GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Mata Kuliah :
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
2. Kode Mata Kuliah :
AR 62102
3. Beban Studi :
2 sks
4. Semester :
Gasal
5. Nama Dosen :
TIM DOSEN PPKN UNIVERSITAS TADULAKO
6. Deskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini membahas tentang Filsafat Pancasila, identitas nasional, Hak dan Keajiban Warga Negara,
Negara dan Konstitusi, Demokrasi Indonesia, HAM dan Rule of Law, Geopolitik Indonesia, Geostrategi Indonesia,
Ketanahan Nasional dan Wawasan Nasional yang mampu memberikan landasan etis perilaku mahasiswa dalam
kehidupan bermasyarakat, bernegara dan berbangsa.
7. Tujuan Intsruksional Umum : Mahasiswa dapat merefleksikan segala tindakan dan perbuatannya sebagai manusia Indonesia yang memiliki
keperibadian yang mantap, berpikir kritis, bersikap rasional, etis, estetis dan dinamis berpandangan luas, dan
bersikap demokratis yang berkeadaban.
8. Kompentensi Dasar : Menjadi ilmuwan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air; demokratis yang
berkeadaban; menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin, dan berpartisipasi aktif dalam
membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila

B. PROGRAM PENGAJARAN

TUJUAN
ALOKASI
NO INSTRUKSIONAL POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA DAFTAR BACAAN
WAKTU
KHUSUS
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Menjelaskan landasan Ruang Lingkup 1.1. Landasan Umum PPKN - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit
umum Pancasila dan Pancasila dan PKN 1.2. Kompetensi Dasar dan - diskusi Whiteboard
PKN disertai Tujuan PPKN - hadap LCD
penjelasan definisi 1.3. Arti dan makna Civics masalah AUDIOVISUAL
dan istilah dan Civics Education
1.4. Paradigma PPKN

1
2 Menjelaskan Pancasila Filsafat Pancasila 2.1. Asal Mula Pancasila - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit
sebagai Sistem (1) 2.2. Pengertian Pancasila - diskusi Whiteboard
Filsafat Negara secara terminologis dan berkaitan LCD
etimologis dengan AUDIOVISUAL
2.3. Pancasila sebagai Dasar problem
Kenegaraan dan pemaknaan
Kebangsaan mahasiswa
2.4. Memaknai Hubungan atas Pancasila
Pancasila dan Agama
3 Menjelaskan Pancasila Filsafat Pancasila 3.1. Pengertian Ideologi - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit
sebagai Ideologi (2) 3.2. Macam dan Bentuk - diskusi Whiteboard
Bangsa dan Negara Ideologi problema LCD
3.3. Pancasila sebagai ideology dan AUDIOVISUAL
ideologi Bangsa tarik menarik
Pancasila
3.4. Pancasila sebagai
sebagai
pradigma kehidupan ideology bangsa
kebangsaan

4 Menjelaskan Identitas Nasional 4.1. Pengertian Identitas - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit

Karakteristik Identitas Nasional - diskusi Whiteboard
Nasional Indonesia 4.2. Sejarah Nasionalisme di - Studi kasus LCD
Indonesia berkaitan AUDIOVISUAL
4.3. Unsur-unsur dengan
Pembentuk Identitas melemahnya
Nasional karakter/jati
4.4. Konsep Nasionalisme di diri bangsa kita
Indonesia
4.5. Jati Diri Bangsa
4.6. Integrasi Nasional

5 Menjelaskan konsep HAK dan Kewajiban 5.1. Konsep Dasar tentang - ceramah Boardmaker 2x50 menit
Hak dan kewajiban Warga Negara Warga Negara - Studi kasus Whiteboard
Warga negara 5.2. Asas Kewarganeraan berkaitan LCD
5.3. Unsur-Unsur yang fenomena stateless AUDIOVISUAL

2
 Menentukan di Indonesia
Kewarganegaraan
5.4. Status
Kewarganegaraan
5.5. Hak dan Kewajiban
Warganegara
6 Menjelaskan konsep HAM dan Rule of 6.1. Pengertian dan Hakikat - ceramah Boardmaker
Dasar HAM dan Rule Law (1) HAM - Studi kasus Whiteboard
of Law (1) 6.2. Perkembangan Berbagai LCD
pemikiran HAM bentuk AUDIOVISUAL
6.3. Bentuk-bentuk HAM pelanggaran
6.4. Nilai-nilai HAM HAM di
6.5. HAM di Indonesia Indonesia

7 Menjelaskan konsep HAM dan Rule of 7.1. Konsep Dasar Rule of - ceramah Boardmaker
Dasar HAM dan Rule Law (2) Law - Studi kasus Whiteboard
of Law (2) 7.2. Prinsip Dasar Rule of tentang LCD
Law penegakkan AUDIOVISUAL
7.3. Hubungan antara HAM Hukum dalam
dan Rule of Law rangka
pengusutan
kasus HAM

UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Menjelaskan tentang Demokrasi dan 7.1. Hakikat Demokrasi - ceramah Boardmaker 2 X 50 menit
demokrasi dan Pendidikan 7.2. Demokrasi sebagai - Studi kasus Whiteboard
pendidikan demokrasi Demokrasi (1) Pandangan hidup tentang LCD
di Indonesia 7.3. Unsur penegak demokrasi AUDIOVISUAL
demokrasi sebagai sebuah
7.4. Model-model sistem
Demokrasi
7.5. Prinsip dan parameter
demokrasi

3
9 Menjelaskan tentang Demokrasi dan 8.1. Sejarah dan - Ceramah Boardmaker 4 x 50 menit
demokrasi dan Pendidikan Perkembangan - Studi kasus Whiteboard (2 x
pendidikan demokrasi Demokrasi (1) Demokrasi bagaimana LCD pertemuan)
di Indonesia 8.2. Problema demokrasi di demokrasi AUDIOVISUAL
Indonesia ditegakkan di
8.3 Membangun Masyarakat Indonesi
Demokratis berkeadban
10 Menjelaskan konsep Geopolitik 10.1. Pengertian Geopolitik - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit
dasar Geopolitik Indonesia 10.2. Perkembangan - Studi kasus Whiteboard
Indonesia Geopolitik di Indonesia Makna LCD
10.3. Unsur-Unsur pentingnya AUDIOVISUAL
Geopolitik wilayah sebagai
10.4. Arti Penting strategi politik
Geopolitik
10.5. Implementasi
Geolopolitik dalam Hukum
Kewilayahan
11 Menjelaskan konsep Geostrategi 11.1. Konsep Dasar - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit
dan arti penting Indonesia 11.2.Latarbelakang - Studi kasus Whiteboard
Geostrategi Indonesia Pentingnya Geostrategi di tentang LCD
Indonesia hilangnya AUDIOVISUAL
11.3. Model-model pulau-pulau
Geostrategi terluar di
11.4. Unsur-unsur Indonesia
Geostrategi
11.5. Konsep Bela Negara
11.6. Landasan Pentingnya
Tan Nas
11.7. Unsur-unsur
Ketahanan Nasional
11.8. Konsep Astagatra
11.9. Implementasi
Ketahanan Nasional
12 Menjelaskan konsep Wawasan Nusantara 12.1. Konsep Dasar - ceramah Boardmaker 2 x 50 menit
dasar Wawasan 12.2. Latarbelaksang - Studi kasus Whiteboard

4
 Nusantara Timbunya Wawasan LCD
Nusantara AUDIOVISUAL
12.3. Pentingnya
WawasanNusantara
12.4. Implementasi
Wawasan Nusantara
13 Menjelaskan Konsep Negara Indonesia 13.1. Konsep Kebangsaan - ceramah Boardmaker
Negara Pancasila dan Pancasila Indonesia - Studi kasus Whiteboard
sebagai consensus 13.2. Realitas Pluralitas di Tentang fakta LCD
bersama Indonesia pluralitas AUDIOVISUAL
13.3. Multikulturalisme di bangsa
Indonesia Indonesia atau
13.4. Pancasila sebagai apakah Negara
Ideologi Pemersatu Pancasila
adalah ideology
13.5. Konsep Negara
final bangsa
Pancasila ini?

UJIAN AKHIR SEMESTER

9. Kepustakaan :
Kaelan, dkk, 2007. Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Yogyakarta : Paradigma
Tim Penyusun UMY & Asian Foundation, 2006. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta : UMY-Press.
Kaelan, 1998, Pancasila Yuridis Kenegaraan, Yogyakarta: Paradigma
Notonegoro, 1975, Pancasila Ilmiah Populer, Jakarta: Pantjuran Tujuh
Sutrisno, Slamet, 2006, Filsafat dan Ideologi Pancasila, Yogyakarta: Penerbit Andi
Tim ICCE UIN Jakarta, 2003, Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani, Jakarta: Prenada Media
Undang-Undang Dasar 1945 hasil Amandemen.
SK.DIKTI No : 043/DIKTI/KEP /2006 Tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

TIM Dosen Mata Kuliah

Pancasila dan Pendidikan KWn

5
6