Aprende 2.

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OBJETIVO:
La nueva poltica nacional en el uso y aprovechamiento de las TIC en la educacin bsica
en Mxico integra lo mejor de cada programa implementado anteriormente; y define
acciones para resolver los problemas que an siguen presentes.
Su objetivo principal es promover el desarrollo de habilidades digitales y el pensamiento
computacional de manera transversal al currculum de acuerdo al contexto y nivel de
desempeo que permitan la insercin efectiva de las nias y los nios en Mxico en la
sociedad productiva y democrtica del siglo XXI.
Con el fin de establecer y defnir las habilidades digitales que el Programa de Inclusin
Digital (PID) promover y fortalecer en las alumnas, alumnos y personal docente
mediante la incorporacin de las TIC, la Coordinacin General @prende.mx realiz un
anlisis de ocho marcos de referencia que se muestran en la tabla 1.

Tabla 1.- Marcos de referencia para la seleccin y definicin de habilidades digitales

Marco para el aprendizaje del siglo XXI 1

Habilidades del siglo XXI: Alfabetizacin en la era digital 2

El aprendizaje, la tecnologa, y la reforma educativa en la era del conocimiento (Las siete C) 3

Estandares para el uso de la tecnologa en los alumnos y docentes (ISTE) 4

Big6: Habilidades de informacin para el rendimiento estudiantil 5

Descubriendo y explorando los hbitos de la mente 6

ICILS: Estudio internacional para la alfabetizacin en tecnologa e informacin, Australia 7

DIGCOMP: Un marco para el desarrollo y la comprensin de la competencia digital en Europa 8