CDIGO DE TICA Y DEONTOLOGA PROFESIONAL DEL

COLEGIO DE PROFESORES DEL PER

TTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 1.- La Naturaleza del Cdigo

El Cdigo de tica y deontologa profesional del CPPe establece las normas
correspondientes que inspiran y guan el ejercicio profesional del colegiado, educador
profesional.

Artculo 1.- La obligatoriedad de las normas

Las disposiciones contenidas en el presente Cdigo, son obligatorias para el profesor
colegiado, debiendo ste observarlas durante su ejercicio profesional sea en la actividad
pblica o privada.

Artculo 2.- El colegiado

El colegiado es el profesor inscrito en los registros del Colegio de Profesores del Per. Es
el educador profesional cuyo ejercicio exige un alto nivel de compromiso pedaggico,
social, cultural, tico y deontolgico.

Artculo 3.- Misin tica del Educador Profesional

Los fundamentos deontolgicos de la misin tica del educador profesional son los
siguientes:
El ms alto cargo que un ciudadano puede desempear en una democracia es el de
maestro. Pensamiento del insigne maestro Jos Antonio Encinas, que hacemos nuestro.
El educador profesional est al servicio del educando, el pueblo, la sociedad y la patria.
El fundamento del ejercicio profesional del profesor es la defensa y promocin de los
derechos humanos, la democracia y la justicia social.
La esencia de ese ejercicio profesional es la formacin integral del educando a cuyo logro
se dedica con afecto, lealtad y respeto a su dignidad.
La tica en el ejercicio del educador profesional es en cumplimiento de los principios y
valores contenidos en el Estatuto del CPPe y en el presente cdigo de tica y deontologa
profesional.

TTULO SEGUNDO
DECLARACIN DE PRINCIPIOS
Artculo 4.- Principios ticos y deontolgicos
Son principios ticos y deontolgicos del desempeo del educador profesional:
a) La educacin es un derecho humano fundamental, un bien pblico y servicio Social.
b) La profesin de educador es primordial y tiene trascendencia transversal en la
sociedad.
c) El inters general prevalece sobre el inters particular.
d) Educacin de calidad para todos y con enfoque inclusivo e intercultural. La educacin
pblica es gratuita.
e) La vocacin del educador es el servicio al pueblo.
f) El profesor es un ciudadano demcrata y participa activamente en la vida social.
g) La educacin pblica es garanta de educacin para todos y todas, la educacin
privada desempea un rol complementario y no tiene fines de lucro.
h) Defensa de los derechos profesionales, laborales y sociales de los profesores.
i) Dignidad, tolerancia e igualdad entre sus integrantes.
j) Autonoma institucional, participacin democrtica de sus miembros.
k) Actualizacin, desarrollo profesional y perfeccionamiento permanente.

TTULO TERCERO
DEBERES DEL EDUCADOR PROFESIONAL

Artculo 5.- Son deberes fundamentales del profesor:

a) Con los principios.- Actuar con sujecin a los principios ticos establecidos en el
artculo 4 del presente cdigo.
b) Con los valores.- Actuar en observancia de los valores: de lealtad, probidad,
veracidad, honradez, eficacia y buena fe; as como del honor y dignidad propios de la
Profesin.
c) En lo Social.- Orientar su actuacin al servicio del educando, del pueblo, la sociedad
y la patria.
d) Con el estado de derecho.- Cumplir con los deberes y obligaciones profesionales
establecidos en la Constitucin, la ley, el estatuto y dems normas internas del
Colegio de Profesores.
e) Del respeto a la profesin.- El profesor debe inspirar con su desempeo profesional
la confianza y el respeto de la ciudadana por la profesin ms trascendente de la
sociedad, evitando toda conducta que desprestigie a la profesin.
f) De Veracidad.- En sus manifestaciones, informes, proyectos y enseanza, el
profesor debe ensear sobre la base del desarrollo de la ciencia, las humanidades, la
tecnologa y la trascendencia humana.
g) De Puntualidad.- El profesor ejercita la puntualidad en el cumplimiento de sus
actividades profesionales.
h) Del Respeto mutuo.- Los profesores deben mantener debido respeto y
consideracin con los dems colegas, los miembros de la orden y de su contexto.
i) De Solidaridad.- El Profesor practica la solidaridad entre los miembros de la orden,
los profesionales de otras rdenes y con los trabajadores de la educacin en el
mbito nacional e internacional.
j) Con la educacin cvica.-Promover una educacin cvica, patritica y democrtica,
desarrollando la formacin ciudadana, en la bsqueda de la justicia social.
k) Con la educacin ambiental.-Promover la educacin ambiental, para la
conservacin y preservacin del medio ambiente como responsabilidad ciudadana.
l) Con la cultura y el deporte.-Promover la educacin en la cultura y el deporte,
defendiendo y revalorando nuestro patrimonio pluricultural y fomentando el uso de
las lenguas originarias.
m) Con la tica y la moral.-Promover la educacin tica y moral en la lucha por una
sociedad libre de corrupcin.
n) Con los bienes y recursos institucionales.-Administrar los bienes y recursos que
reciba, con responsabilidad y transparencia, rindiendo cuentas en su debida
oportunidad.

Artculo 6.- Son deberes del profesor con sus estudiantes:

a) Promover en los estudiantes el desarrollo de su conocimiento cientfico de la

naturaleza, la sociedad y el pensamiento, con respeto a su libertad de conciencia y
religin.
b) Optimizar los procesos de enseanza- aprendizaje de calidad, promoviendo en los
estudiantes el ejercicio consciente de sus deberes y derechos, en su contexto
sociocultural.
c) Crear un clima propicio para el aprendizaje, la convivencia democrtica y la vivencia
de la diversidad, sustentadas en una disciplina consciente.
d) Ejercer la profesin con respeto a los derechos humanos, y del nio, universalmente
establecidos.

Artculo 7.- Son deberes del profesor con su idoneidad profesional:

a) Demostrar dominio de los contenidos disciplinares y de los conocimientos

pedaggicos pertinentes para su enseanza y aprendizaje.
b) Planificar, ejecutar y evaluar los logros de la programacin curricular, considerando
las necesidades de los estudiantes, de manera contextualizada y asumiendo con
responsabilidad la gestin de los procesos pedaggicos.
c) Desempear el cargo con responsabilidad profesional, cumpliendo las normas
correspondientes de la institucin que labora.
d) Estar habilitado como miembro del Colegio.

TTULO CUARTO
RGANOS DEONTOLGICOS Y PROCESOS DISCIPLINARIOS

CAPTULO I
RGANOS DEONTOLGICOS
Artculo 8.- El Tribunal de Honor es el rgano deontolgico de ltima instancia y de
revisin, en el mbito nacional, encargado de conocer, investigar, y resolver aquellos
casos relacionados a transgresiones del Cdigo de tica y Deontologa Profesional
del Colegio.
Est integrado por cuatro miembros: Un presidente, un secretario y dos vocales, que
son designados por acuerdo del Consejo Nacional Ordinario del Colegio. El Decano
Nacional emite la resolucin respectiva. Son requisitos bsicos: ser colegiado
habilitado; haber ejercido cargo en una junta directiva nacional o regional; no haber
sido sancionado en la orden profesional, en la va administrativa o judicial. El perodo
de su mandato es de tres aos.
Emite resolucin para los asuntos que son de su competencia; siendo sus funciones:
1. Resolver y emitir pronunciamiento, en segunda instancia, sobre los recursos de
apelacin interpuestos ante el Comit Nacional de tica y Defensa Profesional,
y su resolucin da por agotada la va administrativa;
2. Resolver los recursos de revisin, cuando se interponga contra lo resuelto en
ltima instancia por el Comit Nacional de tica y Defensa Profesional.
3. Formular ante el Consejo Directivo Nacional de nuestra Orden, reformas sobre
estmulos, premios o regular sanciones que correspondan.
4. Resolver la recusacin contra los miembros del Comit Nacional y Regional de
tica y Defensa Profesional.
5. Resolver el recurso de apelacin contra la denegatoria o rechazo de denuncia.
Artculo 9.- El Comit Nacional de tica y Defensa Profesional es el rgano
encargado de formular propuestas, conocer, investigar y dictaminar sobre asuntos de
su materia y resolver, en segunda instancia, los asuntos relacionados a
transgresiones del Cdigo de tica y Deontologa Profesional del Colegio que
hubieran sido previamente resueltos en el nivel del Colegio Regional. Sus dictmenes
 sirven de sustento para la resolucin del Decano Nacional. Est presidido por el
Vicedecano Nacional y lo integran, adems, dos (2) miembros designados por el
Decano Nacional con acuerdo de la Junta Directiva Nacional. Se renueva cada dos
(2) aos. Su organizacin y funcionamiento sern establecidos en el Reglamento
Interno del Colegio.
Artculo 10.- Competencias del Comit Nacional de tica
Al Comit Nacional de tica y Defensa Profesional compete:
a) Proponer y desarrollar acciones, disposiciones o normas referidas a la tica y defensa
profesional, incluyendo la prevencin de las transgresiones;
b) Elaborar y ejecutar el plan de supervisin a los Comits Regionales de tica y
Defensa Profesional;
c) Conocer, investigar y dictaminar, en segunda instancia, las acciones y sanciones
impuestas por los Colegios Regionales, quedando agotada la va administrativa a
nivel del Colegio de Profesores del Per, salvo los casos excepcionales que
corresponde conocer al Tribunal de Honor.
Artculo 11.- El Comit Regional de tica y Defensa Profesional
El Comit Regional de tica y Defensa Profesional es el rgano encargado de conocer,
investigar y dictaminar, en primera instancia, los asuntos relacionados a transgresiones
del Cdigo de tica y Deontologa Profesional del Colegio que se denuncien en la
respectiva instancia regional. Est presidido por el Vicedecano Regional y lo integran,
adems, dos (2) miembros designados por el Decano Regional con acuerdo de la Junta
Directiva Regional. Se renueva cada dos (2) aos. Su organizacin y funcionamiento
sern establecidos en el Reglamento Interno del Colegio.
Artculo 12.- Competencias del Comit Regional de tica
Son casos que corresponde conocer, investigar y dictaminar al Comit Regional de tica
y Defensa Profesional los siguientes:
a) Violaciones al Cdigo de tica y Deontologa Profesional, al Estatuto, a los
Reglamentos y las leyes, por parte de los colegiados.
b) Agresiones a colegiados.
c) Atentados contra los bienes patrimoniales del Colegio y el Sector Educacin.
d) Transgresiones al ejercicio profesional.
e) Ejercicio ilegal de la profesin.
f) Denuncias presentadas por ciudadanos ante los medios de prensa sobre
presuntas faltas graves de los colegiados.
g) Otros que establezca el Reglamento Interno del Colegio.
CAPTULO II
DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 13.- Conocimiento de oficio o a solicitud de parte.

Los rganos deontolgicos del Colegio de Profesores del Per, conocen de oficio, o a
solicitud de parte, las infracciones ticas en que incurren los miembros de la Orden
Profesional e imponen las sanciones a quienes resultasen responsables.
Abierto el proceso correspondiente, el respectivo Director de Asuntos Administrativos y
Jurdicos, oficia de parte acusadora.

Artculo 14.- Transgresiones a la tica profesional.

Son transgresiones a la tica profesional todas aquellas que se dan contra el estatuto, los
reglamentos del CPPe y el presente cdigo.
Artculo 15.- Del fuero de los rganos deontolgicos.
El hecho que el denunciado sea parte de un proceso penal, civil, administrativo o de
cualquier otra ndole, no impide la intervencin de los rganos deontolgicos del Colegio
para conocer los hechos materia de la presunta transgresin.

CAPTULO III
PROCESO DISCIPLINARIO

Artculo 16.- Principios del Proceso Disciplinario

Son principios en los procesos disciplinarios:
a) El debido proceso
b) La imparcialidad
c) La razonabilidad
d) La proporcionalidad
e) La celeridad
Son aplicables los principios establecidos en la Constitucin y la Ley.
Artculo 17.- Recusacin
El denunciado puede recusar a los miembros del Comit de tica que conoce el caso, por
presunta falta de imparcialidad. La decisin del Comit al respecto, puede ser apelada.

Artculo 18.- Denuncia

La denuncia, por supuestas transgresiones al Cdigo de tica, puede ser presentada por:
a) Cualquier ciudadano;
b) El Director de Asuntos Administrativos y Jurdicos, y
c) De oficio, cualquier miembro del Comit de tica.
El Comit de tica evala la admisin de la denuncia. En caso de admitirla emite, por
acuerdo, la resolucin que instaura el proceso disciplinario en un plazo de siete das.
En caso que el denunciado es miembro de un Comit de tica o del Tribunal; deber
inhibirse de conocer su caso y la respectiva Junta Directiva Regional o Nacional nominar
su reemplazo para ese caso.
Artculo 19.- Requisitos de la denuncia.
La denuncia por supuestas transgresiones del cdigo de tica, cumple los requisitos
siguientes:
a) Es presentado por escrito consignando los nombres y apellidos completos, domicilio y
nmero del documento de identidad del denunciante. Puede acreditar un
representante que puede ser un miembro de la orden o un abogado.
b) La expresin precisa de la denuncia as como los fundamentos de hecho y de
derecho.
c) Lugar, fecha, firma o huella digital, en caso de no saber o no poder firmar.
d) La direccin del lugar donde se desea recibir las notificaciones del proceso, cuando
sea diferente al domicilio real.
e) Relacin de documentos y anexos que acompaa.
Ante la falta de algn requisito de admisibilidad, El denunciante lo puede subsanar en un
plazo de cinco (5) das hbiles, bajo apercibimiento de que la denuncia sea rechazada.
La carga de la prueba es de exclusiva responsabilidad de la parte denunciante.
La resolucin de admisibilidad de la denuncia e inicio del proceso disciplinario ser
notificada a las partes.
En caso una de las partes no est de acuerdo con lo resuelto por el Comit de tica
Regional, puede interponer apelacin, la que es resuelta por el Comit Nacional de tica,
en un plazo de diez (10) das hbiles.
Artculo 20.- Inicio del proceso
El proceso disciplinario se inicia con la resolucin de apertura del proceso.
Artculo 21.- Rechazo de plano
El Comit de tica rechaza de plano aquellas denuncias que versen sobre aspectos no
relativos al ejercicio profesional o que carezcan de fundamento o se consideren
injuriosos.

Artculo 22.- Rgimen de notificaciones

Las notificaciones sern remitidas al domicilio procesal de las partes, con arreglo a Ley.
Artculo 23.- Traslado de la Resolucin de Inicio y Descargos
Iniciado el proceso disciplinario, el Comit de tica correr traslado de la resolucin y
documentos anexos al profesor denunciado para que presente sus descargos y medios
probatorios, en un plazo mximo de quince (15) das hbiles contados a partir de la
notificacin.
Artculo 24.- Actos de Investigacin
Durante el proceso disciplinario el Comit de tica realizar las diligencias necesarias
para verificar los hechos denunciados; actuar las pruebas; establecer las circunstancias
justificantes, atenuantes y agravantes que motivaron los hechos; verificar los
antecedentes disciplinarios del profesor denunciado; y, determinar, adems del autor, a
los copartcipes, si los hubiera.
El Comit de tica fijar el lugar, fecha y hora de la Audiencia nica, con citacin a las
partes, para establecer los puntos controvertidos, admitir, rechazar y actuar las pruebas
ofrecidas.
Las partes, o sus representantes debidamente acreditados, podrn solicitar el uso de la
palabra y efectuar sus alegatos.
Durante el proceso disciplinario, las partes pueden aportar los medios probatorios
adicionales que consideren convenientes hasta antes que resuelva el Comit.
Artculo 25.- Publicidad y Transparencia
El proceso disciplinario tendr el carcter de reservado mientras se encuentra en trmite,
hasta que quede como cosa decidida.
Se podr informar solamente sobre la existencia del proceso, las partes involucradas, el
asunto materia de la denuncia y la derivacin del procedimiento, en aplicacin de la Ley
de Transparencia y por mandato judicial.

Slo tendrn acceso al mismo, el denunciante, el denunciado, los abogados

patrocinantes de las partes, adems del personal encargado del procedimiento y los
rganos resolutorios, sobre quienes recae la obligacin de la reserva respectiva.

Los expedientes de los procesos disciplinarios que hayan culminado estn a disposicin
de cualquier interesado.
Las resoluciones son publicadas concluido el proceso en el Colegio respectivo, as como
la lista de profesores con sancin vigente, la misma que ser actualizada peridicamente
incluyendo una sumilla y exposicin clara sobre la inconducta profesional.
Artculo 26.- Resolucin
El Comit emite su dictamen en un plazo mximo de quince (15) das hbiles de
realizada la audiencia. La decisin, debidamente motivada, se adopta por mayora de
votos de los miembros del Comit.
El dictamen es elevado al Decano, para la emisin de la respectiva resolucin; la misma
que es notificada a las partes, debiendo ser publicada una vez consentida.
Artculo 27.- Apelacin
Contra la resolucin del Decano Regional, las partes pueden interponer recurso de
apelacin ante el Comit de tica Nacional, en un plazo de quince (15) das hbiles de
notificada la resolucin.
La interposicin de la apelacin dentro del plazo sealado suspende los efectos de la
resolucin impugnada hasta la culminacin del procedimiento en segunda instancia.
Vencido el plazo para interponer la apelacin, la resolucin del Decano Regional queda
consentida.
Artculo 28.- Trmite del recurso de apelacin
El Comit Regional de tica, dentro del da hbil siguiente de interpuesto el recurso eleva
los actuados al Comit Nacional de tica, el mismo que, inmediatamente despus de
recibir la documentacin, notifica a las partes para que en el plazo de diez (10) das
hbiles, presenten sus oposiciones.
Con o sin respuesta de las partes, el Comit Nacional de tica, dentro de los tres (3) das
hbiles de vencido el plazo para la presentacin de las oposiciones, fijar una fecha
improrrogable para la realizacin de la audiencia con informe oral de las partes.
La fecha para dicha audiencia debe ser fijada dentro de los diez (10) das hbiles del
vencimiento del plazo de las oposiciones sealado anteriormente.
El Comit Nacional de tica emite el dictamen correspondiente en un plazo de quince
(15) das hbiles de realizada la audiencia y eleva el mismo al Decano Nacional en un
plazo de tres (3) das hbiles, para la emisin de la resolucin respectiva.
El Decano Nacional emite la resolucin respectiva en un plazo de quince (15) das
hbiles, despus de la recepcin del dictamen.
Artculo 29.- Recurso de Revisin.
Contra la resolucin del Decano Nacional, emitida como consecuencia del dictamen del
Comit Nacional de tica, se puede interponer recurso de revisin ante el Tribunal de
Honor, en un plazo de diez (10) das hbiles de la notificacin.
CAPTULO V
FALTAS Y SANCIONES
Artculo 30.- Faltas
Son actos contrarios a la tica profesional:
a) Transgredir las normas del Estatuto, del presente Cdigo y de los reglamentos del
CPPe;
b) Injuriar o agredir a otro miembro de la orden.
c) Atentar contra los bienes patrimoniales del Colegio.
d) Ejercer la profesin sin estar habilitado en el Colegio.
e) Reemplazar en sus funciones, a otro miembro de la orden, sin su autorizacin.
Artculo 31.- Sanciones
En caso de responsabilidad comprobada, se pueden imponer las sanciones siguientes:
a) Amonestacin.
b) Multa, desde 10% hasta 100% de una Unidad Impositiva Tributaria.
c) Suspensin en el ejercicio profesional, desde 30 das hasta por uno (1) ao.
d) Separacin del Colegio, desde uno (1) hasta por dos (2) aos.
e) Expulsin definitiva del Colegio Profesional.
Durante la vigencia de las sanciones establecidas en los incisos c), d) y e), quedar
inhabilitado para el ejercicio profesional en la orden.
Todas las sanciones sern materia de resolucin del Decano Regional o Nacional.
Artculo 32.- La aplicacin de las sanciones
Las sanciones establecidas en los incisos a), b), c), d) y e) del artculo precedente se
aplicarn teniendo en consideracin la gravedad del hecho y el perjuicio causado.
Ninguna es prerrequisito para otra.
Artculo 33.- Sancin de expulsin
La sancin de expulsin se aplicar en los casos en que se incurra o promuevan
violaciones de los derechos fundamentales, y en los casos que exista condena firme por
delito doloso.
Artculo 34.- Prescripcin de la pretensin disciplinaria
La accin disciplinaria prescribe a los tres (3) aos contados desde el da que se cometi
el ltimo acto constitutivo de la infraccin.
Artculo 35.- Graduacin de sanciones
Para determinar la sancin se tendr en cuenta las circunstancias atenuantes y
agravantes de la infraccin, las consecuencias que se hayan derivado y los antecedentes
profesionales del infractor, debiendo aplicarse tales criterios conforme a los principios de
proporcionalidad y razonabilidad.

Artculo 36.- Acatamiento de sanciones

Las sanciones debern ser acatadas por los profesores miembros de la Orden, en caso
contrario incurren en falta grave sujeto al inicio de otro procedimiento disciplinario
conducente a imponer una sancin mayor.

Artculo 37.- Reincidencia

Se considerar reincidencia cuando el sancionado comete el mismo tipo de infraccin
tica, lo que se considera grave y la sancin no puede ser menor que la anterior.

DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA.- El presente Cdigo ser de aplicacin obligatoria para todos los profesores
miembros de la Orden.

Aprobado en el Consejo Nacional Ordinario, realizado en la ciudad de Lima, el 25

de noviembre de 2017.

Lima, 25 de noviembre del 2017.

LA COMISIN