Nos tempos em que os behavioristas declaravam a linguagem um simples comportamento verbal que se inseria na perspectiva geral da aprendizagem humana sem ter direito a processos ou mecanismos especficos para tal capacidade , e em que os semnticos lgicos defendiam que as condies de verdade eram suficientes para a compreenso e explicao da lngua, um filsofo britnico, John L. Austin, publica, em 1962, uma srie de conferncias, sob o ttulo How to Do Things with Words, em que prope um olhar diferente sobre as questes referentes linguagem e ao seu funcionamento. Refutando a posio dos semnticos lgicos, aponta para uma outra dimenso da linguagem, defendendo que, no processo da sua utilizao, muitas frases declarativas no se empregam apenas para fazer asseres verdadeiras ou falsas (ou seja, no so apenas enunciados constativos, que dizem algo), mas, enquanto enunciados performativos, servem para fazer algo. Assim, ao dizermos dou-te a minha palavra de honra no emitimos apenas as palavras que constituem a frase citada, sujeita, obviamente, aos juzos de verdade; produzimos, simultaneamente, um enunciado performativo, em que as nossas palavras por si s constituem um acto de juramento, isto , exercem poder dentro do contexto em que so inseridas.
PARA SABER MAIS1
Na teoria de Austin e, posteriormente, na de Searle, os enunciados performativos so
concebidos como actos ou, mais especificamente, actos de fala. Ao defender-se que as palavras no servem apenas para dizer, mas tambm para fazer, atribui-se aos enunciados certa fora, um determinado poder. Nesta teoria, os enunciados no so o objecto, mas o meio para se atingir algo, apontando-se, antes, para a prpria funo comunicativa do discurso, considerada como actividade e no se referindo s potenciais estratgias por parte do falante ou do ouvinte na construo do discurso.
1 PARA SABER MAIS, consulte o captulo 8 em: Faria et al. (org.) (1996). 6
Lingustica Portuguesa: Abordagem Cognitiva
@ Universidade Aberta Todos os direitos reservados De acordo com o acima exposto:
O PODER DA LINGUAGEM a capacidade de:
nomear, designar, definir; fazer, actuar, comunicar, transmitir fora, legitimar, dispor de um determinado poder para criar autoridade.
Lingustica Portuguesa: Abordagem Cognitiva
@ Universidade Aberta Todos os direitos reservados Por enunciado entendemos uma sequncia textual a que associada uma significao. O enunciado pode corresponder a uma frase, a um fragmento desta ou a um conjunto de frases que constituem um (fragmento de) texto.
Lingustica Portuguesa: Abordagem Cognitiva
@ Universidade Aberta Todos os direitos reservados Actos de fala (= acto de linguagem, acto lingustico) Aco realizada por um falante atravs de um enunciado, considerando as intenes da sua realizao e os efeitos que visa alcanar no alocutrio. Segundo Austin, este acto envolve a produo de um acto locutrio, de um acto ilocutrio e de um acto perlocutrio. Na teorizao de Searle esta classificao quadripartida: acto de enunciao, acto proposicional, acto ilocutrio e acto perlocutrio. O termo sobretudo associado noo de acto ilocutrio, cujo valor adquire. (Xavier e Mateus (org.) vol. I, 1990: 21, 21-22, 30). Acto ilocutrio (= acto elocutrio, acto ilocucionrio, acto ilocutivo) Um dos quatro tipos de actos que, segundo Searle, so realizados num acto de fala. a aco realizada por um locutor com um enunciado: prometer, ameaar, convidar, etc. O conceito foi introduzido por Austin, mas a Searle que se deve a actual classificao destes actos em seis categorias: assertivos, compromissivos, directivos, expressivos, declarativos e declarativos assertivos. (Xavier e Mateus (org.) vol. I, 1990: 24).
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