-hal yang harus saya lakukan.
c. Melakukan coba-coba sendiri.
14. Jika memilih menu makanan, saya lebih suka:
a. Membayangkan dahulu seperti apa bentuk makanan tersebut.
b. Menanyakan beberapa pilihan makanan dengan teman saya.
c. Langsung pesan makanan yang menurut saya enak.
15. Ketika saya mendengarkan lagu, saya tidak bisa:
a. Melihat penyanyi dan penonton.
b. Memahami lirik dan irama.
c. Melakukan pekerjaan lainnya.
16. Ketika sedang konsentrasi, saya sering kali:
a. Fokus pada kata atau gambar di depan saya.
b. Memikirkan masalah dan solusi di kepala saya.
c. Bermain-main dengan pulpen dan pensil, dan menyentuh apa pun.
17. Saya memilih barang atau sesuatu dikarenakan saya suka:
a. Warna dan bentuknya.
b. Penjelasan yang diberikan penjual kepada saya.
c. Permukaannya ketika menyentuhnya.
18. Yang paling saya ingat pertama kali adalah:
a. Melihat sesuatu.
b. Bicara dengan.
c. Melakukan sesuatu
19. Ketika merasa khawatir, saya akan:
a. Membayangkan hal terburuk yang akan terjadi.
b. Menceritakan apa yang saya khawatirkan.
c. Bergerak ke sana ke mari hingga semuanya kembali tenang.
20. Saya suka berteman dengan orang lain karena:
a. Penampilan mereka.
b. Apa yang mereka katakan kepada saya.
c. Sikap mereka yang membuat saya nyaman.
21. Dulu pada saat akan ujian, biasanya saya:
a. Menuliskan banyak catatan perbaikan dan diagram.
b. Membahas hasil ujian saya, sendirian ataupun dengan teman.
c. Menciptakan cara belajar baru agar dapat nilai baik.

6
22. Jika saya menjelaskan arah ke orang lain, saya biasanya:
a. Menunjuk dengan tangan arah yang saya maksud.
b. Menjelaskan ke mereka hingga mereka paham.
c. Mendiskusikan ke mereka arah yang akan diambil.
23. Saya sangat suka :
a. Menonton film, fotografi, melihat seni, atau mengamati orang.
b. Mendengarkan musik, radio, atau ngobrol dengan teman.
c. Berolah raga, makan makanan, atau menari.
24. Banyak waktu kosong saya habiskan dengan:
a. Menonton TV atau membaca buku
b. Ngobrol bersama teman-teman.
c. Olah raga atau membuat sesuatu.
25. Ketika pertama kali bertemu dengan orang baru, saya biasanya:
a. Mengatur jadwal pertemuan langsung.
b. Bicara dengan mereka lewat telepon.
c. Melakukan kegiatan bersama, seperti olah raga atau makan bersama.
26. Saya menilai orang dari:
a. Penampilan dan pakaian.
b. Suara dan bicaranya.
c. Cara berdiri dan bergerak.
27. Jika saya marah, saya biasanya:
a. Memikirkan terus menerus tentang hal tersebut.
b. Meninggikan suara dan mengatakan ke orang lain tentang persaaan saya.
c. Memukul dan menunjukkan kemarahan saya.
28. Saya lebih mudah mengingat:
a. Wajah
b. Nama
c. Sesuatu yang saya lakukan
29. Menurut saya seseorang dikatakan berbohong jika:
a. Mereka menghindari tatapan saya
b. Suara mereka berubah
c. Mereka melakukan sesuatu yang membuat saya merasa dibohongi
30. Ketika saya bertemu teman lama:
a. Saya katakan, senang melihat kamu.
b. Saya katakan, senang mendengar kabarmu.
c. Memberikan mereka pelukan atau salaman.
31. Saya sangat mudah ingat ketika:
a. Menulis catatan atau membuat detail catatan.
b. Mengatakan dengan keras atau mengulang kata-kata dan poin kunci di kepala saya.
c. Praktek atau membayangkan yang dilakukan.
32. Jika saya membeli sesuatu dan ternyata rusak, saya lebih suka:
a. Menulis surat ke penjual
b. Mengadu lewat telepon
c. Mengembalikan barang tersebut ke toko
33. Saya lebih sering mengatakan:
a. Aku melihat apa yang kamu maksud
b. Aku mendengar apa yang kamu katakan
c. Aku tahu perasaan kamu

7
Lembar Jawaban 2 :

1. 12. 23.
A B C A B C A B C
2. 13. 24.
A B C A B C A B C
3. 14. 25.
A B C A B C A B C
4. 15. 26.
A B C A B C A B C
5. 16. 27.
A B C A B C A B C
6. 17. 28.
A B C A B C A B C
7. 18. 29.
A B C A B C A B C
8. 19. 30.
A B C A B C A B C
9. 20. 31.
A B C A B C A B C
10. 21. 32.
A B C A B C A B C
11. 22. 33.
A B C A B C A B C