INFRMACIN DESDE ADULTEZ (Desde el caso)
EL RFERENTE
TEORICO
COGNITIVA DE Jean Piaget considera que
PIAGET: arribar a la edad adulta
significa pasar a de un estado
de equilibrio menor a un
estado de equilibrio superior,
y que esa equilibracin se
modifica continuamente
debido a las actividades que
realiza el sujeto, as como a
los aos. El adulto joven est
en una bsqueda permanente
de respuestas, por lo que
investiga, descubre, estudia, se
plantea preguntas, entre otros,
resolviendo los conflictos
cognitivos que se presentan,
pasando de un estado de
desequilibrio a equilibrio. Con
respecto a las estructuras
cognitivas, stas se consolidan
al ser conceptualmente ms
integradas y flexibles,
reflejadas en una actitud
crtica en trminos de
necesidades, motivaciones,
sentimientos, creencias y
principios. Lo que podemos
inferir en el caso de Liliana la
madre que es una persona de
adultez media que tiene sus
principios asimilados como la
de permanecer soltera que es
un anlisis abstracto de su
vida e identidad personal en
cuanto a sus metas y
perspectivas. Para Piaget, un
individuo es autnomo
moralmente si es
independiente de toda
influencia externa, de modo
VEJEZ (Abordada desde
el caso)
Pensamiento postformal
de Jean Piaget. Piaget
considera que el elemento
ms importante del
pensamiento son las
operaciones lgicas. No
obstante, el pensamiento
del adulto es flexible,
abierto y puede adaptarse
de muchas maneras que van
ms all de la lgica
abstracta, lo cual se remite
en ocasiones al
pensamiento postformal. La
madurez del pensamiento se
refleja en la capacidad de
combinar lo objetivo
(elementos lgicos o
racionales) con lo subjetivo
(elementos concretos o
elementos basados en la
experiencia personal). Esto
ayuda a que las personas
tengan en cuenta sus
propias experiencias y
sentimientos. En este
momento puede aflorar la
sabidura como
pensamiento flexible que
capacita a la personas para
aceptar la inconsistencia, la
contradiccin, la
imperfeccin y el
compromiso, de manera
que puedan resolver
problemas de la vida real.
de acuerdo al caso de
estudio se encuentra la
abuela de Juan de 70 aos y
la que est en la etapa de
 especial aqulla que deriva de
las autoridades adultas,
desarrollando una conciencia
autnoma a partir de
relaciones de reciprocidad e
igualdad con otros.
PSICOSOCIAL DE Erickson nos habla de esta
ERICKSON: poca por medio de un
postulado como
GENERATIVIDAD FRENTE
AL ESTANCAMIENTO que
es un equilibrio entre la
productividad vinculada al
futuro y al porvenir de los
suyos y una necesidad latente
de sentirse til, El
estancamiento es esa
pregunta que se hace el
individuo: qu es lo que
hago aqu si no sirve para
nada?; se siente estancado y
no logra canalizar su
esfuerzo para poder ofrecer
algo a los suyos o al mundo.
Inferimos al caso JUAN y
podemos analizar que la
madre de juan trabaja todo el
da para darle los gustos
econmicos a juan
compensando el tiempo que
no pasa con l para educarlo,
ella no canaliza el esfuerzo
de educarlo en primera
persona pero prefiere
trabajar y con cosas
materiales suplir esa falencia
vejez tarda es pensionada y
es la persona encargada de
la crianza de Juan mientras
su madre no est y es una
persona equilibrada
emocionalmente es
permisiva con juan y aplica
la lgica en el
comportamiento del nio
integridad del yo frente a
la Desesperacin
Esta es la ltima etapa y
tiene lugar en la vejez. Es
de gran importancia ya que
es la que cierra la vida y es
relevante llevarla a cabo de
la mejor forma posible,
pues nos jugamos una vejez
feliz y tranquila. Hablamos
de la necesidad de
integracin, de aportar
coherencia y de hacer una
totalidad de lo que ha sido
la vida. Consiste en
mantener las cosas unidas
para dotar de significado y
sentido. En esta etapa se
debe ser capaz de hacer un
discurso o narracin
coherente de tu vida,
siguiendo un hilo
conductor. El sentido de la
vida significa que me ha
merecido la pena vivir, que
mi vida a tenido un orden y
una razn de
ser. Comparando con la
abuela de juan infiero que
ella trata de mantener un
equilibrio en la forma de
criar a su nieto siendo
permisiva y ocultando todas
 sus faltas queriendo
mantener unida la relacin
entre su familia
FISICO: Liliana ha sido una mujer de la abuela Melida en su
muy hermosa tiene buena etapa de vejez tarda aun
resistencia siempre ha tenido muestra sntomas de vida
buenos trabajo es una mujer saludable aunque es una
activa pues la mayor parte de poca de transicin en que
su adultez siempre la ha aumenta el cambio de
pasado trabajando pero en la funcionamiento en los
adultez es el resultado de sistemas del cuerpo ya que
nuestro estilo de vida algo que empiezan a declinar sin
ms adelante podra causarle embargo se evidencia muy
algunos problemas fsicos y buen estado fsico y mental
emocionales
Puede tener lugar algn
deterioro en habilidades
sensoriales, salud, resistencia
y en destrezas y habilidades,
como consecuencia de:
Disminucin de la fuerza
muscular y de la velocidad de
reaccin. Acumulacin de
tejido adiposo en
determinados sectores del
cuerpo. Estos cambios no
implican una prdida de las
funciones, sino que estas
disminuciones implican la
generacin de cambios en los
hbitos de vida. Las mujeres
experimentan la menopausia y
el hombre la andropausia

EMOCIONAL: Liliana es una mujer soltera la melida es una persona que

cual no gusta de relaciones consiente mucho a juan lo
amorosas estables an no ha ayuda en sus necesidades
creado un concepto de personales muestra un
identidad porque aunque dice estado emocional estable en
esto siempre ha estado el crecimiento de su nieto
sosteniendo relaciones en un istante de su vida ella
amorosas con hombres evidencia que al nio le
casados, al igual que la gusta hacer tareas con su
relacin con su hijo juan le madre pero que el trabajo
genera tensin algo que ha de ella siempre lo interpone
experimentado en las
instituciones educativas en las
cuales siempre ha credo que
el problema es de la
institucin y no el resultado de
su interaccin con el